【實(shí)用】年初一作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的年初一作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
童年發(fā)生的事件實(shí)難記憶猶新。一些溫暖的畫(huà)面卻也無(wú)法從腦海里抹去，每每回憶，每每溫馨。
白云在湛藍(lán)的天空悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著不成調(diào)子的童謠，在綠茵茵的草坪席地而坐，我雙手托腮，心中萬(wàn)般遐思。
踩著舒軟的草地，我放飛潔白風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄在幽遠(yuǎn)的空中。風(fēng)箏越飛越高，忽然，線(xiàn)斷了，它像一只脫韁的野馬，游弋在廣袤的天穹。鳥(niǎo)兒們不約而同跟誰(shuí)其后，風(fēng)箏累了，它到軟綿綿的白云床上休憩。
兒時(shí)，家門(mén)前一塊石頭、一堆泥土便成了我的樂(lè)園，我捏弄那黃泥，一個(gè)個(gè)小人兒在我手中誕生，我高興得手舞足蹈，還扮演起各種角色，鄰居小朋友來(lái)了，與我沉浸在真摯的童趣中。
童年是快樂(lè)的！
提著鐮刀風(fēng)一般的亂竄，揮割心中的意念；拿起水瓢盛滿(mǎn)水，胡亂向空中潑灑，意為是給菜地澆水；扛著捕蝶網(wǎng)到處追蝴蝶，跌了不少跟斗、劃了不少傷痕；拿起鋤頭，為長(zhǎng)輩做些農(nóng)活，苗圃地的禾苗卻被我弄死了不少；夏天睡眠，不用床鋪，只要草帽往臉上一蓋，背倚大樹(shù)根，就美滋滋地做起了美夢(mèng)。
童年是愜意的！
歲月給帶走的，不是痛苦，而是美妙。瞧啊！那金燦燦的樹(shù)葉為何會(huì)飄然落地？那靈巧的螞蟻為何會(huì)拖走龐然大物？天空為何會(huì)烏云密布、電閃雷鳴？我疑惑，眨著眼睛凝視天空，似乎只有這樣，答案才會(huì)浮出水面，但心中的疑團(tuán)卻未能解開(kāi)，急了，跑去問(wèn)父親，父親說(shuō)的卻似懂非懂。
童年是好奇的！
說(shuō)不完童年事，道不完童年情，多少年過(guò)去了，我總會(huì)想起自己曾經(jīng)種下的月季花，曾經(jīng)因不愿意收拾雞糞而被大伯訓(xùn)斥；曾經(jīng)在大冬天落進(jìn)院子外的一個(gè)池塘里，被凍得嘴唇烏青；曾經(jīng)因偷拿別人的花而被大伯拉到爺爺面前請(qǐng)罪……這些點(diǎn)滴總會(huì)在我的記憶深處留下難忘的痕跡，讓我忍俊不禁，那兒時(shí)的幸福和辛酸！
童年，總在我記憶的寶盒里占據(jù)很大的空間，它閃耀著光芒，總銘刻我那些快樂(lè)時(shí)光。
年初一作文 篇2
現(xiàn)在腦海里還有童真的笑聲，而我竟是一名初中生。短暫的小學(xué)六年，溜之而去。懷念老師的批評(píng)，因?yàn)槭芤娣藴\。懷念同學(xué)的提醒，因?yàn)榻K生受益。愿我們永遠(yuǎn)記住，那時(shí)天真無(wú)邪的我們。謝謝，歲月帶走我們的稚嫩，還給我們成熟。讓我們勿忘初心，勇于拼搏，交一份滿(mǎn)意的答卷給我們失去的六年。
六年的漫長(zhǎng)路途，難道換來(lái)的只是下次見(jiàn)面時(shí)的那句‘同學(xué)，你好’嗎。是否還能記起那些年我們?cè)诖髽?shù)底下海誓山盟，要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言，說(shuō)好做一輩子的閨蜜，你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的回憶，在那我們奮筆支書(shū)，每天與書(shū)作伴，每天喊著干巴巴的口號(hào)‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’。