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        初一夢(mèng)中作文

        時(shí)間:2024-07-20 19:13:35 初一 我要投稿

        初一夢(mèng)中作文合集七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初一夢(mèng)中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初一夢(mèng)中作文合集七篇

        初一夢(mèng)中作文 篇1

          垂下天幕,便是滿天繁星;掀起門(mén)簾,便迎一野新綠。

          我的小屋面朝大海,背倚綠鄉(xiāng),海是風(fēng)景,綠也是風(fēng)景,小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景,風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋,好比在層層疊疊的碧波中望見(jiàn)一片白帆時(shí)的驚喜,好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見(jiàn)殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。

          小屋之前臥著水,之后鋪著綠,小屋便在水與綠的交織中,雖是有水有草,似乎欠缺點(diǎn)什么,小屋周?chē)鷳?yīng)有樹(shù),這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。

          在曲曲折折的小路旁,挺立的時(shí)綠綠的樹(shù),樹(shù)的枝干很高,像一個(gè)個(gè)威武的勇士手中持著的`寶劍,層層的綠樹(shù)之中,是我可愛(ài)的小屋,這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹(shù)村邊合”的那番景致了,小屋的上面時(shí)層層的綠葉,陽(yáng)光照過(guò)來(lái),便留下了參差的斑駁的光影。這時(shí)候,輕風(fēng)吹過(guò),光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來(lái),這便是另一番風(fēng)韻了。

          曲折的小路連著水和綠,走著曲折的小路,踏上毛茸茸的荇草,到沙灘邊看水。

          夕陽(yáng)下,一層層的波浪被鍍上了金邊,仿佛時(shí)玉龍的鱗片在飛落時(shí)被畫(huà)家染上了金色的顏料,披著一身金輝,我想到了坐著祠廟里的佛,他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的,雖然無(wú)祠,無(wú)金,可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎?原來(lái)無(wú)路便處處時(shí)路。

          這番極致的景色讓我想到了另一番景色,層層的煙霧鎖住了灘頭,灘朦朧,霧朦朧,光亦朦朧,但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些,于是心里便有了一點(diǎn)希望,一點(diǎn)信心?傆幸惶欤視(huì)掛起長(zhǎng)帆,架上船舶,一鼓作氣直擊滄海。

          小屋依舊如前,在層層樹(shù)影中靜靜佇立,陽(yáng)光下播下了種子,讓一朵朵鮮花擁有了陽(yáng)光般的笑容,那些花在小屋的周?chē)胖_(kāi)得很艷,艷得似乎要沉淀下來(lái)似的,花朵有了陽(yáng)光,小屋有了花朵,小屋便充滿了陽(yáng)光,小屋周?chē)菦](méi)有籬墻的,只要是陽(yáng)光可以照到的地方,便是小屋的前庭后院,便可以在一起看庭前花開(kāi)花落,欣賞天上云卷云舒!坝蛎癫灰苑饨纭保也幌M欢聣κ`了我的自由。

          小屋之后,便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠,但可以“綠”我的小屋,讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī),彌漫著綠意。于是星夜下,我便可以一人獨(dú)望西江月,清酒金樽,對(duì)影三人;便可以一人坐席綠野,以星為燭,以月為燈,銜觴賦閑。于是,在對(duì)飲數(shù)杯之后,也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑,王羲之的灑脫。取一張宣紙,蘸一筆飽滿的濃墨,行云流水之后,便是一篇駢文散句。若無(wú)人賞識(shí),我便自作收藏,說(shuō)不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

        初一夢(mèng)中作文 篇2

          在一個(gè)秋高氣爽的夜晚,我做完老師布置的家庭作業(yè)后,疲倦地趴在床上,迷迷糊糊地睡著了。

          朦朧中,我來(lái)到了一座城市,那里的一切都是多么的奇妙。這座城市好似我的家鄉(xiāng)——開(kāi)縣,但好像又不是,因?yàn)檫@里比開(kāi)縣美麗。忽然,一只小蜻蜓飛到我的耳邊,對(duì)我說(shuō):請(qǐng)跟我來(lái),每一位能到‘未來(lái)開(kāi)縣’來(lái)的人,都要聽(tīng)我的介紹,你也是一位能到‘未來(lái)開(kāi)縣’來(lái)的.人,所以由我來(lái)給你導(dǎo)游。聽(tīng)完小蜻蜓說(shuō)的話,我才明白,這里是未來(lái)的開(kāi)縣。接下來(lái),小蜻蜓把我?guī)У搅艘粋(gè)五光十色的通道里,通道里流光溢彩,壁上有許多英文,可好看了,可是沒(méi)過(guò)多久,通道就沒(méi)了。我問(wèn)小蜻蜓那是什么。它說(shuō)那是地點(diǎn)隧道,過(guò)了地點(diǎn)隧道,就可以來(lái)到小河邊。

