爬山三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的爬山三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
爬山三年級(jí)作文1
今天，我和王藝璇、曲明碩還有林雨桐、袁隆基一起去爬鄒平杏林園的摩訶山。
除了袁隆基和林雨桐是七點(diǎn)的車 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，我們?nèi)齻�(gè)竟然是六點(diǎn)半的車他們兩個(gè)在博物館上車，我們?nèi)齻�(gè)在大潤(rùn)發(fā)上車，我早上六點(diǎn)就起來(lái)了他倆挺幸福，但我們不能一起玩。
我們因?yàn)槟禽v車上多了兩個(gè)人，但我們上的算是比較晚但是還有位子，但只有最后面了，我們好不容易擠進(jìn)去，開車到了山腳我們激動(dòng)的互相抱著。到了峰底導(dǎo)游說(shuō)這里海拔800多米我想林雨桐要是去我就去要是不去我就不去，林雨桐猶豫了一會(huì)最終還是不去，我問(wèn)林雨桐：“不是還要挖野菜嗎？”林雨桐說(shuō)：“那不”林語(yǔ)桐的爸爸鋪上了毯子，我一看有這么多野菜我?guī)Я税阉锻谄饋?lái)比較費(fèi)事，大的苦菜有很多被我和林雨桐沒挖起來(lái)給弄得散架了，但我們還是摘了很多，等王藝璇他們回來(lái)了玩了一會(huì)就走了。
爬山三年級(jí)作文2
今天是放假的第一天，我們一家和姑姑一家相約一起去爬山，大約10點(diǎn)左右我們離開了熱鬧的城市駛向目的地石漫灘二郎山。
不大會(huì)兒，我們來(lái)到石漫灘，先看到一片一望無(wú)際的大水庫(kù)，看到水里有許多可愛的小魚。在這里好像找到了海的感覺。我們?cè)谏碁┻呁妫焕艘焕说拇蜻^(guò)來(lái)，我們大聲的呼喊著、鬧著。
放眼遠(yuǎn)望，前面是連綿起伏的山——這就是二郎山。我們開始向二郎山前進(jìn)，二郎山看上去很陡峭，我站在山腳下，心里有點(diǎn)害怕，但是媽媽鼓勵(lì)我，我想看到更好的景，就應(yīng)該登上山頂。我鼓足勇氣，開始向山頂進(jìn)軍。天氣很熱，爬到中途，我很累，很想放棄，但是，媽媽鼓勵(lì)我，堅(jiān)持到底就是勝利。我歇歇了腳，喝點(diǎn)水，繼續(xù)向上爬。終于，我爬到了山頂，站在山頂上向下看，景色好美呀！這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，加上綠樹鮮花，水中竹筏小舟。我不禁贊嘆起來(lái)，好美呀！
通過(guò)這次爬山，我想什么事，都像爬山一樣，只要堅(jiān)持到底，一定就能勝利。
爬山三年級(jí)作文3
大家好，我生活在墻上，是一個(gè)有力度的植物，你能猜出我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是爬山虎。
現(xiàn)在，我給大家介紹一下我們的奇妙之處。
我先給大家介紹一下我們是怎么爬的，不滿大家說(shuō)，爬：當(dāng)然是要用腳的，我們也不例外，我們的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，伸出六七根枝狀的小枝，又像蝸牛的觸角，又像龍的卷須，枝頭還有小圓片，我們依靠這樣的圓片巴住墻，一腳一腳往上爬的。
有的小朋友可能要問(wèn)了，這樣的小腳巴在墻上有多牢固呢？告訴你吧！我們的腳也像人一樣會(huì)變化。我們的腳有的巴著墻，有的沒有巴著，沒有巴著的腳不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒有了，巴著的細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起我們的腳，如果你的手不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拔下來(lái)一根莖……怎么樣，驚訝吧！
小朋友們，我么爬山虎的秘密不止這些，你們?nèi)绻胫栏嗟模梢韵螂娔X求救。
最后，我要給小朋友們說(shuō)一句話：請(qǐng)不要傷害我們。
爬山三年級(jí)作文4
星期六早晨，一輪大紅太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天上，我和爸爸媽媽一起去燕窩古道爬山。
山很高很高，路很崎嶇，像一條龍蜿蜒在山間。路邊有很多高大的樹木和成片的竹林，微風(fēng)吹過(guò)，感覺涼涼的。
