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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天五年級(jí)作文 篇1
冬,是寧?kù)o的,是安詳?shù)。它沒(méi)有夏天般火熱,沒(méi)有春天般溫暖,沒(méi)有秋天般熱鬧。它總是淡淡的,默默無(wú)聞的在為人民撐起幸福的明天,因而,我深愛(ài)這純潔的冬天!
轉(zhuǎn)眼間,我夢(mèng)寐以求的冬天無(wú)息到來(lái),它用雙手撫白了大地,親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬,唱起了寂寞的歌謠,繁華喧鬧的大地沉思了,仿佛在慢慢傾聽(tīng)這份屬于冬天的交響曲,在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來(lái),他呼喊著咒語(yǔ),召喚同伴們順勢(shì)而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,陣陣寒意襲來(lái),屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡(jiǎn)陋的民屋再無(wú)區(qū)別。伙伴們一涌而出,在這茫茫的天地間歡呼,在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽(tīng)著這寒風(fēng)的傾訴,是那樣悲傷,是那樣黯淡。萬(wàn)物都蓋上了冬天的棉被,聽(tīng)著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我踏出屋外,伸手接上一片雪花。。∈橇呅蔚模@是屬于冬天的六邊形!我高呼一聲緊握著這片雪花,在雪地上奔騰,厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印,留下了我的歡歌笑語(yǔ),更留下了我永恒的回憶。我仰望天空,試著品味一下這冬天的氣息,淡淡的,卻又有幾分憂傷!斑@冬的韻味可真古怪!”我心中默默想著,又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天,象征著憂傷,象征著純潔,但同時(shí)也象征著新年的到來(lái),象征著喜氣。憂中帶喜,喜中帶憂。這正是冬天的韻味,我愛(ài)這冬天的韻味!
冬天五年級(jí)作文 篇2
北風(fēng)呼呼的吹著,山頭戴著一頂雪白的帽子,像是圣誕老公公的的白帽子。沒(méi)有事情的人都躲進(jìn)屋子里面,馬路上的人越來(lái)越少,不像夏天時(shí)車子阻塞不通,原來(lái)是冬天來(lái)了。
等我走到后面時(shí),花兒都不見(jiàn)了,小草好像怕冷似的都躲進(jìn)土里去,樹(shù)也掉下葉子來(lái),就好像剃光頭一樣,真可憐!樹(shù)上的小鳥(niǎo)不知生了什么病?都不唱歌了;其他的動(dòng)物也不知道吃了什么藥?都靜悄悄的,好奇怪喔!原來(lái)是冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了,最討厭的就是每天寫(xiě)工功課的時(shí)候,手變得又冷又冰,我很想把簿子丟掉,抱著媽媽睡個(gè)好覺(jué),但是功課沒(méi)寫(xiě)完會(huì)被媽媽罵一頓,所以我只好忍耐的寫(xiě)下去。
冬天一到,媽媽說(shuō)要幫我買一件毛背心,媽媽帶我進(jìn)百貨公司,我嚇一跳,好多人擠著要買毛背心和暖和的衣服,老板笑嘻嘻的說(shuō):“今年又要賺大錢了!瘪R路的人很少,紅綠燈也一會(huì)兒閃那邊,一會(huì)兒閃這邊,好像紅綠燈也沒(méi)力氣了。
冬天到處冷冷清清的,不像夏天那像暖和。雖然,冬天也有可愛(ài)的地方,但是我還是討厭冬天。
冬天五年級(jí)作文 篇3
你們?nèi)绻獑?wèn)我在四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地回答:我愛(ài)冬天。你們知道我為什么這么喜愛(ài)冬天嗎?如果不知道的話,那就先看看我筆下的冬天是什么樣的吧。相信你看了之后也一定會(huì)喜歡上冬天的。
