生活的滋味初一作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活的滋味初一作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的滋味初一作文1
酸的感覺
唉，惱人的語文，煩人的數(shù)學，氣人的英語！仰天長嘆：這次考試肯定完了！成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都有一枚青橄欖。哭有什么用？哭能帶來成功嗎？失敗不相信眼淚！班長對我們說。對！一次失敗算什么？擦干眼淚，找回自我，奮勇前進，正是這次的失敗才更堅定了我們下次要贏得勝利的信心和決心！
青橄欖，讓我們回味無窮。
甜的享受
哇，好甜哦！呵呵！伴隨著一聲聲喜悅的話語，我蹦跳起來！多少個日日夜夜，我們的付出終于得以回報！這次我終于擺脫了60這個外號了，因為經(jīng)過不懈的努力，我終于考了出來92的好成績！難道不值得我高興嗎？心里就像吃了在放學的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒笑得多么美麗，河水流的多么歡暢……我不覺得加快了腳步，想把這份甜蜜在第一時間獻給日夜為我操勞的媽媽！
苦的滋味
甜的滋味有，苦的`滋味當然也少不了哦。學習生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學老師剛抄了兩黑板的題目，語文，英語老師也相繼而來，還攜帶著兩疊試卷，說：好好消化哦！唉，真是無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來，沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，并仰天長嘆一聲：我們的命真苦�。�
辣的體會
哇！你這次怎么考的這么‘好’呀！同學們的話里帶著一種諷刺，讓我嘗到前所未有的辛辣之感。我低頭不語，看著試卷上鮮紅的分數(shù)不知是該高興還是難過。老師還在表揚我的進步……嘩嘩嘩一陣熱烈的掌聲響起，可我聽到的分明就是：疑惑，不解，懷疑……我把頭埋得更低，臉異樣的燙。我鼓起勇氣，一把抓起不太光彩而獲得高分的卷子，向老師走去。
辣的味道，不好受，我不要再體會。
生活時復雜多變的。酸甜苦辣，紅黃藍綠，獎生活編織成一首首無比甜美的歌，一幅幅色彩斑斕的畫。朋友們，盡情的去體驗生活吧，你將會發(fā)現(xiàn)，它是多彩的！
生活的滋味初一作文2
因為一場突如其來的疫情，學校不能如期開學，商場、游樂場等公共場所也不能正常開放，作為學生的我們也開始了“云上”學習。我們中有的人十分認真地學習，每天都有新的收獲；也有的人不能適應這種特殊的學習方式，面對各種誘惑毫無抵抗力�，F(xiàn)在我來告訴大家我有滋有味的“云上”生活。
清晨，透過窗子的陽光將我“叫”醒。伴著晨曦，走到院子里做一些體育運動最合適不過了：打一套拳、做一套體操、跳跳繩，都是不錯的選擇�；顒右幌陆罟牵揖蜕袂鍤馑拈_始了美好的一天。運動完后，我會喝一杯白開水，補充一下身體流失的水分。然后走到書架前隨意拿起一本書，開始我愜意的閱讀之旅，正所謂“書籍是人類進步的階梯�！彼晕覀円詴鵀橛�，讓書籍成為我們成長的加油站。
早飯過后，我就打開“釘釘”，在那里開始我一天的學習生活。在數(shù)學課堂上，老師帶領我們探索數(shù)學的奧秘。課后，老師精心為我們布置家庭作業(yè)，讓我們高效的掌握新知識，復習舊知識。語文課生動有趣，語文老師總能通過她有感染力的語言將我們帶入一個個有趣的場景，讓我們身臨其境。語文老師還會給我們分享一些書籍和文章，讓我們領略文字的魅力。另外我們還有“七彩美術(shù)”、“趣味手工”、“律動時間”、“科學探索”等有趣的課程，這些課程使我們的學習生活更加豐富多彩。
晚飯過后就是屬于我自己的悠閑時光：看電視、看書、練字、跟妹妹做游戲，無論干什么，都是那么快樂。
“云上”生活是一段特別的經(jīng)歷，我們不能在這段日子里放縱自己，因為有很多人在為我們重返校園做著努力。我相信，只要我們合理安排，“云上”生活也很有滋味！
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