關(guān)于高一作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高一作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于高一作文1
九月份，我們學(xué)校主持去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前一晚上，我還很興奮，還答應(yīng)爸爸得個(gè)標(biāo)兵回來(lái)。
第二天，也就是軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)嘧?chē)上午出發(fā)，開(kāi)始覺(jué)得挺像春游，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，春游的感覺(jué)蕩然無(wú)存。當(dāng)天下午就開(kāi)始了訓(xùn)練，教官讓我們?cè)谔?yáng)下站著。前二十多分鐘，大家都還能堅(jiān)持，但半個(gè)小時(shí)過(guò)了，就有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告：“不行了!”教官讓他去樹(shù)下坐一會(huì)，可我卻看到教官不屑的眼神，我估計(jì)是他不喜歡這種沒(méi)有毅力的人吧!其他同學(xué)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)去休息了，便也陸陸續(xù)續(xù)去休息。十多分鐘下來(lái)，樹(shù)下便坐了七八個(gè)同學(xué)。我當(dāng)時(shí)也十分想去坐著，但卻有一種信念：我不是懦夫，并且我還答應(yīng)了老爸，要堅(jiān)強(qiáng)，要當(dāng)標(biāo)兵。標(biāo)兵可不是那種在樹(shù)下休息的人就能得到的，況且還有很多人堅(jiān)持著。
那段時(shí)間我想了很多：有關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的，有戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)的，還有關(guān)羽刮骨療傷的事跡。他們那么多苦，都能堅(jiān)持下來(lái)，難道我就抗不下來(lái)嗎?我猜，也有許多站著的同學(xué)，在和我想同樣的問(wèn)題。
大概近一個(gè)小時(shí)了，汗水順著臉，脖子往下滴，有種虛脫的感覺(jué)!其實(shí)以前吹薩克斯，站兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)什么問(wèn)題，可是現(xiàn)在一動(dòng)不能動(dòng)啊!而且還在熱辣辣的太陽(yáng)下站著。作文
頓時(shí)我松了腰，背沒(méi)有被打直，因?yàn)閷?shí)在是太累了。結(jié)果招來(lái)教官的一巴掌。其間又有四五個(gè)同學(xué)去休息，但并沒(méi)有招來(lái)教官的打嘛。我想哭，但我是男子漢，必須堅(jiān)強(qiáng)!便把要流出來(lái)的眼淚給抽了回去。
大概有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，只剩下二十來(lái)個(gè)同學(xué)還憑意志堅(jiān)持著，當(dāng)然我也在其中!教官喊道：“原地休息!”仿佛重生了一般，我們都刷的坐了下來(lái)。手心里，額頭上，全身上下無(wú)一處是干的，腦袋也昏昏沉沉的。但我心里卻又說(shuō)不出來(lái)的自豪，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了!作文
日后的六天，天天如此，我都堅(jiān)持了下來(lái)，還當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)的，最后還被教官選為優(yōu)秀學(xué)員。我拿著這些給老爸看，他說(shuō)：“兒子你真棒!”雖然只有一句話，但卻感到無(wú)比自豪!
堅(jiān)強(qiáng)!我不是懦夫，我是真真正正的男子漢!
挑戰(zhàn)極限!戰(zhàn)勝自我!我越加喜歡了!
關(guān)于高一作文2
春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。
這段時(shí)間都在下雨，下了有一個(gè)禮拜了。本來(lái)告訴自己要很喜歡下雨的，只是下多了，還是會(huì)很郁悶。
雨就是這樣懶散的下著，似乎注定了比我還無(wú)為。下的一點(diǎn)也不大，從食堂走回宿舍，只是頭上會(huì)可以蒙上一層雨霧而已。一身濕濕的感覺(jué)，會(huì)很頹廢。
當(dāng)然誰(shuí)都不會(huì)一成不變，也有例外的時(shí)候，因?yàn)槟菢訒?huì)很累。累了，就休息一會(huì)，可能會(huì)讓陽(yáng)光透過(guò)云層，和厭倦了雨天的人們開(kāi)一下玩笑，但只是一縷，或許一縷已經(jīng)足夠了，看著微微有些干的跡象的操場(chǎng)，讓我們無(wú)限的遐想。但是休息之后，意味新的一輪就會(huì)開(kāi)始，開(kāi)始都是興奮的代名詞，所以新下的雨自然也就有威力一點(diǎn)拉！
聽(tīng)著這可以作響的雨聲，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)天又黑了。
我又回到了這個(gè)角落，教室最后面的一排的角落，上次靠門(mén)，這次靠窗。
這的確是一個(gè)及哦啊羅，沒(méi)有一絲生氣的地方，從開(kāi)學(xué)就一直在角落徘徊，聽(tīng)著班主任的那句：這次坐后面的同學(xué)，下次坐前面。只是我似乎永遠(yuǎn)成了例外，成了只配呆在角落的例外。
習(xí)慣了角落，就讓角落繼續(xù)，給我一個(gè)角落，興許我就可以多了一個(gè)世界。
很多的時(shí)候，實(shí)在太難過(guò)，就給自己一個(gè)信念：習(xí)慣了就好。事實(shí)吧！在習(xí)慣中走過(guò)，你讓我離開(kāi)我的角落，我還會(huì)舍不得。
