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【推薦】初三畢業(yè)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初三畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)作文 篇1
在即將要離開母校的最后一學(xué)期里，我們的學(xué)習(xí)生活一樣會(huì)精彩每一天！
One:生氣！
每當(dāng)想起同桌沈龍祥日記寫不好，字?jǐn)?shù)不夠，我讓他重做時(shí)，他就是不聽我的話。那一次早上，我讓沈龍祥把日記拿給我看，只見沈龍祥扭扭捏捏地翻著書包，好像一副很為難得樣子。他拿出日記本子之后，用了每一分鐘的速度將日記本遞給了我。我將日記本翻開后，以為能,本以為能看到一篇整整齊齊、字又漂亮的日記。而情況恰好和我想的相反，一眼看上去，全是亂七八糟的東西。我見了，生氣地對(duì)沈龍祥說：“你，你這是怎么做的。一個(gè)晚上就做的這個(gè)鬼東西呀！你快給我重做�！鄙螨埾榻妻q道：“什么重做，在后面再補(bǔ)一下不就好了嗎�！蔽艺f：“不行，你的字不漂亮，句子又不通順，東一句，西一句的。如果你不重做，我就告訴老師。”他聽了，不當(dāng)回事兒，還在繼續(xù)玩。我生氣地跑去告訴老師，老師走了過來，不僅狠狠地臭罵了他一頓，還罰了許多的作業(yè)給他做。
Two：幽默！
每一次下課我都能聽到許多難聽的話。特別是我們班俗稱為“風(fēng)騷大王”的高啟東，一下課就啰哩吧嗦一大堆的話.有時(shí)候他還走模特秀。那一次，高啟東一邊走一邊在脫著衣服，眼睛還對(duì)有的同學(xué)一眨一眨的，好像在“放電”。終于，衣服脫的還剩最后一件了。他微笑著對(duì)我說：“怎么樣，不錯(cuò)吧�！蔽覀兟犃�，紛紛都笑了起來。只見他慢慢的走向陳明那兒，一用勁，抱住了他，然后，還猛的親了一下陳明的嘴巴。陳明見了，趕忙溜了起來，可高啟東就像個(gè)“跟屁蟲”似的，對(duì)陳明窮追不舍，緊緊地跟在他的后面，然后，又重演了一場戲。我見了，大聲說道：“同性戀呀，我們班的高啟東真是無藥可救了呀！”
Three：煩惱！
每一次下課或者放學(xué)時(shí)，我們班的吳浩和馬迎鑫都會(huì)演出非常精彩的戲。
記得那一次晚上放學(xué)后，教室里就剩下幾個(gè)人了。我和袁鳴作業(yè)做的好好的，不知從何處傳來打架的聲音。我向四周看了看，原來是吳浩正在打馬迎鑫。只見馬迎鑫正背著書包準(zhǔn)備出去，吳浩猛地沖了上去，把馬迎鑫很很地揍了一頓，馬迎鑫被打之后，臉上還面帶笑容，并沒有像疼的樣子。馬迎鑫剛準(zhǔn)備要逃，又被吳浩逮了個(gè)正著，又打了起來。我見了，很為馬迎鑫打抱不平，生氣得對(duì)吳浩說：“你是不是沒人性啊，馬迎鑫雖然看起來有點(diǎn)呆頭呆腦的，但你也不能這樣打他呀！”吳浩聽了，說：“打，怎么著，關(guān)你屁事，你再管，就連你一塊兒揍�！蔽衣犃�，心想：還是別管他的閑事了吧，再管的話，說不定就連我也要倒霉了。我越想就越害怕，還是躲到了一旁去了。只見吳浩把馬迎鑫脖子上的紅領(lǐng)巾拽著直往前跑。馬迎鑫為什么不還手呢？是因?yàn)轳R迎鑫經(jīng)常被吳浩欺負(fù)，被吳浩給打怕了，所以不敢還手，只能任憑吳浩的隨意擺一布，馬迎鑫就像是吳浩的一個(gè)玩具,有事沒事就拿他耍著玩。吳浩打起人來就像是一個(gè)失去理智的瘋子。馬迎鑫真可憐哪！我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)放在第一位，打架的事情要放到后面去。希望吳浩以后可以金盆洗手，不再這樣亂欺負(fù)人，亂打人了，這樣別人也不會(huì)痛，你的手也不會(huì)痛，這樣不是兩全其美嗎！
Four：后悔！
那天語文老師讓我們把書拿出來，把《煙臺(tái)的�！愤@篇課文中描寫夏天的句子看一下，兩分鐘之后默寫。我聽了，心想：哈哈！這還不簡單，對(duì)我來說那簡直是小菜一碟！想完，我便偷偷地在一旁笑著。我拿出了語文書，一目十行地看了一遍，老師一聲令下，我們都拿出了筆 ，“唰唰”的寫了起來。兩分鐘之后老師讓我們同桌互相批改，改好后，我開心的從同桌的桌子上拿過了我的本子，一看，臉上立即晴轉(zhuǎn)多云，每一次的“一”居然少寫了。老師說：“默寫錯(cuò)的人把這一課所有要背的部分抄一遍，并把這一小段再抄一遍，再默一遍�！蔽衣犃�，心好像碎了，站在位子上直想哭。一個(gè)不認(rèn)真換來的是一大堆的處罰和批評(píng)。今后，我一定要好好做作業(yè)，把老師說的話都銘記于心，把老師布置的各項(xiàng)作業(yè)都一絲不茍的完成好。那天，我真是后悔莫及，我當(dāng)時(shí)要是好好看書的話，也不至于會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。如果時(shí)光可以重新來過，我一定會(huì)好好看書、認(rèn)真默寫的。
Five：開心！