          我們來(lái)到小河邊,站在綠毯上,望著河邊那一排排柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條伸進(jìn)水面,河水碧綠碧綠的,清澈見(jiàn)底,從遠(yuǎn)處看,河水像一條清紗,飄向遠(yuǎn)方,河水里偶爾跳起一兩條小魚(yú),真像一幅動(dòng)人的美畫(huà)。一陣清風(fēng)吹過(guò),河水泛起微微波紋,柳條絲絲地飄動(dòng),讓人覺(jué)得神清氣爽。還沒(méi)觀賞完這幅優(yōu)雅的畫(huà)景,小蜻蜓又帶我來(lái)到了山上的叢林。

          叢林里的樹(shù)真多呀!小蜻蜓告訴我這些樹(shù)都是那些小動(dòng)物植的,人類(lèi)給它們喝了一種藥,使它們變得通人性,能于人類(lèi)和睦相處,幫助人類(lèi)建設(shè)美麗的家園。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一棵樹(shù)下,從樹(shù)上摘下一個(gè)大南瓜,搬開(kāi)一看,呀,南瓜的顏色這么多!小蜻蜓給我介紹,說(shuō)這是現(xiàn)在才開(kāi)發(fā)出來(lái)的七色南瓜,里面不同的顏色有不同的味道,可以吃,沒(méi)有毒。聽(tīng)了小蜻蜓說(shuō)的話,我忍不住每種顏色的南瓜都嘗了一口,它不僅味鮮,而且解渴,我稱(chēng)贊到:這真是一樣好食品呀!話音未落,小蜻蜓又帶我來(lái)到大街上。

          大街上的人可真奇呀!都穿著一件亮閃閃的衣裳,在離地一米高的地方飛來(lái)飛去,小蜻蜓說(shuō):這種亮閃閃的衣服不但能讓人飛起來(lái),而且是一種智能調(diào)節(jié)衣,天熱時(shí),衣服變冷,天冷時(shí),衣服變熱,這種衣裳在未來(lái)是一項(xiàng)大發(fā)明。接著,小蜻蜓對(duì)我說(shuō):今天的旅行結(jié)束了,以后我還會(huì)帶你去更多的地方!

          清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我的臉上,我醒了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)。我自言道:未來(lái)的開(kāi)縣會(huì)成為我夢(mèng)中的天堂嗎?

        初一夢(mèng)中作文 篇3

          瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,不知何時(shí)從哪里鉆來(lái)了一團(tuán)烏云,風(fēng)把它們向前推,為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊,我們也放學(xué)了。一個(gè)戴著橘色手套,背著藍(lán)書(shū)包的男孩子快步向家走去。云越積越厚,馬上就要下入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪了。

          風(fēng)來(lái)了!

          狂風(fēng)驟起,刮在臉上像刀割一般痛,風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù),枝條啪啪直響,風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù),就連樹(shù)上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對(duì)樹(shù)的最后的眷戀。

          雪來(lái)了!

          烏云越來(lái)越厚了,天空中慢慢下起了大片大片的雪花,像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛(ài)吃的`棉花糖,我把手放在臉上,縮了縮頭,快步向家里跑去。

          風(fēng)來(lái)了!雪來(lái)了!

          活潑可愛(ài)的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來(lái)了!

          她用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。

          雪花大片大片地落在圍巾上,像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。

          紅色的圍巾上露出了兩個(gè)機(jī)靈的小腦瓜,好像一對(duì)連體娃娃,他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上,留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印。

          他看看她,她看看他,他笑著說(shuō):“姐姐,你怎么趕來(lái)了?”她說(shuō):“我剛才看你沒(méi)戴圍巾,叫了你半天,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),害得我跑得那么快!改為:弟弟是媽媽的寶,我是媽媽的小棉襖,媽媽的小棉襖就要愛(ài)護(hù)媽媽的小寶寶”他說(shuō):“我就知道你要來(lái)找我!彼f(shuō):“誰(shuí)讓咱倆是好朋友!”到了家他說(shuō):“一會(huì)寫(xiě)完作業(yè),他們下來(lái)打雪仗把!”改為——他說(shuō):“姐姐,等我長(zhǎng)大了,弟弟要做姐姐的小棉襖,不讓姐姐冷,不讓姐姐哭,要讓姐姐天天笑!”