索性看看又會(huì)陪伴我的窗外，和開(kāi)學(xué)的時(shí)候一樣，只是微微換了一個(gè)角度罷了！一棟教學(xué)樓，沒(méi)個(gè)教室六盞電條，十六個(gè)教室！六六三十六，一六得六，九十六根的光，照出去還是會(huì)很亮，只是今天下雨，而且不會(huì)停。勉強(qiáng)可以看出去，綜合樓沒(méi)有一絲亮光，它面前的幾個(gè)花圃旁邊扔滿(mǎn)了自行車(chē)，看不清有沒(méi)有雨絲，只還會(huì)有陣陣的微風(fēng)扶過(guò)鼻尖，扶過(guò)臉頰……
教室里面習(xí)慣了安靜，也就沒(méi)有必要去打攪。很想叫前面的女生看看窗外懵懂的景色，只是別人是第一，我們是這個(gè)角落的宿客！習(xí)慣的看看自己寬敞的右邊，我是不會(huì)有同坐的，除了寬敞的走道，還有那不清晰的影子。
習(xí)慣的往背后墻上靠下去，自嘲式的招牌一笑，我最靚的馬子說(shuō)我這一笑可以瞇死很多女生，只是換做班主任，雖然她是女的，但我沒(méi)有絲毫自信，因?yàn)槲铱吹剿浅匀说难凵瘢缓笙肫鸾裉焓前嘀魅巫唷?/p>
默默祈禱，今天不要進(jìn)辦公室，再進(jìn)，又要破紀(jì)錄了！
關(guān)于高一作文3
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)――母愛(ài)。
有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)――母親。
母親，一個(gè)平凡的字眼，一位普通的女性，可每一聲親切的稱(chēng)呼母親都包含無(wú)限的深情和關(guān)愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖而舒心。
母愛(ài)，一份樸實(shí)的感情，真摯而濃郁，每一份情感孕育出無(wú)限偉大的情愫，成為子女人生的一大筆財(cái)富。
母親，您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。在我成長(zhǎng)的日子里， 您付出了多少艱辛，花費(fèi)了多少精力，我無(wú)從得知，只是當(dāng)女兒處于如花年華時(shí)，發(fā)現(xiàn)您的美麗歲月早已逝去，只在您臉上留下歲月流逝的刻痕，無(wú)法可修飾的一雙手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后，從您的手上看出辛勤勞作的厚繭 雖然你的面容不在美麗，可在女兒的心中，您依舊如圣女般圣潔而偉大。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 媽媽?zhuān)愕呐畠洪L(zhǎng)大了，也懂事了。過(guò)兩天就是母親節(jié)了，女兒無(wú)以表達(dá)對(duì)母親您的感激之情和無(wú)限祝福，只能用點(diǎn)滴的文字記錄對(duì)您的感激之情，來(lái)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福，愿媽媽您每一天都平安快樂(lè)，安康幸福！
子女的成長(zhǎng)史就是父母的奉獻(xiàn)之旅，從小，母親無(wú)微不至地照顧著我們：從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚讓步，快樂(lè)成長(zhǎng)至今，母親總是默默地奉獻(xiàn)著
母親總是向我們傳遞著無(wú)私的愛(ài)意與關(guān)懷，無(wú)論是酷暑中的一把扇子、寒冬中的一件毛衣，還是清晨的一杯熱牛奶，深夜幫我們掩好被子;或是平時(shí)絮絮叨叨的叮嚀，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不感受到母親發(fā)自?xún)?nèi)心深處的關(guān)愛(ài)。
記得小時(shí)候，冬天老家沒(méi)有暖氣，每到寒冬時(shí)節(jié)我的手腳總是冰涼，為了避免生凍瘡，媽媽總是早早就為我準(zhǔn)備好幾套毛衣毛褲，甚至還精心縫制了一件小棉襖。每天晚上，媽媽總是早早就給我裝好暖水袋，等我洗嗽完，抱著我冰涼的腳暖熱后，她才回自己臥室睡。
我真的好想回家， 此時(shí)才明白：外邊風(fēng)吹雨打折磨著我，屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我，因?yàn)槲輧?nèi)有您――媽媽?zhuān)覑?ài)您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！忍不住不停的在心里說(shuō)： 媽媽?zhuān)液孟肽�，好想�?/p>
想家的時(shí)候給爸媽打個(gè)電話，聽(tīng)著電話那頭羅嗦的叮嚀，陳舊的問(wèn)候，感到無(wú)比的溫暖，讓我感受最濃情的溫馨！
關(guān)于高一作文4
春，乍暖還寒，草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠；夏，赤日炎炎，綠樹(shù)成蔭、姹紫嫣紅；冬，歲暮天寒，寒蟬凄切、玉樹(shù)銀花。比起嬌羞怯懦的暖春、海天云蒸的盛夏、雪虐風(fēng)饕的寒冬，我更喜歡天高云淡的金秋。秋天碩果累累，金桂飄香，讓人感到無(wú)比的愜意！
沿著街道兩側(cè)的法國(guó)梧桐，大片大片的葉子紛紛隨風(fēng)飄落在地上，遮蔽了原來(lái)的路面，儼然鋪就了一張五彩斑斕的織錦：紅的、黃的、褐的、綠的，都融為一體。車(chē)子駛過(guò)讓干枯的葉子相互碰撞，充斥著清脆悅耳的“沙沙”聲，好似一首美妙的、百聽(tīng)不厭的協(xié)奏曲。
看到庭院臨街的一側(cè)種了許多楓樹(shù)，一片片楓葉隨風(fēng)顫動(dòng)，一株株楓樹(shù)挽手連成紅色的海洋，這才明白詩(shī)人為什么那么喜歡楓。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色的楓葉里還夾帶著些許黃葉子，雖然是相對(duì)色，但仍然讓我百看不厭。蜻蜓似的楓樹(shù)種子，小巧玲瓏掛在枝條的末梢，我禁不住摘下一片，放在手心中細(xì)細(xì)把玩。
