【精品】我的八年級(jí)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的八年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)老師是天上的使者用一顆熾熱的心來(lái)教育我們的。每個(gè)人的老師其實(shí)都一樣，都是為了讓我們成為一個(gè)有用的人。上學(xué)的日子太艱苦，老師對(duì)我們的教誨我們根本不明白。其實(shí)每個(gè)人都一樣，都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點(diǎn)的鑰匙。
我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費(fèi)心費(fèi)神費(fèi)力我們對(duì)老師像仇人一樣見(jiàn)了他就怕。其實(shí)所有老師的心是很好的，只是我們不理解而已。初中的三年已經(jīng)過(guò)去了，老師對(duì)我們的教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過(guò)一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。
我其中有一個(gè)老師對(duì)我教誨非常的大，他的老媽媽有病了，可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天，老師多么偉大啊。其實(shí)老師并不可怕，只要我們?yōu)樗麄兓蚴撬麄兊穆殬I(yè)想想就會(huì)知道老師的壓力其實(shí)有多大。
我上學(xué)的時(shí)候是很厭學(xué)的老師不只一次找過(guò)我可我就是不聽(tīng)，一晃一年過(guò)去了我已從一個(gè)學(xué)生換成了默不知名的小人物。如果我對(duì)老師的話(huà)稍微聽(tīng)進(jìn)去那么一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)搓學(xué)也不會(huì)為之后悔。大人們的話(huà)很對(duì)不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會(huì)他們，不要失去了才知道。
在安靜的夜晚我想起了我的老師，我要謝謝他，是他把知識(shí)帶給我，雖然我們相聚的機(jī)會(huì)很少，但“一日為師，終身為父”他永遠(yuǎn)是我們敬愛(ài)的老師！
我的八年級(jí)作文 篇2
不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有著太多的惆悵與無(wú)奈。再多的堅(jiān)強(qiáng)早已被寂寞吞噬，我的天空，為何掛滿(mǎn)濕的臉，為何總灰著臉，為何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進(jìn)紗窗，灑在我的唇邊，清清的、涼涼的.，仿佛還帶著點(diǎn)點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀……
尋找最初的我，雖是一只小小的毛毛蟲(chóng)。
看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有著再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶，從未停止前進(jìn)的步伐，雖然早已傷痕累累。夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，在未來(lái)的那一天，定將它實(shí)現(xiàn)，終于，我飛上了天空——蝴蝶！
飄飄然的享受著成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時(shí)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，忘卻了當(dāng)時(shí)不懈奮斗的毅力，只有勝利之后的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂(lè)、很享受，卻懷念從前那段時(shí)光，懷念從前的我，雖然沒(méi)有名利，卻很充實(shí)、很輕松！
尋找最初的我，那個(gè)小小的毛毛蟲(chóng)，哪個(gè)小小的孩子，那個(gè)為夢(mèng)想而不懈奮斗的毛毛蟲(chóng)！
尋找最初的我，即使沒(méi)有現(xiàn)在的權(quán)勢(shì)，卻仍顯得高貴！
尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時(shí)光，不再墮落！
從此刻起，我決定了：
尋找最初的我�。。�
我的八年級(jí)作文 篇3
在電視節(jié)目中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)
現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時(shí)代。許許多多的古人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，更有古人沒(méi)有想到的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上，人們敢于向前，探索未知，去尋找更多的未知世界，向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代！
在很久以前，人們還不知道以后會(huì)有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在，機(jī)器人已經(jīng)被運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域。
在腦力界，它可以與冠軍所匹敵。在幾個(gè)月前，xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手，它一路斬將殺敵，直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對(duì)戰(zhàn)書(shū)時(shí)并沒(méi)有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，它下的每一步棋都不跟對(duì)手留后路，在幾個(gè)小時(shí)的激烈比拼后，機(jī)器人贏得了這場(chǎng)比賽！這就是創(chuàng)新的結(jié)果！
在音樂(lè)界，它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時(shí)間，x國(guó)制造了一種非常會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，它有五十多根手指，每一根掌握一個(gè)鋼琴塊兒。就在幾天前，它和我國(guó)的大師同臺(tái)演奏，之后又進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)新的結(jié)果！
