高三優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文1
十五年彈指一揮間，回首走過(guò)的路，有太多的艱辛，摻雜著歡樂(lè)。這條路太漫長(zhǎng)，在這條路上，有許許多多的小點(diǎn)，猶如灑下的珍珠，在太陽(yáng)的照耀下熠熠發(fā)光。
人們都說(shuō)母親最偉大，最溫暖。在平時(shí)的作文中，寫(xiě)母親者最多，我想，也許這是大多數(shù)家庭中父親長(zhǎng)年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時(shí)爸爸在我的腦子里一副很高大的樣子，那是什么時(shí)候，我也記不得了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，就讓我用我手中的筆來(lái)寫(xiě)一下我那“奇怪”的爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見(jiàn)爸爸笑過(guò)。也許，在我認(rèn)為，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板著的，讓人根本無(wú)法分辨他的表情是怎么樣的，很難看到是喜是哀。那時(shí)候的我竟天真的以為爸爸很討厭我，不愿意和我說(shuō)話，所以整天板著臉。 后來(lái)的一件事我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯(cuò)了。記得也是一年中這么個(gè)時(shí)候，天氣冷得煞人，陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)臉上像針刺一般。期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，懷著期待的心情等待著，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。
唰!卷子發(fā)到了我面前，考得還可以，我的心里總算放松了許多。 放學(xué)走在回家的路上，哼著我最?lèi)?ài)唱的歌，一路蹦著跳著，路邊的樹(shù)木也隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像也為我高興似的。偶爾天上飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，那也是在為我自豪呢?我滿心歡喜的跑回家，走到院子里就聞到飯菜的香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來(lái)到廚房藏在媽媽的身后，把媽媽都嚇一跳，說(shuō)：“這孩子，今天怎么回事，這么高興呀!”我告訴媽媽說(shuō)我這次考得不錯(cuò)，媽媽笑了，我知道這是媽媽對(duì)我最好的鼓勵(lì)。爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“丫頭這次考得不錯(cuò)，你看應(yīng)該怎么鼓勵(lì)她呢?”爸爸沒(méi)吭聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒(méi)有了。
飯后，我走在那條我?guī)缀跆焯於甲叩男÷飞希魂嚴(yán)滹L(fēng)吹過(guò)，臉上感覺(jué)很冷，可是心里很痛，我不明白爸爸為什么要對(duì)我那樣，我想不明白，真的。走著走著，不知不覺(jué)走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看著河水向遠(yuǎn)處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想著，感覺(jué)身后有雙眼神在看著我，我起身轉(zhuǎn)頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵(lì)、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無(wú)法表達(dá)的愛(ài)。 我只能說(shuō)，父親和母愛(ài)同樣偉大。
高三優(yōu)秀作文2
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本的原則。人與人從交流到相處都少不了誠(chéng)信，它是人類(lèi)建立彼此見(jiàn)信任的關(guān)鍵，更是人類(lèi)不可缺乏的一中道義。
當(dāng)今的社會(huì)日趨復(fù)雜、昏暗，丟失了往日的片片暖意，只能讓人望而卻步，心有疑義。為什么？因?yàn)檎\(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信的喪失。它讓彼此的距離遠(yuǎn)了，冷漠了，這越發(fā)地讓人不安與無(wú)奈。我們無(wú)法控制住它的喪失，因?yàn)樗且环N道義，是法律所不能限制的，靠得是個(gè)人的素質(zhì)能力。在欺騙與被欺騙之間，我們或許是自則與內(nèi)疚，或許是悲嘆與無(wú)奈。但我們所尋求的是一種渴望，我們需要彼此更多地關(guān)愛(ài)與信任，而不是畏懼。
誠(chéng)信是一種道義，更多的時(shí)候我們忽略了這一點(diǎn)。正因?yàn)樗且环N道義，我們才更應(yīng)該要求自己做到城市守信。準(zhǔn)確地說(shuō)從自身出發(fā)強(qiáng)過(guò)別人迫使你，因?yàn)槟銖男牡茁癫亓怂�，只等自己生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。他人的迫使是不安全的，扭曲了我們的骨骼乃至膨脹的變異。在自然與非自然的生長(zhǎng)中，我們寧選前者，至少在這種情況下我們得到了自己真正擁有與所需的養(yǎng)料——誠(chéng)信。
假使我們沒(méi)有了誠(chéng)信，那我們必定失去的太多……
一個(gè)國(guó)家與另一個(gè)國(guó)家的盟約。如果其中一方?jīng)]有遵守當(dāng)初的約定，也許帶來(lái)的將是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。只因道義的子集——誠(chéng)信。
一個(gè)朋友與另一個(gè)朋友之間的秘密。如果其中一個(gè)朋友泄露了真相，那么這意味著友誼的破滅。只因道義的子集——誠(chéng)信。
一個(gè)男子與一個(gè)女子之間的誓言。如果一個(gè)人食言了，那么其中一個(gè)人將會(huì)恨另一個(gè)人一輩子。只因道義的子集——誠(chéng)信。
……
如果我們的生活讓我們看到的只是糟糕的結(jié)果，我們是不是應(yīng)該反省使用的手段了？枯燥的學(xué)習(xí)生活給我們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱與不安。開(kāi)學(xué)的第一次月考還是來(lái)臨了。在思想的掙扎中，我終還是拿起書(shū)啃起來(lái)。我怕考試，因?yàn)槲覜](méi)有充分的準(zhǔn)備，所以我擔(dān)心……卷子考了半張，竟然有人問(wèn)我答案，我很震撼，但我更想不到的是對(duì)方瞪大了眼睛，嘴長(zhǎng)成“o”型比我還震撼，因?yàn)槲揖芙^了對(duì)方的要求。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的就該是自己的，不屬于自己的終究是井中的月亮，中的泡影。我很慶幸自己那么做了，沒(méi)有違背良心，沒(méi)有違背道義。有人曾告訴我”誠(chéng)實(shí)是上策“，我切身有寫(xiě)感悟。
手段的卑劣永遠(yuǎn)今差于糟糕的結(jié)果。誠(chéng)信是一種手段，更是一種道義。當(dāng)我們無(wú)法容忍我們選擇的手段時(shí)，請(qǐng)我們回歸誠(chéng)信，回歸道義。