正因?yàn)槲覀兊暮顾�，�?chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。我們?cè)诓賵?chǎng)一起揮灑汗水，在草地上奔跑玩耍。你說(shuō)‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子，一點(diǎn)都沒(méi)變。那兩張桌子上的簽名，你還記得嗎，一筆一劃是我們一起寫(xiě)下。還有那陳舊的黑板，古老的筆畫(huà)，一撇一捺都給我們記下我們敘寫(xiě)的神話(huà)。老師的的教育還是那么的深刻，只是歲月留給她的是我們?cè)谒砩袭?huà)下的道道皺紋罷了。老師的問(wèn)題還是那么清晰，老師的笑臉還是那么的熟悉�，F(xiàn)在的我們以是初中生了，不會(huì)再像以前那么幼稚，起碼不會(huì)再在作業(yè)上涂鴉，不會(huì)再在趴著桌子睡大覺(jué)，不會(huì)再在上課和同桌的你講笑話(huà)。當(dāng)初的誓言還記得嗎，這的每一平方米的空間，都記錄著我們六年的點(diǎn)滴，承載著我們難以忘懷的青春。我們?cè)谶@為青春譜寫(xiě)著屬于我們的樂(lè)章，為他畫(huà)下屬于我們的字號(hào)。讓我們和未來(lái)sayhelly，追逐著青春的步伐，我們的夢(mèng)想一天天的萌芽；長(zhǎng)大。這里的一切，你們好嗎。下次見(jiàn)面還想現(xiàn)在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子，你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠(yuǎn)記住這六年，記住你；記住這的一切。我們永不說(shuō)再見(jiàn)。
年初一作文 篇3
童年，留給人的記憶是美好的，深刻的。它流淌著浪漫，跳躍著快樂(lè)，散發(fā)著芳香。每當(dāng)我看到童年兩個(gè)字時(shí)，就會(huì)勾起我童年的無(wú)限回憶。
兒時(shí)的我做過(guò)許多傻事，但只要想起那件事，便會(huì)讓我自己禁不住笑了起來(lái)。那年我只有4歲，我和爸爸，媽媽來(lái)到奶奶家。那年的夏天，那花開(kāi)的非常旺盛并且美麗。我一個(gè)人自由自在地在院子里觀賞那花的芬芳美麗，感受它的旺盛的生命力�？粗粗覠o(wú)意中看到了一只非常美麗的昆蟲(chóng)。我心想:"這個(gè)昆蟲(chóng)可真漂亮呀!"身上擁有著黑黃相間的班紋和那可愛(ài)的小絨毛�！毕胫胫也挥勺灾鞯挠眯∈忠プ剿�，我迅速一，便捉到了。就在我剛要沾沾自喜的時(shí)候，瞬間，我忽然感到一陣疼痛，我馬上扔掉了它然后哇哇大哭起來(lái)。我跑回屋子里，狼狽不堪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛庞幸粋�(gè)黑黃相間的大蟲(chóng)子咬我了！”媽媽笑了，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，那是蜜蜂呀，它一定是用針蜇你了，誰(shuí)讓你要人家的！”我這才明白了一切，我心里感到有一些委屈和后悔。
我忍著痛又出去玩了。當(dāng)我正在摘花的時(shí)候，我看到墻角頂端有一個(gè)奇怪的東西，它的身上有許多洞，我感到很好奇，很想知道那里面究竟有什么東西。于是我拿起一支長(zhǎng)竹竿，不停地打來(lái)打去，突然看到從里面飛出了很多的蜜蜂，我嚇了一跳，趕快跑進(jìn)了屋子里，關(guān)住了門(mén)，才躲過(guò)了一節(jié)。
童年，藏著每個(gè)孩子純真的夢(mèng)。啊！童年揮之去的往事令我難以忘懷。
年初一作文 篇4
九月，炎熱漸漸退去。清風(fēng)徐徐，吹走了夏的浮躁，迎來(lái)了秋之靜美。在這云淡風(fēng)清的季節(jié)里，我奏響了初中生活的序曲。
