走進(jìn)初三作文范文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的走進(jìn)初三作文范文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)初三作文范文5篇1
嘻哈著感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對(duì)即將到來(lái)的“黑色初三”。
因?yàn)槲覀冞�是孩子
我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒(méi)有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華，我們擔(dān)心被傷害然后再也不敢站起。
我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，家長(zhǎng)的猜疑。
我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無(wú)法用言語(yǔ)詮釋內(nèi)心的不安，我們只想駐足初三的門(mén)檻，然后傻傻的站著，呆呆的望著。
但是，我們的青春不允許我們?nèi)绱祟j喪。
他無(wú)一時(shí)刻都在告誡我們━━每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會(huì)綻放出屬于它自己的.精彩……
于是我們相信了，我們努力了，我們釋?xiě)蚜恕?/p>
即將走進(jìn)初三的我們，要開(kāi)始學(xué)會(huì)用笑臉去面對(duì)，用誠(chéng)信面對(duì)猜疑，用平常心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，用真心面對(duì)背叛。
我們開(kāi)始不再害怕，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)微笑著詮釋愛(ài)。
我們開(kāi)始習(xí)慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來(lái)。
哦，不!受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細(xì)細(xì)觀賞，又何必急著那么快站起來(lái)o(∩_∩)o~我們也開(kāi)始不滿足格式化的微笑，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)大聲地，放肆地表達(dá)自己的情感。
我們開(kāi)始為青春放肆高歌，為它譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè)章;我們開(kāi)始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫(huà);我們開(kāi)始為自己充實(shí)裝扮，為自己的完美和獨(dú)特而奮斗!
初三，我們不會(huì)成為分?jǐn)?shù)的奴隸為它賣命，我們要成為它的主人操控它;初三，我們不會(huì)因名次而藐視友誼，我們會(huì)珍惜與朋友在一起的每一分每一秒;初三，我們不會(huì)故意放出冷箭中傷他人，我們會(huì)公平地與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)贏得尊重!
不知道我們是不是真的會(huì)放得開(kāi)，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來(lái)的路會(huì)不會(huì)再多艱險(xiǎn)?但是，站在青春的十字路口上，我們別無(wú)選擇的走上了那條最艱險(xiǎn)的路，只因我們有勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，有勇氣去戰(zhàn)勝它!
倒計(jì)時(shí)，還有七天。
讓我們手?jǐn)y手，心連心地喊出我們的宣言——我的青春，我做主;我的初三，我最棒!!!
走進(jìn)初三作文范文5篇2
當(dāng)七彩的羽翼拍打著現(xiàn)實(shí)的空氣，在走過(guò)了懵懂的少年時(shí)代，我站在了16歲的門(mén)檻，步入了初三的殿堂。我知道，這是我凌空飛翔的時(shí)刻。其實(shí)，我準(zhǔn)備好了！
也許日子不只是我想象的如此陽(yáng)光明媚，道路上也不只有鮮花和美酒，但我滿載著父母的期待，老師的付出，同學(xué)的鼓勵(lì)，我相信我會(huì)有無(wú)窮的力量駛向彼岸。
我知道步入了初三，我就是一名畢業(yè)生，準(zhǔn)高中生，我知道我肩上所扛有的巨大責(zé)任，也知道我現(xiàn)在身處的位置——是一個(gè)高手如林的特快班，競(jìng)爭(zhēng)就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，是的，壓力會(huì)有，恐懼會(huì)有，落后也會(huì)有，但是，我想去承擔(dān)它，面對(duì)它。狹路相逢勇者勝，我希望我能做一名勇敢者，去加油超越自己，刷新自己的.成績(jī)。
步入初三，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，步入初三，我要學(xué)會(huì)微笑對(duì)待每一件事，哪怕是失敗。步入初三，我希冀自己變得更加成熟可以獨(dú)當(dāng)一面。步入初三，我要重新開(kāi)始，我要融入集體，適應(yīng)老師，步入初三，我要更上一層樓，克服自己膽怯的缺點(diǎn)。步入初三，我要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)……這些都是我的夢(mèng)想，是啊，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘，我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向左走還是向右走，我相信，我能選擇！