秋天已經(jīng)帶走了它的'金黃,換來(lái)的是冬天的第一場(chǎng)雪。記得在去年的一天早上,大約九點(diǎn)左右,天空一下子沉了下來(lái),萬(wàn)里無(wú)云的。媽媽和鄰居們見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊把衣服收了起來(lái)。果不其然,天空中下起了綿綿細(xì)雨,慢慢的,溫順的雨變成了狂風(fēng)嘶吼的大雨,雨越下越大,越下越大,就像誰(shuí)惹了天上的神仙,神仙發(fā)了怒似的。過(guò)了好一會(huì)兒,雪像翩翩飛舞的蝴蝶和雨水一起落了下來(lái)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)跑到外面,把舌頭伸出來(lái)嘗嘗雪的味道,不過(guò)雪還沒(méi)到嘴里就化了。當(dāng)然,這些事兒也只是小時(shí)候才會(huì)做的了。下了一會(huì)兒,地上已經(jīng)鋪上了一層白紗。直至下午兩點(diǎn),層層的“紗衣”合在一起就變成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片,還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩個(gè)腳印,每一個(gè)腳印匯在一起就像一幅美麗的畫(huà)和一首首無(wú)聲的歌謠。
我想,這種風(fēng)景和這富有詩(shī)情畫(huà)意的境界在冬天,也只有在冬天才會(huì)有的吧!大約在下午三點(diǎn)時(shí),茫茫大雪才停了下來(lái),街上又恢復(fù)了以往的平靜,我和小伙伴們?cè)谝黄鸲蜒┤,打雪仗,玩的不亦?lè)乎。整條街上都充滿了歡聲笑語(yǔ)和孩子們有著童年記憶的腳櫻
玩兒了好大一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,把孩子們堆得雪人和腳印一起帶走了。雖然雪化了,但是在我心中的那一份童真沒(méi)有化,我對(duì)冬天的喜愛(ài)更沒(méi)有化!
冬天五年級(jí)作文 篇4
我的臺(tái)燈,它是粉色的。上面有一只戴著博士帽、黃色的、尖嘴的小動(dòng)物,是哪種小動(dòng)物呢?是企鵝。你聽(tīng),小企鵝的肚皮在響:滴答、滴答……是鬧鐘。
小企鵝一只手提著一只小筐,上面寫(xiě)著很多書(shū)的名字,如:《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等;另一只手張開(kāi),好像在說(shuō):“啊!我多有學(xué)問(wèn)!”可那筐里是空的,是筆筒。燈的開(kāi)關(guān)像一座小丘。
我的臺(tái)燈,就像我的好朋友,每天陪伴我寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)…..更像我的老師,聽(tīng)“滴答、滴答”,仿佛對(duì)我說(shuō):“珍惜,時(shí)間!”
我喜歡我的小臺(tái)燈!
冬天五年級(jí)作文 篇5
你會(huì)和我一樣嗎?在炎熱難耐的夏天會(huì)翹首期盼冰冷的冬天,在寒風(fēng)凜冽的冬天又會(huì)無(wú)數(shù)次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復(fù)復(fù)的矛盾中,十幾個(gè)春夏秋冬就偷偷溜走了。
印象里難捱的夏天只有在濟(jì)南的這一年,因?yàn)榭釤,所以身心煩躁,整個(gè)夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多,零下二三十度的冬天,狂風(fēng)暴雪交加的冬天,漫長(zhǎng)孤獨(dú)的冬天,充滿愛(ài)意的冬天。
在大雪紛飛的時(shí)候,我常常會(huì)看著它們發(fā)呆,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生古怪的聯(lián)想。想每一片雪花是不是和人一樣呢?有或孤獨(dú)或熱鬧或寂寞或淡然的心,也會(huì)在人間尋找自己愛(ài)的人,可以安靜的飄落到他的身邊,就算只能是短暫的依偎,可是還是會(huì)因?yàn)楦杏X(jué)幸福而熱淚盈眶。
我愛(ài)雪,但我從來(lái)不敢親近它,我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮,它的清澈和摯誠(chéng)讓我想要靜靜的獨(dú)守這一份潔雅,尤其在朦朧的夜色里,默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著,讓我想起了童話故事的美麗,連同街燈,把溫馨與寧?kù)o一同送給了我們?nèi)諠u蒼老的心。
也許是雪為我?guī)?lái)了一次心動(dòng),當(dāng)我時(shí)隔一年再次看到它時(shí)眼里會(huì)突然濕潤(rùn)潤(rùn)的、熱辣辣的。冬天的雪沒(méi)有說(shuō)話,我也無(wú)語(yǔ),我只是靜靜的檢閱著深植在內(nèi)心的某種情愫,是守候,是難忘,是憂傷,還是深沉?看著川流不息的車輛與人群,他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂,以至于沒(méi)有停下來(lái)欣賞冬天里的第一場(chǎng)雪。生活在北方,目光里的冬天若沒(méi)有雪,心,怎能鮮活?
