二年級(jí)小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)小學(xué)作文1
清早我拉開(kāi)窗簾，哇！好大的雪呀！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽叶急谎矍暗拿谰绑@呆了。
一冬天都沒(méi)有下這么大的雪了，樓下的小樹(shù)各個(gè)都穿上了潔白的棉衣，仿佛是一群美麗的小天使。雪花凝結(jié)在樹(shù)枝上，形成了好看的樹(shù)掛�？唇�，樹(shù)掛就像一朵朵棉花云停留在小樹(shù)上�？催h(yuǎn)處，那樹(shù)掛和地上的白雪就匯集成一片銀色的海洋，美麗極了。柳樹(shù)上的樹(shù)掛，好像一條條銀鞭，柏樹(shù)上的樹(shù)掛像一個(gè)個(gè)大蘑菇，楓樹(shù)上的樹(shù)掛像梅花一樣，迎著風(fēng)雪傲然挺立。
不知不覺(jué)中，我仿佛也變成了一片雪花，和眾多雪花一起形成了一道亮麗的風(fēng)景，美化并滋潤(rùn)著即將復(fù)蘇的大地！
二年級(jí)小學(xué)作文2
這天早上我早早起了床，想趁爸爸和媽媽還在睡懶覺(jué)的時(shí)候幫他們做點(diǎn)家務(wù)！心里想著先干什么呢？先掃地吧。于然而就拿起了掃把掃起地來(lái)，桌子下方、沙發(fā)下方，認(rèn)真的掃了起來(lái)，很快就把整個(gè)客廳掃完了。
我又去洗澡間打了盆清水，拿了塊抹布，開(kāi)始擦起柜子。我橫擦豎擦，此時(shí)抹布洗過(guò)再擦，擦完柜子就再擦桌子，就這樣，反復(fù)擦了幾遍都變干凈了。干完之后看著到處又干凈又整齊。
爸爸和媽媽起床后見(jiàn)到我把客廳整理的這么干凈開(kāi)心地笑著說(shuō)“此時(shí)我們的兒子長(zhǎng)大啦！”
二年級(jí)小學(xué)作文3
今天早上，我起得很早，因?yàn)槲乙ゾ殨?shū)法.我穿好衣服，洗好臉就去拿書(shū)法本，突然想到要是可以拿我昨天剛買的游戲機(jī)去那該有多好呀!可以在下課的時(shí)候玩會(huì)兒，我又想起來(lái)要是在寫字的時(shí)候就會(huì)老是想著玩游戲機(jī)了，字就會(huì)寫不好了，想想我還是決定把已經(jīng)放進(jìn)口袋里的游戲機(jī)給拿出來(lái)了，然后，我就去練書(shū)法了.
二年級(jí)小學(xué)作文4
中午吃過(guò)飯，我自己本來(lái)想去門口玩，可是當(dāng)我走到院子的時(shí)候，看見(jiàn)有樹(shù)葉、還有臟東西。于是我就拿起笤帚開(kāi)始掃了起來(lái)。我先從門口開(kāi)始掃，順著門口一直掃到花盆跟前。把經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍，然后把垃圾都掃到了一起，又用簸箕小心翼翼的把垃圾弄到垃圾簍里。
掃完了地，我就讓媽媽來(lái)驗(yàn)收。媽媽一看笑著說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，今天表現(xiàn)真棒”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里美滋滋的。現(xiàn)在算是體會(huì)到勞動(dòng)最快樂(lè)了!
二年級(jí)小學(xué)作文5
元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個(gè)人都笑容滿面，在開(kāi)心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的左右兩邊都安裝了一個(gè)按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個(gè)屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績(jī)。
比賽開(kāi)始了，我第一個(gè)沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候，有人超過(guò)了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過(guò)了三個(gè)人。最后，我得了第四名。我很開(kāi)心，這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了，下次我一定要得第一名！
二年級(jí)小學(xué)作文6
我愛(ài)這個(gè)古樸典雅的國(guó)度——中國(guó)！
中國(guó)的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過(guò)百年滄桑的古國(guó)，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。
故宮，輝煌而又燦爛無(wú)比。那金碧輝煌的宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。
中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚無(wú)比，給我們?nèi)A夏兒女帶來(lái)了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛(ài)我的祖國(guó)！
二年級(jí)小學(xué)作文7
今天，我們?nèi)ニ礈贤妗?/p>
我們來(lái)到騎馬常剛開(kāi)始我覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲易约阂粋�(gè)人騎一匹馬！
第一次騎馬時(shí)，我還摸不準(zhǔn)馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來(lái)，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺(jué)自己奔跑在風(fēng)中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)我的膽子大，我很高興！
你們想聽(tīng)聽(tīng)我姐姐的故事嗎？她騎馬的時(shí)候，馬的速度就稍微比馬走的時(shí)候快了一點(diǎn)點(diǎn)她就哇哇大叫，我覺(jué)得她的膽子實(shí)在是太小了。
騎馬真好玩，無(wú)比刺激！
二年級(jí)小學(xué)作文8
終于到了星期五，我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，操場(chǎng)上立刻鑼鼓喧天，人山人海，成了一片歡樂(lè)的海洋。
