我和書(shū)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我和書(shū)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)六年級(jí)作文1
新華書(shū)店，一個(gè)耳熟能祥的名字，陪伴著幾代人。
聽(tīng)我媽說(shuō)，她小時(shí)候也很喜歡去那里看書(shū)，她第一次是外公帶她去的，而我第一次是媽媽帶我去的。
一來(lái)到新華書(shū)店，映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書(shū)柜，里面擺了各種各樣的書(shū)。我心想，新華書(shū)店外面都那么氣派，那里面一定更好看了。于是，充滿(mǎn)好奇的我轉(zhuǎn)了個(gè)身，跑了上去，就來(lái)到了書(shū)店里。
書(shū)店里許多人，或坐或站地在各各角落看書(shū)，人雖多，但地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)，安靜極了。我四處觀望，發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域：天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說(shuō)區(qū)、兒蘭書(shū)籍區(qū)，還有供人們讀書(shū)的閱讀區(qū)，真是包羅萬(wàn)象，任何你想看的書(shū)，這里都有。每個(gè)人都在這看自己喜愛(ài)的書(shū)，我也輕輕地挑選了一本書(shū)看，趴在閱讀區(qū)的大桌子上，津津有味地看起來(lái)。
漸漸的，我感覺(jué)自己已經(jīng)深深地融在書(shū)的世界里了，我發(fā)現(xiàn)，這里不僅是書(shū)的海洋，還是心靈棲息地。不知不覺(jué)，天色已晚，我該回家了，當(dāng)我依依不舍的離開(kāi)時(shí)，感覺(jué)自己剛剛結(jié)交了一個(gè)知己，關(guān)懷著我。
走出新華書(shū)店，外面華燈初上，車(chē)水馬龍。有誰(shuí)知道在一個(gè)這么喧囂的城里，有一個(gè)這么安靜的角落，讓人洗滌心靈，它就像一盞明燈，照亮了人們，還照亮了我……
我和書(shū)六年級(jí)作文2
今天，我把爸爸給我新買(mǎi)的書(shū)讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開(kāi)始讀書(shū)了，我一邊讀書(shū)，一邊積累好詞好句。我讀書(shū)時(shí)有一個(gè)毛病，只要我拿起書(shū)來(lái)，別人就別想叫動(dòng)我，無(wú)論說(shuō)什么我都聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸、媽媽都說(shuō)我見(jiàn)了書(shū)就不顧一切，簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)迷。
這次讀書(shū)，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫(xiě)道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點(diǎn)才回來(lái)。我回了一聲：知道了。我心里暗暗高興，真是天賜良機(jī)，可沒(méi)人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書(shū)了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門(mén)就把我的書(shū)拿開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：嘉偉，你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒。我說(shuō)：學(xué)無(wú)止境！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。媽媽說(shuō)：時(shí)間不長(zhǎng)，一會(huì)兒就回來(lái)的。我急了反駁了媽媽一句：難道名人的話你都不聽(tīng)嗎？媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認(rèn)了錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)了一切。
我和書(shū)六年級(jí)作文3
我喜歡看書(shū)，只要有書(shū)我便會(huì)快樂(lè)。在讀著一本本書(shū)的時(shí)，也會(huì)發(fā)生一些故事，我和書(shū)也有著屬于我倆的故事：
為書(shū)——不吃飯
我捧著一本書(shū)津津有味地讀著，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到：“馮雨彤，出來(lái)吃飯了，再不來(lái)菜都涼了！”我驚了一跳：“馬上，馬上�！彪m然嘴上這么說(shuō)，可還是在捧著那本書(shū)看。
愛(ài)書(shū)——不惜“重金”
我愛(ài)書(shū)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)就不由地向里面瞧，只要有好書(shū)，我便會(huì)坐下來(lái)看，其它事情一概扔出大腦，只等看完書(shū)再收回來(lái)。有一次，我看到一本特別好的書(shū)，便想把它買(mǎi)回家�？纯炊▋r(jià)：15。8元，“哎，真貴，要是便宜點(diǎn)就好了�！蔽蚁耄诖�16元，買(mǎi)完書(shū)就剩0。2元了，哎，誰(shuí)叫我喜歡呢。
看書(shū)——手不釋卷
我愛(ài)書(shū)，媽媽說(shuō)我看書(shū)到了如癡的境界。有一次，我正在看書(shū)，突然感到肚子痛，我想不好，趕緊去廁所。我以百米沖刺的速度跑到了廁所，走時(shí)還不忘拿上書(shū)。
想書(shū)——連睡覺(jué)都枕著