高三優(yōu)秀作文3
深秋的夜晚，迷蒙的天空中點(diǎn)綴著幾顆似是跳躍的星星。我躺在床上，聽(tīng)著球蟲(chóng)悅耳的鳴叫，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…………
我在夢(mèng)境中獨(dú)自悠然地走著，仿佛已有了我將要到達(dá)的地方，因此絲毫不感到彷徨、迷茫。突然，我聞到了一股熟悉的氣味——初中食堂中獨(dú)有的菜香。周?chē)囊磺卸荚谧兓?/p>
仔細(xì)一看；“天哪，我竟然拿著飯盆站隊(duì)打飯”，我心中暗嘆。這時(shí)，一陣鈴聲響起，只見(jiàn)初三的學(xué)哥學(xué)姐從食堂門(mén)口蜂擁而入。“沖在最前面的我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)呀，他們以前……”“兄弟，站在你這可不可以，你看隊(duì)這么長(zhǎng)……”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)我很郁悶，因?yàn)檎宜麃?lái)插隊(duì)的越來(lái)越多。忽聽(tīng)一聲大喝：“你們?cè)撜驹谶@兒?jiǎn)�？有點(diǎn)學(xué)長(zhǎng)的樣兒么？”抬頭一看“咦！這不是我的體育老師嘛！”那些個(gè)學(xué)長(zhǎng)全都低著頭乖乖地到后邊站隊(duì)去了�！鞍�！”這不就是我第一次被學(xué)長(zhǎng)插隊(duì)么，我怎么會(huì)夢(mèng)到它呢？我心中安安郁悶。
“伸手，你看看你的作業(yè)本，再看看他的作業(yè)本，你不覺(jué)得很爛嗎？“我的面前站著嚴(yán)厲出名的數(shù)學(xué)老師，周?chē)蠋焸兌紵o(wú)所事事地盯著我，我翻了一下作業(yè)本，霎時(shí)：這是我初一剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)的作業(yè)本啊!我暗中叫冤：”我那是因?yàn)椴皇煜つ阋蟮母袷剑艑?dǎo)致作業(yè)本看起來(lái)較亂的�！钡疫�是伸出了左手，聽(tīng)著老師打出“啪啪”的聲響。
接下來(lái)幾天，天天如此。不是因?yàn)樽鳂I(yè)本太亂，就是因?yàn)椴畹锰唷?/p>
大約一周后，我的作業(yè)本再次未發(fā)，我膽戰(zhàn)心驚地等著數(shù)學(xué)老師的點(diǎn)名。鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師如往常一樣站在講臺(tái)上�！跋旅嫖夷顜讉�(gè)作業(yè)完成情況比較好的學(xué)生和一些比較差的。當(dāng)在較好的學(xué)生中聽(tīng)到我的名字時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這時(shí)我不禁想起一個(gè)月前回母�？赐麛�(shù)學(xué)老師時(shí)她說(shuō)的一句話：“其實(shí)我打你們不是目的，目的是讓你們學(xué)會(huì)�！�
“叮鈴鈴……”，一陣鈴聲再次響起，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望了望窗外依舊黑乎乎的天空，比昨晚又多了些許星辰。我起身向外走去……
“敬愛(ài)的老師，我的知識(shí)、品德乃至一言一行，都受之于你們。我過(guò)往的一切，如今都變成了我美好的回憶，我還經(jīng)常想想它來(lái)汲取汲取教訓(xùn)、緬懷緬懷過(guò)去。我從沒(méi)有刻意記過(guò)你們的名字，但你們的模樣，神情我都牢牢地印在了心里。你們的敬業(yè)、正義、善良等等一切優(yōu)良品德我都會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去！”
迎著秋日獨(dú)有的晨風(fēng)，我站在高中校園的操場(chǎng)上，仰望一下空中稀疏的恒星，享受一下此刻的舒松，整理一下被情感宣泄的思緒。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。
高三優(yōu)秀作文4
那段時(shí)光已然流逝，站在烽火的岸邊，一張茫然的臉，努力地回憶高三片片不可撮合的飄零。是的，記憶像飄零的櫻花，只是曾經(jīng)綻放在茂密的枝頭，爾后就成了遍地凌亂的落紅，叫人無(wú)法拾起，只能把回憶當(dāng)成無(wú)聲的祭奠。
高三，有著忘不了的精彩，又有著摸不去的傷痕，成敗交加，悲喜交錯(cuò)。只是回憶起來(lái)卻只有傷感，悠悠地縈繞著不肯逃離。
那段日子，我們生活在最西邊二樓的角落---高三（9）班。課室小得不能用“窄”字來(lái)形容，除了放桌椅和人的地方，全是書(shū)，似乎這是高三特有的裝扮。人在高三，想不充實(shí)都不行�！跋蚯皼_，讓我們與眾不同”，班主任的希望在墻頭上天天俯視著我們這群如饑似渴的孩子，叫人不敢有半點(diǎn)的松懈。
每當(dāng)下課的鐘聲敲響，我就迅速的逃離，逃離這個(gè)緊張煩悶的課堂，留下課室一片狼藉和三三兩兩撲頭蓋臉的睡豬。其實(shí)我走得并不很遠(yuǎn)，僅僅是踏出走廊而已。這里雖然與課室相連，但全然是另外一個(gè)世界，在這里充滿了歡笑，有花，有草，有蝴蝶的飛舞，而且還有香噴噴的草莓呢。我們可以在這里擁抱陽(yáng)光，可以吸收新鮮空氣，還可以在這里暢所欲言，踢毽子。短短的十分鐘，我們過(guò)得是多么得快活啊。下雨的時(shí)候，這里會(huì)積很多的水，從下水口向泉一樣翻涌而出，直到把走廊變成一條水道，再一層層地漫進(jìn)課室，上著課的我們都把目光投向門(mén)口，空留老師在講臺(tái)上涂鴉。然而，我們離開(kāi)了，想回到過(guò)去？不了，那個(gè)已經(jīng)是不屬于我們的世界，只能夠用回憶默默地祭奠。
一群歡喜雀躍的孩子，似乎與這個(gè)郁悶無(wú)比的高三格格不入的樣子。但是為了夢(mèng)想的將來(lái)，我們不得不接受挑戰(zhàn)，埋頭苦干，挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)，然而，理想與現(xiàn)實(shí)的距離總是那么的遙遠(yuǎn)，我們伸手，卻發(fā)覺(jué)似乎遠(yuǎn)得不可觸及。一次次的小測(cè)，小考，月考，模擬考，大考把我們淹沒(méi)在悲傷的地獄里，無(wú)法自拔又不得不去忍受這巨大無(wú)鵬的打擊，僅僅為了不絕望�，F(xiàn)在我們都走過(guò)了，大家還是否還歷歷在目呢？也許，這也算是一種祭奠的法式吧。
還記得那個(gè)因考試失利而淚流滿面的女孩，那個(gè)因女孩流淚而焦急安慰的男孩；還記得籃球場(chǎng)上不屈不饒的激戰(zhàn)，綠蔭場(chǎng)上酣暢淋漓的激情；還記得宿舍里頭爭(zhēng)吵不休的話題以及面對(duì)棋盤(pán)苦惱不已的樣子。
我靜靜地在黑暗中端坐，時(shí)間汩汩流過(guò)心上的河流，從沒(méi)有一瞬這么虔誠(chéng)地懷念我所走過(guò)的日子，在這個(gè)空明寧?kù)o無(wú)風(fēng)的夜晚，我嘗試著懷念，一個(gè)人忍受著猝不及防的憂傷。
高三走了，路，還很長(zhǎng)。
高三優(yōu)秀作文5
去年的現(xiàn)在，我在上海黃埔江，經(jīng)不起旅游宣傳手冊(cè)上“江楓漁火對(duì)愁眠”的誘惑，爬上了一葉扁舟。
“現(xiàn)在最流行這個(gè)了”，漂亮的導(dǎo)游說(shuō)，“大城市里就興這個(gè)，復(fù)古嘛�！�
搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚，游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙：30分鐘50元。導(dǎo)游見(jiàn)我盯著紙看，不無(wú)得意地說(shuō)：“我們的團(tuán)員只要30塊錢(qián)，1分鐘才1塊錢(qián)。你看這意蘊(yùn)。”