庭院里，紅彤彤的柿子在枝頭高高掛起，好似一個(gè)個(gè)燈籠。黃燦燦的橘子探出了腦袋，像枚枚滿(mǎn)月。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天邊的晚霞是多么變幻莫測(cè)，姹紫嫣紅�。∶靼迪嚅g的彩霞，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出那么多種顏色來(lái)呢！霞，好似一個(gè)顏料盤(pán)，把附近的云都染成了紅色；霞，又似一朵大大的、五彩繽紛的棉花糖，總讓人忍不住去撕一塊兒嘗嘗；霞，還似一個(gè)調(diào)皮的姑娘，當(dāng)你想去細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她便靈巧地躲開(kāi)，像是在和我捉迷藏。
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)根斜”秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)便像跳芭蕾那樣，整齊劃一地向一邊倒。繼續(xù)仔細(xì)的瞧著樹(shù)枝間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只毛絨絨的小黑點(diǎn)在歡快地跳躍著——那就是松鼠。那小巧的身子在枝頭間穿梭：為了過(guò)冬，它們?cè)谑占晒�。再向下俯視，有一些矯健的身姿正在移動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，那就是野兔！它們有力的后腿蹬著地面，在往家里跑呢。
摘下果實(shí)，細(xì)細(xì)的品味，品嘗秋天贈(zèng)予我們的禮物吧！走上大街，踩著五彩繽紛的葉子，聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)聲吧！搬出竹椅，捧著茶碗，欣賞那無(wú)與倫比的美景吧！走近動(dòng)物，看看它們，一起享受這個(gè)繁忙而又充實(shí)的季節(jié)吧！
我愛(ài)你，秋天——這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的季節(jié)。
關(guān)于高一作文5
又是一個(gè)陰雨天，黃黑色的天空透著一種壓抑的令人絕望的味道。
我漫無(wú)目的的隨手在紙上亂畫(huà)，一道計(jì)算算了幾遍也沒(méi)有得出最終的結(jié)果，心煩地想要把書(shū)桌上的東西一股腦地推翻。
“吱呀。”
“我進(jìn)來(lái)了哦！”比我大三歲的姐姐拿著兩杯牛奶輕快地進(jìn)來(lái)。我皺著眉回頭看了她一眼，又重新看向那條令人厭煩的題目。
她把一杯牛奶放到我手邊，自己捧著另一杯，盤(pán)腿坐在床上，小口的啜著。“喝呀，我才煮的�！�
我把杯子捧在手里，不喝，只是慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著小心的感受牛奶傳遞出來(lái)的暖暖的溫度。
“你真不打算和他們說(shuō)話？”她捧著杯子眨巴著眼睛看著我。
可是，這句話就像一根火柴，瞬間點(diǎn)燃了我滿(mǎn)肚子的煩躁。
“不說(shuō)！他們一天到晚就會(huì)管這管那，把他們的想法強(qiáng)加給我。我又不是不是不知道該怎么做！”
十分鐘前，我又和爸媽吵了一架，還是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的問(wèn)題，這已經(jīng)是這三天里第二次吵架了。
“誒，別炸毛呀�！彼攘艘豢谂Ｄ汤^續(xù)說(shuō)，“我們不談這個(gè)了，換個(gè)話題，你數(shù)學(xué)周練成績(jī)出來(lái)了吧？把你試卷拿出來(lái)，要知道你姐我可是理科高材生�！鄙蠐P(yáng)的嘴角還帶著奶沫。
我從書(shū)堆里翻出了那張被我遺棄的試卷，滿(mǎn)眼的紅叉慘不忍睹。
她把杯子擱在桌上，接過(guò)這張“滿(mǎn)目瘡痍”的試卷。
“嘖嘖，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做……這樣都會(huì)算錯(cuò)……”她抬頭看了我一眼，臉上是濃濃的嫌棄，“就你這樣，不是我說(shuō)，你真的該上補(bǔ)習(xí)課了。”
我微垂著眼瞼輕啜了一口牛奶。
“你還說(shuō)你會(huì)做，就這樣，你再不補(bǔ)補(bǔ)，你的理科完蛋了�！�
我沉默不語(yǔ)。
她把試卷還給我，將杯中的牛奶喝盡，離開(kāi)時(shí)回頭對(duì)我說(shuō)：“你再好好想想吧，有些錯(cuò)誤可以避免，但有些除了上課再聽(tīng)一遍別無(wú)選擇。”
她輕輕地將門(mén)掩好。
“滴答”壓抑許久的雨滴終于滑落，天空像是開(kāi)了一個(gè)洞，先是幾滴，最后“嘩”一下全部?jī)A倒下來(lái)，一瞬間，世界被雨聲所埋。
我抿了一口牛奶，勾了勾嘴角，好吧，最終我還是服輸了，我的確是應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班了，爸媽也的確是站在我的角度為我考慮的。
不過(guò)還是得對(duì)她說(shuō)聲謝謝，用另一種方式勸解我。哦，對(duì)了，還有那杯暖暖的，濃濃的牛奶，帶著一股淡淡的卻能令人長(zhǎng)久回味的家的味道。
一件小小的家事，一份暖暖的愛(ài)意。
關(guān)于高一作文6
那板長(zhǎng)著陽(yáng)光的紐帶，那朵燦爛的夏花，我如此懷念。
——題記
“嗚哇……我就是要糖……給我，給我!”
一個(gè)扎著羊角辯的小女孩伸著雙手，兩只眼睛腫的像核桃，小嘴巴兒還張的大大的，鼻涕眼淚布滿(mǎn)了巴掌大的小臉，好不可憐。
站在她旁邊的人終于彎下腰來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，將半推半就的小女孩攬進(jìn)了懷里，道：“媽媽也沒(méi)有呀!”
可哭聲越來(lái)越大。忽地，女孩推開(kāi)了媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身路進(jìn)屋子里，朝著正在縫衣服的老人叫到：“外婆!媽媽不給我吃糖!”