山下，小溪丁丁冬冬地流淌，遠(yuǎn)處往下看，像一條銀色的大蛇。我們沿著山間小路往上爬，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。
我們走過(guò)一段相對(duì)平緩的山路，山勢(shì)突然高聳起來(lái)，非常陡峭。我們拾級(jí)而上，我的腿越來(lái)越重，像綁了沉重的鉛石，邁不開來(lái)，心也怦怦亂跳，不一會(huì)兒就滿頭大汗。我咬牙堅(jiān)持，在山邊撿到一根小木棍，作為登山杖。我一邊拄著拐杖，一邊努力地往上爬。終于，爬過(guò)了山坡，休息了一會(huì)兒。我們一邊休息，一邊觀賞風(fēng)景，看看近處開的小花，看看遠(yuǎn)處層層綠色的山林，真是美極了。我們接著往上爬，終于爬到了山頂。
這天，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我心里美滋滋的。
爬山三年級(jí)作文5
星期三，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)邊的墻上觀察爬山虎。在上課時(shí)把爬山虎的特點(diǎn)和樣子說(shuō)出來(lái)。
我們一到操場(chǎng)，同學(xué)們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機(jī)勃勃的爬山虎。
接著，我們擠到墻前仔細(xì)觀察，你一言我一語(yǔ)的討論著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙�！鼻o的兩邊就是爬山虎那細(xì)小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。
我覺得很好奇，這么細(xì)小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎？我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來(lái)。這時(shí)我的一個(gè)同學(xué)告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來(lái)。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個(gè)人差點(diǎn)向后倒去。原來(lái)，我已經(jīng)把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來(lái)了。
觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅(jiān)強(qiáng)地一步一步往上爬，不懼風(fēng)吹雨打，那么我呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該會(huì)像爬山虎一樣，腳踏實(shí)地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險(xiǎn)朝著我理想的目標(biāo)前進(jìn)！
爬山三年級(jí)作文6
爬山是我課余生活中最喜歡的活動(dòng)之一，我非常喜歡。
我爬山的時(shí)候心里總是無(wú)比的開心，我們?nèi)叶贾�，那座山是�?jīng)過(guò)專業(yè)修改的。爬山時(shí)，我的肚子咕咕地叫著，就隨便塞了點(diǎn)面包，渴了就拿了一瓶礦泉水喝，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想看山頂了！到了山頂上，我看到了眼前的景色就連忙扔下了身上的東西。因?yàn)槲揖谷徊恢缼滋觳灰姡切┕と税堰@座山裝扮得那么美麗！很多器材都換了，比如說(shuō)：涼亭變得更舒服了，運(yùn)動(dòng)器材變得更新了，可怕的懸崖入口被木板封閉住了，看著心里特別高興！我在涼亭上乘涼，真舒服！山上的風(fēng)景不僅美，風(fēng)也很涼爽，往下望還能看到很多棟房子，真美麗！美麗的不僅僅是風(fēng)景，還有那些工人善良的心靈。我們還能摘狗尾巴草，狗尾草毛毛的，放到了我的身上，“哈哈哈……”可真癢�。∧翘煺嬗淇�！
我愛祖國(guó)！我愛大自然！我愛這座山！祖國(guó)萬(wàn)歲！
爬山三年級(jí)作文7