意蘊(yùn)，船頭的老人在搖槳，沉默地重復(fù)這急切的動(dòng)作，我走過(guò)去也不回頭來(lái)看一眼。而走進(jìn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老人的白汗衫上露出的標(biāo)簽赫然寫(xiě)著：Made in China。原準(zhǔn)備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。
船繼續(xù)在江面上晃蕩，隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在云尖，好象在得意地訴說(shuō)什么。而不遠(yuǎn)處駛來(lái)一坐不大的輪船，飛快地開(kāi)遠(yuǎn)，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。
而這所謂的“復(fù)古時(shí)尚”，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發(fā)，格格不入。
從上�；貋�(lái)，又到媽媽的老家逗留了幾天。那是個(gè)沿海的小城鎮(zhèn)，混濁的黃海打小鎮(zhèn)邊起伏，卻承載了整個(gè)小鎮(zhèn)的一切衣食住行。
我來(lái)到海邊的時(shí)候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺，便叫我爬到他的船里玩一會(huì)兒。這是只極老的木船，船沿高高地圍著船膛。舅爺爺和我一并爬進(jìn)來(lái)，讓我坐在小凳上。船里有一張綠色粗繩編織的網(wǎng)，也許是在海水里泡久了的緣故，已經(jīng)快成黑色了，但仍散發(fā)出陣陣腥味，魚(yú)鱗也粘在上面�！按魈煸贌嵝┚徒读�，那時(shí)候就不能下海啦�！本死蠣斦f(shuō)。
老人的兒子也來(lái)了，他是在海上開(kāi)快艇的。10塊錢(qián)坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險(xiǎn)卻有趣。這是這個(gè)小鎮(zhèn)上最有趣的游戲。白天很多漁民的孩子會(huì)花上10塊錢(qián)在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說(shuō)不會(huì)收我的錢(qián)，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮(zhèn)上的“時(shí)尚”，是那么的驚險(xiǎn)，弄不好就會(huì)翻船。他們沒(méi)有的錢(qián)來(lái)構(gòu)建更安全的游戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無(wú)奈：“這有什么辦法，開(kāi)這玩意兒來(lái)錢(qián)啊！”
不一會(huì)兒又有人來(lái)乘快艇�？粗焱щx我們的老木船越來(lái)越遠(yuǎn)，開(kāi)始不停地急轉(zhuǎn)彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那“復(fù)古的時(shí)尚”，不知為什么，心里涌上一陣無(wú)名的酸澀。
而這兩種時(shí)尚下，又有著怎樣的我所看不見(jiàn)的落差？
〔簡(jiǎn)評(píng)〕
尼采曰：一切文學(xué)，余愛(ài)以XX者。此文乃以“心”寫(xiě)者。從“世相”之下，審視“人心”，從“意蘊(yùn)”中窺見(jiàn)“真相”，作者始終投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”�！氨庵邸迸c“快艇”，都市與漁村的“時(shí)尚”之間，存在的是何種“落差”？作者似乎沒(méi)有說(shuō)什么，似乎什么都說(shuō)了……(何永康)
高三優(yōu)秀作文6
高三的時(shí)間是寸分寸金的，我實(shí)在不明白，蘇彥明哪來(lái)那么好的興致來(lái)管理我？
本來(lái)以為他勁頭一過(guò)也就放過(guò)我了，事實(shí)上我真是低估了他的人格。每天晚上九點(diǎn)半大家散了晚自習(xí)，教室里稀稀落落只剩下幾個(gè)住校生了，蘇彥明就干脆拖張椅子坐到我身邊來(lái)，順便一把扯過(guò)我桌肚里的漫畫(huà)書(shū)。
我氣憤地瞪著他，“我真不明白，你究竟是什么意圖？！”
他頭也不抬繼續(xù)做題，一面說(shuō)：“我也不明白，都高三了，你究竟是什么心態(tài)？”
我再次無(wú)語(yǔ)，怎么說(shuō)也是他有理，只得抽出一本英語(yǔ)書(shū)，悶悶地翻到嶄新的一面，嘴里小聲嘟囔：“反正怎么學(xué)還是不會(huì)�！�
“你就放棄了？”
“不放棄還能怎么樣？”我有些落寞，“你們這樣的好學(xué)生是不會(huì)理解的�！�
蘇彥明小小地愣了一下，似乎半天也沒(méi)找著合適的言語(yǔ)，終究還是揮揮手來(lái)催促我，“快點(diǎn)學(xué)習(xí)�！彼f(shuō)，“你就愛(ài)胡思亂想�！�
這一次是真正地學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半，快到學(xué)校斷電的時(shí)間，蘇彥明終于站起身，動(dòng)手收拾書(shū)包。
“可以回家了？”我精神為之一震。
“嗯�！彼麘袘械貞�(yīng)了一聲。
“那我來(lái)關(guān)燈�！蔽乙幌绿饋�(lái)，順著墻壁依次關(guān)上六盞日光燈，并按著以往的習(xí)慣，依次對(duì)它們說(shuō)“晚安”。
等我說(shuō)完第五聲晚安，回頭看蘇彥明，他似乎已經(jīng)被我的神經(jīng)質(zhì)嚇住了，“你對(duì)燈說(shuō)晚安？”他一副匪夷所思的表情。
“對(duì)�！蔽译S手關(guān)上第六盞燈，教室里頓時(shí)黑暗一片，借著黑暗，我才終于有勇氣對(duì)他說(shuō)心里話，“因?yàn)檫@個(gè)教室里，它們是惟一不嫌我笨的�！�
蘇彥明沉默了，黑暗里雖然看不清他的表情，然而再開(kāi)口時(shí)語(yǔ)氣卻溫柔了許多，“我送你回去吧�！彼f(shuō)，“反正順路�！�
我們一起出了學(xué)校大門(mén)�；椟S的街燈把我們的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，倒影在路面上，之間那么近的距離，看上去很親密的樣子。
可是影子們?cè)趺粗溃楷F(xiàn)實(shí)中我和蘇彥明有著多大的差距。他就像一只鷹，注定要飛得很高很遠(yuǎn)，而我，就是一只只會(huì)在吃飽了之后，躺在草地上仰望鷹的軌跡的貓。徒勞地仰慕，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出翅膀。
終于送到我家門(mén)口，“再見(jiàn)�！蔽覜_他揮揮手，轉(zhuǎn)身正要進(jìn)樓道。
“等會(huì)兒……”身后傳來(lái)他遲疑的聲音。
“怎么了？”
“我……我只是想告訴你。”蘇彥明欲言又止地東張西望，“其實(shí)你也不是太笨，真的�！�
“是嗎？”我還來(lái)不及反應(yīng)，眼前的人已經(jīng)迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，留給我一個(gè)尷尬的背面。
“再見(jiàn)�！彼硨�(duì)著我，“你快進(jìn)去吧�！�
我半響沒(méi)動(dòng)，心里莫名涌起一股溫暖。漆黑的樓道盡頭仿佛也出現(xiàn)了一絲光亮。算來(lái)，這是我第二次被蘇彥明感動(dòng)了，第一次，是在他說(shuō)順路的時(shí)候。
明明的，高三開(kāi)學(xué)時(shí)在辦公室看到他填寫(xiě)的家庭住址。和我家相背離的方向，隔了整整五條街.
