【精選】期中考的作文集錦6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的期中考的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考的作文 篇1
面對挫折,我們要堅持不懈;面對困難,我們要迎難而上;面對失敗,我們要百折不撓!相信天道酬勤,智慧與勤奮的你定能走向成功!
“叮零零……”上課鈴響了。同學們爭先恐后地跑進教室坐好,只見鄒老師輕快地走了進來說:“現(xiàn)在開始期中考試!"氣氛頓時變得緊張起來,我暗下決心:這次我一定要考100分。接過老師發(fā)下的試卷,我先把題目游覽了一遍,哈哈,太簡單了!拿起筆“刷刷刷”不到半小時,我就做完了大部分題目。
正在得意的時候,應用題的第三小題,像一只“攔路虎”橫在我面前,我想了半天還是沒有頭緒,這時突然想起了媽媽教我的“不要緊張,認真讀題”的解題“法寶”,于是靜下心來,回想老師曾經(jīng)教過我們類似題目的解題方法,終于,干凈利索地消滅了這個“紙老虎”。望著還在埋頭苦干的同學,我迫不及待地第一個交上了考卷。第二天!鞍l(fā)考試卷了!”當我拿到98分的試卷時,傻了眼,又和上次考試一樣,兩個簡單的計算題寫錯了,唉!又犯老毛病了!又和100分擦肩而過,我怎么這么馬虎啊!“做完檢查,做完檢查!”媽媽不知給我講了多少次,可是這次我又“大意失荊州了!”……我暗下決心:從今以后一定要改掉這個馬虎,不認真檢查的壞習慣。
期中考的作文 篇2
期中考試的成績發(fā)下來之后,我的成績是:語文90分;英語93分;數(shù)學成績沒公布,估計考得還好。總的來說,考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績,思緒萬千,心情久久不能平靜。
回到家,我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時,同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中,我這次考試不應該是這個成績,最少也能再考好一些。而在我心中,我的語文不會有這么差?粗职、媽媽的表情,我難過得想落淚。
爸爸呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論:主要是基礎不牢,加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中,語文科是強攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,三天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數(shù)學、英語呢,也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候,爸爸都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導我修改,直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的,還不斷地鼓勵我。
我也相信,經(jīng)過我的努力,我的成績一定會有所提高的。
期中考的作文 篇3
上午,全校進行期中考試。試卷剛發(fā)下來,我就走馬觀花的`看了一遍,眨了幾下眼睛,摸摸后腦勺,心理不覺高興起來:嘿、嘿,這次考試題容易的很,那我的成績……于是,我壓根不聽老師讀卷,搶先提起筆來埋頭就做,老師讀完卷子,我已經(jīng)做了一小半。做呀,做呀,一會兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。
第二天上午,老師報分數(shù)了:“李琦99分…...”“張悅怡”當老師念到我的名字時,我趕緊豎起耳朵認真聽著,“87.5分”。當時,我簡直不敢相信自己的耳朵,好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水,全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上,半晌說不出話來。唉!真糟透了;叵肟荚嚂r,自己硬充英雄槍交頭卷。我真后悔啊!
這次考試,使我懂得了學習上必須踏踏實實,來不得半點驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。
今天期中考試,早上考試開始了,我有點點擔心。
我們先考的是語文,我盡量把字寫漂亮,結果答卷速度太慢,后面的題目都來不及做了,時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。我用最快的速度草草完成試卷,交卷時我的心里還是很緊張,我嘆了口氣,心里想著這次考試不可能有好成績了。
第二節(jié)數(shù)學考試,我信心十足,試卷開始的部分我覺得非常簡單,我很快做完了,到了最后幾題有點難,我使盡回憶上課時的內(nèi)容想找到解題的方法,在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。前面語文沒考好,希望數(shù)學考得好一點。
今天是期中考試,我緊張極了!在考試中我認真地做著一道道考題,做完后還認真檢查了一遍?荚嚱Y束以后,我還是很緊張很緊張,心理在想:“我的考試成績會比以前進步嗎?”
過了兩天,老師公布了考試成績,我果然進步了很多,老師夸我成績很不錯,我心里非常高興開心。
今天該期中考試了,我很緊張。媽媽說:“你只要有信心,一定能考一百”,我聽了媽媽的話,背著書包上學去,進了教室一看,老師正在給我們同學講課。我趕快拿著書包進教室,聽老師講課。
我媽媽想著今天先考數(shù)學,我又很著急,聽了老師說:’別慌,別急”我又充滿了信心去考試,我被分到三年級四班去考試,我想著可能是我們李老師監(jiān)考。沒想到是另外一個老師,那個老師很年輕,長得又廋又高,對我們大家很好,念著題目,怕我們聽不懂意思,有不會的給我們大家說說,又不說出答案。
期中考的作文 篇4
今天期中考試,早上考了語文和數(shù)學,下午考了英語。我覺得期中考試的題一點也不難,但我還是有一道語文題寫錯了,以后我要多積累詞語,多看一些書。
不管怎么樣,期中考試終于考完了,可以放松放松了。明天我要去看牙,看完牙再去爬山。
期中考的作文 篇5
期中考試過后,我發(fā)現(xiàn)自己的學習成績越來越差,上一次英語考100分,這次只考了97分,數(shù)學上一次考了97分,我這次只考90分,還好,語文這次考得還比較滿意。
考試英語的時候,我覺得很容易,半小時就做完了,也沒有仔細檢查就交卷了,真是粗心大意,驕傲自滿丟了三分。數(shù)學是我平時上課的時候不認真聽講,考卷最后兩道題不會做,現(xiàn)在想起來特別后 悔。
以后我一定好好學習,認真聽講,不再驕傲自滿,粗心大意,爭取把落下的成績盡快補回來。
期中考的作文 篇6
期中考試過后,老師帶領我們對于接下來的學習做了一個
1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣,認真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個好的積極的態(tài)度。
2、小組團結——在課堂上,我應該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動。一個小組應該團結,我認為我們組在這方面做得不夠好,我們應該加以改正。
3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講,即便不能聽進百分百,也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè),同時給自己留出休息時間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上
我相信,以上幾條改正后我的學習速度會加快,效率也會加強。期待改變后的自己,希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。
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