【實用】七年級優(yōu)秀作文集合七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
如果說生活是一場心潮澎湃的電影，那么每一個精彩的情景都是由點點滴滴的小事所修飾。每一個故事，總會有不一樣的結局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。
“這個答案應該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍布了教室的角落。
“不對！是75度！”又一個沙啞的聲音出現(xiàn)，他張著嘴巴大吼道。
這一幕不禁讓在座的同學們都哈哈大笑，連老師也對班上這對“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學每見一面，都會有沖突，發(fā)生一點口角，整天無打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家�！边@不，現(xiàn)在又開始爭辯了，同學們早已當成家常便飯了，好奇的同學總會上去湊個熱鬧捧個場。每次的吵鬧不是同學們的勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場風波。
“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時都感覺到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰(zhàn)爭，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標準！”兩位同學都振振有詞地辯論著，課下時間討論一道很難的數(shù)學題，可謂是學校里的一股清流啊。兩位同學紅著臉蛋，眼中充滿著殺氣，唾沫飛濺，輸什么都不能輸氣勢，于是兩位同學挺著胸膛，瞪大著眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現(xiàn)在都埋著頭睡覺的同學，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說：“你們吵到我了！自己看解析去�！闭f完便又趴在課桌上睡覺了。兩位同學查看了解析后，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學們也都圍過來瞧瞧情況。多虧了那位睡覺的學霸解圍了這次危機，原來這道題他早已算出來，事后有同學與他切磋數(shù)學題。遇到有分歧的問題，不會再上演一場鬧劇，而是請教這位學霸。
“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經那些風趣橫生的打鬧場景歷歷在目，學霸的一道解析，沒想到卻讓老師少了一份操心，同學之間的友誼也更深一層。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
放學后，我獨自走在回家的路上，無意間看到的一個背影卻讓我終生難忘。
那是一個四口之家——爸爸、媽媽、兒子和女兒。
他們提著大包小包的衣服和一些其他的東西，兒子因為年紀小，坐在父親的肩頭，抱著一個舊玩具熊，女孩大概有十來歲，雙手提著沉重的工具箱，他們父母手中、肩上、背上的物品則更多。那一對夫婦身上的衣服已經很舊了，而且是補丁摞補丁。兩個孩子的衣服也是半新不舊的，看樣子是進城打工的一家子。他們一路上有說有笑，全然不顧身上那么沉重的東西，那么重的負擔。
他們也許并沒有注意到站在路旁的我，只是匆匆地從我身邊走過了，只留下我一人站在那兒癡望著他們的背影。終于，那背影在我的視線中慢慢消失了。我邁著沉重的腳步向家走去。一路上，我的心仿佛被刀割一樣，生疼生疼的。想想自己，不也和他們一樣嗎？小時候經常和父母出去散步，每當我走累了，爸爸就抱著我走，再大一點，走累了就把我放在肩頭，再大一些，走累了就背著我走……現(xiàn)在，為了養(yǎng)家糊口，爸爸只身在外地打工，家里生活拮據(jù)。一到月底，水費、電費、話費的單子一出來，媽媽的眉頭又皺起來了，可事實就是如此，誰也無法改變。在這個靠著文憑吃飯的社會里，文盲是無法立足的，我的父母都是因為家庭貧困而無法繼續(xù)上學讀書，被迫在社會上打拼，我的父母嘗到了沒有上學的苦果，所以再苦再累也要供我上學。