等啊等啊，終于等到我出場(chǎng)了。我參加的是60米短跑，我們班的趙思文和我一個(gè)組。一聲槍響，我沖了出去，耳旁同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，筆直的跑道在我的腳下好像很短。就在我全力沖刺的時(shí)候，旁邊的趙思文摔倒了，我想扶他，但想到我們班就剩我一個(gè)人了，于是我咬緊牙，鼓著勁，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)。
就在我還氣喘吁吁的時(shí)候，結(jié)果出來(lái)了，我并列第一名，同學(xué)們高興極了，趙思文也一瘸一拐的過(guò)來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱！我為我們班贏得了榮譽(yù)，我很驕傲！
二年級(jí)小學(xué)作文9
今天大年初一，我和爸爸媽媽去拜年，爺爺奶奶外公外婆的壓歲錢已經(jīng)在大年三十給過(guò)了，不過(guò)還是要去的，畢竟是長(zhǎng)輩嗎。
第二個(gè)是小舅爺爺家，小舅爺爺也給了我不少壓歲錢，他們的身體都很好，小姑也找上了工作。
下一個(gè)目的地是大舅爺爺家，遇到了他的孫子，我們倆便玩了起來(lái)，而爸爸媽媽他們?cè)诳蛷d談天，當(dāng)然了，壓歲錢也不能少了。
還有二舅爺爺家，我們還碰到了可可，這小家伙還哭了呢！
最后到奶奶家，吃過(guò)飯，回到家中，拜年就OK了。
二年級(jí)小學(xué)作文10
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體;去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧?
二年級(jí)小學(xué)作文11
“野草不種年年有，煩惱無(wú)根日日生�！比f(wàn)事萬(wàn)物盡有煩惱，肯定那些小動(dòng)物們也有煩惱。
有一次，長(zhǎng)頸鹿下午回家。脖子太長(zhǎng)了，手太短了，衣服怎么也脫不出來(lái)。那時(shí)候，他真的想把脖子變短一點(diǎn)。
這時(shí)候，小馬過(guò)來(lái)了。正好可以讓小馬幫他把衣服脫出來(lái)�？墒切●R說(shuō)：“我也不行吶。因?yàn)槟悴弊犹L(zhǎng)了，我夠不著。”
長(zhǎng)頸鹿沒(méi)辦法，只好去找別人�？墒莿e人都說(shuō)他們也不行。這下，長(zhǎng)頸鹿沒(méi)辦法了，只好穿著衣服去睡覺(jué)了。
長(zhǎng)頸鹿可真煩呀！
二年級(jí)小學(xué)作文12
今天玩了一個(gè)歡樂(lè)又開(kāi)心的比賽。
比賽規(guī)則：在最前面放上一張小凳子，凳子上面放上十五張圓卡，地上放一個(gè)大盆子，把圓卡放在盆里，不能從邊上拿。
陳老師一吹口哨比賽就開(kāi)始了。那時(shí)候我的心非常緊張、害怕。輪到我了我勇敢的戴上手套拿起圓卡就往大盆子里放去，在玩耍的過(guò)程中，讓我想起了我3—5歲的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在玩游戲的'過(guò)程中讓我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持不要放棄，堅(jiān)持也就是我們最后的勝利！
二年級(jí)小學(xué)作文13
有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河里有一條小魚(yú)。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水里想把小魚(yú)抓上來(lái)，結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會(huì)游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”
正在岸邊樹(shù)下乘涼的鴨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，鴨姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，鴨姐姐會(huì)游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來(lái)。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花，它把這些鮮花做成一個(gè)漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。
雞弟弟說(shuō)：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”
鴨姐姐笑著說(shuō)：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
二年級(jí)小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。我也不例外，我也有自我的愛(ài)好，此刻就讓我來(lái)告訴你我的愛(ài)好吧。
我的愛(ài)好然而畫畫，繪畫然而我最喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來(lái)，幾乎然而見(jiàn)什么畫什么。
我不僅僅愛(ài)好畫畫，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的!
二年級(jí)小學(xué)作文15
夜深了，小主人睡著了，可書(shū)包里的文具們還沒(méi)睡，他們正在談話談了些什么呢？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”是誰(shuí)的哭聲？原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)姐姐，橡皮弟弟問(wèn)了問(wèn)她，她回答說(shuō)：“小主人把我弄的臟臟的，害得我每天都要洗十來(lái)個(gè)澡呢。”
數(shù)學(xué)書(shū)姐姐的話音剛落，橡皮弟弟就垂頭喪氣的說(shuō)：“反正你們比我要好，我都被切成三塊，都快沒(méi)有生命啦！”說(shuō)完橡皮弟弟又哭了起來(lái)。
文具盒無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我每次都被小主人重重的摔在地上，衣服全都摔破了，現(xiàn)在都沒(méi)有新衣服穿啦。”
聽(tīng)完這個(gè)故事，從現(xiàn)在開(kāi)始，你是不是應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的文具了呢？
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