被那女孩喚作“外婆”的老人擱下手中的針線，抬起頭，半黑半白的發(fā)絲被認(rèn)真仔細(xì)梳理過(guò)后，盤(pán)在腦后，僅用一只暗黑的木籫固定，因年歲已過(guò)百，那張刻滿(mǎn)滄桑的臉雖已找不到任何青春的光彩，但在眉宇之間，以及還有美麗的痕跡。
她彎了彎有些干裂的嘴角，用那雙蒼白卻有力，爬滿(mǎn)老繭的手將那女孩拉到眼前，又轉(zhuǎn)身走向陰暗處，在那雕刻著繁瑣的花紋的柜子里拿出了一個(gè)小盒子，將它遞給了女孩。
“丫頭，外婆沒(méi)有糖，只有這個(gè)，你要喜歡，便拿去吧!”
女孩滿(mǎn)心歡喜的接過(guò)盒子，迫不及待的將它打開(kāi)，瞬間，屋里傳出了一聲充滿(mǎn)驚喜的稚嫩的童音。
“好漂亮!”
女孩的笑，就像夏花一樣燦爛。
那個(gè)盒子里，靜靜地躺著一枚銀制的紐帶，做工極其精致，渾身上下散發(fā)著一種無(wú)與倫比的，專(zhuān)屬歲月的氣息。
女孩笑著將紐帶拿了出來(lái)，跑到屋子外，想給媽媽看看。卻怎料陽(yáng)光下的.紐帶竟如此美麗!
紐帶像是要把太陽(yáng)的光芒吸掉似的，此刻它被太陽(yáng)照著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也像是一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)!
“媽媽?zhuān)憧茨憧?這紐帶長(zhǎng)著陽(yáng)光呢�！�
站在門(mén)檻上的老人靜靜的笑了，就像夏花一樣燦爛。
花開(kāi)花落，歲月流逝。
如今我已極少見(jiàn)到外婆，就連她的消息都很少了。而那枚紐帶，也已找不著了。
那枚長(zhǎng)著陽(yáng)光的紐帶，那個(gè)扎著羊角辯的女孩，那個(gè)站在門(mén)檻的老人，還有那個(gè)陽(yáng)光的時(shí)刻似乎在我的記憶里消失了，可那種感覺(jué)，熟悉得就像上一秒發(fā)生過(guò)一樣。
如此令人懷念。
總有一天，我會(huì)和那枚長(zhǎng)著陽(yáng)光的紐帶再次相遇，還有我那親愛(ài)的外婆，也一定是如夏花般燦爛的笑著。
關(guān)于高一作文7
揮手作別初中三年的自由自在、色彩繽紛的生活，我們將直接在58中“定居”三年，變化自是翻天覆地的，自然，現(xiàn)在我們最需要做的便是盡快融入新的集體中，迎接全新未知的挑戰(zhàn)。從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始，我們就已經(jīng)邁出“萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步”，其間可謂教訓(xùn)多多，體驗(yàn)多多。
在異常優(yōu)秀的直升班中，心態(tài)成為決定勝負(fù)的因素。初中各所學(xué)校教學(xué)水平的差異注定了每個(gè)人在入學(xué)時(shí)要分出個(gè)一、二、三名，由“初中驕子”變?yōu)椤叭雽W(xué)后進(jìn)生”，不適應(yīng)是難免的。上課回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)做演講時(shí)，聽(tīng)著他們流利準(zhǔn)確、無(wú)懈可擊的話語(yǔ)，在暗自佩服的同時(shí)，他們的一字一句又似沉重的雨點(diǎn)“吧嗒”“吧嗒”地打在心間，溶解著自己的自信�！疤焱庥刑欤送庥腥恕�，驀然發(fā)現(xiàn)，自己像小矮人唧唧丟失了奶酪一般，發(fā)現(xiàn)原來(lái)屬于自己的東西不知道被誰(shuí)偷走了，不愿意接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)助亦無(wú)奈。這時(shí)，耳邊突然響起了唧唧的名言：改變，隨著奶酪的改變而改變。聰明如我，應(yīng)知道只有學(xué)會(huì)改變的人才是真正的強(qiáng)者。永不放棄，才是真正了不起的人!我們的人生不是靜止的池塘，我們的一生應(yīng)是川流不息、不屈不撓的奔流……
心態(tài)端正后，最應(yīng)做到的便是了解變化，跟上變化的腳步。因此，在58中每天時(shí)間緊促的現(xiàn)實(shí)下，我需要變得更加迅速。“時(shí)間就像海綿里的水”，一句看似空洞的話只有在你不懈地努力實(shí)踐下，它才會(huì)熠熠生輝。當(dāng)你在書(shū)桌前無(wú)所事事時(shí)，當(dāng)你在路上慢悠悠地踱步時(shí)，當(dāng)你在食堂和同學(xué)調(diào)侃胡謅時(shí)，時(shí)間便與你一次次擦肩而過(guò)，實(shí)為可惜。因而掌握先機(jī)的人，他的行動(dòng)必是迅速敏捷的。
同時(shí)，感觸最深的是大家強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。從軍訓(xùn)中樣樣排名第一的標(biāo)兵班開(kāi)始，每個(gè)人都在嚴(yán)格地約束著自己，“不給班級(jí)摸黑”，是每個(gè)人的責(zé)任。正是這種“任重道遠(yuǎn)”“追求完美”的責(zé)任，使得每個(gè)人在進(jìn)步，集體在進(jìn)步。由此深感到個(gè)人與集體的密切關(guān)系。當(dāng)責(zé)任由壓力變?yōu)閯?dòng)力時(shí)，自會(huì)嗅到那來(lái)自心底的芬芳，品到那來(lái)自靈魂的碩果……
高中初體驗(yàn)，只是開(kāi)始，漸漸成為過(guò)去，成為歷史。好壞與否，無(wú)需深究。要知道“踏花需及時(shí)，同惜少年春”，把握明天，珍惜擁有才最可貴。青春的小路上風(fēng)雨無(wú)畏，因?yàn)槲覀円约簛?lái)圓自己的夢(mèng)，不與落葉寫(xiě)秋風(fēng)!
