【推薦】我的四年級作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文 篇1
要說誰能當選體育之星，那就那非他莫屬了。你知道他是誰嗎？他就是我們班上的“體育之星”——肖玉輝。
肖玉輝的個子比我高一點點，經(jīng)常穿著一身墨藍色的體育運動服，一雙單眼皮的小眼睛可機靈了。他在平日的生活里活潑好動，一到體育課就更加好動了！
有一次在體育課上，呂老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，肖玉輝是我們隊的，當王喆跑過去的時候，接力棒還沒有遞到肖玉輝的手里，他就以最快的速度向前沖去……到最后，是我們隊贏了。我看見肖玉輝，他滿臉通紅，大口大口的喘氣，但他看見我們隊贏了的時候，心里別提多高興了。
還有一次在四年級上的'秋季雙飛比賽上，肖玉輝手拿著繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，就像“保護膜”貼在了繩子上一樣�！八模�3）班加油！四（3）班必勝！四（3）班……”肖玉輝聽到了我們?yōu)樗佑偷穆曇�、吶喊的聲音，便更加努力了，當別的選手跳斷的時候，準備休息的時候。我一看肖玉輝那里，他連斷都沒有斷過，不停地在跳。比賽結(jié)束了，他高興地蹦起來了！因為他跳了很多，估計有100多！只是在一分鐘的時間跳雙飛而已，肖玉輝就跳了這么多個，要是10分鐘20分鐘，乃至30分鐘呢！你說說肖玉輝是不是很厲害，是多么的了不起��！
如果你認為肖玉輝可以當“體育之星”的話，請投他一票吧！
我的四年級作文 篇2
今天，我照例到大學(xué)生食堂吃飯，可是打飯的時候，飯攤前人山人海，根本打不上飯，簡直沒有立足的地方。我費了九牛二虎之力，才擠到前面，等我準備刷飯卡的時候，卻被人搶先了，唉，該怎么辦呢？
我呆呆地站在那兒，想等到大學(xué)生打過飯以后我在打，這時，一位穿著黑色上衣打飯的伯伯一眼看見了我，說：“大家不要擠，等我?guī)瓦@位小朋友打完以后，你們再打，可以么？”話音剛落，有些大學(xué)生沉默不語了，還有的臉紅了。這時，伯伯又用溫和的聲音問我：“小朋友，打幾毛錢的飯？”我快速刷完卡，害羞地說：“伯伯，我打三毛錢的飯�！辈畮臀掖蚝蔑埡�，又加了一些，然后補充了一句：“小朋友，吃多一點，長胖一點，要象我這樣結(jié)實！”他說話真風趣，逗的我撲哧一聲笑了。可是，飯打完了卻走不出去，我叫道：“讓我出去！”一位白色上衣的大學(xué)生說：“聽到?jīng)]有，讓這個小朋友出去！”頓時，人流中讓出了一條通道，我順利地走了出去。
同學(xué)們，聽了這個故事，你會不會覺得我有點幸運呢？我相信這世上每一件善事我們都會有所感動，不要擔心沒有人了解你，關(guān)心你，我們也可以象伯伯那樣，只要你樂觀一點，多付出一點，會覺得活在這個世界上是很美好的！要是不信，可以試一試呀！
我的四年級作文 篇3
有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學(xué)校的校長為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁輕快的翻動聲……書里有著我們不知道的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的老師為了讓我們的夢想不再遙不可及，建設(shè)了夢想教室。教室里仿佛有著一個個在跳舞的夢想。在夢想教室里，還安設(shè)著許多臺的平板電腦。使我們感覺夢想仿佛離我們觸手可得。
校長為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動會。運動會上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團體賽上，同學(xué)們團結(jié)一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報效祖國，成為祖國的棟梁建設(shè)了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風飄揚。國旗臺下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準備。隊徽在陽光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。
校長為了讓家長與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運動會。在親子運動會上，洋溢著家長和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個時候。
校長為了讓我們健康的成長，建設(shè)了操場和跑道。操場也可以說是足球場。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
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