【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
世間萬(wàn)物皆有其形態(tài)及原理，不同的時(shí)間，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。
楊桃，粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形，頂端漸尖，基部圓，好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪；可是，倘若你用刀將其橫向切開，則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無(wú)二。
對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式，常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生，是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人，在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合電燈的材料，做了上千次的實(shí)驗(yàn)，有人嘲笑他上千次的失敗，他卻十分自豪地說(shuō)：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈�！本驮谶@樣樂觀的心態(tài)下，他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn)，終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料，成功地發(fā)明了電燈。誰(shuí)能說(shuō)，換一種思考方式，在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。
對(duì)于同一個(gè)問題，換一種思考方式，常常會(huì)事半功倍。
校園欺凌，在近年以來(lái)成為了熱點(diǎn)話題，而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮，我們也早已屢見不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件，網(wǎng)友們也眾說(shuō)紛紜，多半是可憐校園欺凌事件中的被害者，為其聲討，為其打抱不平，有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮：迫害者為何要欺凌受害者，是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此，就有人追根究底，找到了事情的根源所在，兩方均不偏袒，使事件完美解決。誰(shuí)能說(shuō)，遇到此類一邊倒的事件時(shí)，換一種思考方式，會(huì)使事件乾坤顛倒，得到驚人的真相呢？
對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí)，換一種思考方式，常常會(huì)使事情解決地更完美。
換一種思考方式，不僅會(huì)看到事物的陰陽(yáng)面，而換一種方式思考那些簡(jiǎn)單的道理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ，從而振奮精神，重新定位你的人生，開啟不一樣的人生之旅。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我睜開眼，映入眼眸的是漫天的黃沙，飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗還有不遠(yuǎn)處的大隊(duì)的軍馬，天幕中依稀還有幾聲滾滾的冬雷。“我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰！”一個(gè)女子的聲音響起，帶著些許的直爽與癡情。我回頭看去，只見她此時(shí)此刻正在對(duì)面前的男子說(shuō)著什么，那男子兵甲裹身，看樣子是要去上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。他朝著女子的方向深情看了一眼，便朝著軍隊(duì)頭也不回的走去。光陰如梭，眨眼間十年過去了，那女子日日思，夜夜盼，不只一次的爬上石峰向遠(yuǎn)處眺望，期望能看見戀人歸來(lái)的身影�！澳阏f(shuō)，他為什么還不回來(lái)呢”她一邊又一遍地詢問我，我卻無(wú)法回答。失望帶來(lái)的打擊使她的身體逐漸衰弱，看著銅鏡中那衰老的女子，怎么也比不上歸來(lái)的戀人身旁的年輕身影，她終于一病不起。偶爾男子還會(huì)想起女子，準(zhǔn)備去探望，卻發(fā)現(xiàn)那人早已不再。
帶著疲憊我沉沉睡去，再次睜開眼，這是一個(gè)山頂，繁星籠罩，皓月當(dāng)空，一個(gè)年輕的將軍模樣的人正在和別人談些什么，風(fēng)將他們的談話斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)“身為男兒自應(yīng)當(dāng)頂天立地為國(guó)爭(zhēng)光。我愿用一生來(lái)守衛(wèi)祖國(guó)。。�！彼脑捨宋业淖⒛�，我饒有興味地盯著他，那年輕的臉上是對(duì)未來(lái)的向往及出生牛犢不怕虎的勇氣。第二日他們便下了山，臨走前，他曾期待地向我問道“我一定對(duì)成功的，對(duì)吧”我無(wú)言，只是默默祝福著他。兵鼓聲震天，那年輕將軍高座與馬上，冷靜指揮著士兵們進(jìn)攻，他的`臉上有幾絲血痕，但他早己顧不得。時(shí)光荏苒，七年已過，我再次看見了那個(gè)小將軍。昔日年輕的將軍的蓬勃朝氣卻變得死氣沉沉。他正雙膝直跪，面向那個(gè)普天之下最尊貴的人。
“你可知罪？”那人問道。
“臣知罪。”不，他并沒有罪，不過戰(zhàn)功赫赫，那人怕他功高蓋主，便設(shè)計(jì)陷害他。可憐他個(gè)性過直，發(fā)誓要一生守護(hù)的國(guó)家卻在背后陷害他。頭顱落地，血濺三尺，帶著不甘他久久長(zhǎng)眠。當(dāng)數(shù)日后的敵軍破國(guó)，那膽小的帝王相出兵反抗，卻發(fā)現(xiàn)最有用的那人早已不再。