          “啪”。

          “你個(gè)小鬼頭”

          他們拿起雪球,扔向空中,雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花,落在紅色的長(zhǎng)圍巾上,那是童年夢(mèng)中的小銀花!

          嘻嘻……

          咯咯……

        初一夢(mèng)中作文 篇4

          我是一個(gè)好作夢(mèng)的人。有時(shí),做的夢(mèng)會(huì)讓自己也感到奇怪;蛟S,是因?yàn)榛孟氲木壒拾伞?/p>

          有一天夢(mèng)里,我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。

          這是什么呢?

          一扇巨大、橢圓形狀的花門(mén)呈現(xiàn)在我的面前,用黃花組成了“夢(mèng)谷”兩個(gè)奇怪的文字,我茫然地向周?chē)鷴吡藥籽郏q豫了一會(huì)兒,才進(jìn)去。

          路又是一條花路,兩旁是聳立著高大的'雪松、橡木。我一邊漫步,一邊欣賞這美麗的景色。天!這太讓我吃驚了。高大的雪松樹(shù)上纏繞著葡萄、橄欖枝,我隨手摘掉一串紫色的葡萄,放到嘴里,真甜。我正準(zhǔn)備再摘時(shí),卻忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,它是只稀有的蝴蝶。我正想去抓,忽然感到自己已到了一個(gè)山谷。

          前面的道路是入口,在這里,我更驚詫了。一條清澈的小河順臥在路旁,溪水潺潺,順勢(shì)流淌。水,清澈無(wú)比,映著底下的礁石,又顯得有五光十色。天空晴朗無(wú)云。河旁,只有幾棵大樹(shù),花瓣飄下,樹(shù)葉落下,地下仿佛成了花葉的一張地毯。照現(xiàn)在這樣的情景看,我想這里肯定是秋天了。河水兩旁盡是些蘆葦,陣陣微風(fēng)拂過(guò)。那蘆葦絮便飄得滿天飛,有點(diǎn)像冬天飛舞大雪。我置身其中,不禁坐下,又躺下,閉上眼。

          過(guò)了一會(huì),我不睡了。這里陽(yáng)光太刺眼,奇怪,不是秋季嗎。我正納悶,一個(gè)聲音道:“人類(lèi),快回去吧!回去比比你們那罪惡的城市吧!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被媽媽叫醒了。

          我每天都乞求再做一次那樣的夢(mèng)。哎!若是真有那樣的景色,該有多美,世界,又會(huì)是一個(gè)展新的……

        初一夢(mèng)中作文 篇5

          蝴蝶在窗外,召喚著你,草地在野外,等待著你,趁今天是星期日,讓沉重的雙肩休息休息……

          迷迷蒙蒙的草地上,一簇簇報(bào)春的綠散發(fā)著春日的馨香;郁郁蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地蕩漾著。陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落,在水面上反射著萬(wàn)道光華;湖旁的花樹(shù)上,淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭。清清的碧水中,樹(shù)影花影輕輕地?fù)u晃,淺淺的'碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛,一切都令人感到歲月的絢麗!

          不知什么時(shí)候起,一個(gè)清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚(yáng):“……游船在河邊,歡迎著你,小溪在山谷,邀請(qǐng)著你,趁今天是星期日,今天是星期日,讓歡笑和情誼聚在一起。……”

          藍(lán)藍(lán)的天底下,綠綠的芳草間,一個(gè)少女在忘形地唱著,忘形地舞著,忘形地跑著,仿佛在發(fā)泄什么,又好像在追尋什么!她不停地奔跑著,在林中,在湖岸,在碧色的草地上,在多彩的花樹(shù)下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……

          歌聲仍在甜甜地飛揚(yáng)著:“把疲勞消失在花香里,讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里;把身影留住,留在那湖水里,讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”

          “喂,喂,你怎么了?老師叫你呢!币粋(gè)熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠(yuǎn)的地方拖了回來(lái)!袄蠋熃形?”我機(jī)械地站了起來(lái),木然地望著黑板上那密密麻麻的習(xí)題,心中升起了一種“想記起,偏又易忘記”的感覺(jué)——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里!鞍!星期天卜課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下,我這才記起:今天正是星期日,正是我們的“星期日”!