現(xiàn)在我長大了，能夠理解父母的苦心。如果我不好好學習，怎么來報答父母的.養(yǎng)育之恩？可是我又多么希望看到全家人在一起快樂散步的那一幕��！這，好遠。
我心里這樣想，不知不覺已經來到了樓下，桌上有一張媽媽的留言條，“妞，今天晚上我要晚點回來，飯在鍋里，作業(yè)寫完早點睡，明天還要上學，乖，聽話，等我回來……’’
那次走路給我留下的只有渴望與期盼。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
“你幸福嗎？”許多人面對這個問題感覺很迷茫，不知如何回答。其實，只要你用心品味生活，幸福無處不在！
昨天，爸爸媽媽帶我、妹妹和表弟去公園玩。我們玩得很開心。不知怎的，我的視線瞟到了一對老夫婦的身上，他們正坐在公園的長木頭椅上，老奶奶頭靠在老爺爺?shù)募绨蛏希樕厦鎺⑿�，不知在說些什么。他們倆的手緊緊地牽著，這樣的景象是多么溫馨��！我的幸福感油然而生。
一個新生命的開始，也是一家人幸福的開始。
一次，我發(fā)燒，媽媽帶我去醫(yī)院，可醫(yī)院里的人太多了，媽媽就和我坐在椅子上等。對面是產房和嬰兒室。媽媽對我說：“孩子，這就是當年你出生的地方�！眿寢寗傉f完，產房里傳來了一個女人叫喊的聲音，我問媽媽那是在干什么，媽媽告訴我說，是孕婦在生產時疼痛難忍，所以就喊出來了。我心想：喊得這么大聲，肯定很疼吧！
十幾分鐘過去了，孕婦時大時小時時斷時續(xù)的叫喊聲中，我突然聽到了一聲稚嫩、響亮的嬰兒的啼哭聲。周圍的人都異口同聲地說：“終于生了！”后來我聽說那個孕婦生了一對雙胞胎，我松了一口氣真想過去瞧一瞧，可媽媽不讓我去，在我的萬般請求之下，媽媽才答應等見過醫(yī)生就讓我去看小寶寶們。
終于看完病，我的精神已恢復了一大半，我終于可以去看雙胞胎了！我來到嬰兒室，看見護士姐姐們正在給那兩個新生兒護理，我趴在窗上靜靜地望著，臉上露出傻傻的笑。這時，我的幸福感油然而生。
幸福，其實無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能感受到它的存在。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽沂莻�小說迷，自然從閱讀中受益匪淺�，F(xiàn)在我讀得最多的是關于青春校園生活類的作品，這些作品最能觸動人的心靈。
例如《讀者》，它是我最愛看的雜志之一，只要一有時間，我就會津津有味得看起來。有人將《讀者》比做良師益友，比做伴侶，而我覺得它更像一雙洞察世界的眼睛，他教會了我怎樣用心去讀這本無字的生活大書，從這些文章中，好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。
童年的我，心思只放在如何痛快的玩耍，卻沒在意身邊的美好的語文�！蹲x者》教會了我真誠與博愛�，F(xiàn)在的我已經擺脫了以前的幼稚。通過這本刊物，我開始學會細致觀察眼前的世界，因為寫作需要觀察。
《意林》也是我的最愛之一，它以“一則故事改變一生”的說法來以小見大。書中的內容都是含有深刻哲理的，他教人認識自我，認識世界也改造世界，它記載了人類的文明與燦爛，也記載了教訓等等，從中學到了在語文課上學不到的東西。
寫作是要靠通過體驗生活從而來創(chuàng)作靈感的，如果你對外面的世界一點兒也不了解，那你活著又有什么意思呢？因此，你要通過刊物等一些工具來了解。
其實寫作并不難，只要你多看一些好書，看一些好詞好句，通過修改，改為自己的東西，然后在有用時就用上去，相信，你的語文一定會好的。可見，有時間時多翻一些刊物，能學到不少關于語文的好東西，也能寫出好作品來。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
青春教給我們很多，青春里有讓我們學不完的道理，會讓我們遇見那個值得一生去學習的人。
我的成績一直中等，不上也不下。我自認為不是一個好學生，有時候甚至覺得虛度了光陰。班里有很多值得我學習的榜樣，但是剛開始時我好像一個都沒有發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在我有一個真的想要學習的榜樣。