高三優(yōu)秀作文7
郭先生是一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，他擁有億萬(wàn)家產(chǎn)，住著豪華的別墅，開(kāi)著高貴的轎車(chē)，在服裝界擁有很高的聲譽(yù)。他每天都要面對(duì)很多的應(yīng)酬，這會(huì)兒要去那家五星級(jí)酒店，那會(huì)兒又要來(lái)這個(gè)高爾夫場(chǎng)，一天到晚沒(méi)個(gè)閑時(shí)，單是手機(jī)鈴聲，一天就得響上幾百次。錢(qián)方面他是不用愁的，愁的是沒(méi)有一天安靜快樂(lè)的生活。
李先生是一個(gè)農(nóng)民，家里很窮，一件衣服都要過(guò)了好幾個(gè)新年才愿意拿出來(lái)在平時(shí)穿，家里就一間土房，一頭老牛，半畝田地，一天三頓飯難得有一頓是能吃飽的。每天天未亮他就要起來(lái)耕田種地，一直到天黑才能停下手腳歇息，或者做一點(diǎn)夜里能干的小活。他一直不滿意自己的生活，希望有很多的錢(qián)，住高大的樓房，不過(guò)這或許只是一個(gè)夢(mèng)。
郭先生羨慕李先生這種很實(shí)在的生活，而厭煩自己整日奔波的生活；而李先生則羨慕郭先生豪華的生活，而對(duì)于自己的窮困他早是不能忍受了。他們得知多拉a夢(mèng)有一個(gè)百寶袋，里面有一個(gè)可以讓人交換身份的機(jī)器，于是……
郭先生擺脫了自己那不得安寧的生活，過(guò)上清閑的農(nóng)家生活，他很積極，每天都很早起床，然后計(jì)劃一天的生活――耕田種地，然后去采野果，之后坐在田野邊……這種生活真是太舒適了，每天都可以親近大自然，看小鳥(niǎo)飛過(guò)田埂，聽(tīng)蟋蟀低聲吟唱，多富有詩(shī)意。
李先生也很快樂(lè)，有用不盡的錢(qián)，生活窮奢極侈。坐在寬闊的大廳里，看薄屏高清電視，睡覺(jué)是躺在柔軟舒適的大床上，而且有美妙的音樂(lè)伴他入睡。這一切在以前，他想都不敢想，但現(xiàn)在卻全都被他擁有了，他感到無(wú)比快樂(lè)，也笑嘆與他交換身份的郭先生的愚蠢。
郭先生，米缸里的米是越來(lái)越少了，柜子里的錢(qián)也是越來(lái)越少了，為了能更好地過(guò)生活，他不得不更努力地工作，從早到晚地干活，然而米缸里的米不見(jiàn)漲，柜子里的錢(qián)也不見(jiàn)多，總保持著。原本寫(xiě)意的生活因?yàn)闊o(wú)時(shí)享受而變得無(wú)聊，他開(kāi)始向往他以前那衣食無(wú)憂的生活，雖然是很整日不得安寧，但總比現(xiàn)在餓肚子要好。
李先生，一個(gè)電話鈴聲敲醒了他的美夢(mèng)，一會(huì)兒要來(lái)這里應(yīng)酬，一會(huì)兒要去那里應(yīng)酬，整日顛簸。面對(duì)著一疊疊的文件、一幅幅的圖紙、一群群的職員，知識(shí)匱乏的他無(wú)從下手。人們無(wú)法忍受他愚蠢的設(shè)計(jì)，但卻要以笑接受，他感覺(jué)到每個(gè)人都是嬉皮笑臉的，沒(méi)一個(gè)人真心對(duì)待他，所謂的朋友都只會(huì)因?yàn)槔娑诶盟挠薮绤s敵不過(guò)別人的狡詐。他回想他過(guò)去那實(shí)實(shí)在在的生活，而厭煩現(xiàn)在。
李先生和郭先生約好一起再去找多拉a夢(mèng)把身份變回去，可是多拉a夢(mèng)的身份交換器被大雄弄壞了，現(xiàn)在……現(xiàn)在應(yīng)該還在修理吧。
高三優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在英語(yǔ)卷上，看到同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我感到一絲無(wú)聊。“還有幾分考完��？”我輕弱的言語(yǔ)中夾帶著些許抱怨。在秒針一圈圈的忙碌中分針走過(guò)它生命的六分之一，同學(xué)們也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。突然，一陣響徹云霄的鈴聲傳到耳邊，興奮的我以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備回家。
來(lái)到車(chē)上，我的興奮度消退了一大半——一小時(shí)后才發(fā)車(chē)！被無(wú)聊包裹的我想找個(gè)出口，這時(shí)，上來(lái)一位老人坐在我對(duì)面，同時(shí)他還把一個(gè)紅色袋子放在他旁邊的.座位。老人一直時(shí)不時(shí)向外張望，仿佛在找尋什么。四十分鐘過(guò)去了，乘客陸陸續(xù)續(xù)的上車(chē)，在我的心頭激起一層“歡樂(lè)波”的同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老人眉頭緊鎖，向外張望的頻率愈發(fā)得快。又過(guò)去了十分鐘，車(chē)子馬上就要開(kāi)動(dòng)了，老人顯得愈發(fā)躁動(dòng)。此時(shí)他糾結(jié)的心每個(gè)人都能明白——既想下車(chē)找同伴，又怕座位不保。老人身子離開(kāi)了座位懸在半空中，又向外張望了幾眼坐回座位。一會(huì)兒，老人的半塊身子都探出了窗外，縱使那天天氣比較涼爽，但老人頭上早已滲出了豆大的汗珠。
還有五分鐘車(chē)就啟動(dòng)了，老人這次站了起來(lái)，環(huán)顧了一下車(chē)內(nèi)，我看到了老人急切而又執(zhí)著的眼神并讓我對(duì)那位“神秘人”有了更多的好奇。在我的思緒為老人飄飛時(shí)，老人走下了車(chē)，我有點(diǎn)失望，他放棄了？
車(chē)子啟動(dòng)了，一位花甲老太洋溢著燦爛的笑容匆忙趕上車(chē)，她坐到了那位老人的位置，我似乎有點(diǎn)不樂(lè)意，而讓我又驚又喜的是那位老人緊跟著上來(lái)了，臉上掛著孩童般天真的笑。
售票員看到老人身旁終于出現(xiàn)的“神秘人”說(shuō)“您好福氣！您老伴兒前一趟車(chē)就來(lái)了，只因?yàn)槟恢泵康剑阌窒氯チ�，這趟車(chē)他依舊如此，等您的心堪比’不到長(zhǎng)城非好漢’啊!”老太太聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭心疼的看著老伴兒,漸漸兩人臉上綻放了花兒般的笑容。
