實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我今天斗膽，想對(duì)校長(zhǎng)您說(shuō)一件事。
我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的，成績(jī)就是上不去。
所以，這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢？我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體�？墒俏疫�是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師，別的不說(shuō)就連她的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。
還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話都說(shuō)錯(cuò)�？墒撬看沃v一句話都喜歡加一句“是這樣哦？”看他好像老是那么緊張。
我為什么和您說(shuō)這些事，因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞�，老師不好�?dāng)然要找您啦。
您也許會(huì)說(shuō)，說(shuō)不定問(wèn)題出在我身上，是我沒(méi)用功？那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默，他的課我聽(tīng)得津津有味�？茖W(xué)考了兩次，我次次前十名。
所以，校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換，我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
不知道為什么
總是喜歡獨(dú)自聽(tīng)雨聲
雨的聲音是那么的清脆
那么的動(dòng)人
心里依然試圖想忘記那段傷心的往事
又似乎怎么也忘不了
一個(gè)人默默悲傷
希望雨能將它融化掉
每當(dāng)下雨的歲月里
都要與痛苦作無(wú)謂的抵抗
或許我永遠(yuǎn)也忘不了
但是我不想在繼續(xù)沉醉在痛苦中
那樣只會(huì)讓人越陷越深
只到無(wú)法自拔……
往事就如過(guò)眼云煙
我想我會(huì)忘了它的
找回那個(gè)從前的我
一個(gè)快樂(lè)、幸福的我
找回那從前一切
真正屬于我的一切
窗外的與依舊靜靜的下著
一切是那么渺茫
但愿隨著那場(chǎng)小雨
能將悲傷的往事帶走
將美好的未來(lái)帶來(lái)
忽然
一絲亮光穿破了烏云
撒滿了人間
我仿佛真的看到了希望
不在悲觀
要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)
要知道
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧
或許把握好現(xiàn)在才是最重要的
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
有人說(shuō)孤獨(dú)的海鳥(niǎo)會(huì)有一天愛(ài)上寂寞的魚(yú)。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒(méi)有理由地堅(jiān)信著，就相虔誠(chéng)的信徒信仰著上帝的`存在。
可最終，誰(shuí)也沒(méi)有等到海鳥(niǎo)和一只魚(yú)相愛(ài)。同樣，也沒(méi)有誰(shuí)去揭開(kāi)故事的真相。因?yàn)槊總�(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰(shuí)，或孤獨(dú)的海鳥(niǎo)或寂寞的魚(yú)兒，還是不知的事物，只是結(jié)局的差異。
曾經(jīng)，信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般，經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn)，便折了。于是，就有了一只海鳥(niǎo)愛(ài)上魚(yú)的故事。
漫長(zhǎng)的雨季，編織一篇神話般的愛(ài)情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。
我們背靠著背，向著相反的方向走去。說(shuō)好還會(huì)相聚。沿著我們愛(ài)的標(biāo)記，圍繞心中既定的圓，不停地旋轉(zhuǎn)。
卻成了永恒的告別。
某個(gè)角落，總會(huì)有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。
也許會(huì)在一天的雨季，一只孤獨(dú)的海鳥(niǎo)愛(ài)上寂寞的魚(yú)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
中原迎來(lái)了冬日的伙伴——雪。
一個(gè)個(gè)俏皮的雪花在東風(fēng)陪伴下接踵而至。房頂上，馬路上，街燈上，汽車(chē)上，雪花們悄悄地用自己打扮著這個(gè)忙碌的城市。柔軟的雪花像毯子，靜靜地?fù)崦蟮亍?/p>
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”大面積的雪給人的樂(lè)趣真是不少，地面上兩尺厚的積雪給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，總是有抓不完的“沙子”，我們跑著，跳著。此時(shí)的空氣已經(jīng)屏住了呼吸，靜靜地瞧著我們愉快地?cái)S著形狀各異的快樂(lè)雪球。