他很厲害，他可以一直做題，我磨磨蹭蹭在做第一道題時，他那半張已經做完了。他上課聽的非常認真，筆記做的也很詳細，我有時想要奮發(fā)圖強時也會向他借筆記抄，他成績一直名列前茅，經常是班里前幾名甚至是年級的前十名。我有時不會的題也會去向他請教，他也有足夠的耐心為我講解，通常情況下沒有多少人能受得了我，因為我腦子有點慢，有時還不操心，所以要講最少兩遍以上才能聽懂。
在課堂上，不管哪個老師點他回答問題，他好像全部都會，臉上總是洋溢著自信的笑容。假如哪個老師讓他去臺上講題，他會先不知所措地笑一笑，好像有點兒不好意思，然后就會像熊貓一樣大搖大擺地走上講臺，估計是因為太緊張導致在講題過程中會有一點結巴和小錯誤，當知道自己錯時，他會露出尷尬而不失禮貌的微笑。
他付出的努力比常人要多的多，我感覺他除了上廁所好像總是坐在那里做題，我有時就會問：“你經常坐在這里，你屁股不疼嗎？”他會說：“不疼，我這張卷紙又快做完了。”然后會釋放出魔性的笑容，之后就又開始奮斗了。
我感覺他就像網上的兩句話：一、學習使他快樂；二、沉迷學習，無法自拔。我感覺自己也得好好學習了，像他一樣學習，我也要開始沉迷學習，無法自拔了。
唯有如此，或許才對得起大好的青春歲月。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
有一只雞在河岸捉蟲子，看見有一只鴨子在河里游來游去，很快活，嘴里還叼著一條大魚。小雞看了很嫉妒地對小鴨子說：“不就是游泳嘛，我也會。”說完，小雞奮力跳下水，就慢慢沉下去了。興虧小鴨及時趕到把小雞救上岸。否則小雞就有生命危險。
這個故事告訴我們：不要盲目地摸仿別人，不然，結局可悲。這使我想起一個故事，春秋時期，有一位美女叫作西施，可她旁邊住了一個非常丑的女人叫東施。東施特別嫉妒西施的美貌，有一次東施看見西施腹口作痛皺著眉頭，他本以為西施這個樣子會讓過路人都覺的西施很難看，可是路人卻都贊揚她說：“西施發(fā)病時比平時更漂亮。”東施聽到路人都贊揚西施，心想：“如果我也和西施一樣，腹口作痛的樣子，肯定也會贊揚我。說著東施把手放在腹口，皺起眉毛，到街上走，富人見了，緊閉門不出，窮人見了，牽著妻子饒路而走。這時路人見了更討厭了東施。
東施的悲劇就在于她盲目地模仿，不知自身條件是否可以模仿。其實，模仿還在于有清楚地判斷能力和天份。
中國達人秀，斷臂才子劉偉，他在很小的時候，一次意外奪去了他的雙臂。但他從小唱得一首好歌，他清楚地明白自己有音樂天份，為了實現(xiàn)音樂夢想，他憑借僅有的雙腳，模仿學習彈鋼琴，在自己刻苦地訓練和不懈的努力，他讓原本是一雙笨拙的腳變的靈活，完成了他的音樂夢想，實現(xiàn)了人生的一次飛躍。
現(xiàn)實生活中，有家長為了不讓孩子輸在起跑線上看到別人學鋼琴，學武術，學畫畫，學舞蹈等興趣班，自己也為孩子報名參加，結果由于自己孩子的先天不足或不感興趣,而一無所成。
所以，奉勸大家不要盲目地模仿別人，一定要看實際情況。否則，后果很可悲。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
什么是走路？我們祖先造字時就在暗示，路就是要各用“足”即各自用腳走出來的一條條大路！
那么，究竟什么是走路呢？奮斗的過程就是走路，路的起點是奮斗，終點是勝利�？稍趭^斗前進的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵，奮力奔跑……又有多少人在這條路上迷失方向，誤入歧途。誠然，這條艱辛之路猶如山路，崎嶇坎坷，危機四伏，使許多人如墮入深淵，難道這能成為冠冕堂皇退卻的理由嗎？就連轉瞬即逝的彩虹，葉間垂落的露珠，空中劃過的流星都留下了自己的痕跡，那么我們又為什么不能在歷史的長河中留下自己的腳印呢？
一個人要想走出精彩，走向成功，首先要做到腳踏實地，自己走起來。人生的路挫折重重，但只有在泥濘的路上留下足跡，才能體現(xiàn)出人生的真諦。泥濘留痕，不經歷風雨，怎見彩虹。只有經歷了風雨的洗禮，才能留下痕跡。
失去雙腿并癱瘓的霍金，用一根手指敲打著自己的生命，他并沒有用雙腳，但誰能說他沒有在歷史的大道上留下腳印呢？足不出戶的居里夫人，在簡陋的實驗室中，發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種元素，使她在科學之路留下了深深的烙印。
雁過留聲，人過留名。就讓我們腳踏實地、一步一個腳印，闊步走向我們夢想的巔峰。
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