關(guān)于高一作文8
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷��！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
我的家鄉(xiāng)在衡陽(yáng)，衡陽(yáng)位于湖南省南部，相傳“雁南飛，至此歇翅停回”，所以，衡陽(yáng)又被稱(chēng)為“雁城”。
我的家鄉(xiāng)很美，還有八大名勝古跡，其中“西湖夜放白蓮花”就是八大名勝古跡之一。
古云“西湖夜放白蓮花”，指的是今天的青少年宮附近，原有荷塘數(shù)百畝，夜放白蓮，乃因下夜風(fēng)涼，甘露滋荷，旭日初照，荷花更顯生氣，花鮮葉潤(rùn)，且有露珠蕩漾在荷花上，在今天的西湖公園內(nèi)的愛(ài)蓮?fù)じ浇�，依稀可�?jiàn)“西湖夜放白蓮花”的景象。宋代周敦頤少年時(shí)在此讀書(shū)，后在此講學(xué)。并在此地寫(xiě)出了名揚(yáng)千秋的“愛(ài)蓮說(shuō)”。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，而且還有許多風(fēng)味獨(dú)特的小吃，其中“臭豆腐”最為出名。一塊塊黑乎乎的臭豆腐放到鐵鍋里油炸，這時(shí)，人們都會(huì)放慢腳步，深吸一口氣，聞聞臭豆腐的香味。臭豆腐在鍋里被炸的“吱吱”作響，有的豆腐還在鍋里“手舞足蹈”起來(lái)。
炸好了后，一快快被筷子夾到盤(pán)子里，配上各種調(diào)料，咬一口，那味道，麻、辣、鮮、香，妙不可言！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，愛(ài)這里的一山一水，一草一木，更愛(ài)這里勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓奮進(jìn)的衡陽(yáng)人民。愿這塊“物華天寶，人杰地靈”的土地明天更加美好。
關(guān)于高一作文9
淡淡的金黃圓月，高高地懸掛在天空，點(diǎn)點(diǎn)月光散落在樹(shù)枝，散落在屋檐，散落在秋思的床邊。濃濃的思鄉(xiāng)之情，像繚繞的煙霧，彌漫開(kāi)來(lái)。
中秋夜里的一切都是那樣寂靜，路旁的那幾盞燈顯得沒(méi)精打采，像瞌睡人的眼。此時(shí)此刻，我的思緒，我的心情就像對(duì)月思鄉(xiāng)的游子們一般。街樓上空那一輪明月在這寂靜的環(huán)境里顯得那樣孤獨(dú)，那樣純潔，那樣朦朧。此時(shí)我的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要向這茫茫月色傾訴。
聽(tīng)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，王菲用她的歌聲表達(dá)了中秋之夜的淡淡愁思與濃濃的鄉(xiāng)情。品味蘇軾的“中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望。”一代文豪把身在外鄉(xiāng)游子的孤獨(dú)寂寞以及對(duì)故鄉(xiāng)和親朋好友的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。這份深情深深地感染了我們這些在他鄉(xiāng)的學(xué)子。一輪明月獨(dú)掛高枝，卻無(wú)人與我共享這花前月下的美景，品嘗這美味佳肴。蘇軾該有多么無(wú)奈與凄涼；我們多么幸運(yùn)，身旁有家人的陪伴。
今天是八月十五，中秋節(jié)。
大街小巷上掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有栩栩如生的動(dòng)物，有惟妙惟肖的人物肖像，更有那最古老的嫦娥奔月。這些描繪在燈籠上的圖案，在燈光的照耀下，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)真實(shí)的載體。孩子們最?lèi)?ài)玩這個(gè)，你比比，我看看，相互交談，相互玩耍。孩子們歡樂(lè)的笑語(yǔ)飄向天空的每一個(gè)角落，隨性而又幸福。
十五夜里的月亮，是那么明亮，又是那么圓潤(rùn)，帶著皎潔的白光飄灑在祖國(guó)的大地上。遠(yuǎn)處幾盞微亮的孔明燈，帶著思鄉(xiāng)的情愫飄向遠(yuǎn)方。湖旁有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，這么晚了，還未回家，在湖旁虔誠(chéng)地許愿，鄭重地放下手中的小船，在波光粼粼的湖面上，這些小船載著希望默默地飄向遠(yuǎn)方。
天空高懸著的月亮，像是個(gè)溫柔羞澀的女孩，全身散發(fā)著恬靜優(yōu)雅的星光。此時(shí)此刻，那一輪明月，我感覺(jué)它如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán)，純潔高雅，討人喜歡，我一刻也不想將我的眼神兒轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。
此時(shí)此刻，周?chē)琅f是那么寂靜，我也稍感困乏，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)那輪明月依舊散發(fā)著那么優(yōu)雅、溫柔的星光。啊，這優(yōu)雅、溫柔的星光灑向世界的每一個(gè)角落，給游子們帶去最親切的問(wèn)候，最誠(chéng)摯的思念。啊，十五的月亮！
關(guān)于高一作文10
時(shí)光匆匆流走，心里的話很多.當(dāng)真的想找個(gè)人好好聊聊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有一個(gè)傾訴對(duì)象.于是只能選擇我不說(shuō);在自己莫名其妙失去一些朋友時(shí)，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說(shuō);考試失利時(shí)，我知道一切借口都無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，于是，只能選擇我不說(shuō)……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己多愁善感起來(lái)，“blue”這個(gè)詞語(yǔ)距離我越來(lái)越近了，我說(shuō)出來(lái)的全是快樂(lè)的事，對(duì)于掃興的事，我全部選擇沉默。所以沉默的時(shí)間久了，就不想說(shuō)了。
“我不說(shuō)“好難，將心里的話說(shuō)出來(lái)也許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因?yàn)闆](méi)有傾聽(tīng)者，沒(méi)有一個(gè)。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的紙巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過(guò)去的這半個(gè)暑假我沒(méi)幾天是快樂(lè)的。疼我的爺爺奶奶竟會(huì)對(duì)我如此冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;爸爸媽媽的言談中也帶有相當(dāng)?shù)氖�，心如刀�?是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成績(jī)驕傲，但是現(xiàn)在……我的好姐妹成績(jī)總比我差一點(diǎn)，可是現(xiàn)在……爸爸媽媽一再原諒我的錯(cuò)過(guò)，充滿(mǎn)希望與鼓勵(lì)，可是現(xiàn)在……我可以嗎?我還能相信自己?jiǎn)?值得相信嗎?聽(tīng)著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦!因?yàn)槲易约阂惨恢痹谧载?zé)，這樣的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒(méi)有資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，天天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無(wú)言�？粗职謰寢尦槲业目荚嚦煽�(jī)拌嘴，我無(wú)言。內(nèi)心除了抱歉就是羞愧，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我……該怎么辦?
