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        書包三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-31 18:13:47 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】書包三年級(jí)作文合集八篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的書包三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】書包三年級(jí)作文合集八篇

        書包三年級(jí)作文 篇1

          我有一個(gè)沉默的好朋友。他每天都會(huì)和我一起上學(xué)、放學(xué),周末還陪我去補(bǔ)習(xí)班。它,就是我的書包。

          這個(gè)書包是暑假的時(shí)候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時(shí)我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍(lán)色,從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶,像兩把長(zhǎng)劍一樣護(hù)衛(wèi)著中間那個(gè)同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志。看上去帥呆了,這就是我喜歡的樣子。

          過(guò)了幾天,書包就被送到了家里,我把它拆開(kāi),發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮,更好用。它有兩個(gè)很明顯的特點(diǎn),也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個(gè)特點(diǎn)是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重,本來(lái)書包里裝滿了書就夠重了,再加上書包的重量,壓到我的腰都快直不起來(lái)了。而這個(gè)書包采用了新型面料,又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿,既保證了減壓的功效,又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺(jué)得肩膀那里輕松了不少,感覺(jué)好舒服呀!

          第二個(gè)特點(diǎn)是:書包的容量很大。書包分三層,最里面是主袋,可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小,我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小,就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個(gè)束口袋,那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地,再也不像以前的書包一樣,小小的,東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了,就應(yīng)該用大書包了。

          新的書包,新的開(kāi)始,希望它能陪伴我度過(guò)更長(zhǎng)久的日子。我會(huì)和它一起好好學(xué)習(xí),天天向上的!

        書包三年級(jí)作文 篇2

          放學(xué)回家了,我把書包往書房的地上一放,就走了。

          晚上,我剛到書房門口,就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)粗重的聲音說(shuō):“書包老弟,你為什么哭啊?”書包傷心地說(shuō):“書柜哥哥,你不知道我有多臟,本來(lái)我是一只既干凈又漂亮的書包,自從被小主人買走之后,我就變得很臟很亂,她往我的身體里面塞果皮、紙屑等垃圾,把我搞得臟兮兮的,好難受……”

          聽(tīng)了書包對(duì)書柜說(shuō)的話,我感到渾身難受,馬上跑進(jìn)書房,把書包里的果皮、紙屑等垃圾全部清理掉,然后拿到水槽里洗干凈。書包晾干后,我把所有的書本整理一遍放進(jìn)書包,再把書包擱在醒目的書柜上。當(dāng)我走出書房時(shí),聽(tīng)見(jiàn)書包又在和書柜說(shuō)悄悄話:“書柜哥哥,我的小主人好像換了一個(gè)人似的,她把我整理的干干凈凈,我感覺(jué)好舒服,哈哈哈……”

          從此后,我和書包都快樂(lè)的生活著……

        書包三年級(jí)作文 篇3

          我的書包是奶奶給我買的,我十分喜歡。書包是深藍(lán)色的,上面印著一只活潑可愛(ài)的米老鼠,正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。

          我的書包口像一個(gè)大門,進(jìn)入大門,是一個(gè)大廳,語(yǔ)文書正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書下象棋呢,數(shù)學(xué)書小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書說(shuō)話,文具盒被當(dāng)作了棋盤,便說(shuō):“語(yǔ)文書大哥,數(shù)學(xué)書小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的寶貝呢!”這邊正說(shuō)的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲,原來(lái)是音樂(lè)書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。

          每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),字典就會(huì)竄到我的手心;我要拿筆時(shí),文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫課文時(shí),語(yǔ)文書就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學(xué)資料,可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書在書包里睡大覺(jué),我正要放下書包,數(shù)學(xué)書醒了,也趕快跑了出來(lái)。

          這就是我的書包,每天我都要好好的整理他。

        書包三年級(jí)作文 篇4

          從前,有一個(gè)村莊,這個(gè)村莊叫書包村,在書包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。

          書包村里有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

          一天,這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。

          鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“我最惹人喜愛(ài)了?矗^戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了!

          “就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事,還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”

          “這個(gè)家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。

          “哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐,也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點(diǎn)兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長(zhǎng)度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說(shuō)。

          “咳咳!弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了,“孩子們,你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò),你們都有自己的特長(zhǎng),都有獨(dú)當(dāng)一面的.能力;不過(guò),你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀,單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不合作能辦成什么事呢!”

          大家聽(tīng)到字典公公的話后,都豁然開(kāi)朗,現(xiàn)在,他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè),再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),在書包村里快快樂(lè)樂(lè)的。

        書包三年級(jí)作文 篇5

          我有很多喜歡的文具,但最喜歡的事一個(gè)漂亮的書包。

          它高約45厘米,寬約35厘米,厚約15厘米。它穿著粉色的小白點(diǎn)的上衣,還有粉色的花邊,像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個(gè)kitty貓貼片,非?蓯(ài)!