花甲古稀的年紀(jì)，依舊如此不離不棄、相互珍惜。他們年輕時(shí)必定有過(guò)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，但隨著世事的變化和時(shí)間的流淌，他們的感情早已是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。他們的生命因曾經(jīng)的愛(ài)情而美麗，同樣因現(xiàn)在的親情而精彩！
評(píng)語(yǔ)：文章擺脫了寫(xiě)親情就寫(xiě)父母親人的俗套，作者以一個(gè)局外人的身份，寫(xiě)一對(duì)平凡老夫妻在等車(chē)這件小事中所體現(xiàn)出來(lái)的親情，它不同于年輕人的卿卿我我，卻比年輕人之間的感情更真，更純，更能經(jīng)得起考驗(yàn)，作者真是匠心獨(dú)運(yùn)。作者抓住等車(chē)過(guò)程中老人焦急的神態(tài)描寫(xiě)這一細(xì)節(jié)，使文章更真實(shí)。
高三優(yōu)秀作文9
人生是美麗的，所以我們會(huì)追求它。而在這個(gè)事件的前提下，我們必須保護(hù)我們自己的安全，有了人生，我們才會(huì)追求，才可以去追求。
生命是多么的美好啊，不要因?yàn)楸粫r(shí)間的麻痹而失去了自己的性命，不是嗎？許多生活在城市的人，特別是學(xué)生很容易發(fā)生交通事故那是為什么？因?yàn)樗麄兠刻於季o緊張張的來(lái)往被時(shí)間麻痹而忽視了自己的生命，你們沒(méi)想過(guò)嗎，現(xiàn)在你們不顧自己的安全，橫行馬路，換來(lái)的是什么，只不過(guò)比你不顧安全而換來(lái)的代價(jià)吧，比你以前緊張的來(lái)往，還要付上一倍的時(shí)間，值得嗎？為了這一點(diǎn)時(shí)間，換來(lái)的代價(jià)是什么，那么嚴(yán)重的代價(jià)你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？到時(shí)你才會(huì)知道，才會(huì)后悔，恐怕無(wú)后悔藥賣(mài)吧，這個(gè)代價(jià)不僅給了你、你的家人沉重的打擊；還給國(guó)家一個(gè)打擊，因?yàn)槟阋粫r(shí)的念頭，使國(guó)家失去了你，你這個(gè)人才，你自己說(shuō)說(shuō)，值得嗎？就如，拿我自己所在的地方來(lái)比較：馬路僅有那么大，還規(guī)定了人行道，這也是從我們的交通安全著想；每天一放學(xué)，許多的學(xué)生都回家，這么多人一起走，使道路仿佛更擁擠了一樣，每個(gè)人都學(xué)了交通法規(guī)啊，為什么你們就不能去遵守它呢？我不是你們，我也不知道你們是怎么想的。我很想問(wèn)你們，你們難道就不能和別人一樣走在人行道里嗎？為什么要走出黃線，你們走出黃線的那一刻，那一瞬間也許你們的命運(yùn)就改變了。
我們應(yīng)該要遵守，不要違反；當(dāng)人多時(shí)，應(yīng)該要有耐心，放下心一步一步的走。因?yàn)榻煌ㄊ俏覀兩谋Ｕ�，因�(yàn)橛辛吮Ｕ�，我們才放心、安全的行走。交通要激烈，其�?shí)很簡(jiǎn)單，也很難，就要看你如何去做了。的確，我們每天都生活在交通之中，每天也必須和交通打交道。交通會(huì)保障我們的生命，我們才能去體會(huì)人生，才會(huì)去追求它，不是嗎？每一次，電視和報(bào)紙反映相關(guān)的內(nèi)容，又是××在交通事故中，意外的死亡、受傷，那多么令人傷心啊！可惜！這句話是從老前輩口中聽(tīng)到，他們可惜的是，現(xiàn)在的我們，肩頭上有著為祖國(guó)增光，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們自己的力量的責(zé)任，他們打下這片江山，需要我們?nèi)レ柟�、去奠定、去開(kāi)拓，也許我們的使命就是開(kāi)拓吧！他們嘆惜國(guó)家又少了人才。
現(xiàn)在的我們，不再是那不懂事的小孩了，我們應(yīng)該更遵守交通安全；我知道，現(xiàn)在隨著我們長(zhǎng)大，時(shí)間就更緊了，你們要爭(zhēng)分奪秒，我無(wú)話可說(shuō)，但你們要在交通上爭(zhēng)分奪秒，那我就要懲罰你，我明確地告訴你們，不管你們?cè)谀男⿻r(shí)間上爭(zhēng)分奪秒，都可以，但你們不能爭(zhēng)的是交通，你們自己應(yīng)該很明白這回事吧，學(xué)習(xí)固然重要，但交通也一樣的重要，好好的遵守交通規(guī)則吧，就當(dāng)作是你們自己在用行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)你自己。
高三優(yōu)秀作文10
輞川聽(tīng)雪
好雪片片，不落別處。
落在受難者的門(mén)楣上。
落在禪宗王維的內(nèi)心深處。
輞川草亭上，“簌策”地，雪敲打在詩(shī)人王維身上包披著裝衣，凝眸望向遠(yuǎn)方。
少年得志，而立之年便至喜一于維的一牛本該親就如此順風(fēng)順?biāo)囟冗^(guò)，獨(dú)占恩寵，光彩奪目。
五十五歲，王維的一生在那年卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
他的富貴溫柔鄉(xiāng)，他的錦衣玉食、無(wú)憂無(wú)慮的生活，他積極入世、報(bào)效國(guó)家的壯志雄心在一夜之間成為一紙空談。
誰(shuí)也想不到，昨日還風(fēng)光無(wú)限、熱鬧繁華的長(zhǎng)安域在一夜之間被鐵騎踏遍，硝煙彌漫，尸橫遍野。昔日威嚴(yán)尊貴，受萬(wàn)人朝拜的玄宗，今日也奔走逃命，險(xiǎn)些淪為階下囚。
這一切的發(fā)生讓尚未從迷夢(mèng)中驚醒的王維措手不及。為表忠心，王維服藥取痢，想借此來(lái)拒絕為偽朝效命。
可他終究不是杜甫，高居上位的他難逃此劫，最終被安祿山逼迫做了讓他這輩子都后悔的事。