其實(shí)回答只有兩種選擇：A。進(jìn)B。退A，當(dāng)然選擇A!為什么要退?當(dāng)然要戰(zhàn)勝自己!剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎?他都站起來(lái)了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以?我要用行動(dòng)證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對(duì)我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣!但是我要繼續(xù)沉默，少說(shuō)話多做事。不鳴則已，一鳴驚人!
一起相信吧!沉默是金!我就沉默!
關(guān)于高一作文11
試問(wèn)，何謂愛(ài)情？
生病時(shí)，一杯熱騰騰的姜湯；冬夜里，一雙為您蓋被的溫暖的手；下雨時(shí)，為您送來(lái)的雨傘；亦或是風(fēng)中飄零的玫瑰花瓣……這些他只為您做，這些不求回報(bào)的事情，便是愛(ài)情。難道，愛(ài)情只滿(mǎn)足于這些平凡的物質(zhì)嗎？其實(shí)，在這些平凡的背后，藏著一顆無(wú)人能懂的心。
前陣子陪爸媽去看電影《歸來(lái)》，以為自己智慧做個(gè)旁觀者，心緒卻被電影情節(jié)絲絲扣住。影片講的是一對(duì)經(jīng)過(guò)文革的苦命夫妻的故事。那年，他被打成右派發(fā)配遠(yuǎn)方，是被女兒告發(fā)的。她的心很涼，再?zèng)]原諒過(guò)女兒。三年后，他平反歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)妻子得了健忘癥，早已忘記一切，包括作為丈夫的他。但她唯一記得的只有一件事，就是每天去火車(chē)站接他，盡管這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)重復(fù)很多次。他試過(guò)很多辦法，都沒(méi)能喚起妻子的記憶，記起曾經(jīng)的自己，無(wú)奈，他只得化身為他讀丈夫來(lái)信的人，把自己的心思傳達(dá)給她，并每天送她去火車(chē)站接早已歸來(lái)的自己。這一送就是十年，然而這十年，讓他明白，愛(ài)不一定是相識(shí)，而是一種永恒的廝守。
影片結(jié)束，全場(chǎng)一片安靜。不少人眼中含著熱淚。只有我，靜坐在位置上，面無(wú)表情，似乎不為之動(dòng)容。的確，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)愛(ài)情，不曾經(jīng)過(guò)，自然不會(huì)懂得。其實(shí)不然，我只是聯(lián)想到另一個(gè)故事，同樣引人深思。
那年，她是容貌俊俏的妙齡少女，他是年輕力壯的帥氣小伙。他們相識(shí)相知相愛(ài)，可他們愛(ài)的不是時(shí)候。那時(shí)正值戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，局勢(shì)所迫，小伙背上行囊遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)，姑娘眼含熱淚目送他李戡。她說(shuō)一定會(huì)等他回來(lái)，誰(shuí)知這一等便是60年。60年后的一天，一個(gè)陌生的小伙敲開(kāi)她的家門(mén)，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人出門(mén)迎接，看見(jiàn)小伙，問(wèn)其來(lái)意，小伙遞過(guò)一個(gè)骨灰盒，她的笑凝固在臉上，愣了一會(huì)兒，一滴淚劃過(guò)布滿(mǎn)皺紋的臉后緩緩落下，似一顆悲傷的流行劃過(guò)孤獨(dú)的黑夜……
有些人注定會(huì)錯(cuò)過(guò)，就像流星一樣悄悄溜走。他們的愛(ài)，終究輸給了時(shí)間。若是有人問(wèn)她后悔嗎？她會(huì)說(shuō)，他走得安心，我也實(shí)現(xiàn)了承諾，不用自責(zé)了。既然選擇了相信愛(ài)情，就不會(huì)后悔！
愛(ài)情，是問(wèn)心無(wú)愧。
試問(wèn)，何謂愛(ài)情？是您跌入低谷，我愿與您一同承擔(dān)，同甘苦，共患難；是您要遠(yuǎn)行，我要愿等您一輩子；是錯(cuò)過(guò)，是放手，是一種責(zé)任，一種承擔(dān)；是永恒的廝守和相互信任！
年輕的我們，也許不會(huì)懂得什么是愛(ài)，時(shí)間會(huì)告訴我們一切，它會(huì)讓您明白，這是一種會(huì)讓您全心全意付出，讓您笑讓您哭的神奇的東西，只要用心體會(huì)，您就一定會(huì)明白愛(ài)的真諦！
關(guān)于高一作文12
飯后，我與父母在小區(qū)里散步，路邊的一個(gè)長(zhǎng)椅上坐著一位穿著筆挺黑西裝的男子。我們也坐在長(zhǎng)椅上歇歇腳，看著遠(yuǎn)處的綠地，墨綠色的草覆蓋在草坪上，不免有些心曠神怡，閉上眼睛，盡情地享受……
生活，就是這樣簡(jiǎn)單。
身邊的男子抬起左手看了看手表，喊道：“孩子，我們?cè)撟吡�。”我睜開(kāi)眼睛，抬頭看向遠(yuǎn)處�！鞍职郑僮屛彝嫖宸昼�!”一個(gè)小女孩一邊騎車(chē)，一邊喊道。男子點(diǎn)頭同意了，小女孩心滿(mǎn)意足地繼續(xù)騎車(chē)去了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我看看小女孩：她個(gè)兒不高，年齡大約十二三歲。白白凈凈的小圓臉，兩根短短的小辮，扎著綠色的玻璃絲線，滿(mǎn)臉天真的微笑。身著白綠相間的碎花格子的短外套，一條剛好過(guò)膝的淡綠色褶裙�？瓷先バ∨⒑芸鞓�(lè)、很幸福的樣子。那自行車(chē)有點(diǎn)老舊的感覺(jué)，但藍(lán)色的漆還是顯得異常顯眼……
