實(shí)用的小草四年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小草四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草四年級(jí)作文 篇1
小草是一種平凡而又不起眼的小生命，它沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，也沒(méi)有鮮花那樣美麗，卻是大自然中不可缺少的一部分。
春天來(lái)了，小草爭(zhēng)先恐后地從泥土中鉆了出來(lái)，一簇簇，一叢叢擁抱在一起，蒼翠欲滴，卻顯得那么不起眼；夏天到了，小草變成了深綠色，是那么的不起眼，卻襯托的花兒格外嬌艷；秋天來(lái)臨，樹(shù)葉“沙——沙——”地落下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛和落葉一起舞蹈，卻依舊不起眼；到了冬天，大雪過(guò)后，小草徹底不見(jiàn)了蹤影，就好像它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。
但是小草又是不平凡的，它有著頑強(qiáng)的生命力，就像白居易在詩(shī)中寫的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碑�(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，都凋謝了，連那高大的樹(shù)木，也被風(fēng)雨刮彎了腰，只有小草，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，依舊昂首挺胸，努力生長(zhǎng)。
小草還能預(yù)示季節(jié)的變化，它綠了，春天來(lái)了。它黃了，冬天來(lái)了。它還能妝點(diǎn)地球的顏色，抵擋風(fēng)沙的襲擊，給人們提供新鮮的空氣。
總之，小草就是這樣一個(gè)既普通又不平凡的小生命，我希望也能像小草一樣，無(wú)論遇到什么困難，都能昂首挺胸，勇敢面對(duì)。
小草四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是那么弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因?yàn)樗鼒?bào)告著春天的到來(lái)，象征著新生命的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹(shù)那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感覺(jué)到小草是那么小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿�？墒牵绻麤](méi)有小草的綠色，世界上的`色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬(wàn)棵、億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨可以使大樹(shù)連根拔起，但是它對(duì)弱小的小草是卻毫無(wú)辦法。您見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力卻是頑強(qiáng)的。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈。
小草四年級(jí)作文 篇3
小朋友你們肯定聽(tīng)到過(guò)大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“沙沙沙沙”的風(fēng)聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽(tīng)到過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？我就聽(tīng)到過(guò)，如果不相信，就聽(tīng)我慢慢的告訴你們。
三月的一個(gè)周末，我來(lái)到了我家后花園。坐在椅子上看書(shū)，看著看著我突然聽(tīng)到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過(guò)神來(lái)，再認(rèn)真的聽(tīng)了聽(tīng)，聲音是從那塊空地上傳來(lái)的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，找了一會(huì)兒，沒(méi)有找著，我繼續(xù)看書(shū)，心想，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢？我便從椅子上站起來(lái)，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，到底是怎么回事呢？
過(guò)了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書(shū)，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒笑，全都是為了等那聲音出現(xiàn)�！案O窸窣窣”，我又聽(tīng)到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒(méi)找著，便又假裝看書(shū)。聲音仍然時(shí)斷時(shí)續(xù)的傳來(lái)了，我又到處認(rèn)真仔細(xì)的觀察。又沒(méi)有什么收獲，唉！
又過(guò)了十幾天，我決定開(kāi)始認(rèn)真調(diào)查。突然，我看見(jiàn)那塊空地上稀稀疏疏長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。接著，我又找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。最后，我就只能看看那剛發(fā)的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來(lái)是小草生長(zhǎng)發(fā)芽的聲音啊！可是，小草發(fā)芽為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？我便蹲下身子仔細(xì)觀察。原來(lái)小草播種后，不到一個(gè)月的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，因?yàn)椴莘N外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發(fā)出嫩芽時(shí)，首先必須把那小皮撐破，才可以長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時(shí)就發(fā)出了細(xì)微的聲響。
小草四年級(jí)作文 篇4