          我的書包共有三層。第一層最大,主要用來(lái)裝我的書本、文具等,是最重要的一層,就像機(jī)器貓神奇的口袋。每當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,需要什么,就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些,裝毛筆和餐墊。第三層在最底下,是小弟弟,因?yàn)樗萘孔钚。业男S嵧ǹǚ旁诶锩。書包的左右兩?cè)各有一個(gè)小口袋,分別裝水杯和紙巾。

          我的書包是我不會(huì)說(shuō)話的好朋友,它默不作聲地陪伴了我三年,我希望今后能一直背著它,好好學(xué)習(xí)、天天向上!

        書包三年級(jí)作文 篇6

          一天早上,我和媽媽來(lái)到了未來(lái)世界,媽媽趁我還沒(méi)起床就獨(dú)自去趕集。

          她趕集回來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)美麗可愛(ài)的書包,我覺(jué)得這個(gè)書包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓,兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí),熊貓的眼睛突然張開(kāi),嚇了我一大跳。我看了看說(shuō):“喂,你是誰(shuí)呀?怎么一下子張開(kāi)眼睛,一下子又閉著眼睛,嚇了我一大跳!睍蝗婚g竟能說(shuō)話:“主人,主人,你是我的主人了!”

          我說(shuō):“你什么都聽(tīng)我的,對(duì)嗎?”

          “是。 被顫娍蓯(ài)的書包說(shuō),“是的,我什么都聽(tīng)您的!”

          第二天早上,我還在睡覺(jué),書包機(jī)器人,早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了,它就叫我起床吃早餐。我說(shuō):“我還要刷牙洗臉!彼蛶臀掖騺(lái)水,我刷完牙洗完臉后,走到桌子旁,它就彬彬有禮地對(duì)我說(shuō):“主人請(qǐng)坐好!

          吃完飯,我要去上學(xué)了,它就變成飛機(jī),讓我坐在飛機(jī)里,并對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)坐好,主人,我?guī)湍阆岛冒踩珟О!”到了學(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說(shuō):“我要做作業(yè)!彼蛶臀夷米鳂I(yè)本。

          這種書包太好用了!

        書包三年級(jí)作文 篇7

          三年級(jí)上學(xué)期期末,我花了許多時(shí)間復(fù)習(xí),成績(jī)達(dá)到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的承諾:給我買一個(gè)新書包。我想:努力了,果然沒(méi)有白費(fèi),我實(shí)在是太開(kāi)心了!

          書包是漆黑的面,面上有許多粉色的小愛(ài)心,玫紅色的邊角,可漂亮了!我給它取名:小可愛(ài)。

          我非常喜歡它。自從媽媽給我買了之后,我就天天用它,一天都沒(méi)有換過(guò),不管春游還是秋游。我用別的書包不怎么愛(ài)惜,要不就放在比較臟的地方,要不就放在地上當(dāng)旅行箱使用,也不管地上臟不臟。對(duì)待這個(gè)書包,我從來(lái)都沒(méi)有這樣地對(duì)待,因?yàn)樵谖倚闹,“小可?ài)”就是我的好幫手、好伙伴。我的書無(wú)論有多少全是用“小可愛(ài)”的“肚子”裝,不管刮風(fēng)還是下雨,都把我的書保護(hù)得好好的。

          你們說(shuō),我能不感謝它嗎?

          一天,我突然發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈壞了,叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒(méi)有想到,爸爸不但沒(méi)給我修還說(shuō)我:“書包壞了,重新再買一個(gè)新的不就行了嘛!需要修干什么?浪費(fèi)時(shí)間!”媽媽也在旁邊幫著爸爸說(shuō):“你爸爸說(shuō)得對(duì),根本不需要修的!”我沒(méi)有辦法,找爺爺修。爺爺幫忙修好了,我那時(shí)的心情比一開(kāi)始得了這個(gè)書包還要開(kāi)心。

          為什么我的書包壞了還要修呢?因?yàn)樗砩嫌形业奈兜,我身上也有它的味道,我不舍得它離開(kāi)我!

        書包三年級(jí)作文 篇8

          轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名享譽(yù)海內(nèi)外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,專門設(shè)計(jì)新型文具。這不,我正在研究多功能書包。

          這種書包的形狀跟普通書包差不多,用一種超薄超輕的材料制成。書包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個(gè)不同顏色的按扭,代表不同的功能。

          紅色按扭具有提醒功能。上課前,它會(huì)提醒你做好課前準(zhǔn)備;出門前,書包會(huì)按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學(xué)習(xí)用品。橙色按鈕是雨傘裝置,如果遇到下小雨,按一下橙色按扭,書包就會(huì)撐起一把小傘;如果下大雨,按兩下橙色按鈕,書包就會(huì)撐起一把大傘;到了學(xué)校,再按一下按鈕,傘又會(huì)收起來(lái),解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動(dòng)了黃色按鈕,就不怕有人來(lái)偷你的學(xué)習(xí)用品,因?yàn)樾⊥狄坏┛拷,書包的警?bào)器會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲,小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個(gè)帶GPS衛(wèi)星定位功能的按鍵。只要啟動(dòng)它,你在任何地方,家長(zhǎng)都能找到你,不用擔(dān)心迷路了。

          怎么樣,我設(shè)計(jì)的書包很棒吧?如果你想擁有如此神奇的多功能書包,就請(qǐng)拭目以待,等著它早日上市吧!

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