冬天,讓我融化在美好里,雪的到來(lái)頃刻間又讓我變得似乎一無(wú)所有,只剩下柔軟的筆,靜靜的對(duì)傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美,如果我在這個(gè)世間的光明已謝,我也愿前往另一個(gè)地方幻化成雪。
冬天五年級(jí)作文 篇6
一提到冬天,大家第一個(gè)想到的,一定是雪吧。在別的同學(xué)眼里,冬天是個(gè)有趣充滿歡笑的季節(jié)。而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槎煜卵⿻?huì)弄的自己身上都是雪花,而且在鋪滿雪花的地上走路會(huì)使人顯得很笨重。
“可以玩打雪仗,堆雪人啊!”有人一定會(huì)這么說(shuō),我總是會(huì)反駁道:“那樣拿雪打別人多不好呀,弄的大衣都濕了,再說(shuō)如果打人家臉上,那多遭罪!而且冬天的時(shí)候,寒風(fēng)赤骨,狂風(fēng)咆哮。路上結(jié)了厚厚的一成冰,讓人走路都得小心翼翼的!边@也是我不喜歡出去玩的理由。
但是,一次意外的發(fā)現(xiàn)讓我愛(ài)上了冬天,也愛(ài)上了雪花。那是在一次集體跑步的時(shí)候,大地好像蓋了一層厚厚的棉被,讓人跑起來(lái)特別的累。沒(méi)有辦法,只好不情愿的跑。因?yàn)槟菚r(shí)我特別討厭雪,所以不想讓雪花落在我滿身,以免把大衣弄是濕,正當(dāng)我要把胳膊上的雪拍打下來(lái)的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)了雪花也是有形狀的,是六瓣的,我正想再探究一下呢?就在這個(gè)時(shí)候,不經(jīng)意看到了我們的李老師,她正手舞足蹈得在雪地上踩腳印玩呢,真像一個(gè)快樂(lè)的孩子。老師穿的是紅衣服,再加上漫天飛舞的雪花,飄飄悠悠地落到老師的頭上、身上,真的美極了。
從那以后,每當(dāng)下雪我都會(huì)觀察雪花,讓我又發(fā)現(xiàn)了雪花的另個(gè)特點(diǎn),雪花的形狀也是不一樣的。雪花的好處也有很多,可以濕潤(rùn)土地。潤(rùn)化空氣讓空氣更清新......在冬天也可以做很多運(yùn)動(dòng):滑雪.溜冰......而且冬天也會(huì)出現(xiàn)很多奇異的景象,在窗戶上會(huì)出現(xiàn)“窗花”有的像大海有的像山脈有的......從此我也漸漸愛(ài)上了冬天。
我愛(ài)冬天,愛(ài)冬天的純潔,愛(ài)冬天的晶瑩,愛(ài)冬天的景象。我更愛(ài)看見(jiàn)雪花飄飄,悄然落地的景象。我更愛(ài)站在窗邊,看著銀光閃閃的大地,潔白的山脈,看著美麗的天使---雪花。
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