我再次閉上了眼睛，享受這愜意的時(shí)光。
忽聽(tīng)男子又在喊女孩：“到點(diǎn)了，孩子!”“再玩五分鐘嘛，爸爸!”女孩再次懇求道。
睜眼看去，那男人笑著說(shuō)：“好吧。”
“這么有耐心啊!”我母親說(shuō)道。
男子對(duì)著我們微笑了，然后看向女孩子，說(shuō)道：“去年這時(shí)候，她的哥哥也在這里騎自行車(chē)，每次都是我強(qiáng)拉著他回家!可現(xiàn)在他忙于學(xué)習(xí)再也不能出來(lái)玩了……我有點(diǎn)傷感了：在他可以玩的時(shí)間里我沒(méi)有好好陪他，讓他盡情快樂(lè)!于是我發(fā)誓，絕不讓她不愉快!那輛自行車(chē)是她哥哥留給他的。她還小，所以每到像這樣的日子，我都推掉所有的事情，來(lái)多多陪她玩。在她看來(lái)，自己多玩了五分鐘好開(kāi)心，而就我來(lái)說(shuō)，多了與孩子共同分享童年快樂(lè)的回憶�！�
“爸爸，天黑了，我玩得好開(kāi)心，回家吧!”
“嗯，我們走吧�！�
……
我父親也輕輕地拍了我一下，“走吧�！�
我看著男子右手把小女孩抱起來(lái)，左手推著自行車(chē)，慢慢地慢慢地走著。這個(gè)看似瘦小的男子，突然間在我眼前高大了起來(lái)……小女孩趴在男子的肩膀上，看著慢慢下沉的夕陽(yáng)高興地笑著……
在男子的身后留下的那自行車(chē)鏈條慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)!
此時(shí)此景讓我感慨!
孩子，天生愛(ài)玩，如有大人陪著，那童年就會(huì)變得更快樂(lè)!然而，大人對(duì)孩子的寬容，多陪陪孩子，這不僅讓孩子感覺(jué)到幸福、有安全感，也會(huì)使大人自己感受到與孩子在一起的甜蜜與溫馨，享受到天倫之樂(lè)!
就是陪陪孩子嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。愿天下所有的父母愿意如此地愛(ài)自己的孩子。
關(guān)于高一作文13
在我看到你們地震后的畫(huà)面時(shí)，我淚目了。
“轟隆隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災(zāi)地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周?chē)�有一個(gè)小姐姐在哭，我想問(wèn)，你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說(shuō)不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎?
在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來(lái)，有的離開(kāi)了我們，有的雖然活了下來(lái)，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽(tīng)著聽(tīng)著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花;看著看著，我被不由自主地被畫(huà)面所感動(dòng)，而放聲大哭起來(lái)。
我一直在想：遠(yuǎn)在荊州的我可以為你們做些什么呢?老師給我們講了地震的危害，說(shuō)我們應(yīng)該捐出自己的零花錢(qián)，幫助你們?cè)缛罩魏脗缛丈蠈W(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零錢(qián)去捐獻(xiàn)。雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對(duì)天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過(guò)去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì)來(lái)救你們的，我和全國(guó)的小朋友也一定會(huì)幫助你們的!
災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問(wèn)候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說(shuō)：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國(guó)人民在聽(tīng)到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫助你們度難關(guān)的，親愛(ài)的同學(xué)們!，我知道你們沒(méi)有了家，失去了很多，如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請(qǐng)不要傷心，不要難過(guò)，還有我們。特別是在有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，你們會(huì)重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì)重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛(ài)的同學(xué)們!化悲痛為力量吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜
起手來(lái)，共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過(guò)難關(guān)!