在運(yùn)動(dòng)方面，他們更是山外之山。在一年前，它與我國(guó)的籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個(gè)球再一次贏得了比賽！
在上面僅僅列舉的三個(gè)例子中，我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就，才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng)，讓人們更上一層樓讓我們?cè)傧蚯斑~出的一大步。
沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有這么高的技術(shù)，有了技術(shù)，就人我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起努力，一起打造更好的創(chuàng)新夢(mèng)！
我的八年級(jí)作文 篇4
我在小時(shí)候是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩，現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢聰明的小學(xué)生。我現(xiàn)在和以前不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的內(nèi)心也變了，所以我個(gè)人也變了。不一樣的我非常的棒。我來(lái)帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開(kāi)始了，小時(shí)候的我是小小的，皮膚白白的。身體各個(gè)部位都很小，我那時(shí)不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)自己做自己想做的事情。不會(huì)說(shuō)話(huà)也不能走路。因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)。我不能幫媽媽做家務(wù)活，也不會(huì)識(shí)字，只會(huì)哇哇大哭。不能說(shuō)我心里的話(huà)或心里想說(shuō)的話(huà)。我非常的傷心。那是我只是一個(gè)很小的小女孩。什么事都不懂。
現(xiàn)在我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我現(xiàn)在是一個(gè)大孩子。會(huì)寫(xiě)字，身體的各個(gè)部位都變大了。會(huì)做我自己想做的事情了。會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活呢。非常棒，以前我不會(huì)的現(xiàn)在我都會(huì)了。我非常開(kāi)心我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，而以前我是一個(gè)小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來(lái)比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們?cè)谏街幸?jiàn)了我，一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)橹挥邢掠甑臅r(shí)候我才會(huì)有水，如果下雨了我會(huì)變得更加大，之后我有了努力，成為了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會(huì)變得更加大，我越變?cè)酱笥械娜藭?huì)在我的懷抱里玩耍做游戲，經(jīng)過(guò)我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠(yuǎn)方來(lái)看我。都要和我合影。他們不舍的離開(kāi)我，因?yàn)槲液芷痢?/p>
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說(shuō)的是；世間所有事物都會(huì)在時(shí)代的變遷中不斷地變化著。我也一樣，從嬰兒變成了愛(ài)美的女生，從什么都不會(huì)的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級(jí)學(xué)生。我會(huì)在未來(lái)成長(zhǎng)的路途中細(xì)心快樂(lè)的生活，讓自己在成長(zhǎng)中懂得更多，學(xué)到更多！
我的八年級(jí)作文 篇5
世界上每片樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人，也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我，也一樣。特別是我小時(shí)候，我的好玩，是其它人不可比擬的。
那個(gè)夏日的周末，天氣晴好的不像話(huà)。我記得那時(shí)我才九歲，我踩著輪滑鞋，和幾個(gè)同學(xué)出去玩�？墒怯幸粋�(gè)人騎著單車(chē)，于是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車(chē)后架，剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭，，其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)歡樂(lè)，不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。
我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的，于是提議：“那條路那里有個(gè)下坡，我們從哪里沖下去，怎樣？”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同，我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài)，每個(gè)都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車(chē)后座。那時(shí)我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。
騎車(chē)的喊道：“抓緊沒(méi)？我要沖了！”他猛一用力，我感覺(jué)被往前扯了一下，幸好我抓得緊�！班福�！”“沖�。 蔽覀兠總�(gè)人都像坐過(guò)山車(chē)一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快，那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的，坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò)，頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的人見(jiàn)太快，有的松了手，有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手，騎單車(chē)的按了一下剎車(chē)，單車(chē)速度逐漸慢了一點(diǎn)，可是我們卻控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里，而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發(fā)青了“哎呀，咝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個(gè)個(gè)也都挺狼狽的，但都沒(méi)受傷，只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了，那時(shí)應(yīng)該是骨折了，沒(méi)有好好醫(yī)治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨，這是后話(huà)了。