有時(shí)候我們的老師會(huì)留一大堆作業(yè)，那時(shí)，我就看不了課外書(shū)了。晚上睡覺(jué)時(shí)一定要拿出想看的那本課外書(shū)，輕輕放在枕頭下，想讓夢(mèng)變成書(shū)的內(nèi)容。
這就是我與書(shū)的故事，我喜歡你——書(shū)！
我和書(shū)六年級(jí)作文4
“孔子圣人，始書(shū)必始于觀書(shū)�！边@是孔子爺爺?shù)拿�，它教�?dǎo)著我們，寫(xiě)作，是從看書(shū)開(kāi)始。
書(shū)，這個(gè)精神食物，我在很小的時(shí)候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學(xué)校里聽(tīng)著老師講故事，回到家里，又纏上了媽媽?zhuān)刻旖o我講小故事。我聽(tīng)得如癡如醉，好像自己也走到了這個(gè)境界里。漸漸地，我有些不耐煩了，這時(shí)我才剛剛七歲，也就是小學(xué)一年級(jí)，就開(kāi)始借閱書(shū)架上的書(shū)。
我這時(shí)看的，一般都都是“低年級(jí)”的作文起步，也經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。雖然我已經(jīng)讀了很多書(shū)了，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讓我感到有些不滿(mǎn)足，就在電腦上開(kāi)始搜索我想看的書(shū)。
二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)……年級(jí)越升越高，我讀的書(shū)當(dāng)然也就越積越多，我看的書(shū)可多啦：《紅樓夢(mèng)》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教育》……也正因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，在班上的作文也算是好的，也經(jīng)常受到老師的好評(píng)，心里美滋滋的，但這也令我明白了一個(gè)道理：知識(shí)，是挖掘出來(lái)的，閱讀，就是你一個(gè)威力無(wú)比的工具。
現(xiàn)在我在媽媽眼里是個(gè)快要長(zhǎng)大的女孩了，每天讓我讀書(shū)，復(fù)習(xí)。可是，我還是三天兩天往書(shū)店里跑。想看那些有趣的書(shū)。
雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但是書(shū)，卻讓我領(lǐng)略到非洲的人土風(fēng)情；我沒(méi)去過(guò)南極，卻感受的南極的冰天雪地。
書(shū)，就像高爾基所說(shuō)的一樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我和書(shū)六年級(jí)作文5
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫(huà)，加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面，并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事，書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮�，和他筆的賣(mài)火柴的小女孩交上了朋友，書(shū)像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書(shū)相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識(shí)啊！一本本普通而平凡的書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢(qián)就買(mǎi)到的呢？
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書(shū)就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
我和書(shū)六年級(jí)作文6
書(shū)是我最好的朋友，如果有一天離開(kāi)了它，那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小的時(shí)候，我只會(huì)看圖畫(huà)，并不認(rèn)識(shí)字，媽媽就給我講童話中的故事，我哪？在旁邊津津有味的聽(tīng)著。因?yàn)闀?shū)吸引了我，所以我一直很想讀書(shū)。上了小學(xué)，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō)，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是我很有勝利感，我終于讀上書(shū)了！我那時(shí)經(jīng)�？础缎ω埲沼洝泛汀恫芪能幮≌f(shuō)集》這兩本書(shū)，讓我看的津津樂(lè)道。在文章中，我積累了很多的好詞、好句和好段，我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常翻動(dòng)積累本，我的作文水平也大大提高，這真是寶貝呀！9至11歲時(shí)，我會(huì)試著讀更厚更多的書(shū)。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢；從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書(shū)陪我度過(guò)了6年的時(shí)光，我喜歡書(shū)。
書(shū)，我愛(ài)你！是你給予我知識(shí)，在這6年的時(shí)光里，這種深情的友誼，在我的心中，是永遠(yuǎn)揮之不去的。
我和書(shū)六年級(jí)作文7
書(shū)，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以?xún)A心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫的書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，就非《西游記》莫屬啦。
