關(guān)于我的成長初一作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長初一作文5篇，歡迎大家分享。
我的成長初一作文 篇1
我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。
我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間里看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟著書上內(nèi)容一起邀游起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。
我的第一本書，現(xiàn)在還好好的躺在我的書柜里，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當(dāng)時坐在大凳子上，一邊和我說，一邊用她的左手給我比劃著動作。而我總是坐在我的小座位上，睜著大眼睛，仰頭望著媽媽，嘴里還不停地說著為什么。
慢慢地，我長大了，我也認識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學(xué)會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰(zhàn)群儒到武松酒后景陽崗打虎，隨著年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現(xiàn)在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當(dāng)我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。
如果說在書本里遨游是一件令我快樂的事，那么當(dāng)我解答出了一道道奧數(shù)題時，則會讓收獲成功的喜悅。
我特別喜歡奧數(shù)，三年級時，我第一次接觸奧數(shù)，對“奧數(shù)”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我說，奧數(shù)和數(shù)學(xué)一樣，只要你認真的學(xué)，以后對你的數(shù)學(xué)提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終于和奧數(shù)面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數(shù)比賽中拿了二等獎。我像一只餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術(shù)臺，停了一年的學(xué)……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接著讀，因為跳級以后，我擔(dān)心奧數(shù)可能就會聽不那么懂了，離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽說不過我，就只好讓我接著讀。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我又參加了奧數(shù)比賽。此時此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。
鈴聲響了，當(dāng)我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行云流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心里不停地想著：我一定會考好的。
一個月以后，我接到了老師的通知，我的'奧數(shù)考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕松了許多，現(xiàn)在的我，正在向著六年級的一等獎前進。
我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數(shù)，這讓我更自信。來吧！同學(xué)們，和我一起加油吧！
我的成長初一作文 篇2
“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是自己——陳宇明。
1歲的時候，自己開始學(xué)走路、說話。每次都是媽媽用雙手扶著自己的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，自己終于可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的語言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過去了，自己的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。
4歲時自己開始學(xué)習(xí)輪滑，剛開始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。自己想別人都那么厲害，自己也要努力，自己一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵自己說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”自己終于學(xué)會了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時，自己開始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多�？勺约河X得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴自己們的！每次都是自己自己滑，有的時候自己還沒站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但自己學(xué)會了很高超的技巧，自己很自豪！
現(xiàn)在自己9歲了，自己會幫助別人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，自己還會關(guān)心國家大事……現(xiàn)在的自己越來越懂事、成熟了！
自己還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！
我的成長初一作文 篇3
在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了，火就是其中的一種。小時候，我連火災(zāi)是什么都不懂，直到有一天我才知道火災(zāi)的危險，防火的重要。
記得小學(xué)三年級時候，有一次，小伙伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西烤著吃，有說有笑很有樂趣。我也湊著熱鬧，將自己家里的臘腸、火腿、玉米捧出來，與大家分享。這一下大伙更加高興了，加柴添草十分勤快，火勢旺盛，我們圍著火堆坐下來一邊唱歌，一邊拿著食物烘烤，臉上充滿歡樂�？墒且馔獍l(fā)生了，不知誰在添加柴草時疏忽了，夾進一顆鞭炮，“轟”一聲巨響，火星四射，小伙伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上，馬上就燒出一個大窟窿，幸好我及時站起來撥掉火炭沒燙傷。后來，媽媽知道了這件事，狠狠地罰了我一頓！那次事故讓我知道了火的危險。從那之后，我再也不敢玩火了。
到了中學(xué)，我終于有了一本《中小學(xué)生安全教育實驗手冊》，里面圖文并茂介紹了很多種注意消防安全的方法，列舉了很多真人真事，實用又有趣，越看越喜歡看。我從書中學(xué)到了很多消防安全知識，說也說不完。比如我家里如果有一臺電冰箱，我就要保證它的后部干燥、通風(fēng)，而且千萬不能把一些可燃物品放在后面，同時要防止電冰箱的電源線與冷凝器、壓縮機接觸。千萬不要把低沸點的化學(xué)物品放進冰箱里。電冰箱工作時，不要連續(xù)切斷、接通電源以免燒毀引發(fā)火災(zāi)。電器的使用壽命到期后就要更換。就連平時看似無關(guān)緊要的手機也要科學(xué)合理使用才不會出現(xiàn)安全隱患……我把這些學(xué)到的安全知識告訴給爸爸媽媽，告訴給同學(xué)們，有時他們竟然不相信，還跟我爭辯！可見學(xué)習(xí)消防安全知識，防患于未然刻不容緩。