上個(gè)星期的星期六，我去我姐夫家，姐夫突然說(shuō)要去爬山，別以為是有階梯讓你上的山，那山是沒有階梯的，就只有一塊塊石頭讓你上，所以我當(dāng)然不去，可還是被生拉硬拽的牽了出去，結(jié)果……
“這么陡峭的山峰，我還是不爬了吧�！蔽矣悬c(diǎn)想打退堂鼓，可是還是被牽了上去。望著那山峰，我還是慢慢的爬了上去，可還是克制不住我那害怕的心，每抓住一塊石頭心就懸了上來(lái)，生怕自己會(huì)掉下去，往下看去，我不禁出了一身冷汗，真想下去，可已經(jīng)爬到這么高了，所以還是沒有下去。
當(dāng)快要爬上去的時(shí)候，我腳一滑，便懸了起來(lái)，辛好抓住了一塊石頭，我又慢慢的爬了上去……“呼�！蔽议L(zhǎng)嘆了一聲，終于爬上了山上，一望下去，下面的人都變成小螞蟻了，正當(dāng)我欣賞風(fēng)景的時(shí)候，我想起我要下山了，可一望下去，我膽子都快要嚇破了，天哪，我怎么下去��！
爬山三年級(jí)作文8
正月初二那天，我們已來(lái)到山里外婆家做客。那天剛好陽(yáng)光燦爛。爸爸說(shuō)：“兒子，今天陽(yáng)光那么好，總呆在家里看電視也不好，干脆我們?nèi)ヅ郎桨�！”“好主意！”我滿口答應(yīng)。
爸爸叫上幾個(gè)朋友，大大小小10個(gè)，就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)軍了。當(dāng)時(shí)我很興奮，一路小跑在最前面，還吹了一個(gè)很大的牛皮，說(shuō)是能拿第一名，要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領(lǐng)先，可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爬山要細(xì)水長(zhǎng)流，你一開始那么快，到后來(lái)自然沒力氣了�！笔前。鍪裁词露疾皇且粴夂浅傻�，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
到達(dá)山頂，意想不到的是到處白茫茫的一片，厚厚的積雪還躲在樹叢里。我們幾個(gè)孩子在那里打起了久違的雪仗。
該下山了，我們的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起來(lái)。啊！這時(shí)候的零食比任何時(shí)候都好吃。吃完了，我們就繼續(xù)前進(jìn)。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，順利地來(lái)到了山腳下。
新年的第二天我是快樂(lè)的。這是爸爸送我的一份新年禮物。
爬山三年級(jí)作文9
爬山虎，歷來(lái)被人們稱頌。我卻有此討厭爬山虎。
爬山虎生命力確時(shí)很頑強(qiáng)，但那是借助外力—墻、籬笆或樹枝。如果不依附外物，它不可能爬那么高？能成為一片綠地嗎？不可能！再看看爬山虎周圍的花草樹木，有的枯萎了，有的垂頭喪氣地耷拉著腦袋，為什么呢？因?yàn)橥寥赖酿B(yǎng)料被爬山虎一點(diǎn)都不剩的“吃”了，草和花還會(huì)茂盛嗎？
爬山虎還會(huì)拍馬屁，當(dāng)它遇見風(fēng)，就馬上的點(diǎn)頭哈腰，搖頭晃腦；風(fēng)一走了，它就驕傲的昂起頭來(lái)，一副很盛氣凌人的樣子。就像趨炎附勢(shì)的壞人呀！
爬山虎往往來(lái)掩蓋很多對(duì)人體不好的東西，就因?yàn)殚L(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得很密，所以才幫助毒蛇、毒蜘蛛來(lái)伺機(jī)害人，爬山虎就成了毒蛇、毒蜘蛛的隱蔽所。難道這就是爬山虎的可愛之處嗎？
我討厭爬山虎，討厭它的茂盛和它的趨炎附勢(shì)的脾氣，爬山虎“以大欺小，以強(qiáng)欺弱”，“盛氣凌人”，趨炎附勢(shì)，掩蓋壞東西”。
爬山三年級(jí)作文10
暑假里，我和爸爸媽媽去連云港漁灣爬山。這里被譽(yù)為“江蘇九寨溝”。
剛進(jìn)山腳下，一座九孔橋便映入我的眼簾。它的橋上有幾座石雕的小青蛙，嘴里噴著水，像是在歡迎人們的到來(lái)。接著往前走，有好幾個(gè)瀑布，分別是：三龍?zhí)�、二龍�(zhí)逗屠淆執(zhí)�，其中老龍�(zhí)蹲钣猩癫桑俨悸洳?0米，我們一伸手就能摸到，瀑布隆隆紛瀉，飛珠濺玉。在半山腰上，還有一個(gè)藏龍洞，這個(gè)洞里能站下十個(gè)成年人，洞口掛著川流不息的水簾，水簾上折射著七彩霓虹。大雨過(guò)后，水簾能把洞口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這里曾經(jīng)是龍王子的藏身之地呢！