我開心的時(shí)候就是每星期二下午的第三節(jié)課電腦課了。那天，語文老師不在家，本來第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課的，可怎么也沒想到，數(shù)學(xué)老師今天會(huì)這么大方，把電腦課給我們上了。一到電腦室里，有的人在玩游戲，嘴里在不停的大叫道：“好樣的，快上，干掉他們，快！”看他們的那種樣子，就知道玩的'很痛快。還有的人在聽音樂，一邊聽還一邊搖著頭，有的也跟著哼起小曲兒來了。而我呢！正在專心致志地尋找我的一個(gè)超人帥氣王子組合。可是我這臺(tái)不爭氣的電腦，就是不聽我的話，都重新開機(jī)三遍了還是沒用。我當(dāng)時(shí)急得恨不得把電腦砸到地上去。這時(shí)，心急如焚的我不知該怎么辦才好，只能等它自動(dòng)開機(jī)了。終于，工夫不負(fù)有心人，機(jī)器終于有用了�！巴�，開機(jī)了，開機(jī)了�！蔽遗d奮地叫道�！巴坂�！簡直帥呆了。”一聲贊美從我的嘴里傳出來。那么多的照片，把我看的是眼花繚亂了�！巴坂�！明道簡直是太帥了，太酷了，真不愧是我崇拜的王子偶像�。 蔽乙豢�，頓時(shí)愣住了。在我一旁的朱琳看得好像很高興的樣子，連我的手指頭都被她放到嘴里咬了起來。那天這種無拘無束，沒人管挾的感覺真是太好了。真希望、每天都這樣，那該多好呀！
這樣多姿多彩、嘗盡酸甜苦辣的小學(xué)生活真是讓人難以忘記。就算離開了母校，也是會(huì)有很美好的回憶的。讓我們從現(xiàn)在開始，一起努力，一起奮發(fā)，為將來做一個(gè)美好的基礎(chǔ)，讓我們在母校畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
初三畢業(yè)作文 篇2
每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著王老師為大家講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，王老師給大家講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是大家見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著大家將要天各一方。
原以為，大家會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到大家還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，王老師只說了一聲：同學(xué)們，再見!此時(shí)此刻，大家再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的.心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留王老師，希望再多給大家一些留念。語文課上，王老師沒給大家上課，大家邊哭，王老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽王老師說話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，大家在今天都忙寫留言，王老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，大家推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初三畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁�，�?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對(duì)這三年來的懷念，還是對(duì)這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園，里面有多少你的、我的、我們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的'少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為****名校，噢，不，您要走出***，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
初三畢業(yè)作文 篇4
有人說：“離別，是為了更好的相聚�！痹谶@短短的十五天假期里，我深深地體會(huì)到了它的含義。
相聚，離別的前奏
上大學(xué)的姐姐回來了。這對(duì)我來說，無疑就像個(gè)紅色大禮包，讓我興奮，讓我雀躍。還記得那天，我從學(xué)校補(bǔ)完課回家。路上，爸爸說：“你大姐回來了�！碑�(dāng)時(shí)，我一怔，沒反應(yīng)過來，好久才能找到自己的舌頭，顫顫地應(yīng)了聲：“是嗎?”仿佛我一大聲，姐姐就會(huì)一下子又走了似的。我已有五個(gè)多月沒有見到姐姐了，恨不得一下子飛回家……
到了家，我直奔大姐奔去，一把抱住了她。第一個(gè)反應(yīng)是她瘦了，第二個(gè)反應(yīng)是我哭了。不知是分離的思念，還是相聚的喜悅，亦或二者兼而有之。不過，那都不重要，重要的是我們現(xiàn)在在一起。
之后的每一天，我們差不多都膩在一起，一刻也不愿分開。那是一種很微妙的感覺。即使我們一句話都不說，就那么靜靜地呆著，也會(huì)讓我感到很幸福。我們一起逛街、照大頭貼，照片上我們笑得是那么燦爛，就像冬日里的陽光。這時(shí)，我明白了，正是當(dāng)初離別的思念，才蘊(yùn)育而今相聚的甘甜�？晌覜]有意識(shí)到的是，在我們相聚的歡聲笑語中，時(shí)間的沙在悄悄地流逝。離別，已悄然來到了我們的身后……