步入校園，美不勝收的環(huán)境讓我對(duì)未知的初中生活多了一份憧憬。教學(xué)樓并不是方方正正的，從遠(yuǎn)處看，樓頂呈階梯狀，仿佛在告訴我知識(shí)是成功的階梯。路邊的桂樹(shù)更令人移不開(kāi)眼，有著“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的素雅，更有著“自是莊嚴(yán)等金粟，不將妖艷比紅裙”的清高。淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻中，沁入我的心脾。紅墻綠樹(shù)，一切都是那么得相得益彰。
在這潤(rùn)濕的季節(jié)中，我慢慢適應(yīng)了緊張而又充實(shí)的初一生活。
每天的清晨是鍛煉身體的最佳時(shí)機(jī)，晨跑成了我們的必修課。陽(yáng)光嬌羞地躲在云層睡覺(jué)，同學(xué)們從寢室出來(lái)，零星的小點(diǎn)迅速隱沒(méi)在將明未明的晨曦中。整齊地隊(duì)列，響亮的口號(hào)，一致的'步伐。跑亮了天空，跑醒了清晨，我們開(kāi)始嶄新的一天。
學(xué)習(xí)是永恒不變的主旋律。教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們認(rèn)真專(zhuān)注地做題，全神貫注地聽(tīng)講，一切都充滿(mǎn)了求知欲，沉浸在知識(shí)的海洋里。正所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)，不學(xué)不問(wèn)，是個(gè)愚人”，下課鈴也無(wú)法阻擋同學(xué)們的對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拿著書(shū)本向老師走去，語(yǔ)言謙虛且禮貌，老師態(tài)度謙和，毫無(wú)慍色，眸中反而多了一分贊許，耐心的替學(xué)生排憂(yōu)解難。下課后，在教室中的學(xué)生，一些在座位上鞏固上節(jié)課的內(nèi)容；一些在預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容；還有些在閱讀課外書(shū)，時(shí)而拿筆做記號(hào)，時(shí)而輕蹙眉頭，時(shí)而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜，入座即學(xué)”。想放松的同學(xué)也自覺(jué)到走廊上嬉戲玩耍，不打擾沉迷學(xué)習(xí)的同學(xué)。洋洋大觀的學(xué)習(xí)科目，帶我打開(kāi)了不一樣的知識(shí)大門(mén)。
回寢室后，匆忙的腳步才緩慢下來(lái)。洗漱的間隙，開(kāi)幾句玩笑，聊幾句八卦，發(fā)自肺腑的笑容足以讓你蛻去一天的疲勞，真是樂(lè)以忘憂(yōu)。熄燈后，一切都恢復(fù)了靜寂，在漫天繁星的陪伴下與周公約會(huì)，這一天就這樣在睡夢(mèng)中與我再見(jiàn)了。
我的初一生活，看似每天都如出一轍，但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰(zhàn)。
年初一作文 篇5
課間，童老師領(lǐng)著大家來(lái)到頂樓的一片空曠場(chǎng)地休息。大家就像一只只剛會(huì)飛的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地四散跑開(kāi)了。
男生們玩起了“追貓貓”的游戲：陳明生這只貓被四周的老鼠攪得暈頭轉(zhuǎn)向，手剛伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了過(guò)來(lái)，陳明生一個(gè)措手不及又伸另一只手去抓那只攪局的“老鼠”。因?yàn)閮芍焕鲜笈艿姆较虿灰粯�，他的兩只腳左腳踩到了右邊，右腳又踩到了左邊，一時(shí)間兩腿繞在一起不能動(dòng)彈，兩只“耗子”幸災(zāi)樂(lè)禍地逃之夭夭。后來(lái)陳同學(xué)又繞著那個(gè)巨大的“中央空調(diào)換氣設(shè)施”一圈一圈地跑，就是逮不著一只“老鼠”。他仍舊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地跑著，終于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力氣去抓，哪知是“兩貓相遇”。