走進(jìn)初三作文范文5篇3
物理老師講：眨眼的時(shí)間為0.1秒，可我發(fā)現(xiàn)，一眨眼確是14個(gè)春秋。原來(lái)爸爸媽媽眼中的小不點(diǎn)已成為一個(gè)大姑娘了。如今，已是一名初三學(xué)子。
初三——一個(gè)讓人望而生畏的詞，一看到它，我渾身毛骨悚然，似乎自己處在高壓電線上。每當(dāng)我想和格列佛一塊兒遨游小人國(guó)，和孫悟空一同去西天取經(jīng)，和高爾基一起回憶童年時(shí)，書(shū)桌上的課本資料紛紛向我發(fā)戰(zhàn)，趾氣高昂的唱道：對(duì)面的女孩看過(guò)看過(guò)來(lái)，沒(méi)有我的`陪伴，你將來(lái)怎么辦？哎，悲也！
疲憊的初三“外面的世界很精彩，我們卻很無(wú)奈�！�
古人的頭懸梁。錐刺骨可成了老師得法寶，于是，我們便被老師一遍一遍的念著緊箍咒：夜晚不讓你們熬的太久，11點(diǎn)睡吧，睡前再背背書(shū)，我們小時(shí)侯——
收獲的初三班里的倒計(jì)時(shí)牌，數(shù)位越來(lái)越少，數(shù)字越來(lái)越小，同學(xué)們也忽然意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，終于理解到了：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。終于領(lǐng)悟到：人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博？同學(xué)們向中招發(fā)戰(zhàn)，收獲春天。
總之，初三是部低緩而又高昂，沉默而又奔放的的歌曲，讓我們放聲歌唱，用汗水播種希望。
走進(jìn)初三作文范文5篇4
時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn)，數(shù)數(shù)剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過(guò)去兩年荒廢了的光陰，而現(xiàn)在卻要緊咬牙關(guān)跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開(kāi)來(lái)。
每天，當(dāng)太陽(yáng)爬到山尖的“切點(diǎn)”，我正坐在教室里奮筆疾書(shū)；每天，當(dāng)流星在天際劃過(guò)一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢(mèng)鄉(xiāng)……
初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。
不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子，不知走過(guò)中考誰(shuí)來(lái)歌笑歌哭？我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過(guò)一生，但理想高中卻將我無(wú)情地拒之于門(mén)外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無(wú)奈！
初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開(kāi)。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場(chǎng)，雪片一樣的同學(xué)錄過(guò)后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書(shū)的'喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
走進(jìn)初三，走盡初三，擦干淚水，張開(kāi)雙臂，擁抱明天！
走進(jìn)初三作文范文5篇5
校園里，月季開(kāi)了一季又一季，仿佛每一季都是春天，都用出十分的力氣去開(kāi)放；校門(mén)外，梧桐那巴掌形的葉子，又戀戀不舍地繞著枝干，打一個(gè)轉(zhuǎn)兒，落下，隨著風(fēng)而不滿地去遠(yuǎn)行；我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)初三了。
初三是辛苦的。每時(shí)，每刻，我都要一直“時(shí)刻準(zhǔn)備”著，整日箭在弦上，直到放學(xué)那一刻才會(huì)感受到那從未有過(guò)的.輕松。媽媽告訴我，這叫充實(shí)。
初三是張揚(yáng)的。十五六歲的我們正是充滿活力與熱情的時(shí)候，在校服上寫(xiě)各種各樣稀奇古怪的玩意兒，把頭發(fā)剃成奇形怪狀的，看到老師也不像以前害羞地低著頭用螞蟻似的聲音叫“老師好”，而是向老師大方地打招呼，像朋友一樣，無(wú)拘無(wú)束，老師也寬容大方地回應(yīng)，與孩子們?cè)谝黄�，他們似乎也年輕了許多。
初三的我，也是叛逆的。有時(shí)竟會(huì)頂撞家長(zhǎng)和老師，但是我知道面對(duì)長(zhǎng)輩和老師是不可如此“直言不諱”，保護(hù)自尊心只是一個(gè)好聽(tīng)的借口罷了。
如果說(shuō)是初三的生活讓我懂得了人生的真諦，那么我希望在這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我能舞出屬于自己的絢麗多彩的人生。
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