最后，我潛心祝愿每一個(gè)人都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
關(guān)于高一作文14
在成長(zhǎng)的路途中，我們都是背著包袱的前行者。在跨過(guò)每個(gè)階段時(shí)，我們包袱里賴(lài)以前行的東西都可能丟失，需要我們重新?lián)炱稹Ｃ恳淮螕炱�，就意味著一次蛻變…�?/p>
進(jìn)入高中以來(lái)，我感覺(jué)自己變得不一樣了，我總是悵然若失�？墒牵业降讈G失了什么呢？我思索著，搜尋著。
突然想起室友諾，她估計(jì)還在生我的氣。就在前幾周的一個(gè)晚上，諾問(wèn)我可不可以借給她一點(diǎn)熱水。她本以為我會(huì)同意的，于是伸手便拿�？墒俏覅s做出了一個(gè)令我們兩個(gè)人都意想不到的舉動(dòng)——我推開(kāi)諾的手說(shuō)：不行，我還要用！話一出口，我們都愣了。諾的臉一下子紅了，扭頭就走，只留下清脆的摔門(mén)聲和一個(gè)傻傻的我。
我，我干了些什么？這還是我嗎？想起初中畢業(yè)時(shí)大家在同學(xué)錄上給我寫(xiě)的留言，清一色全是“人好，熱心，樂(lè)于助人”。我的心里一團(tuán)亂麻，一夜無(wú)眠。我變了？我覺(jué)得我失去了些什么，可是我究竟失去了什么呢？
又想起上次數(shù)學(xué)周測(cè)，150分的試卷我只考了90分。拿到卷子后，我內(nèi)心很煩躁，只粗略看了一下慘淡的分?jǐn)?shù)后，就把卷子隨便夾進(jìn)了某本書(shū)里。不經(jīng)意的扭頭，我發(fā)現(xiàn)同桌正在認(rèn)真地翻看著試卷，只見(jiàn)他將錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)抄在他已經(jīng)近半本厚的糾錯(cuò)本上。而事實(shí)上，他考了140多分，幾乎就要滿(mǎn)分。唉，世界上最恐怖的事情就是比你聰明的人卻比你還要努力。
我感到眼眶發(fā)漲，有種想掉淚的沖動(dòng)。中考前的三個(gè)月，我沒(méi)有一天不熬到十二點(diǎn)的。我做了數(shù)不清的題，洗了數(shù)不清的字，可是我卻甘之如飴�？粗@個(gè)懶散而陌生的自己，我到丟丟失了什么呢？
越來(lái)越多的抱怨和煩躁，越來(lái)越少的笑容與樂(lè)觀……這些都在對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)失去了什么。
哦，我知道了，是本心！我失去了我最初的本心了！我在自滿(mǎn)中失去了努力的方向，我在抱怨中失去了寶貴的善良，在高中這個(gè)新階段，我迷失了本心。
找到了丟失的東西，我一下子釋然了。我想要找回它，我要重新?lián)碛兴Ｃ魈煲淮笤�，我要去找諾，向她道個(gè)歉；我要重新整理每一張?jiān)嚲�，我要把最美好的微笑送給我每一個(gè)親愛(ài)的同學(xué)。我知道，我尋找到了我所失去的，從此之后，我要加倍珍惜它。
九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，愿堅(jiān)守我的本心，不忘初衷……
關(guān)于高一作文15
要不是這次組織看《感動(dòng)中國(guó)》，恐怕我就錯(cuò)過(guò)了這么多感人的事跡和值得感動(dòng)的人。觀看途中，有些人都留下了感動(dòng)的淚水，這些感動(dòng)“驚天地泣鬼神”讓全國(guó)人民為之震撼。
人生為一大事來(lái)。他一生就做了一件事，但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂(lè)，不用浮名絆此身。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最閃亮的星，他就是組織并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)研究、設(shè)計(jì)、制造、研究原子彈、氫彈的朱光亞。他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，并且為祖國(guó)的核試驗(yàn)創(chuàng)造巨大成功，這也是保衛(wèi)祖國(guó)的一種方式，更捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，使中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣。
身體皮膚受之父母，沒(méi)有愿意自身殘缺的，有些殘疾人選擇的是自暴自棄，選擇接受別人的憐憫過(guò)完此生，但是有這么一個(gè)人，他雙臂殘缺，但是他選擇了面向陽(yáng)光最終春暖花開(kāi)，他就是無(wú)臂鋼琴師劉偉。他曾說(shuō)過(guò)“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”能說(shuō)出這話的人，必定真正體會(huì)到“活著”的意義。劉偉在十歲時(shí)失去了雙臂，他哭了三個(gè)月，然后意識(shí)到自己接下來(lái)該做些什么，當(dāng)他拿下全國(guó)游泳錦標(biāo)賽冠軍，正準(zhǔn)備進(jìn)軍殘奧會(huì)時(shí)，命運(yùn)又是那么捉弄人——腎幾乎無(wú)法使用，他從此不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。
十九歲他開(kāi)始學(xué)鋼琴，用速度彌補(bǔ)了腳趾的不足，用辛勤的汗水克服了自學(xué)的困難，這是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的困難，而在他的口中卻輕描淡寫(xiě)�？吹絼ノ矣窒肫鹆恕段业牡貕分械氖疯F生，他也是殘失雙臂，但是因?yàn)槟赣H的一句“好好兒活”！他振作了重新開(kāi)始了新的生活。劉偉、史鐵生用隱形的翅膀，自信與汗水，翱翔！
俗話說(shuō)，“醫(yī)者父母心”除了吳孟超誰(shuí)又能當(dāng)此，現(xiàn)代社會(huì)里的醫(yī)生那一個(gè)個(gè)不是只想謀取私利，有的甚至為了這些所謂私利又傷害他人，真正像吳孟超一樣設(shè)身處地為病人著想的又有幾個(gè)，吳孟超爺爺是世界上九十高齡，仍然工作在手術(shù)臺(tái)前的唯一一位醫(yī)生。一般的老人都在家安享晚年，享天倫之樂(lè)，而他卻把寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)在了手術(shù)臺(tái)前，他不僅為國(guó)家肝病作出杰出奉獻(xiàn)，也為肝病患者帶了生命曙光，他不愧為醫(yī)學(xué)界的一座豐碑。
能感動(dòng)他人的人，是高尚的；懂得感動(dòng)的人，是幸福的。學(xué)習(xí)他人的無(wú)私，傳遞著愛(ài)的宣言，踐行愛(ài)的承諾，奉獻(xiàn)自己的力量，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間，讓感動(dòng)長(zhǎng)存人間！感動(dòng)中國(guó)，中國(guó)感動(dòng)！
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