戲劇性的是，不過(guò)幾個(gè)月之隔。京都就傳來(lái)了叛軍受降，郭子儀收復(fù)淪陷國(guó)土的消息。玄宗、肅宗大張旗鼓班師回朝，開(kāi)始懲處那些為偽朝效力的大小官員。王維首當(dāng)其沖。
死罪可免，活罪難逃。
受了重刑的他毅然放下他在朝中的一切，帶著滿心的失望與屈辱上了輞川，自此歸隱，不問(wèn)世事。
良久，他內(nèi)心的傷痛難以愈合。對(duì)外，他再不與人相處，與世隔絕。
有后人評(píng)價(jià)說(shuō)，他太過(guò)懦弱，不如司馬遷能屈能伸，終成大事業(yè)。這樣評(píng)價(jià)確是褻瀆了王維，他與司馬遷相比更有勇氣。不要名利，不要功績(jī)，也不在乎名垂史冊(cè)、流芳千古。他開(kāi)始看淡了這一切，融入自然，融入宇宙。他開(kāi)始向內(nèi)心探求，看風(fēng)月，悟佛家禪理。他敢于孤身一人，與整個(gè)世界決裂，是一種更大的勇氣和智慧。
他一點(diǎn)點(diǎn)，將自然融入內(nèi)心，領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流�！钡拿罹�。他享受這種人生至真、至凈、至美的大境。他用自己一顆寧?kù)o閑適的心，以持久繼續(xù)的力量，創(chuàng)造了一個(gè)不同于世俗的佛家境界，在其中修籃種菊，實(shí)現(xiàn)超脫。與天地修行，清靜無(wú)為。于輞川聽(tīng)雪，看王維作畫(huà)，聽(tīng)他在淺吟低唱。
最喜歡王維的《新夷塢》：“潤(rùn)戶寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落�！蔽议_(kāi)了又落了，沒(méi)有人知道，但又何須別人知道。虛空的盡頭是無(wú)盡禪意，是王維活了千年來(lái)的一片雪，這片雪驚了時(shí)光。一驚干年。
去輞川，想王維，聽(tīng)一聽(tīng)雪。
高三優(yōu)秀作文11
只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能“談天論地”，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能稱為“成年人”，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能“談笑自若”，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才能稱其為“無(wú)可替代”。的確，高三之美是一種無(wú)可替代的美。 高三之美是一種夢(mèng)想之美。孩提時(shí)代“揚(yáng)言”，自己要上高中；初中時(shí)期“夸下�？凇保约阂洗髮W(xué)；待到了高中，才知道大學(xué)五花八門(mén)，完全不像小學(xué)、初中乃至高中那樣隨意。
高一、高二只知選大學(xué)要慎之、慎之，上了高三才逐漸清楚明白，原來(lái)北大畢業(yè)生找不到工作是沒(méi)上好專(zhuān)業(yè)。這一刻，才對(duì)人生有了真正意義上的規(guī)劃，在“眾里尋他千百度”后，“驀然回首”，終于找到了心儀的專(zhuān)業(yè)、心儀的大學(xué)。心中有了清清楚楚、明明白白的夢(mèng)想，剎那間感到天地如此明朗。這夢(mèng)境是那樣的真實(shí)，以至于自己每過(guò)一天，都有那一伸手便可觸摸到的驚喜。 高三的青春是充滿夢(mèng)想的青春，人生之中有幾回能像高三一般目標(biāo)如此明確，夢(mèng)想如此真實(shí)。
高三之美又如何能夠替代？ 高三之美是一種堅(jiān)持之美。窗外是同樣的知了叫聲，是同樣的秋風(fēng)落葉，是同樣的雪花飄舞，又是同樣的冰淌水流，又是同樣的夏日炎炎，而窗內(nèi)卻是不一樣的身影，不同于去年的身影。一年四季，任窗外花開(kāi)花落，水消水漲，管他日出東山、月落西山，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是同一個(gè)身影，同一個(gè)苦讀的身影。習(xí)慣了踏著月光的歸程，習(xí)慣了追逐月光的啟程，就這樣，在黑暗還未遠(yuǎn)去時(shí)睜開(kāi)雙眼，在黑夜早已來(lái)臨后放下疲憊的身軀。 一日24小時(shí)，“勞作”16個(gè)小時(shí)，人生之中又有幾回能像高三這般瘋狂。堅(jiān)持，只為了心中的夢(mèng)想能夠盛開(kāi)�？粗鴫�(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，好似看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)綻放，永遠(yuǎn)充滿著激情和驚喜。高三之夢(mèng)又怎可替代？ 高三之美是一種日漸成熟的美。步入高三，忘了人間。
沿著記憶的路線，尋訪過(guò)去的種種，自己從未這樣想家，自己從未如此在乎親情。“永別”的父母，再一次相見(jiàn)，再一次面對(duì)“若滔滔江水，連綿不絕”的母親，再一次面對(duì)“打死也不能不抽煙”的父親，父子之間卻是相顧無(wú)言，不再抱怨母親的嘮叨，也不再在意家中的煙霧繚繞，總覺(jué)得也許那也是天工妙曲，那是人間仙境。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己變得開(kāi)朗了許多，說(shuō)話也懂得幽默了，也懂得相見(jiàn)時(shí)相視一笑，更懂得有時(shí)咱得“自戀”。
高三是一種成熟，未步入復(fù)雜社會(huì)前質(zhì)樸的成熟，你覺(jué)得人生之中有哪一幕堪與之相比。 高三之美，是無(wú)可替代的美。夢(mèng)想在這里扎根，青春在這里開(kāi)花。當(dāng)我們老了，便會(huì)想起這一片純凈的田園，卻恨無(wú)法“歸園田居”。高三之美，實(shí)在是無(wú)可替代。
高三優(yōu)秀作文12
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟然不敢再直視蘇彥明的眼睛了。
他每天意氣風(fēng)發(fā)地在講臺(tái)上安排老師交待的功課，把試卷上工工整整的答案謄抄到黑板上。我看著這一切，自卑的情緒就一點(diǎn)點(diǎn)漫過(guò)了全身。