自從那時(shí)候起，我就再也不敢拉著單車(chē)滑旱冰了。而我，也為我年少時(shí)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)皮付出了代價(jià)。
我的八年級(jí)作文 篇6
20xx年11月8日，我和我的同學(xué)們執(zhí)行了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——在國(guó)旗下演講、表演。
我是這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)作者，也是表演者之一。在升旗儀式快開(kāi)始的時(shí)候，我的腦子里突然冒出了好幾個(gè)消極的念頭。我想同學(xué)們會(huì)不會(huì)根本不看我們的節(jié)目�。咳f(wàn)一有誰(shuí)在臺(tái)上突然忘詞了怎么辦？我讀錯(cuò)了怎么辦？……我感到很緊張。但是，我隨即又想起了我周末在家花了整整一天的時(shí)間構(gòu)思、找資料、寫(xiě)稿子、修改……最終寫(xiě)出來(lái)的稿子受到了老師和父母的好評(píng)；還有其他表演的同學(xué)們自信的笑容和平時(shí)精彩的排練，我不禁興奮了起來(lái)，很想把我們辛苦努力了一個(gè)星期的勞動(dòng)成果展示給所有的人。
升旗儀式開(kāi)始了。班上的兩位主持人從容不迫地走上主席臺(tái)，用流暢的法語(yǔ)和中文主持著升旗儀式。她們十分精彩的表現(xiàn)給了我們極大的信心：我們也一定要表演好我們的節(jié)目！
終于輪到我們了。我盡量抑制住自己激動(dòng)的心情，說(shuō)出了開(kāi)頭語(yǔ)：“老師們、各位同學(xué)，大家早上好！今天我們演講的題目是：我崇拜的英雄。”接著，我看著微微顫抖的稿子，小心地念著，最后索性把稿子放到一邊，激情地朗誦。最高潮是兩位男同學(xué)進(jìn)行的法語(yǔ)短劇表演，他們表演的是拿破侖在戰(zhàn)前鼓舞士氣的情景。雖然法語(yǔ)的交談讓許多同學(xué)聽(tīng)不明白，但是他們夸張的動(dòng)作和逼真的表演還是引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)右邊的兩位女同學(xué)快樂(lè)又略有些害羞地笑了。她們的笑容是我見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)、最燦爛的笑。
走到臺(tái)下，我的心還在劇烈地跳動(dòng)著，雖然我僅僅在臺(tái)上待了五分鐘，但就是這短短的五分鐘，我體會(huì)到了前所未有的成就感：這是我第一次在全校師生面前、在國(guó)旗下表演，這還是我們班第一次嘗試用三種語(yǔ)言——法語(yǔ)、英語(yǔ)、中文——和有趣的短劇代替原來(lái)枯燥刻板的演講并在五星紅旗下表演，而且取得了成功。這漫長(zhǎng)的五分鐘，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
我的八年級(jí)作文 篇7
魅力，它是一種本色，它不需要經(jīng)過(guò)任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì)，是一種內(nèi)在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。
我知道一個(gè)魅力的人物，她是南北朝時(shí)期的女將，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩(shī)》中的花木蘭。
我在七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)了這篇文言文。讓我見(jiàn)識(shí)了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見(jiàn)軍中的文告，要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多，每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有長(zhǎng)兄，父親年紀(jì)大了，不能上戰(zhàn)場(chǎng)。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開(kāi)始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍旅生活。
她一路出發(fā)，沒(méi)有女子?jì)蓺�，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關(guān)打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無(wú)所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對(duì)回家的渴望，對(duì)親人的思念，殺敵報(bào)國(guó)的使命，就更加堅(jiān)定了自己的信念。她最后完成了使命，面對(duì)財(cái)富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見(jiàn)得木蘭的善良。
木蘭替父從軍的這個(gè)決定讓我對(duì)她刮目相看，因?yàn)檫@并不是一個(gè)女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場(chǎng)的這種勇敢、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神，值得學(xué)習(xí)。木蘭這一愛(ài)國(guó)愛(ài)家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。
我覺(jué)得魅力就是一種心靈美，關(guān)于“魅力”，每個(gè)人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀，而是內(nèi)在。如果你看人，只看外表，不看內(nèi)在，那么你就是大錯(cuò)特錯(cuò)，外表美并不一定是心靈美。
魅力，就在我們生活當(dāng)中，只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。
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