因?yàn)椋谖移邭q時(shí)，媽媽曾帶我去書(shū)店，看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō)：媽媽看，西許記。當(dāng)時(shí)，我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說(shuō)：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后，我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里�；蛘呤沁@個(gè)樣子：知識(shí)是一盞燈，照在我們的心里。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗。
我愛(ài)它的一切和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的我要和它們繼續(xù)美麗，快樂(lè)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)六年級(jí)作文8
從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！�
那是我讀小學(xué)三年級(jí)，表姐手里有一本圖書(shū)，圖書(shū)你的字體、畫(huà)面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤(pán)算著：不如讓媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。第二天，媽媽便把一本書(shū)送到我手中，我高興的不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話故事中�！冻笮▲啞分�，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想�！痘实鄣男卵b》告訴我不能隨便相信人，做事要實(shí)事求是。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，那本書(shū)早已不在了。但我的”讀書(shū)熱”并沒(méi)有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說(shuō)《哈姆雷特》寫(xiě)的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇，復(fù)仇故事中交織著愛(ài)恨情仇。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂(lè)，同悲傷。書(shū)已成為我生命的一部分。
我和書(shū)六年級(jí)作文9
我的愛(ài)好有很多，很多，比如：玩電腦游戲，打籃球，看書(shū)，打羽毛球等等如果你問(wèn)我我最喜歡什么我一定毫不猶豫的說(shuō)看書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言，我也一直相信著，所以我特別喜歡看書(shū)。
有一次媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我正如饑似渴的看著書(shū)，順手拿著一本書(shū)走著看著，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來(lái)，把媽媽讓我去買(mǎi)鹽的事拋到了九霄云外了，時(shí)間就像手里的沙，一點(diǎn)一滴趁人不注意飛快的流逝著“一分鐘、二分鐘、一小時(shí)、二小時(shí)……”一轉(zhuǎn)眼，我在書(shū)的世界里遨游了三個(gè)小時(shí)。書(shū)看完了，我站起來(lái)，伸伸懶腰往回走，走到半路看見(jiàn)爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見(jiàn)我問(wèn)：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什么鹽？”媽媽看著我的樣子又看看問(wèn)問(wèn)手里的書(shū)，頓時(shí)恍然大悟哭笑不得的說(shuō)：“好了小書(shū)蟲(chóng)，快回家吧，家里有飯，你看你讀起書(shū)來(lái)，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說(shuō)，我還不知道我已經(jīng)在這里看書(shū)三個(gè)小時(shí)了�；丶页酝觑�，又繼續(xù)去書(shū)的王國(guó)里遨游了。
我也不是只會(huì)看書(shū)，而不會(huì)學(xué)以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來(lái)大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。
書(shū)就是人生的方向盤(pán)，引導(dǎo)我們像正確的道路行駛！書(shū)，我愛(ài)你，我會(huì)一直將愛(ài)看書(shū)的.愛(ài)好發(fā)揚(yáng)下去！
我和書(shū)六年級(jí)作文10
“誰(shuí)說(shuō)我和書(shū)沒(méi)有‘緣分’？”嗨——這句話只是我的自我安慰罷了。因?yàn)檫B我自己也認(rèn)為和書(shū)沒(méi)有“緣分”。
有時(shí)候，媽媽好心把我和書(shū)用“紅線”拉扯在一起，可沒(méi)過(guò)多久，我就忍不住，硬要與書(shū)分開(kāi)。事實(shí)告訴你，我根本就不愛(ài)看書(shū)。
可現(xiàn)在卻“唱反調(diào)”了，我和書(shū)這對(duì)“姻緣”不知被哪個(gè)東西搞定了。我愛(ài)書(shū)書(shū)“愛(ài)”我。對(duì)了，這還是童話故事幫的忙。里面的巨人、姆指姑娘、青蛙王子等帶我在書(shū)的海洋中漫游。而我砍了那些故事，又仿佛身臨其境，看到了那里的一草一木。漸漸地，我便喜歡上了作文書(shū)，小說(shuō)書(shū)和其他的一些書(shū)。最近的一個(gè)晚上，我泡了杯茶，坐在床上看起了一本樹(shù)。由于茶太燙，我就打算過(guò)一會(huì)兒再喝。我越看越覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容精彩，居然忘記了喝茶。大約看了一個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)酸，只得休息一下。這時(shí)，我看到了那杯“恭候已久”的茶。當(dāng)我想喝時(shí)，它卻已經(jīng)棱了，這茶只能作廢。
