三年級(jí)想象作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了充滿高科技的世紀(jì)，許多科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時(shí)想像出了一座特別神奇的房子。
最大特點(diǎn)一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅(jiān)硬。
最大特點(diǎn)二：如果你餓了，桌子上會(huì)擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長(zhǎng)了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。
最大熱點(diǎn)三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點(diǎn)半了我還沒起床，沒關(guān)系，只要你晚上睡覺時(shí)，把時(shí)間調(diào)準(zhǔn)，早上有機(jī)器人把你從睡夢(mèng)中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機(jī)器人會(huì)送你上學(xué)。
看，這就是那座特別神奇的房子。
三年級(jí)想象作文 篇2
一天眼睛與眉毛發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“你個(gè)懶家伙，一天到晚沒動(dòng)幾下，看看我，整天又睜又閉，得看那么多東西�！毖劬Σ粷M地罵道。
“可是我也并不想這樣啊，每一天你都有好多工作，我卻只能在一邊守著你工作�！泵济従彽卣f(shuō)道。眼睛更加惱火了，“你還有臉說(shuō)，我們器官家庭不需要你這樣的花瓶，我每天那么忙，你卻無(wú)所事事，什么也不干，還不快走，走得越遠(yuǎn)越好，別給我們丟臉！”眉毛不知如何是好，平日里一向溫柔的朋友，原來(lái)那么可怕，最后受了打擊的眉毛，默默地離開了。
過(guò)了幾天，天氣變得炎熱起來(lái)，主人在開車時(shí)熱出了汗，眼睛突然想起了眉毛，不知道它過(guò)得怎么樣，找到新主人了沒，但轉(zhuǎn)念一下：那個(gè)無(wú)用的都“離家出走”了，它的.安危干嘛還要我操心？眼睛想著想著，不知道大汗珠滴進(jìn)了眼睛，眼前忽然閃了一下，手下意識(shí)揉眼睛，離開了方向盤，車子失控撞上了迎面而來(lái)的其他車子，主人出了車禍，眼睛后悔趕走了眉毛。
最后眼睛請(qǐng)主人找回了眉毛，向它道了歉，并帶它一起回了器官家族。
三年級(jí)想象作文 篇3
一個(gè)清爽的早晨。啄木鳥飛到大樹爺爺?shù)纳砩蠈?duì)大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，您的葉子長(zhǎng)得多么茂盛啊!”大樹爺爺說(shuō)：“唉，人類亂砍亂伐，可能我也快要被砍了�！�
啄木鳥和大樹爺爺說(shuō)著。不一會(huì)兒，忽然有腳步聲傳來(lái)，大樹爺爺急忙說(shuō)：“啄木鳥，你還是快走吧!他要來(lái)砍我了�！弊哪绝B說(shuō)：“大樹爺爺我要保護(hù)您�！贝髽錉敔敻嬖V啄木鳥，我的兄弟姐妹已經(jīng)被那些伐木工人砍了，有的被加工為成千上萬(wàn)的一次性筷子，有的變成白紙。還有更可惡的，人類還把他們送到餐館，有的甚至流落街頭。腳步聲一步比一步更近了，只見砍伐工人手持大斧頭，走到大樹面前，挽起袖子，嘴里叼著一只煙，臉上露出喜悅的笑容�？撤スと藪嗥鸶^正要砍下去，啄木鳥發(fā)現(xiàn)伐木工人的腦袋上有一個(gè)蠕動(dòng)的灰色小蟲，啄木鳥盡力地想把那只金錢蟲取出來(lái)，可是來(lái)不及了，那只金錢蟲已經(jīng)在伐木工人腦袋里生根了。啄木鳥對(duì)大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，我去叫人來(lái)幫您�！贝髽錉敔敶蠛爸骸白哪绝B，沒有用的，已經(jīng)來(lái)不及了�！笨勺哪绝B已經(jīng)飛走了。等啄木鳥回來(lái)時(shí)，這片美麗的地方已經(jīng)光禿禿了。
啄木鳥大喊：“人類啊!請(qǐng)不要再亂砍伐樹木了。
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們講述了啄木鳥幫人啄蟲的故事。諷刺了人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益而過(guò)度砍伐樹木的行為，最終使得生態(tài)環(huán)境遭到破壞，引人深思。
三年級(jí)想象作文 篇4
我在醫(yī)院里見過(guò)不少患了絕癥的病人，看見他們一個(gè)個(gè)痛苦死去，看見他們的家屬是多么的傷心、難過(guò)，我便從心底感受但一種深深的無(wú)力。不過(guò)好在，在20年后，醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。
20年后，我非常榮幸地當(dāng)上了一名腫瘤科醫(yī)生，同時(shí)也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了!就拿腫瘤來(lái)說(shuō)吧!腫瘤分兩種，一種是良性、一種是惡性，良性腫瘤有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。就連1996年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來(lái)的全球第一臺(tái)醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀，并不能完全治好。但20年后的今天就可以，得了惡性腫瘤的，哪怕已經(jīng)是后期了，都可以醫(yī)治。先到我哪里(腫瘤科)去確診，然后按照病情，做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后，再去化療科和放療科做最后的治療，讓中醫(yī)生開三味藥，便可藥到病除，病人就完完全全的康復(fù)了。
當(dāng)然，社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物，也同時(shí)出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以，不管是醫(yī)學(xué)也好，其他學(xué)科也好，都會(huì)在不斷解決問(wèn)題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時(shí)，完善自己，讓人類的社會(huì)在一步一步地向前走。
三年級(jí)想象作文 篇5
天上的白云多姿多彩，形狀各異，它有時(shí)是一條條白線，就像一條條起跑線。還像一座座長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋。他有時(shí)像一只活蹦亂跳的兔子，圓圓的腦袋，橢圓形的耳朵。長(zhǎng)方形的四肢�？蓯蹣O了。有時(shí)他像一只圓圓的腦袋，橢圓形的四肢和身子，三角形的耳朵的小貓。有時(shí)候像一只有著大身軀的大老虎。這些圖形連成了一個(gè)精彩的故事。
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小兔子歡快的去外婆家看望外婆�？墒莿傋吡藥撞�，前面就有一條河擋住了去路。小兔子想：應(yīng)該回去叫兔子們幫忙修一座座橋，想過(guò)河的時(shí)候就可以過(guò)去。
于是，他說(shuō)干就干，很快，兔子們就干完了活兒，一座座美麗的橋出現(xiàn)在小兔子眼前，小兔子很高興，他把伙伴們叫走之后，剛要過(guò)橋，就看見前面有只大老虎擋在橋口，小兔子趕緊換了一座橋，可是大老虎反應(yīng)也很塊，也換了一座橋，堵在橋口，還做出一副要吃小兔子的樣子。小兔子可急壞了，換了一座又一座，大老虎也跟著換了一座又一座。這時(shí)，他突然看見一只小貓路過(guò)這里，他馬上有了主意，于是，他問(wèn)貓：“貓先生，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)游泳嗎？”小貓回答：“會(huì)。”小兔子讓貓裝死，然后拖著它走到橋中央，靠著墻邊，然后裝出吃它的樣子，對(duì)大老虎說(shuō)：“虎先生，我不小心吃了有毒的死貓，全身都是毒�！比缓蟪美匣⒉蛔⒁獍沿埻频胶永�，老虎嚇壞了，趕緊跑走了，小兔子謝了小貓，高高興興的去外婆家了。
百變的云朵真美�。�
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