【精華】荷花五年級(jí)作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的荷花五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
荷花五年級(jí)作文300字 篇1
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的池塘里，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵出淤泥而不染的荷花。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，看起來(lái)飽滿的馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮艷。在陽(yáng)光的照耀下格外光彩奪目。荷花有淡紅的，有潔白的，淡紅如霞，潔白如玉。在綠葉中婷婷而立，優(yōu)美莊重，顯得極其招人喜歡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，朵朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，象蝴蝶和仙女一樣翩翩起舞。
荷花雖然沒(méi)有代表熱情豪放的玫瑰那樣富有活力；也沒(méi)有華貴和美麗的牡丹那樣招引蝴蝶來(lái)當(dāng)伴舞，招人愛(ài)憐；更沒(méi)有月季花那樣香氣撲鼻，令人心醉。難道你們認(rèn)為最美、最漂亮的漫道是屬于那些五彩繽紛、色彩堂皇的外表嗎？我覺(jué)得本質(zhì)的淳樸、意志的頑強(qiáng)、青春的常在，才是真正的美，荷花不正具有這些特點(diǎn)嗎？
荷花五年級(jí)作文300字 篇2
初夏，我去紫陽(yáng)湖公園玩耍，走到湖邊，看見(jiàn)水面上的荷花像個(gè)害羞的小姑娘一樣含苞待放，可它在那里又是那么的光彩奪目。
人們還給它另取名叫“芙蓉”，這不就是為了體現(xiàn)出荷花的美麗嗎？怪不得詩(shī)仙李白會(huì)寫(xiě)：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！�
盛夏七月，美麗又嬌氣的荷花終于展開(kāi)了它的花瓣。不過(guò)有些荷花好像十分謙虛，不愿意完全展開(kāi)那美麗的花瓣，半開(kāi)的荷花像一盞精致的燈籠。荷花是粉紅色的，擁有淡淡的清香，這味能把路過(guò)的人迷住，而那像舞蹈家一樣的姿態(tài)更加迷人。
小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)樘鞖馓珶�，就把荷花的最好伙伴——荷葉摘下來(lái)，當(dāng)成帽子戴在頭上，感覺(jué)很陰涼、舒服。
而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我更愿意靜靜地看著它想象。假如我是一只小魚(yú)，早上我會(huì)和荷花一同跳舞，晚上和荷花一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；假如我是一只蜻蜓，我會(huì)飛到荷花上，告訴它我昨晚夢(mèng)見(jiàn)什么；假如我是一片荷葉，我會(huì)在旁邊默默地襯著它，羨慕著它的美麗……
慢慢地，我覺(jué)得周敦頤說(shuō)的對(duì)極了：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ê芗儍簦菑挠倌嘀谐鰜�(lái)的，可還是那么的潔白、清新。我很欣賞荷花的高潔，更欣賞那些像荷花一樣高雅的人。
荷花五年級(jí)作文300字 篇3
夏天里的荷花可美麗了！大大的葉子像大圓盤(pán)，似雨傘，給小魚(yú)擋雨、遮陽(yáng)，給小蝦擋雨、遮陰。荷葉也變成了蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，荷葉又變成了青蛙的舞臺(tái)、床，荷葉上還有晶瑩剔透的小水滴。
夏天里的荷葉很美麗，荷花比荷葉還美呢！
荷花的花瓣兒，有的荷花全開(kāi)了，有地只開(kāi)出了二三片花瓣兒，有的荷花還是花骨朵兒，馬上就要脹破似的，有的荷花花瓣兒都落了，中間還有一個(gè)小蓮蓬，荷花一朵一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，看看那一朵也很美，荷葉千姿百態(tài)，各種各樣，還有很多種顏色，有紫的，有紅的，還有白色……，看著這荷花，讓我想起了一句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
這荷花，這荷葉，這小魚(yú)，這小蝦，把夏天打扮的美麗極了！
荷花五年級(jí)作文300字 篇4
暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來(lái)到金湖著名的景點(diǎn)——荷花蕩去游玩。
一到景區(qū)，映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個(gè)大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風(fēng)景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長(zhǎng)滿了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
到達(dá)目的地中心廣場(chǎng)景區(qū)后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的`眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長(zhǎng)廊，我迫不及待的向長(zhǎng)廊奔去。沿著長(zhǎng)廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機(jī)記錄下這美好的景象。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到媽媽崔我們回家了，我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來(lái)這美不勝收的萬(wàn)畝荷花蕩。
荷花五年級(jí)作文300字 篇5
妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語(yǔ)一點(diǎn)都不沾邊，廉潔、優(yōu)雅、馨香……又似乎所有詞語(yǔ)又無(wú)法修飾荷花這樣的“君子”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……由古至今，描寫(xiě)荷花的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，無(wú)一不是荷花的廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里，不需要很多養(yǎng)分，就可以開(kāi)出花，結(jié)出果。與別的花稍有不同的是它開(kāi)花與夏季，花大且美。當(dāng)縷縷香味撲面而來(lái)時(shí)，你會(huì)情不自禁的閉上眼睛，深深地吸一口氣。
一次，經(jīng)過(guò)公園的荷花池時(shí)，母親問(wèn)我們：“你們知道荷花有什么好處？”“荷花的果實(shí)可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新�！蔽液兔妹枚紶�(zhēng)著說(shuō)。是的，荷花最珍貴的一點(diǎn)是它雖然長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的地方卻可以開(kāi)出美麗的花，正如一些廉潔的人，生在風(fēng)氣敗壞的社會(huì)上，卻依舊廉潔。
��！荷花，我敬佩你！
荷花五年級(jí)作文300字 篇6
在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央，有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫(huà)卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開(kāi)，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂(lè)園，也成了小金魚(yú)的“遮陽(yáng)傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時(shí)，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過(guò)水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚(yú)也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛(ài)你，夏日的荷花池!
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