我家樓下有一片草地，從樓上望下來(lái)，小草們都挺著身體，綠油油的，放學(xué)回家后，我常常靜靜地坐在草地上，看著小草們?cè)谖L(fēng)中向我露出了笑臉。
今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多么得大，風(fēng)呼呼地吹著，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)兒打得彎下了腰，我非常可憐這些小草，生怕它們枯萎。過(guò)了一會(huì)兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我十分驚訝，由于小草還是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。
��！小草的生命力是多么頑強(qiáng)，它在風(fēng)吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過(guò)去，雖然小草是那么渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強(qiáng)這使我想起了我學(xué)過(guò)的一句詩(shī)：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“。我要在以后的學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí)，做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)持到底，永不放棄的人。
我回到了樓上，開(kāi)始細(xì)心的寫作業(yè)了可是我的心里，卻一直想著那堅(jiān)強(qiáng)的小草，我越來(lái)越喜歡小草了！
小草四年級(jí)作文 篇5
有人喜歡美麗的花兒，有人喜歡挺拔的大樹(shù)，可我卻喜歡柔軟的小草。因?yàn)樾〔菰诓煌臅r(shí)間，不同的地點(diǎn)會(huì)有不一樣的美景。
春天，小草從土地里爬出來(lái)，找了一件淡黃色的衣服穿在身上，伸著懶腰嚷嚷道：“啊！原來(lái)世界是這么美，這么寬廣！”
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照在小草身上。小草熱得低下了頭，好像在嘟囔：“呀！熱死我了，我的水分都快要被蒸發(fā)光了！”突然，烏云密布，天上響起“轟轟”的雷聲。小草高興的歡呼起來(lái)：“下吧！下吧！我要好好地洗一個(gè)涼水澡�！庇旰�，小草仿佛穿看一件美麗的珍珠衣服。小草高興地扭動(dòng)身子：“�。√娣�！”傍晚，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照射在大地上的時(shí)候，小草換上了一件黑色的睡衣，對(duì)身旁的小昆蟲(chóng)說(shuō)：“我要睡覺(jué)了，你們不要來(lái)打擾我�！�
終于，夏天過(guò)完了，小草迎來(lái)了殘酷的秋天個(gè)冬天。
秋天來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)它和身旁的小草都漸漸變黃了，它們都知道自己已經(jīng)離死神不遠(yuǎn)了。
冬天到了，雪姑娘給黃色的小草披上了白色的外衣。漸漸的小草沒(méi)有了知覺(jué)。就在那一刻，它枯萎了，它再也不會(huì)睜開(kāi)眼睛看看世界。
雖然小草枯萎了，可它利用它短短的生命裝扮了世界，所以它很偉大。
小草四年級(jí)作文 篇6
我喜歡小草，是因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神使我受到了啟發(fā)。
春天到來(lái)，小草生根發(fā)芽，慢慢地生長(zhǎng)著�？墒�，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來(lái)；還有人用刀子把它割斷。可是，小草并沒(méi)有屈服，它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
夏天到了，小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里，突如其來(lái)一場(chǎng)暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過(guò)后，我過(guò)去看那些小草，呀！小草已經(jīng)奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經(jīng)倒在地上了，我很替它們難過(guò)。但我相信小草一定不會(huì)屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說(shuō)：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的。”
秋天到來(lái)，小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強(qiáng)地心。等到春天，小草又奇跡般地復(fù)活了，我不由得想起一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
冬天到來(lái)，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們?cè)詾樾〔菀呀?jīng)死了，開(kāi)始等到冰雪融化的時(shí)候，小草又復(fù)活了。
面對(duì)一片片綠色的小草，我想到：它沒(méi)有花朵那么芳香，沒(méi)有白楊那么高大堅(jiān)強(qiáng)，它只是默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，給大地帶來(lái)了綠色，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。生活中也有像小草一樣的人，我想到了我們的老師，他們每天不辭辛勞，來(lái)教我們這群無(wú)知的孩子。早上，老師們?cè)缭绲仄饋?lái)陪我們讀書(shū)寫字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣，總?cè)抢蠋熒鷼�，但老師從不�?jì)較，仍然每天微笑著面對(duì)我們，不正像小草嗎？
因此，我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神，想老師那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，寫出了小草頑強(qiáng)地生命力和自強(qiáng)不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達(dá)了自己對(duì)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文
【實(shí)用的小草四年級(jí)作文6篇】相關(guān)文章：