六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇1
最近，南海問(wèn)題沸騰，作為老百姓的我們對(duì)于菲律賓是非常憎恨的，對(duì)美國(guó)也憎恨，因?yàn)槲覀冋J(rèn)定美國(guó)的不安好心。
美國(guó)的肯德基，麥當(dāng)勞在我們中國(guó)很常見(jiàn)，一些本著愛(ài)國(guó)的精神的人牽起了一場(chǎng)抵制肯德基，麥當(dāng)勞的活動(dòng)？這真的好嗎？這是理性愛(ài)國(guó)嗎？有一個(gè)人看不下去了，朋友圈指責(zé)這并不是理性愛(ài)國(guó)，可能言辭激烈粗穢了點(diǎn)，竟然被打。
這真的值得我們深思，這是理性愛(ài)國(guó)嗎？我個(gè)人認(rèn)為這并不是理性愛(ài)國(guó)，難道抵制就是愛(ài)國(guó)嗎？我不抵制就不愛(ài)國(guó)？這種落后自大的觀念要不得。一味地抵制只會(huì)步“閉關(guān)鎖國(guó)”的后塵。美國(guó)的科技發(fā)達(dá)我們不可否認(rèn)，美國(guó)的麥當(dāng)勞肯德基對(duì)于本國(guó)與本土化不遠(yuǎn)了，這樣簡(jiǎn)單粗暴的抵制要不得！你不需要，別人需要啊！這何嘗不是自私，道德綁架。
我們要理性愛(ài)國(guó)，作為后方能做的就是明確愛(ài)國(guó)，讓國(guó)家有堅(jiān)實(shí)的民意基礎(chǔ)。
然后就是做好本分工作，遵紀(jì)守法，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)，國(guó)家才無(wú)后顧之憂。努力提升自己的能力，用自己的聰明才智為國(guó)做貢獻(xiàn)。這才是理性愛(ài)國(guó)！
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇2
沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己國(guó)家的國(guó)民。我當(dāng)然也不例外，我愛(ài)養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國(guó)，她是有著浩大歷史神秘的國(guó)家，她是如此美麗，如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無(wú)比的自豪。
說(shuō)到對(duì)她的愛(ài)與敬仰，那真是發(fā)自內(nèi)心而來(lái)。
每天上學(xué)的早晨，我們都會(huì)面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過(guò)頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛(ài)自己祖國(guó)的。
祖國(guó)在我的心中是我們共同的心聲。我愛(ài)這塊土地，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語(yǔ)始起，它就伴我成長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國(guó)在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞，而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇3
現(xiàn)在我是小學(xué)生，不能為國(guó)家做出很大的貢獻(xiàn)。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)應(yīng)從語(yǔ)言文字開(kāi)始。
普通話是我們國(guó)家的通用言語(yǔ)，說(shuō)一口流利的普通話是一個(gè)中國(guó)人要具備的最低素養(yǎng)。如果我們連普通話都說(shuō)不好或不會(huì)說(shuō)，那是合格的中國(guó)人嗎？有些出國(guó)留學(xué)的人從海外歸來(lái)竟不會(huì)說(shuō)普通話了，他們流利的英語(yǔ)讓人自嘆不如，可這樣的他們就失去了自我，不再是合格的中國(guó)人了。誠(chéng)然我們國(guó)家有很多種具有獨(dú)特魅力的方言，這些方言也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐富的文化形式。但我們還是要學(xué)好普通話的，這樣當(dāng)我們到了正規(guī)場(chǎng)合、城市我們才不會(huì)被別人稱為“老土”抑或“異類”。把普通話說(shuō)規(guī)范了這是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)，愛(ài)國(guó)的人不應(yīng)該是不會(huì)說(shuō)普通話的人。而今一些外國(guó)人說(shuō)起普通話來(lái)已經(jīng)很地道了，作為中國(guó)人難道我們連他們都不如嗎？
漢字歷史悠久，它是中國(guó)幾千年文化積淀而成的世界上最美的文字。試問(wèn)：有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內(nèi)涵呢？漢字衍生出的書(shū)法藝術(shù)更是讓別的國(guó)家所不如。作為中國(guó)人，應(yīng)該把漢字寫(xiě)規(guī)范，當(dāng)一手漂亮工整的字寫(xiě)出來(lái)后，別人一看就覺(jué)得美觀，就認(rèn)為你這個(gè)人素質(zhì)好，現(xiàn)在很多大學(xué)生、博士生寫(xiě)出的字讓人不忍直視，書(shū)法藝術(shù)也被很多人所不愛(ài)了。長(zhǎng)此下去我們的漢字，我們的書(shū)法藝術(shù)將魅力不在，誠(chéng)然如今的電腦、打印機(jī)可以打出很多字體的漢字，但無(wú)論如何我們都需要寫(xiě)好漢字，看著自己寫(xiě)的歪歪扭扭的字，我們自己也會(huì)覺(jué)得心里長(zhǎng)草了一樣不舒服。不少外國(guó)人都會(huì)寫(xiě)出不錯(cuò)的漢字，寫(xiě)的書(shū)法作品也有大家風(fēng)范，作為中國(guó)人我們甘愿在漢字書(shū)寫(xiě)和書(shū)法藝術(shù)上落后與他國(guó)人嗎？
