三年級荷葉作文3篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級荷葉作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級荷葉作文 篇1

　　我是一個打著雨傘的荷葉，與其它的荷葉挨擠在一起，并且還可以和荷花聊天，欣賞荷花花池的美景，我過著這樣的生活，真是無比快樂��！

　　某日刮了一場狂風，把一只小螞蟻刮到我身上來了。小螞蟻伏倒在我身上哭了。

　　我連忙安慰起小螞蟻來。

　　“小螞蟻，你干嗎哭得那么傷心？”

　　“我出外玩了一會，結(jié)果要回家卻找不著家了，偏偏又被這該死的風吹到這里�！�

　　說完小螞蟻又開始哭了。

　　我想，一定要把小螞蟻送回家去�？墒怯檬裁礀|西把小螞蟻送回家呢？忽然，我有了一個好主意，對，請蜻蜓幫忙！

　　此時剛好有一只蜻蜓飛來。我連忙喊住了蜻蜓，讓蜻蜓送小螞蟻回家。這只蜻蜓爽快地答應了。

　　蜻蜓帶著那只失落的螞蟻啟程了，望著他們遠去的背影，我比任何時候都高興。

　　“叮零零……”清脆的鬧鐘聲把我叫醒了。

　　原來是一場夢呀。我多希望自己真的成為一片荷葉！

三年級荷葉作文 篇2

　　我愛荷葉，有很多人會覺得奇怪，為什么愛的不是荷花，而是荷葉呢？

　　因為荷葉樸素而又不夸大自己的美，無私的為荷花做出貢獻。在荷花下面，荷葉總會用自己的大圓盤來托起荷花。

　　荷葉，她并不美麗，可她，卻能保護荷花。有多少詩人，走到荷花池邊，總會情不自禁的停下腳步，贊美荷花，可他們不知道，荷花的美麗，是荷葉為它阻擋風雨，荷葉默默無聞，我就是要贊美荷葉，無私奉獻。

　　如果沒有荷葉，只剩一枝枝光桿荷花，孤獨無依地立著，荷塘就顯得單調(diào)。如果沒有荷葉進行光合作用，就長不出那些漂亮的荷花。荷葉，為干熱的小魚“撐傘”。讓它們在涼快的綠蔭下。

　　荷葉的用處很多：泡茶、水喝，做菜、飯吃，降血脂、減肥……

　　荷葉雖然功勞大，可她從不居功自傲。當人們指點欣賞荷花時，荷葉從不計較自己的得失。她總是默默地工作，無私地奉獻。

　　我愛荷葉，我覺得它們比荷花更值得去贊美！

三年級荷葉作文 篇3

　　去年暑假，正是炎日當頭，蟬鳴滿天，此時的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花。。。。。。別有一番樂趣。

　　“真是天賜良機。”我說道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。

　　妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。

　　拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個小淘氣。而水珠滾過之地

　　，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。

　　我借用阿姨的.筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？

　　哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數(shù)個微米級的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會看到這樣的情形。

　　想不到這么普通的荷葉上，竟然會有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認真的探索其中的奧妙，才會成功，這正應了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職�！�

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