在此之前，盡管一直成績(jī)不好。我卻能在旁人鄙夷的目光過(guò)得若無(wú)其事。為什么現(xiàn)在，我偏偏又在意起來(lái)了？
我只能用過(guò)分的無(wú)謂來(lái)掩飾這突如其來(lái)的不安了。又恢復(fù)了過(guò)去懶洋洋的習(xí)慣，靠在椅背上，手頭百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著筆，留著面前空白一片的筆記。
等蘇彥明抄完板書(shū)，走下講臺(tái)，經(jīng)過(guò)我身邊。我察覺(jué)他深深地看了我一眼。什么樣的目光呢？我沒(méi)敢抬頭看，猜測(cè)著，必定也是恨鐵不成鋼的失望吧。
其實(shí)我本來(lái)就是一截朽木。
體育課上，大家都趁著這難得的空閑跑出去了。我坐在位置上，看見(jiàn)空蕩無(wú)人的教室，這才心安下來(lái)。站起身，拿著我的筆記本，挪到前排，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地抄著板書(shū)。
蘇彥明的字真好看��！像他的人一樣，清爽挺拔。我使勁盯了黑板一會(huì)，終于忍不住站起來(lái)，走近那些字，用手指一筆一劃地摹仿著它們的輪廓。
如果注定我永遠(yuǎn)走不近蘇彥明，那么，這樣觸碰著他的筆跡，也是一件幸福的事吧？
我兀自沉醉在一個(gè)人的世界里。什么分?jǐn)?shù)啊高考啊全部消失不見(jiàn)，我的世界里，只有關(guān)于某個(gè)人美好的零碎片段：他笑著的時(shí)候，他站在我身邊的時(shí)候，他說(shuō)我不笨的時(shí)候……我珍重地將這些永遠(yuǎn)地保存下來(lái)。
他會(huì)知道嗎？也許他只是無(wú)心的所為，可是，這對(duì)我有多么重要。
“阿藍(lán)�！鄙砗笠粋�(gè)聲音突然打斷了我的沉想。
“��？”我猛地回頭，眼前赫然是蘇彥明，大汗淋漓地抱著籃球，襯衣袖子挽得高高的，正納悶地望著我，“你在干什么，阿藍(lán)？”
“沒(méi)……沒(méi)有。”我趕忙縮回手，掩飾地背在身后。
他卻似乎洞察了一切，幾步走到了我的面前，強(qiáng)制地扯起我的一只手�！敖o我看看�！�
一切都隱瞞不了，我滿手的粉筆灰，黑板上字跡模糊。我羞愧地低下頭，蘇彥明，你一定會(huì)笑話我的，我這樣傻氣。
沉默了許久，還是沒(méi)聽(tīng)到他的譏諷。我詫異地抬頭，卻一眼觸到他目光里隱約的痛惜，而后，蘇彥明問(wèn)了個(gè)很沒(méi)頭腦的問(wèn)題，他問(wèn)：“阿藍(lán)，你想考哪里的學(xué)校？”
“我對(duì)西安挺有好感的�！蔽矣粲舻卮曛种�，“你呢？想考哪兒？”
奇怪，這么有主見(jiàn)的蘇彥明第一次猶豫了，我只見(jiàn)他皺著眉頭想了很久，甚至連答案都忘記了給我。
高三優(yōu)秀作文13
西班牙作家塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)：“忍受那不能忍受的苦難，跋涉那不能跋涉的泥濘，負(fù)擔(dān)那負(fù)擔(dān)不了的重?fù)?dān)，探索那探索不及的星空�！边@是一種人生態(tài)度，亦是一種人生信仰。
世間萬(wàn)物都在探求，探求自己靜謐的星空，追尋夜空中最亮的星辰，正是這份孜孜不倦與永不停步的探求成就了人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
沒(méi)有什么事物是一成不變的，唯有通過(guò)不斷地探索、追求，才能讓人生更加精彩。林清玄的文章歷來(lái)為人所稱道，不僅因?yàn)槠渲邪跋ㄅc禪意，相對(duì)亦忘言”的超塵脫俗，更在于他對(duì)寫(xiě)作的不斷探索。林清玄在書(shū)中坦言，他自己也是由最低境界寫(xiě)起，經(jīng)歷了浪漫、理想和存在主義的過(guò)渡，才最終求得“自由”的真諦。從他不趨滿足的追求中，我們領(lǐng)悟到了向外追尋更高境界和向內(nèi)觸及更深感動(dòng)的含義，這是一種由心生發(fā)的如明月般皎潔的渴望，正是這種渴望讓林清玄觸及到了脫俗的禪道、明潔的星空。
在與時(shí)間的博弈中，我們唯一能做的，就是埋頭奮斗，奮斗出一條屬于自己與時(shí)俱進(jìn)的道路，而不是安于現(xiàn)狀。齊白石就是這樣一位探索者。晚年的齊白石已聲名遠(yuǎn)播，但他仍堅(jiān)持每天創(chuàng)作五幅作品，以追尋更高的層次和境界。與他具有同樣堅(jiān)持精神的還有“湘西鬼才”黃永玉，他們都已身處高位卻仍不滿足，繼續(xù)探索那片更加廣闊的星空，因此造就了中國(guó)畫(huà)壇的兩顆明珠。
探索那片星空，也可以選擇不同的方式。歐陽(yáng)修在其六十五歲時(shí)退出政壇走向山水，然而正是在他退隱潁州的一年多時(shí)光中，他又體悟到許多之前從未有過(guò)的感受。他的星空因心的探索而變得更加絢爛。讀其晚年的詞作，“狼籍殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空，垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中�！焙笫牢娜梭@嘆于這種別致的“不愛(ài)百花，不喜笙歌”的境界，這是要經(jīng)歷過(guò)怎樣波折的一生后才能得到這樣的曠達(dá)��！
探索那片星空，是“小舟從此逝，江海寄余生”的隱逸；是“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”的灑脫；是“枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”的淡然；更是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的孜孜不倦，不論結(jié)果如何，時(shí)間定會(huì)給你一個(gè)肯定的答復(fù)。
不要停止對(duì)星空的探索，因?yàn)槟闼械呐Χ紩?huì)得到印證。時(shí)間會(huì)在不經(jīng)意間回眸，巧笑倩兮，美目盼兮。
高三優(yōu)秀作文14
我有一間小書(shū)屋，戲稱"凌云軒".
