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        春天來(lái)了三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-17 09:15:09 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】春天來(lái)了三年級(jí)作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的春天來(lái)了三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

        【推薦】春天來(lái)了三年級(jí)作文3篇

        春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇1

          春天,像一位美麗的少女,邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

          春天來(lái)到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春風(fēng)喚醒了,冒出了嫩黃的小芽,像剛出生的娃娃,擠眉弄眼地打量這個(gè)世界。過(guò)了一段時(shí)間,它們像魔術(shù)似的增了許多變綠了,長(zhǎng)高了。春風(fēng)吹過(guò),小草們歡快的扭著身子,向我們點(diǎn)頭微笑。

          春天來(lái)到了河岸;他給河岸鋪上了一層毛茸茸的地毯,五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放:有紅的、黃的、綠的……十分耀眼。嫵媚多姿的柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),從人們的肩頭拂過(guò)。在春風(fēng)中,他們不停地舞啊,仿佛是在向別人炫耀春天對(duì)他們的撫愛(ài)。

          春天來(lái)到了我的家里。院子里的柳樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花朵。雪白的梨花、粉紅色的杏花、粉嘟嘟的桃花,最惹人喜愛(ài)的是那開(kāi)在矮墻旁邊的櫻桃花。花枝的間縫里冒出了嫩嫩的小芽,那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉;ǖ南銡庖齺(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂來(lái)做客。它們扇動(dòng)著透明的翅膀,時(shí)而到這朵花里來(lái)坐坐、來(lái)看看;▋阂惨齺(lái)了愛(ài)美的蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg飛舞,像是與花兒比美呢!

          在屋檐下,有一群小燕子在銜泥搭窩。它們?cè)趪\嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

          春天的景色太美了!我要是一個(gè)畫(huà)家,一定會(huì)把春天的景色畫(huà)下來(lái)。我愛(ài)春天。

        春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)口語(yǔ)交際,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉思維能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

          2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的情感。

          3、使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),養(yǎng)成尊重別人的良好習(xí)慣。

          4、積極參與找春天的實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、講好普通話(huà),逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。

          2、能有條理地表達(dá)意思,能正確地評(píng)議別人的發(fā)言.

          3、在與別人交談的`過(guò)程中,態(tài)度自然大方,有禮貌。

          學(xué)情分析

          孩子眼中的春天是獨(dú)特的,他們應(yīng)該很樂(lè)于和別人交流自己看到的和感受到的春天,但在寫(xiě)作方面,學(xué)生有種害怕的情緒在里面。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)春天。

          1、師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡春天嗎?為什么?

          2、今天我們習(xí)作的題目就是:春天來(lái)了(板書(shū)課題)

          二、指導(dǎo)寫(xiě)作方法。

          說(shuō)到春天,你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)呢?(學(xué)生回答)老師也給同學(xué)們帶來(lái)了一些描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ),我們一起來(lái)讀一讀吧!

          欣賞春天的圖片,感受春天的美麗。

          1、出示一位同學(xué)寫(xiě)的《春天來(lái)了》,全班學(xué)生齊讀。

          2、學(xué)生評(píng)價(jià)這位同學(xué)寫(xiě)得怎么樣。

          3、出示另一篇《春天來(lái)了》,兩篇文章進(jìn)行比較,學(xué)生再次評(píng)價(jià)。

          4、師生共同分析第二位同學(xué)寫(xiě)得好在哪里。

          5、老師小結(jié)寫(xiě)作方法:抓住事物的特點(diǎn)、運(yùn)用合適的修辭方法。

          三、小組內(nèi)合作寫(xiě)句子。

          1、出示小組合作要求,老師進(jìn)行講解。

          2、老師出示圖片,小組成員共同討論,選取兩種事物來(lái)寫(xiě)。

          3、選一名記錄員,把大家說(shuō)的好的句子寫(xiě)下來(lái)。

          4、班內(nèi)展示。

          四、畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)。

          1、學(xué)生在圖畫(huà)本上畫(huà)出自己眼中的春天,并給自己的畫(huà)配上文字。

          2、班內(nèi)展示,同學(xué)之間評(píng)價(jià)。

          3、老師進(jìn)行總結(jié)。

        春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇3

          春天來(lái)了,萬(wàn)物都睜開(kāi)惺忪的睡眼,小草從肥沃的泥土里鉆了出來(lái),似乎一瞬間就綠滿(mǎn)了山野;道旁的樹(shù)木都開(kāi)著燦爛的花朵,粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的迎春花;ú莸那逑慊煸谝黄穑诖猴L(fēng)中飄散。

          上學(xué)的路上,我無(wú)意間看見(jiàn)一株美麗的花樹(shù),問(wèn)了很多人也不知道她的名字,她的枝杈只有一米高,花瓣也很小,星星點(diǎn)點(diǎn)的像五角星,顏色淡粉?墒俏覅s覺(jué)得她很美,那花香淡淡的,我卻感覺(jué)獨(dú)一無(wú)二,那淡淡的奶香給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

          終于忍不住,我輕輕地掰下了一枝,回家后趕緊把她插在水瓶里,兩天以后,那幾枚花苞竟開(kāi)放了,滿(mǎn)屋的清香?墒俏覅s不知道春天能否原諒我的自私呢。

          我和奶奶出去散步,看見(jiàn)很多人在田間地頭挖菜,大家都在全神貫注地采摘著,生怕別人給挖了去,綠色食品匱乏的時(shí)代,這些新鮮的綠色食品也許是春給我們的最好的禮物吧。

          還有許多農(nóng)民伯伯在地里忙碌著,這是一個(gè)耕種希望的季節(jié)啊,沒(méi)有春種哪有秋藏。

          春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),到處飛揚(yáng)著夢(mèng)想,到處激蕩著希望。

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