愛(ài)國(guó)從語(yǔ)言文字開(kāi)始，作為中國(guó)人、作為小學(xué)生我們一定要正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，如此我們就是愛(ài)國(guó)的，如此我們才是合格的小學(xué)生，才是不讓人嘲笑的中國(guó)人。
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇4
在課上，我學(xué)到了為祖國(guó)奮力建設(shè)鐵路的詹天佑，學(xué)到了在國(guó)外想念祖國(guó)母親的季羨林老人。體會(huì)戰(zhàn)士小高熱愛(ài)祖國(guó)土地，決心建設(shè)祖國(guó)的一片愛(ài)國(guó)心。中華少年，字字鏗鏘之心貫穿于整個(gè)單元。
其實(shí)，中國(guó)人愛(ài)國(guó)之心并不局限于此。從古至今，涌現(xiàn)出多少愛(ài)國(guó)的華夏兒女。南宋文天祥誓死不愿叛國(guó)投敵，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝譚嗣同在維新變法失敗后本可以逃走，但為表愛(ài)國(guó)之心，他并未逃走。在獄中用炭寫(xiě)了一首詩(shī)：“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�
同學(xué)們，看外面陰雨綿綿，我的心里卻陽(yáng)光高照。此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：發(fā)奮讀書(shū)，建設(shè)祖國(guó)！
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇5
人生有酸甜苦辣，祖國(guó)是不是也有呢？恭喜你答對(duì)了，我覺(jué)得祖國(guó)也有酸甜苦辣。
先說(shuō)說(shuō)苦吧。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，祖國(guó)吃了不少苦頭。比如：在東北大屠殺的時(shí)候，我們死了許多的兄弟姐妹呀！這應(yīng)該算苦吧。
再說(shuō)說(shuō)酸，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們因?yàn)樗懒嗽S多的兄弟姐妹，使得大家哭得成了淚人了，那種心酸啊真是無(wú)與倫比呀！
再說(shuō)說(shuō)辣，在抗戰(zhàn)即將勝利時(shí)，我們戰(zhàn)士用火辣辣的行動(dòng)拼命與敵人作戰(zhàn)，最終贏得了的勝利。
最后說(shuō)說(shuō)甜，現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)練成了世界強(qiáng)國(guó)，我們的百姓全部都過(guò)上了幸福美好的生活。能說(shuō)不甜嗎？這日子真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高��！
所以，在這大慶的日子里，我要說(shuō)：我愛(ài)抗日英雄，更愛(ài)現(xiàn)在的祖國(guó)。
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇6
是她展現(xiàn)了中華的奇跡�？墒�，她卻說(shuō)：“是泥土筑成了我的身體我愛(ài)中原奔騰的黃河，是她記錄了我們民族的歷史。可是，她卻說(shuō)：“哺育我的是神州的乳汁。”我愛(ài)南方金黃般的稻田，和那瑪瑙般的荔枝�？墒�，她卻說(shuō)：“我們的根深深扎在土壤里�！蔽覑�(ài)校園里升旗的寂靜，國(guó)旗和朝霞一起升起。
啊！我終于明白了一個(gè)道理：愛(ài)祖國(guó)，就要愛(ài)她的每一寸土地！
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇7
兩岸的燈光映照在漢街楚河上，楚河的水變得旖旎起來(lái)。我佇立在行走的船上，看著兩岸熙熙攘攘的游人，看著河面的波光粼粼。這寧?kù)o的夜晚，這歡樂(lè)的人群，卻讓我情不自禁地想起百年前的辛亥革命，想起百年前滿大街甩著長(zhǎng)辮的男子，想起百年前被洋人踐踏的土地。
中國(guó)的歷史仿若一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，畫(huà)卷上潑灑著各色丹青，或濃或淡。有綿延起伏的千峰萬(wàn)仞，有奇葩斗艷的錦簇花園，也有急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨。西漢的絲綢之路上，駝鈴聲聲，在沙漠里回蕩著；宋代的清明上河圖里，流水，老樹(shù)，騎著馬的白面書(shū)生，馳過(guò)繁華喧鬧的街市；李白的一句“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花” ，就讓我們醉倒在唐朝的秋水詩(shī)韻里�？墒牵@風(fēng)光無(wú)限的畫(huà)卷，慢慢的，黯淡了下來(lái)。天空里，逐漸布滿了烏云。風(fēng)刮來(lái)了，雨也襲來(lái)了。
此時(shí)，我們的國(guó)家，如同一棵曾經(jīng)蔥郁，枝葉茂盛的蒼天大樹(shù)，卻被滋生的無(wú)數(shù)個(gè)蛀蟲(chóng)，漸漸侵蝕著。眼看，這樹(shù)已經(jīng)歪歪倒倒了。