說(shuō)起這小書(shū)屋的名字，還有一段來(lái)歷：暑假的一天，一位好友來(lái)訪，他參觀了我的小書(shū)屋之后，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："‘開(kāi)窗見(jiàn)佛山，一覽眾樓小�！愕男�(shū)屋在頂層五樓，何不就叫它作‘凌云軒’！"此名甚合我意，一來(lái)說(shuō)明小書(shū)屋的位置，二來(lái)可寄托凌云之志，當(dāng)即便筆墨伺候，請(qǐng)這位"仁兄"手書(shū)"凌云軒"三個(gè)大字，掛于案頭。
小書(shū)屋是按照我的習(xí)慣布置的，突出方便學(xué)習(xí)、典雅自然的特色。書(shū)架是最重要的，放在書(shū)桌右邊，各種各樣的書(shū)堆了滿滿一書(shū)架，有我國(guó)的四大古典名著，也有象《現(xiàn)代詩(shī)歌基本原理》、《外國(guó)名人傳記》一類(lèi)的書(shū)，更有不少各學(xué)科課本及其復(fù)習(xí)資料，等等。我喜愛(ài)文學(xué)，所以文學(xué)方面的書(shū)數(shù)量最多。我把書(shū)桌搬到床邊，將臺(tái)燈放在靠床的桌角，這樣我就可以隨意地躺在床上看書(shū)，而不用象在課堂上那樣正襟危坐了。晚上，睡覺(jué)前捧一本心愛(ài)的小書(shū)，可以消除一天的疲勞，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小屋里只有書(shū)未免單調(diào)，似乎少一點(diǎn)浪漫的情趣。于是，我將平日收集的楓葉、銀杏樹(shù)葉、玉蘭花瓣等植物標(biāo)本用線串起來(lái)，吊在墻上，再掛上一個(gè)"叮當(dāng)"作響的風(fēng)鈴，這樣小屋的墻壁就有一面全是綠色的，我管它叫"自然".
我多么喜歡呆在我的小書(shū)屋里！因?yàn)�，�?shū)屋能給我?guī)?lái)享受不盡的樂(lè)趣。我們這個(gè)年齡的人，是最易激動(dòng)、最多愁善感的，有時(shí)竟有些莫名其妙的煩惱與苦悶，它無(wú)由而來(lái)，欲訴還休，恰似一團(tuán)亂麻，難剪難理。每當(dāng)此時(shí)，我便回到我的小書(shū)屋，翻開(kāi)一本回味無(wú)窮的小書(shū)，讀上兩頁(yè)，然后掩卷沉思，偶爾卻也悟出一兩句人生哲理，心胸豁然開(kāi)朗。
節(jié)假日，小書(shū)屋又成了同學(xué)好友聚會(huì)的佳處，我們匯聚于此，暢談人生理想、國(guó)家大事；或者即興賦詩(shī)，托物言志，妙手偶得佳句一二，便也得意洋洋，忘乎所以，大筆一揮，似乎投至諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)才覺(jué)稱心。獨(dú)居一室，也不覺(jué)孤獨(dú)，渴了，喝一杯透明的白開(kāi)水，戲謔"滴滴香濃";餓了，啃一口涼饅頭，更具別樣風(fēng)味。
哦，我可愛(ài)的小書(shū)屋，你是我忠實(shí)的朋友，親密的伴侶。我發(fā)現(xiàn)我竟然離不開(kāi)你了，你給我知識(shí)，給我信心，給我力量，你帶我走出迷谷，你領(lǐng)我去攀登一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的髙峰。小書(shū)屋，你給我歡樂(lè)，給我安慰，給我鼓勵(lì)，是你，告訴我生括中充滿無(wú)限溫馨的愛(ài)。
高三優(yōu)秀作文15
誰(shuí)家的清笛漸響漸遠(yuǎn)，不在斷壁殘?jiān)驴嗟纫蝗τ忠蝗Φ妮喕亍：翁幍暮f棲枝復(fù)驚，不在枯藤老樹(shù)下遙望闊別已久的故人。時(shí)間的沙掩埋了一切細(xì)碎過(guò)往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢(shì)，昔人更行更遠(yuǎn)，相見(jiàn)知何日？怕是碧落黃泉，兩處難尋。
每每下象棋，我總是選執(zhí)黑色一方，在棋盤(pán)上調(diào)兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對(duì)壘，仿佛再現(xiàn)了那場(chǎng)千年前的楚漢之爭(zhēng)。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤(pán)時(shí)的聲聲悶響。每動(dòng)一子，心情復(fù)雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過(guò)江東。我不知道霸王托付心愛(ài)戰(zhàn)馬時(shí)又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時(shí)，有沒(méi)有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長(zhǎng)眠，生者久哀。那無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)恨和無(wú)奈穿越時(shí)光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。
仍記得小時(shí)候第一次聽(tīng)到項(xiàng)羽故事時(shí)的感觸，也是從那時(shí)起，對(duì)霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨(dú)尊霸王，四處封侯；他的英雄情懷，國(guó)恨家仇，個(gè)個(gè)必報(bào)；他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點(diǎn)瑕疵。漸漸的，開(kāi)始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺(jué)深深占據(jù)了腦海。敬之深，恨之切。固執(zhí)的認(rèn)為他是自作自受。將他和對(duì)他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時(shí)，雖仍執(zhí)黑棋，卻充滿了厭棄。昔日里心中霸王的無(wú)敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來(lái)。
笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓闕。時(shí)間永遠(yuǎn)是最精湛的易容師，將人改變成一個(gè)又一個(gè)不同模樣。前些天，浸潤(rùn)在暖暖陽(yáng)光下翻閱史記時(shí)，恰好讀到了項(xiàng)羽本記，不覺(jué)一愣，想了想，細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。黑色的字跡在指尖一一滑過(guò)。腦海里涌入一幕幕壯觀畫(huà)面。合上書(shū)，思緒萬(wàn)千。項(xiàng)羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來(lái)。細(xì)密如針扎的疼痛一點(diǎn)點(diǎn)從指尖向心口蔓延。項(xiàng)羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對(duì)自己身邊的人無(wú)微不至。你雖專(zhuān)橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細(xì)膩。一直以來(lái)，認(rèn)為你早已被我遺忘，沒(méi)想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠(yuǎn)去。突然想到，你也是個(gè)有血有肉的人，不是不沾半點(diǎn)俗塵的仙。誰(shuí)人無(wú)缺點(diǎn)？誰(shuí)人不犯錯(cuò)？一種強(qiáng)烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢？何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。
再度擺好棋盤(pán)，黑色棋子沉穩(wěn)而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。
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