正如老子所說(shuō)：“任何事物都有它的對(duì)立面，它們之間可以互相轉(zhuǎn)化”，雪雖然給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，同時(shí)又給交通帶來(lái)了諸多不便。皚皚白雪覆蓋了整個(gè)馬路，一輛輛汽車(chē)踮著腳尖小心翼翼的滑過(guò)路面，就怕與車(chē)輛緊密擁抱。車(chē)兒們都乖乖得像個(gè)幼兒園小朋友們，一步一個(gè)腳印地朝前走，沒(méi)有水毀橫沖直撞。這樣一來(lái)，嚇人的寒冬被點(diǎn)綴得溫柔了許多，可愛(ài)了幾分。
馬路上被汽車(chē)壓成了“雪餅”的雪花沒(méi)有了柔軟的身體，靈魂已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，剩下的，只有一個(gè)微小的軀殼躺在那里……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”，聽(tīng)！是什么聲音？是春水流淌了嗎？我?guī)е@喜與好奇跑了出去，眼前頓時(shí)一亮，太美了！
春天到了，整個(gè)大地披上了一層美麗的綠衣。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，樹(shù)枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳。美麗的花兒也抓著春姑娘美麗的裙子來(lái)到了這全新的世界。羞答答的小草也來(lái)到這兒，仿佛等待著機(jī)會(huì)撲向春媽媽的懷抱。看！從南方飛回來(lái)的小燕子也來(lái)到這與花草共舞，好一派生機(jī)勃勃的景象！
再看看人們，也把厚厚的冬衣脫掉，換上了美麗的春衣。地里的農(nóng)民伯伯正在辛勤地忙碌著，把一粒粒種子撒向大地。
告別了冬天寒冷，干燥的天氣，迎來(lái)的是暖暖和和的春天。咦？好像缺少了一個(gè)人物？噢！原來(lái)少了勤勞的風(fēng)姑娘。她慢慢地吹著春風(fēng)，在人間來(lái)回飄蕩。
多么美麗的一幅春的畫(huà)卷呀！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我有一習(xí)慣，只要一看電視，都要把這個(gè)節(jié)目看完，不然心里就很不舒服。而這個(gè)星期天，我卻不能像平常一樣，把電視節(jié)目看完。
星期天晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，看我最喜歡的節(jié)目---《摩爾莊園》。只看了一半，媽媽卻走過(guò)來(lái)，拿起遙控器，把這個(gè)節(jié)目換成了她最喜歡看的電視劇，還生氣地對(duì)我說(shuō)：“別看了，去看書(shū)�！苯又�，爸爸又跑了過(guò)來(lái)，也拿起遙控器，換成了他最喜歡的足球賽。就這樣，爸爸和媽媽吵了起來(lái)，當(dāng)然，也少不了我。突然，爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)：“小孩子別多管閑事！”我想：我好不容易有一個(gè)周末，怎能讓給他們看呢？我生氣地說(shuō)：“我好不容易才有個(gè)星期天，你們就讓我看一下電視��！”這時(shí)，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的話，才很不情愿地把遙控器給了我，我調(diào)到剛才的節(jié)目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，《摩爾莊園》已經(jīng)完了，最后我只好垂頭喪氣地回了房間。而爸爸媽媽呢，還在互相謙讓?zhuān)詈笳l(shuí)也沒(méi)看成。
誰(shuí)的心情都不好。我之所以很討厭這場(chǎng)小風(fēng)波，是因?yàn)檫@場(chǎng)小風(fēng)波讓我們?nèi)胰硕紱](méi)有看成電視。但愿以后不要在有這種風(fēng)波了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
在我的記憶中，有一位老師，她就是我的孟老師。她陪我走過(guò)了難忘的五年級(jí)。�。∶侠蠋熌缧燎诘膱@丁培育著我們祖國(guó)的花朵，您如風(fēng)箏線一樣緊緊的牽著我們，您總是默默地一笑，給我的學(xué)習(xí)添加了許多動(dòng)力。孟老師，您正如那紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)了亮路。
記得有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，被您發(fā)現(xiàn)了，您沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)，也沒(méi)有大聲斥責(zé)，只是對(duì)我微微一笑，猶如一味醒腦良藥，使我懸崖勒馬，思想重新回到了課堂上，這一課我至今難忘。
您總是那么無(wú)私，為我們這些不懂事的孩子著想，現(xiàn)在我回想起來(lái)還記憶憂新。
那一次，您的媽媽不幸逝世，您沒(méi)有因?yàn)檫@件事而沒(méi)來(lái)給我們上課，而我們上課卻不遵守紀(jì)律惹您生氣。您那默默的一笑再次出現(xiàn)，好像在說(shuō)：“你們這些小淘氣好好遵守課堂紀(jì)律吧！”您總是那么的有耐心把您的所有所懂毫無(wú)保留的教給我們，直到現(xiàn)在我都想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起，您幸苦了�！�
孟老師，您的精神使我?jiàn)^勇向前，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，忘記您那微微的一笑，忘記您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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