我們又接著往上走，“老龍床”三個(gè)大字便闖進(jìn)了我的視線。媽媽說(shuō)，這里以前是龍王睡覺的地方。
參觀完瀑布等景點(diǎn)后，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯令我驚嘆不已！我拉著爸爸飛快地踏上臺(tái)階，當(dāng)我登上山頂時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我大概估計(jì)了一下，這一共有二百多階臺(tái)階。天��！這簡(jiǎn)直就是天梯！
漁灣之所以被稱為江蘇九寨溝，是因?yàn)檫@里山水的自然風(fēng)韻與環(huán)境都清幽美麗，它像九寨溝一樣純樸、幽深。
爬山三年級(jí)作文11
在我家東面的墻上，有一大片綠綠的爬山虎，它既無(wú)牡丹的富貴華麗，也無(wú)百合花純潔高雅，可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。
春天來(lái)了，它抖動(dòng)著它那淺綠色的裙子，為我們跳起了舞蹈，有時(shí)，還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾，又繼續(xù)跳舞，像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞蹈晚會(huì)呢！跳著，跳著，悄悄地爬滿了一墻。
夏姐姐來(lái)了，爬山虎地葉子更加綠了！有的母親還生出了一個(gè)個(gè)小寶寶呢！夏姐姐帶來(lái)的燥熱使它聳拉著頭，風(fēng)姑娘也趕來(lái)湊熱鬧，風(fēng)姑娘看它們這么不精神，連忙為它們送來(lái)了禮物DD涼風(fēng)，吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾，好看極了！
秋妹妹來(lái)這里玩啦！秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服，有些葉子也在搖搖欲墜了，顏色也不再耀眼了，可是，它們?nèi)匀辉诳駳g，仍在秋風(fēng)中唱歌，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有不少葉子告別了同伴，在空中四處飄散。
冬婆婆來(lái)了，爬山虎的葉子掉光了，它的藤像一張大大的漁網(wǎng)一樣鋪在墻上，雖然遭寒風(fēng)的吹打，它們也仍死死地咬在墻上，一點(diǎn)兒也不會(huì)松一下口，經(jīng)過(guò)一冬冷風(fēng)吹，冷雨打，到春天到來(lái)時(shí)，又會(huì)有什么樣的景象呢？
我愛爬山虎，不僅因?yàn)樗?qiáng)，也因?yàn)樗軜闼亍?/p>
爬山三年級(jí)作文12
初四的早上，我很早就爬起了，因?yàn)槲医裉煲教医九郎�，我開心極了。
八點(diǎn)鐘，爸爸媽媽帶我與阿姨和表哥會(huì)合，到了山腳下，一看山上有許多陡峭的山峰，其中有個(gè)名叫石柱峰，四周不長(zhǎng)一樹一草，全是懸崖峭壁，峰頂上倒長(zhǎng)有綠樹和柴草，我問(wèn)爸爸，這個(gè)山頂能爬上去嗎？爸爸說(shuō)：如果沒有路，我們就變成小鳥飛上去。我們延著石條路慢慢往上爬，天公不作美，飄起了毛毛雨絲，四周籠起了輕霧，遠(yuǎn)山如水墨畫，快到山腰的時(shí)候，我累得滿頭大汗，氣喘噓噓，剛好有個(gè)涼亭在，我們就休息了一會(huì)，繼續(xù)往上爬，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，終于爬到石柱峰的腳下，只見有條很窄的小路下峭壁下，我有點(diǎn)害怕了，千萬(wàn)別掉下，幸好外圈有欄桿圍著，走了半圈到山的對(duì)面，有條很小的裂縫通往山頂，剛好能容一個(gè)人上下，爸爸扶著我到了山頂，山頂?shù)绞且黄降�，有許多草木。往下望就能看見桃江十三渚，原來(lái)是江中有十三個(gè)小島，我們?cè)谀抢锱牧撕芏嗾掌?/p>
山上如仙境一般，讓我留戀忘返，我們依依不舍下了山，希望有機(jī)會(huì)再來(lái)游玩。
爬山三年級(jí)作文13
聽爸爸說(shuō)爵溪有座山不錯(cuò)，趁著周末好天氣，我和媽媽決定前去一探“廬山真面目”。