我不會忘記政治老師講過的世界時事，20xx年6月14日凌晨，位于英國倫敦西部一座27層高樓發(fā)生火災(zāi)。在短短的十五分鐘內(nèi)，大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓，濃煙滾滾，火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘，很多人被困在樓內(nèi)活活嗆死，甚至有父母從樓上把孩子丟下來求人接住……由于樓梯道堵塞，幾乎沒有人能夠逃離火場。這次火災(zāi)共造成80多人死亡，近151個家庭被燒毀，是二戰(zhàn)以來倫敦死亡于火災(zāi)人數(shù)最多的一次。后來才查出失火原因竟然是一臺超齡老冰箱短路引起。我想，如果大樓的居民經(jīng)常學(xué)習(xí)、宣傳消防安全知識，提高消防安全意識，及時更換老冰箱，疏通樓梯道，估計那時也不至于闖下彌天大禍。
于是，我強烈建議爸爸也給咱們家的小汽車配上滅火器，爸爸終于被我說服了。上個月爸爸就從網(wǎng)上買回兩瓶手提式干粉滅火器。怎樣滅火呢？我和爸爸認真地看了說明書，然后就帶一瓶到一塊空地上做練習(xí)。在鐵桶里放一些報紙，倒進一些汽油，撤下周圍多余物品。先是爸爸練習(xí)滅火，然后輪到我滅火。我提著滅火器，看那熊熊烈火左右搖擺不定，氣浪襲來烘烤難受，一下子就害怕了，轉(zhuǎn)身逃跑，腦里一片空白。幸好爸爸及時跟上來穩(wěn)住我，教我不要驚慌，按照說明書的步驟慢慢操作滅火器：選好上風(fēng)，站好距離和姿勢，一搖（松粉末），二拉（出保險銷），三瞄（準(zhǔn)火源），四壓（下把手），五橫掃（噴射火源），一會兒功夫就把大火給滅了。我實在想不明白，說明書我都能背誦了，這火為什么就這么難滅呢？爸爸告訴我，要掌握任何一種滅火技能，都必須經(jīng)過多次操練。在爸爸的耐心輔導(dǎo)下，經(jīng)過幾次練習(xí)，我終于學(xué)會了熟練使用滅火器。
此時此刻我深深地體會到，學(xué)習(xí)消防安全知識，提高安全意識固然十分重要，而熟練掌握常規(guī)滅火器的使用技能同等重要，因為我們要使用它來保護我們的生命財產(chǎn)安全�，F(xiàn)在家家戶戶都有很多家用電器，煤氣家具，甚至小汽車，用水用電用氣（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗話說“災(zāi)難出于麻痹”，“火災(zāi)猛于虎”，“消防安全關(guān)系到千家萬戶”。作為一名“電氣（汽）化”時代的中學(xué)生，如果不學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識，不掌握一些消防技能，后果將不堪設(shè)想。
我的成長初一作文 篇4
有一天，自己去市場買菜。
自己來到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。自己看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)該就在那里。后來，自己就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個牌：2·5斤。自己就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，自己忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時你怎么拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”自己說。呀，自己這至少也有一張20元的。于是，自己就出20元。找多少呢？20-2·5=18（元），那個老板卻用計算機來，20-2·5=17·5。自己一看，算錯啦！老板說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時會算錯。而自己們就用計算機，不會算錯。于是，老板找自己17·5元。
該買0·5元的蔥了，自己看見一家買蔥的，自己走過去，問“0·5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給自己。自己拿出賣白菜的老板找到17·5元，拿出其中的0·5元，給老板。那個老板很忙，自己沒跟他聊天。
后來自己買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心！
我的成長初一作文 篇5
時光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰同？
相思似海深，舊事如天遠。
淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。
要見無因見，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結(jié)、來生愿�！獦�(biāo)題
六年的小學(xué)生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面！同學(xué)們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學(xué)六年來，讓我結(jié)實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導(dǎo)。雖然已經(jīng)無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內(nèi)心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光！平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望；只有歡樂和嬉鬧！
我們六年里也曾闖過不少禍！但是我們只是我們，沒有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂，成功而活！記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收獲了快樂！知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個為我們嘔心瀝血的老師��！對我們沒有批評，只有耐心的教導(dǎo)和無微的關(guān)心！
下課后的我們，班級里十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情！男生們一個追著一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然后對著我們大叫：“老師來了！”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來后，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的？站起來！果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告！老師，第一組第四行左邊的男同學(xué)把語文書弄反了！請老師及時教他改正，就這樣！報告完畢！”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過來，死死地盯著告他的“罪魁禍?zhǔn)住薄６旱梦覀児笮�，連平常不怎么愛笑地語文老師也捂著嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了！快點背書�！蔽覀�?nèi)讨�，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過！
六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘！
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