雖然沒(méi)有正式加入游戲，但香港小弟弟鐘僑全還是跟著陳明生茫然地奔跑�？癖贾械乃和馓妆伙L(fēng)鼓滿(mǎn)了，張牙舞爪地在他身后尾隨，兩只手掌打開(kāi)手臂也迎風(fēng)舒展，好似在練絕世武功，又似在想象自己像鳥(niǎo)兒一樣迎風(fēng)飛翔；睜著一雙茫然搞不清楚狀況的大眼睛，毫無(wú)目的跟在陳明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陳明生一定沒(méi)有注意到還有人尾隨。
如果在學(xué)校我一定早就跟著他們“捉鼠”去了，可現(xiàn)在大家玩得正起勁，再說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他們，自然加入不了“捉鼠”或“逗貓”的行列。我就和鐘僑涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分鐘就集合了。只有一個(gè)男生沒(méi)到，后來(lái)他聽(tīng)到隊(duì)友的呼喚，馬上從水泥階梯下探出腦袋，一下躍起向這邊飛奔：軍綠色的衣服被風(fēng)吹得緊緊貼在肚皮上；屁股像和其它部位鬧矛盾似的向后翹著，頭和上半身卻用力向前曲著；雙腿蓄足了力向這邊奔來(lái)；加上風(fēng)迎面吹著加大了阻力，好不容易磕磕絆絆地歸了隊(duì)。
課間十分鐘大家玩得真盡興，回到教室，陳明生還在喃喃道：“我抓了三個(gè)呢！”
年初一作文 篇6
從小，我就是個(gè)聰明的孩子。無(wú)論是家人、親戚、還是老師都特別的疼我。我想要做什么，大家都會(huì)為我鋪好路；我要得到什么，大家都會(huì)盡量滿(mǎn)足我。這，造成了我任性的行為。
憑著老師和父母都疼我，我在班上變得很霸道。同學(xué)們都不喜歡我。我喜歡作弄同學(xué)。打個(gè)比方，把同學(xué)的作業(yè)簿撕爛，拔同學(xué)的頭發(fā)………一開(kāi)始，他們都容忍我，覺(jué)得我是一時(shí)好玩才這么做的，日子久了，他們開(kāi)始罵我。還有一次i，老師把我關(guān)進(jìn)廁所。
到后來(lái)，我上了一年級(jí)后，我的任性收鑒了一些。我和同學(xué)們和睦相處，日子倒是沒(méi)有什么不好。在某一次考試中，我獲得非常不錯(cuò)的成績(jī)，接著進(jìn)了二年級(jí)T班，既優(yōu)秀班的意思。我的成績(jī)一次比一次好，因此，許多同學(xué)都“慕名而來(lái)”，我的朋友一天比一天多。
三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候也就是9和10歲，我依然進(jìn)了精英班。四年級(jí)T班徹底改造了我。我開(kāi)始參加比賽。很辛運(yùn)的，無(wú)論什么比賽，我都榜上有名。我還意外的成了年級(jí)的模范生！
六年級(jí)已經(jīng)迫在眉睫。很快我就要考小六鑒定考試了。這個(gè)考試有七個(gè)科目，分別是國(guó)語(yǔ)作文、國(guó)語(yǔ)理解、華語(yǔ)作文、華語(yǔ)理解、英語(yǔ)、科學(xué)和數(shù)學(xué)。鑒定考試倒數(shù)一個(gè)月時(shí)，每天埋頭苦讀，開(kāi)夜車(chē)。如我所料，我考獲全科甲！我順利的進(jìn)了全怡保最出名的學(xué)校---圣母中學(xué)。
我非常感謝老師們，爸爸媽媽和我的朋友們，讓我的童年過(guò)得如此輝煌、光彩！
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