哭泣，離別的高潮
縱使我們再珍惜相聚，時(shí)間也不會(huì)為我們多停留一秒。離別，終于站在了我們的面前。
正月十六二十一時(shí)五十分，大姐將坐上南下的列車。
那天，我們早早起床，大姐帶上相機(jī)，要記錄下這離別前的.美好時(shí)光。我們?nèi)ァ肮硌隆碧诫U(xiǎn)，險(xiǎn)象迭生;去廣場放風(fēng)箏，流連忘返。我們跑著，笑著，叫著……盡情享受著相聚的時(shí)光。
晚上，奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。我們一直吃呀吃呀，實(shí)在是塞不下去了，方才罷口�？烧l都不愿離開餐桌，無意間，我看見奶奶一邊抹眼淚，一邊嘮叨：“一走又是幾個(gè)月，怎么上那么遠(yuǎn)的學(xué)校……”一下子，我憋了一天的淚水與不舍也都止不住地涌了出來。大姐眼圈也紅了，緊緊地?fù)肀е�，囑咐著我…�?/p>
大姐又踏上了求學(xué)的征途。目送她離開，淚水又一次劃過我的臉龐。我心里默默為她祈禱：“一路平安!”又安慰自己：“這時(shí)的離別，是為了將來更好的相聚……”
思念，離別的續(xù)曲
次日早上醒來，覺得好空虛，仿佛一切都變了。已經(jīng)習(xí)慣了有大姐的陪伴�，F(xiàn)在她上學(xué)走了，我該怎么辦?在茫然之際，我深切的思念著她，好想再看到她，好想……中午少了大姐與我搶著吃的鏡頭，飯菜也變得索然無味，思念猶如洪水來襲，洶涌地在我體內(nèi)泛濫。可是，一想到再過幾個(gè)月，我們又能相見，如潮的思念便化為殷殷的期盼�；蛟S，這也是為了將來的相聚作鋪墊吧!
細(xì)細(xì)一想，我們每次離別都一樣：相聚——哭泣——思念。真的，離別，就是為了更好的相聚，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)。
初三畢業(yè)作文 篇5
再見，我的初三生活
時(shí)間像飛一樣，就這樣，我要和我的初三說：再見。
經(jīng)歷了兩次班主任的更替，我的初三更加富有戲劇性，但是令我最難忘記與不舍的，還是70個(gè)迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天，因?yàn)椋疫�不能忘記好多事情……
不能忘記鄭鐸的擦鼻涕；
不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲；
不能忘記魏爺獨(dú)特的笑；
不能忘記王璐獨(dú)特的畫；
不能忘記朱亞茹不想被我超越；
不能忘記張瑞我們在笑你在哭……
一切看似平常的小事在即將離別的`時(shí)候越發(fā)珍貴，一切看似平常的舉動(dòng)都會(huì)留下深深的烙印。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，因?yàn)槭悄銈冊谖疑信懔宋胰�，使我從幼稚變得成熟�?/p>
我固執(zhí)的認(rèn)為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年，我們就有責(zé)任去互相銘記，互相珍惜，互相祝福。
初三畢業(yè)作文 篇6
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)，不久就要離開母校，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，已依依難舍。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入心田。
難道真的要離別嗎？美好的校園已經(jīng)容入我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過這一段學(xué)習(xí)之路。作文
舒展的月季，從我的.頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別，美麗的校園，告別，敬愛的老師；告別，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起我心中萬頃情潮。
真的要離別嗎？美麗的校園給予我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生，我們要為之而努力。
初三畢業(yè)作文 篇7
突然，隊(duì)伍慢了下來，中間也被打散了，我不由得向前看去，“快跑��！”，“走��！”幾個(gè)女生圍著一個(gè)女生，推著拉著拽著她�！安恍辛�，我真的不行了！”那個(gè)被圍著的女生說。她身體向后仰著，拼命往里道別，想到場內(nèi)休息一下，可是旁邊的女生還是努力的想讓她繼續(xù)跑完。
“夠了，放開她吧！”我大聲喊道，語氣中帶有憤怒，但腦子里是一片空白，不知道自己為什么會(huì)說這樣的話。旁邊拉她的女生看看我，手微微松了松，那個(gè)女生也趁機(jī)掙脫了她們的手，跑到場內(nèi)找地方蹲下去休息，一個(gè)想放棄自己的人別人何必在乎她呢?我心里想，這時(shí)場內(nèi)有幾位老師圍了上去，仔細(xì)詢問那個(gè)女生的怎么了。我又冷冷的笑了，為什么要去幫她呢？應(yīng)該讓她自己去想想！我瞥了她一眼，加緊步子回到隊(duì)里，這時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)重新變得整齊。