一條條不平等的`條約，讓我們的國(guó)土一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失，我們的主權(quán)和尊嚴(yán)，也一點(diǎn)一點(diǎn)的淪喪。
我們的國(guó)民也不在夢(mèng)里了，他們從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。偉大的孫中山先生振臂高呼著，他先后創(chuàng)立了農(nóng)學(xué)會(huì)，招徠著仁人志士，推翻了統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年的封建帝制。他把民主和共和的種子，深深的播撒在了中國(guó)的土地上。先生迎著這吹來(lái)的風(fēng)，站在這飄飄灑灑的雨里。他，那么堅(jiān)定，他，那么執(zhí)著。
辛亥革命宛如一只巨大的手，將搖搖欲墜的大樹(shù)撐了起來(lái)。
這大樹(shù)，一大口，一大口，呼吸著這些新鮮的空氣，枯黃的葉片逐漸翠綠了，耷拉的枝干，也一日一日地挺直了起來(lái)。
這幅暗淡的畫(huà)卷，又重新明亮了起來(lái)，烏云一片一片飄遠(yuǎn)，散去了�？耧L(fēng)停止了呼嘯，暴雨停止了哭泣，天空泛出了微藍(lán)。
我倚靠在這楚河的船舷，依舊端詳著這水面上方絢麗的夜空，這兩岸街道幸福的人們。在這樣的寧?kù)o與安詳里，我，卻在沉思。沒(méi)有孫中山先生，哪有這眼前的美景，沒(méi)有辛亥革命，哪有這喧嘩熱鬧的楚河漢街。
祖國(guó)這棵大樹(shù)，如今枝繁葉茂。我，也是這樹(shù)上無(wú)數(shù)綠葉里的一片�；蛟S，我這一片，很小，或許，我這一片，很不起眼�？晌以敢庥梦疫@片葉子，駕起一葉小舟，搏擊在我的人生里。我想去采擷天上飄游的云彩，我想去捕捉水里游弋的小魚(yú)，我想拿起船槳，讓小舟奮力前行。
辛亥革命的種子，會(huì)永遠(yuǎn)種在我心間，我這片小小的葉子，也會(huì)用我的那片蔥綠，為蔥蘢的大樹(shù)增光添彩。
六年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇8
同學(xué)們，如果你看到這個(gè)題目，立刻嘲笑我，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槟愀乙郧笆且粯拥南敕ǎ何遥粋�(gè)小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的孩子，一朵大人們常說(shuō)的嬌嫩的花，復(fù)興中華，不是我們操心的事，不是我們可以做到的事吧。
可是如果你像我們一樣�？戳恕稄�(fù)興中華。從我做起》的書(shū)，上了一堂以這為主題的班會(huì)課后，你也許會(huì)立刻和我現(xiàn)在一樣的想法：復(fù)興中華，我也行！
以前，我只以為不畏列強(qiáng)的林則徐、不怕?tīng)奚那裆僭�、偉大領(lǐng)袖毛主席、為人民服務(wù)為國(guó)家操勞的周總理等等英雄偉人才是復(fù)興中華的人物，我們要學(xué)習(xí)他們，記住他們。
以前，我也喜歡潘冬子，羨慕他小小年紀(jì)就當(dāng)上了紅軍的神氣；我還佩服放牛的王二小，泥鰍一樣的雨來(lái)、張嘎子，他們的機(jī)智讓我笑得合不攏嘴；可我從沒(méi)想過(guò)，他們也是復(fù)興中華的英雄。“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”，對(duì)詩(shī)人有點(diǎn)懵懂喜歡的我，決不會(huì)聯(lián)想到，那些文人也為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈，喜歡聽(tīng)宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔瀟灑的投籃，可從沒(méi)有想過(guò)，這也是在復(fù)興中華。
現(xiàn)在，我改變了以前的看法，復(fù)興中華，人人能做。
大家都知道，我們的國(guó)家歷史悠久，博大精深，可也經(jīng)歷了太多的恥辱，走到現(xiàn)在這樣的新社會(huì)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人付出了血汗才過(guò)來(lái)的。國(guó)家需要能叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖英雄，也需要默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民，就如林則徐說(shuō)的：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”
我不能把自己真的當(dāng)成了鮮花，等著讓父母、老師給予陽(yáng)光肥料，我們要像桃花心木一樣，有獨(dú)立自主的心；我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料，更應(yīng)該像周總理一樣，從小就樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想；我們不能總等到睡覺(jué)前再記起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，而要今日事今日畢，不能“明日復(fù)明日”；我們不能只想著別人幫助我，而要像雷鋒叔叔一樣，時(shí)刻想著幫助別人。做到了這些，我想，我也是在為復(fù)興中華做貢獻(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我要做一個(gè)優(yōu)秀的中華少年，我們每個(gè)少年都這樣做，未來(lái)的世界一定會(huì)是我們的，是中國(guó)的。
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