“誰(shuí)說(shuō)我和書(shū)沒(méi)有‘緣分’？”哈，現(xiàn)在，我總可以把這句話問(wèn)出口了吧！我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得許多道理，使我大開(kāi)眼界，那根“紅線”，我是跟它牽定了。
我和書(shū)六年級(jí)作文11
書(shū)是人類(lèi)的好朋友；書(shū)是一盞指引人生道路的孔明燈；書(shū)可以讓人學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)就是浩瀚大海，書(shū)中有無(wú)數(shù)的寶藏。只有和好書(shū)交朋友，才能使你跟好的走向人生的輝煌。
書(shū)有好處，可當(dāng)初年少無(wú)知的我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。但我有一個(gè)對(duì)我管的很?chē)?yán)的”老媽”。我這個(gè)”老媽”讓我每個(gè)星期六，下午都要看一本書(shū)。而且每看完一本，還要寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的總結(jié)。這讓我很不爽。不過(guò)，想到媽媽也是為我好，我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)持了下去，直到我看到安徒生童話，我對(duì)看書(shū)發(fā)生了巨大的變化……我喜歡上了看書(shū)，我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了，而且我在沒(méi)事的時(shí)候還會(huì)情不自禁的翻翻課外書(shū)。這樣的過(guò)了半年，我的作文水平突飛猛進(jìn)，可以稱(chēng)的上是”全班第一”，每次寫(xiě)作文都會(huì)拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí)，我終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦，并更加的熱愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)中自有黃金屋；這兩句話可真是句句屬實(shí)啊！不過(guò)，我們一定要讀好書(shū)。壞書(shū)會(huì)讓我們陷入沼澤，埋沒(méi)我們。朋友，和書(shū)教個(gè)朋友吧！
我和書(shū)六年級(jí)作文12
書(shū)，它是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋。
我記得，小時(shí)候，我特別討厭書(shū)籍，覺(jué)得書(shū)籍就是我的負(fù)擔(dān)。但是，從三年級(jí)開(kāi)始，我就不是這樣認(rèn)為了。
在我10歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，我拿到了那本書(shū)，是欣喜若狂。也在《格林童話》這本書(shū)的引導(dǎo)下，開(kāi)啟了我的書(shū)籍之路。
當(dāng)看《格林童話》這本書(shū)時(shí)，我深深地感受到了書(shū)籍給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。結(jié)果，我像著了魔一樣，看著那本書(shū)。就連吃飯時(shí)，我都有好幾次不在飯桌上吃了。而是把飯碗端到學(xué)習(xí)那屋，左手拿著書(shū)，有手拿著筷子�？慈朊詴r(shí)，嘴里的飯都忘記了嚼。有時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)餐廳有一點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)，我就趕緊把書(shū)放回書(shū)架上，以免被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。但每次做賊一樣的看書(shū)，也使我心虛了。有一次，我真的受不了了，直接拿起書(shū)趴在床上看了起來(lái)。那時(shí)，我同情善良的白雪公主，也非常喜歡那美麗可愛(ài)的小紅帽。以至于，爸爸媽媽來(lái)這屋時(shí)，看見(jiàn)碗筷沒(méi)怎么動(dòng)，而我卻在床上看書(shū)。結(jié)果，爸爸一把搶過(guò)了我的書(shū)，扔到了一邊，還被大罵了一頓。但是，我并沒(méi)有對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭惡，反而更喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，能獨(dú)立看書(shū)了。我家的小書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了書(shū)，有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》……
我對(duì)書(shū)的興趣一直沒(méi)有斷過(guò)。直到現(xiàn)在，那本已經(jīng)舊的不行了的《格林童話》我有時(shí)還會(huì)翻兩下。
書(shū)好比比一架梯子，它能引導(dǎo)我們走上知識(shí)的殿堂。這就是我和書(shū)的故事！書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
我和書(shū)六年級(jí)作文13