又跑了2圈，大家越來越累了，雖然是在冬天，但汗珠還是一滴一滴的從額頭滾落至臉頰，再由臉頰滑落到脖領(lǐng)內(nèi)，喘息聲也越來越重了。我盡力搖著手臂，努力帶動(dòng)那已經(jīng)疲憊不堪的雙腿堅(jiān)持著……
“還有一圈，大家加油！”體育老師在高臺(tái)上喊著。我加緊了腳步，緊跟前面的同學(xué)。這時(shí)，一個(gè)人從后面跑到了我的旁邊，是那個(gè)放棄了的女孩。我看到她，心里惱火極了，要么就別跑，最后跑這么一點(diǎn)算什么英雄！我徑自地跑到終點(diǎn)，沒有理她。
“好棒！”一個(gè)女生拉著那個(gè)女生的手，“跑完了全程呢！”身邊雷鳴般的掌聲響起，而在我聽起來卻是那么刺耳�！翱墒撬蔽艺f出我的想法，旁邊的女生掐了一下我，我看看她，她搖搖頭，于是我住了口。
隊(duì)伍解散了，我問剛才掐我的女生：“剛剛為什么……”“其實(shí)大家都知道，可是又能怎么辦呢？只能鼓勵(lì)她，讓她樹立自信��！”她說，我怔了怔，“可是，是她自己要放棄的��！”“不！”她堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“就是她放棄了，我們也不能放棄！”
十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，還記得當(dāng)時(shí)我們一張張幼稚的面孔，對(duì)新校園的陌生與憧憬，對(duì)明天的未知和奮斗，這就是昨天的我們，憑借著共同的目標(biāo)，我們組成了這個(gè)活躍的班集體，今天我們就要揮手告別，去追求我們更高更遠(yuǎn)的夢。因?yàn)槲覀冎澜裉斓姆蛛x，是為了明天更好地相聚。
敬愛的老師們，感謝你們多年來淳淳的`教誨，是您給了我追夢的勇氣和決心，是您教會(huì)了我要樂觀與善良，是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不論是您的教誨，還是您的鼓勵(lì)，我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵(lì)，就不會(huì)有如今脫頭換面的我。您們辛苦了！您們是偉大的，無私的，正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
親愛的同學(xué)們，還記得我們從陌生到相識(shí)到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時(shí)大家互相幫助的情景，還記得元旦時(shí)大家的歡歌笑語。這就是我們的班級(jí)，這就是我們的大家庭。有歡笑，有團(tuán)結(jié)，有互助。我相信，大家共同在一起學(xué)習(xí)生活的這幾年，將是我們一生最寶貴的財(cái)富。
如今，我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想，去追求屬于自己的明天。但是，我們的友誼，卻不會(huì)因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而變得暗淡。它會(huì)不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們，就讓我們笑著揮揮手，說聲再見吧！不要悲傷，不要哭泣，讓我們相信自己，努力奮斗，輝煌的明天是屬于我們的。加油吧！
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。
三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心間。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許......但將來的事我們誰也無法預(yù)測，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)同學(xué)祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風(fēng)，破萬里浪，張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
初三畢業(yè)作文 篇8
都是我怎么也保護(hù)不的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去……
后天就要離開這座相處三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得三年前就是這么相互留言告別六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的'三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來。
都是我怎么也保護(hù)不的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失。
再見，我的初中生涯！
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