開車大概十幾分鐘，便到了山腳。我們沿著山路，拾級(jí)而上。一路上，淡淡的花香伴著清新的空氣撲面而來(lái)，媽媽說(shuō)這是春天的味道！不時(shí)傳來(lái)的.潺潺溪水，叮咚作響，仿佛鋼琴?gòu)椬嗟拿利悩?lè)章，媽媽說(shuō)這是春天的聲音！樹枝上一個(gè)個(gè)即將綻放的嫩芽，透著嶄新的綠色，媽媽說(shuō)這是春天的顏色！
“山頂又會(huì)是怎樣一幅美景呢？”我像上足了發(fā)條的機(jī)器似的，迫不及待地向山頂進(jìn)發(fā)。媽媽在后面一邊追一邊氣喘吁吁地喊：“慢一點(diǎn)！慢一點(diǎn)才能看到不一樣的風(fēng)景！”
果然，媽媽帶著我穿過(guò)一條小路，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕佳的觀景平臺(tái)。站在那里向遠(yuǎn)處眺望，大海茫茫，船兒點(diǎn)點(diǎn)，讓人心曠神怡。繼續(xù)前行，我們還在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)著鋸齒般葉子的植物，媽媽告訴我它叫“鐵芒萁”，是酸性土壤的“代言人”。
遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)歡快的鳥鳴聲，原來(lái)不知不覺中我們已到了山頂。原來(lái)真如媽媽所說(shuō)的美景需要慢慢欣賞，粗心的小朋友得不到她！
爬山三年級(jí)作文14
也許很多人不知道我的名字，我叫爬山虎，是一種美化環(huán)境的綠色植物。在一些高雅的的建筑樓房外，那里就有我們的存在。我用我的藤蔓布滿建筑物的外墻上，給建筑物裝上一層綠色的幕墻。我能給人們隔熱保暖，我用我的藤蔓和綠葉，給房屋布置得更高雅和寧?kù)o。
在遠(yuǎn)處我爬滿墻壁，人們也許會(huì)不可思議，我是怎么爬上這直立而光滑的墻呢？但只要細(xì)看，就能看見，我就是用我的細(xì)絲緊貼著墻壁。就像壁虎的腳一樣，緊緊地貼住墻而生長(zhǎng)，在每片葉子下面都有我的腳，我就是這樣一步一步地爬上高墻。在高處我享受著陽(yáng)光的照射，風(fēng)雨的洗禮，我就能長(zhǎng)得碧綠碧綠的。我雖然沒有艷麗的花朵，但我卻擁有獨(dú)特碧綠，給人們留下美好的贊揚(yáng)。我不像大樹，大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)法抗擊而折斷。大風(fēng)只是從我的身上吹過(guò)，就像給我清理塵土一樣，絲毫不能損傷我。即使損傷一點(diǎn)，我也就像蜥蜴的尾巴一樣，不幾天我又長(zhǎng)了出來(lái)。
我就是爬山虎，是人們美化環(huán)境的藤蔓植物。如果你們有興趣，不妨在你們的房前屋后種上幾株。我就能幫你們美化環(huán)境，給你們的家?guī)?lái)溫馨。
爬山三年級(jí)作文15
新年剛過(guò)，空氣中還飄著幾分年味，我和姐姐哥哥飛快地吃完飯，因?yàn)榻裉煳覀円⒂^遠(yuǎn)近聞名的千佛洞。
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了我家的院子，幾分鐘后，我們便乘車出發(fā)了。路邊的小草在向我招手，小花在為我歌唱，我和它們一起唱，唱出了一支優(yōu)美的曲譜。我們到了山邊，告別了幽靜的音樂(lè)，因?yàn)槲矣终业搅松搅掷铩耙皻狻笔愕囊魳?lè)。
剛走上臺(tái)階的那一瞬間，一只高昂富有情調(diào)的樂(lè)曲伴隨著我一起走上山去……走著走著，我又看見一群活潑可愛的猴子在山邊上悠閑地走著，我停了下來(lái)，望著那些可愛的猴子，有的猴子不停地叫著，我想它們一定是想給我伴奏吧！
我開始放聲歌唱，猴子們不叫了，它們開始拍手，我邊走邊唱，完全把爬山的勞累拋在了腦后，就這樣我們開心地唱著，唱的越來(lái)越高昂，唱的越來(lái)越起勁。
上到山頂時(shí)，一眼望去人山人海，猴子們要走了，因?yàn)楹镒优氯硕嗟牡胤�，我不舍地和猴群分開了。我的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，突然覺得莫名的累，簡(jiǎn)單休息之后，開始參觀千佛洞。
不過(guò)回去的時(shí)候，我還可以看見那一群可愛淘氣的猴子。一想到這里，我的腦海里就在想待會(huì)兒唱什么歌兒好。
走馬觀花的看完千佛洞，我沖在了下山路的最前邊，因?yàn)槲乙タ茨侨嚎蓯鄣暮镒印?/p>
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