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)故事，什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨(dú)立的時(shí)候，我會(huì)自己看一些小畫(huà)片，《小朋友大腦筋》我最?lèi)?ài)看，捧上它，心里簡(jiǎn)直美極了！我就是從書(shū)的世界長(zhǎng)大的，書(shū)，在我成長(zhǎng)的道路中最可貴。長(zhǎng)大了，讀書(shū)的經(jīng)歷更多了，我更愛(ài)讀書(shū)了。
每當(dāng)母親從商場(chǎng)回來(lái)時(shí)，我便迫不及待地打開(kāi)袋子，有書(shū)，我便大喜過(guò)望。沒(méi)書(shū)，我就坐在沙發(fā)上發(fā)愁。這多像我在讀書(shū)時(shí)的情景啊！每當(dāng)我捧上一本書(shū)，讀到“魔鬼欺負(fù)公主”時(shí)，我就哭了，難過(guò)極了，哽咽了。但遇到“王子遇見(jiàn)公主”時(shí)，我便笑了，笑得很開(kāi)心。
很快，這個(gè)沉迷于書(shū)中的習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了。我去朋友家看書(shū)，朋友心不在焉，我卻看得津津有味，時(shí)而笑，時(shí)而哭，弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我，這時(shí)，正好看到“牧人生氣地拍著奧杰卡的頭并打她”時(shí)，我忽然也有這種靈感，用手打朋友。當(dāng)我看望這本書(shū)時(shí)我有回到了現(xiàn)實(shí)世界，仿佛有個(gè)仗打完了，我又贏了，很輕松，可看到朋友愁眉苦臉，我很奇怪，她怎么了？難道還沒(méi)有看完書(shū)嗎？所以我總是和朋友鬧別扭。多么荒唐的事啊，我卻不知道到底怎么回事。
有時(shí)，我也去書(shū)店看書(shū)，坐在高板凳上，有時(shí)笑，有時(shí)哭。有人拍著桌子說(shuō)“瘋子！瘋子！”當(dāng)書(shū)店老板說(shuō)“安靜！”他們才停下來(lái)，我卻還在那兒哭，在哪兒笑。
后來(lái)，媽媽告訴我真相，說(shuō)：“你讀書(shū)時(shí)真像個(gè)小瘋子！”我這才明白了朋友為什么生氣了，回想起來(lái)，我自己也覺(jué)得好笑。
我和書(shū)六年級(jí)作文14
書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，鼓勵(lì)我多看書(shū)。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門(mén)，少兒室那豐富的藏書(shū)便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛(ài)的書(shū)，蹲在角落里看了起來(lái)。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來(lái)準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時(shí)不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書(shū)，可我并不滿(mǎn)足，我開(kāi)始尋找一些帶拼音的大部頭小說(shuō)，可書(shū)中詞句深?yuàn)W，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會(huì)把這本書(shū)借回家細(xì)細(xì)研究。但平時(shí)借書(shū)時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書(shū)，我會(huì)找吸引我的的書(shū)名帶回家發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精華，對(duì)我的寫(xiě)作水平大有提高。書(shū)，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，故事書(shū)讓我浮想聯(lián)翩，漫畫(huà)書(shū)讓我笑口常開(kāi)。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)六年級(jí)作文15
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實(shí)甚至在我一個(gè)字也不懂時(shí)，我已和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)《綠山墻的安妮》，我愛(ài)不釋手，可恰巧快測(cè)驗(yàn)了，媽媽不允許我看課外書(shū)，叫我做練習(xí)，然而，那本書(shū)就像磁石一樣吸引著我，我心不在焉的把練習(xí)冊(cè)胡亂的寫(xiě)了一遍，然后就躲在書(shū)房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個(gè)孤兒她的內(nèi)心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之情。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。我看著看著，感受生命的陽(yáng)光，產(chǎn)生了美好的夢(mèng)想。
你怎么做錯(cuò)了那么多的題！媽媽的一聲訓(xùn)斥，把我從書(shū)中推到現(xiàn)實(shí)世界，媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我之后，就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽(yáng)和月亮還在，我讀書(shū)的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)闀?shū)會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
【我和書(shū)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
2.我和書(shū)
3.我和書(shū)
4.我和書(shū)
5.我和書(shū)
6.我和書(shū)
8.我和書(shū)