          我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園,恍惚間,一個(gè)清脆的聲音又想越:

          “蝴蝶在窗外,召喚著你,草地在野外,等待著你。趁今天是星期日,今天是星期日,讓沉重的雙肩休息休息;游船在河邊,歡迎著你,小溪在山谷,邀請(qǐng)著你,趁今天是星期日,今天是星期日,讓歡笑和情誼聚在一起……”

        初一夢(mèng)中作文 篇6

          梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺(jué)得這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。國(guó)之未來(lái),不在他人,而全在我們少年呀!所以說(shuō)中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生,作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生,我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。

          在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光,少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想,有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多,明白了很多,懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師,現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了,一直以來(lái)深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋(gè)多么偉大的職業(yè),是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的`人。這難道不是一件好事嗎?

          現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我的意識(shí)里有了家人、親人,也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民,踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí),我心潮澎湃,中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族,真應(yīng)了“一方有難,八方支援”那句話。我想,當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰,不再懼怕一切,面對(duì)生活中的困難,勇敢前進(jìn)。

          炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此,每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó),祖國(guó)像一位母親一樣,永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人,是每個(gè)華夏兒女的避風(fēng)港。

          一個(gè)人是渺小的,但他與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)時(shí),便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的,但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí),便是強(qiáng)大的,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來(lái),為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛,使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。

          這個(gè)多夢(mèng)世界的開(kāi)始,我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想,為了個(gè)人的夢(mèng)想,我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗!

          中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧!

        初一夢(mèng)中作文 篇7

          記事之初,對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮;

          幼兒園后,對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花;

          七歲八歲狗都嫌的年紀(jì),對(duì)這個(gè)世界的期盼是兒童小說(shuō)中的無(wú)窮樂(lè)趣;

          小學(xué)畢業(yè),對(duì)這個(gè)世界的期盼是一場(chǎng)充實(shí)的旅游;

          現(xiàn)在,對(duì)這個(gè)世界的期盼是簡(jiǎn)單的生活,優(yōu)異的成績(jī)。

          也許用“這個(gè)世界”來(lái)界定,過(guò)于龐大,但是一個(gè)兒童,他的世界就僅是他手中的那朵花。

          但當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)紛繁的大世界,很多美好不復(fù)存在,很多讀過(guò)的童話永久封存于書(shū)頁(yè),很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟,但始終會(huì)有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼,像夜幕中螢火蟲(chóng)閃爍的微弱熒光,像雨夜里跳動(dòng)的一簇簇細(xì)小的火苗,它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>

          我期盼,賣(mài)火柴的小女孩,凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭,會(huì)有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡,與他一起說(shuō)說(shuō)笑笑;有朝一日,楊科的小提琴能在世界中心奏響。

          我期盼,所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì)被這個(gè)通俗的'世界所掩蓋,人們會(huì)真的相信,每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活,每一朵花的心情都有好有壞,小鳥(niǎo)每天唱的歌都不一樣。

          我期盼,所有的學(xué)校評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績(jī)與分?jǐn)?shù),而是對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。我期盼有朝一日,學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭,每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。

          我期盼,在這里,每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì)的潛規(guī)則所約束,不再是以貌取人。

          我期盼,人與人之間的情感能變得真誠(chéng)而感人。所有的友情,都能在黑夜中綻放出萬(wàn)頃光華。那句用意大利語(yǔ)喊出的美麗語(yǔ)言:“有你我不怕”,能鑲嵌在每一條友情的紐帶中,唯一的架橋,便是信任。

          我期盼我自己,不論未來(lái)面對(duì)的社會(huì)是何等復(fù)雜,我始終都沒(méi)忘記這些渺小的期盼,沒(méi)忘記對(duì)世界懷有感恩和熱愛(ài)。

          是的,這些期盼如同陽(yáng)光下的雪花那樣脆弱,以至于被我隱匿在夢(mèng)里,但我從未澆熄過(guò)這些渺小的期盼,因?yàn)椤拔磥?lái)”這個(gè)詞給人以最美好的遐想。

          因?yàn)檫@個(gè)世界,一直有愛(ài)存在。

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