我是誰(shuí)？不過一浦東石子而已。我靜臥在歷史的長(zhǎng)河中，河水悄悄流動(dòng)，各類人物相繼出現(xiàn)，英雄豪杰江山美人共同構(gòu)成了數(shù)不清的故事。只是而后英雄白骨，美人遲暮，最終都散成一片灰燼，他們的身影，也再也不見，亦不現(xiàn)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過于有爸爸媽媽隨時(shí)陪伴在身邊。但是對(duì)于身為孩子的我來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽卻不能隨時(shí)陪伴在我的身邊。
爸爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系經(jīng)常在外，不能經(jīng)常在家。媽媽白天也要出去工作，所以家里經(jīng)常只剩下我一個(gè)人。晚上的時(shí)候也只有媽媽和我在家。每當(dāng)我看見別的同學(xué)和他們的爸爸去公園玩時(shí)，心里就會(huì)有一種酸澀，有一種失落感，在心里有時(shí)會(huì)很討厭爸爸。爸爸有時(shí)回家時(shí)，我經(jīng)常會(huì)不搭理他。心想：爸爸心里根本就沒有我，一點(diǎn)也不關(guān)心我。
一次，爸爸回家吃飯時(shí)，爸爸問我在學(xué)校里的情況，我裝作沒聽見，只顧埋頭吃飯，沒有回答他的問題。于是爸爸說(shuō)了我?guī)拙�。回到房間里，我躺在床上心里很委屈，難道爸爸只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，其他的都不管不顧。我就更加討厭爸爸了。
晚上我無(wú)意間聽到爸爸媽媽的談話。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：你沒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子都不太理解你了么？你天天不在家，也不知道多關(guān)心關(guān)心孩子。爸爸說(shuō)：我每天都忙著工作么！又不是不想關(guān)心，不是沒時(shí)間么，我以后一定會(huì)關(guān)心孩子的。聽到這些我對(duì)爸爸的看法依然沒有發(fā)生改變。
一天下午我們正在上課，忽然轟隆一聲，外面下起了瓢潑大雨。放學(xué)了雨還嘩嘩下個(gè)不停，同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人。我心想沒有人來(lái)接我了，媽媽來(lái)不了，爸爸只顧著工作根本不關(guān)心我，肯定不會(huì)來(lái)了。我一狠心一頭扎進(jìn)雨里，冒著大雨自己往回趕，回到家里渾身都濕透了。當(dāng)天晚上我就發(fā)燒了。媽媽看見我生病了，就立刻給爸爸打了電話。我迷迷糊糊的想爸爸肯定不會(huì)回來(lái)的，他根本就不關(guān)心我。沒想到的是沒過多久爸爸竟然冒著大雨趕回了家。他回到家后，爸爸只穿上了一件外套，立刻背起了我，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我掛上了點(diǎn)滴我迷迷糊糊就睡著了。再睜開眼時(shí)天已經(jīng)亮了，只看見爸爸坐在我旁邊，眼睛紅紅的。我心里一酸，是爸爸照顧了我一晚上，而且沒有睡覺。我的眼淚禁不住流了下來(lái)。
從那以后我對(duì)爸爸的看法徹底的改變了，爸爸并不是不關(guān)心我，而是爸爸并沒有表現(xiàn)出來(lái)。每一個(gè)父親對(duì)孩子的愛都是無(wú)私的，真摯的，大愛無(wú)言。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
走在路上，常會(huì)遇見分叉口，一邊是已被腳步踏實(shí)的“康莊大道”，另一邊是無(wú)人問津的泥濘小路。是你，會(huì)選哪一條？
不走尋常路，首先是思想上的創(chuàng)新。在古代西方，“天圓地方”幾乎是人人公認(rèn)的真理，但總有人不愿隨大流，“地心說(shuō)”，“日心說(shuō)”相繼而出，哥白尼便是其中一人，他摒棄前人錯(cuò)誤的理論，推崇真理，雖因此失去了自己寶貴的生命，但誰(shuí)又能說(shuō)他的思想是錯(cuò)誤的呢？
不走尋常路，更能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。愛迪生，人人皆知的大發(fā)明家。在家家戶戶仍使用煤油燈的年代，愛迪生不滿現(xiàn)狀，走上一條不一樣的道路，發(fā)明電燈的道路。因?yàn)閻鄣仙膭?chuàng)新，使得當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在得以使用得上明亮的電燈。同樣的事例還有許多，中國(guó)在蔡倫改良造紙術(shù)前，人們只能將漢字寫在竹簡(jiǎn)、布匹上，漢字無(wú)法大面積地書寫，蔡倫沒有像他人一樣屈于現(xiàn)狀，而是勇于創(chuàng)新，改良了造紙術(shù)，他的創(chuàng)新，使?jié)h字得以傳播。
不走尋常路往往伴隨著創(chuàng)新。袁隆平長(zhǎng)期從事雜交水稻的科學(xué)研究，因?yàn)樗牟灰粯�，使得在那個(gè)年代，更多的中國(guó)人得以戰(zhàn)勝饑餓。齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。面對(duì)已有的成功，他并不滿足，而是不斷汲取他人的長(zhǎng)處，對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)新，在六十歲后，他的畫風(fēng)變了一次又一次，據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五易畫風(fēng)，正是因?yàn)辇R白石在成功后仍不斷創(chuàng)新，才使他晚年的畫作更為成熟。
創(chuàng)新帶來(lái)成功，固步自封導(dǎo)致失敗。牛頓是家喻戶曉的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。牛頓的一生中有許多偉大發(fā)現(xiàn)：經(jīng)典力學(xué)，萬(wàn)有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神學(xué)之中無(wú)法自拔，這導(dǎo)致他以后的數(shù)十年研究白白浪費(fèi)。由此可見，再偉大的人，一旦因循守舊，就只有失敗的結(jié)果了。清王朝亦是如此，因?yàn)樗拈]關(guān)鎖國(guó)，固步自封，使它成為列強(qiáng)口中的肥肉，最終導(dǎo)致滅亡。
人生也是如此，如果一條路是平坦的，另一條是坎坷的，我會(huì)選擇后者，即便最終你我結(jié)果相同，最起碼，我與你們的過程不同！
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