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        高一期末考試作文

        時(shí)間:2021-10-16 15:13:20 高一 我要投稿

        高一期末考試作文(15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的高一期末考試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高一期末考試作文(15篇)

        高一期末考試作文1

          如果你真的會(huì)飛,——注意,我是說(shuō)“真的”——那你就不必過(guò)于在意枝斷、山崩、地陷、冰融……

          要是你的刀法天下無(wú)敵,你就敢一匹赤兔馬,千里走單騎;要是你槍法超群,你就敢單槍匹馬闖千軍,血染征袍透甲紅;要是你腳法出神入化,你當(dāng)然敢腳踩風(fēng)火輪,激情綠茵場(chǎng),從后場(chǎng)帶球到禁區(qū)拔腳怒射……

          嗓大聲自遠(yuǎn),非是借秋風(fēng)。

          你覺(jué)得林風(fēng)眠會(huì)重視“工農(nóng)兵學(xué)員”喋喋不休的指責(zé)嗎?

          你覺(jué)得吳冠中會(huì)看重官方的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嗎?

          你覺(jué)得郭德綱會(huì)在意同行的打壓與破口罵街嗎?

          手有金剛鉆,敢攬瓷器活;身上生雙翼,不怕站斷枝;——你懂得!

          在一次研討會(huì)上,一位北師大博士畢業(yè)生說(shuō):“我已經(jīng)跳槽五次了,合則留,不合則去,我就是要讓一些人看到的永遠(yuǎn)是我的背影!”好瀟灑,好有底氣。我舉杯向他敬酒。但是,你要注意:人家是博士生,人家有翅膀,人家敢飛也會(huì)飛,人家能高飛也能遠(yuǎn)飛。你要注意:想飛不代表會(huì)飛,你認(rèn)為的高飛與大家認(rèn)為的高飛不是一個(gè)概念、不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);但愿你懂得,總是鳳凰找梧桐,少有麻雀擇樹(shù)技。人家有才干,到哪里都有單位收留。此枝斷裂有那枝,千枝皆斷我有翅。

          我知道你很羨慕那只鳥(niǎo),我又何嘗不羨慕它呢。所以,我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)、演習(xí)飛翔這一技能,這是一生的重任。不要誤認(rèn)為自己已經(jīng)飛得很好了,不要狂喊自己已經(jīng)飛得很牛了;學(xué)無(wú)止境,飛無(wú)終點(diǎn);逆風(fēng)飛行,不進(jìn)則落。沒(méi)事時(shí),多看看鷹、雕、鵬,少對(duì)比雀、鶯、鷗,絕不竊比蝶、蛾、蚱;后者要時(shí)時(shí)刻刻注意著腳下的枝、樹(shù)、草,而前者更相信自己的翅膀。

          我說(shuō)明白了嗎?只要你真的有一雙翅膀——哪怕是隱形的,那你就不必過(guò)于擔(dān)心人心冷暖、世態(tài)炎涼、公司興替、領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)劣、同行捧壓、朋友拉推。

          你知道嗎?我擔(dān)心的是,你只在一個(gè)小地域的足球場(chǎng)上斬將搴旗、攻城拔寨、沖關(guān)陷陣、進(jìn)球如麻、一不一世,而你要是置身西甲才會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)觸球,而更悲哀的是你永遠(yuǎn)沒(méi)有這樣的悲哀機(jī)會(huì)。

          你知道嗎?我更擔(dān)心的是,你總誤認(rèn)為自己懷才不遇、生不逢時(shí),而其實(shí),你才剛剛學(xué)會(huì)了爬行與慢走;你只適合慢生活,你玩不了疾徐遠(yuǎn)近自由飛。

        高一期末考試作文2

          “叢老卷綠葉,枝枝相接連!边@說(shuō)的便是仙人掌,本對(duì)它無(wú)意,卻在偶然間得知仙人掌花語(yǔ)的傳說(shuō)而愛(ài)上心頭,傳說(shuō),造物之初,仙人掌是世間最柔弱的生

          命,上帝的憐憫,賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲,很久之后,有人用劍劈開(kāi)盔甲,流出了綠色的液體,原來(lái),那便是仙人掌的心,因?yàn)闊o(wú)人親近的緣故,化作了滴滴淚珠,這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

          假期里,我渴望著一份閑暇,日落時(shí)分,靜坐窗前,凝望著桌前的淡淡綠意,寫(xiě)一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌,渴望它帶來(lái)詩(shī)境的安逸......

          俗話(huà)有云:理想是豐滿(mǎn)的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開(kāi)始松懈枯萎,本清新生氣的綠變得混濁黯淡......

          愛(ài)著她,所以想給予她的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐著干旱,面對(duì)著茫茫沙漠和太陽(yáng)火熱的炙烤,卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬,開(kāi)出世界上最燦爛芳香的花,生命活著實(shí)在是太不容易了。我無(wú)法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚,我便定時(shí)為它澆水,蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲,我的關(guān)注在乎無(wú)法挽回她的日漸枯萎,終于,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落,那根已遠(yuǎn)離塵土,我明白,我不能沒(méi)看到仙人掌美麗的花,也不能沒(méi)有看到它挺拔的身影了......

          我不忍心將它隨手扔出去,讓它曝曬于太陽(yáng)之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白,是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。

          在沙漠中,它自由生長(zhǎng),為生命而汲取水源,為生命而奮斗努力,因此開(kāi)出的花都是絢爛的,頑強(qiáng)的。而在我家中的,它們失去了自由的空間,被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁,但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌,也因此無(wú)法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境,繼而走向了死亡。

          終于,我明白,艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著許多的險(xiǎn)阻,我時(shí)?释罴倌艹捎篮,此時(shí),我才恍然大悟,人的成長(zhǎng),心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

        高一期末考試作文3

          窗外的夜送進(jìn)清爽的自然風(fēng),我躺在床上,身旁電臺(tái)的《汽車(chē)CD》在熄了燈的房間里輕輕吟唱。好久好久,沒(méi)有這樣的一份愜意,享受如此的輕松。好希望時(shí)光就此停留。世界停留此處,沒(méi)有了周遭一切的或悲或惱。

          當(dāng)然,這只是幻想。廣播里,東池放了首聽(tīng)眾點(diǎn)播的《為什么受傷的總是我》。是的,生活中,我們不可能只有快樂(lè)。

          聽(tīng)《汽車(chē)CD》是從高三下學(xué)期開(kāi)始的。做完高考這場(chǎng)夢(mèng),我作為聽(tīng)眾也有好幾個(gè)月了,和《汽車(chē)CD》也漸漸熟稔了。

          起初,只是一夜無(wú)事,偶爾收到,不經(jīng)意的聽(tīng)起來(lái),卻越聽(tīng)越喜歡了。

          東池是《汽車(chē)CD》的主持人。第一次聽(tīng)節(jié)目時(shí),他只是代班主持。但我卻覺(jué)得他與《汽車(chē)CD》有一種異常的吻合。他特別的名字,低低又親切的聲音,給了大家一個(gè)特別的《汽車(chē)CD》。這感覺(jué)是別人營(yíng)造不出的,確切地說(shuō),不是營(yíng)造的,我總覺(jué)得是屬于渾然天成。于是,我有時(shí)也會(huì)想象,生活中的東池會(huì)是什么樣子的。

          后來(lái),《汽車(chē)CD》屬于東池的節(jié)目了。我一直認(rèn)為東池的《汽車(chē)CD》是一種淡淡的藍(lán)調(diào)風(fēng)格。有精致感傷的文字,有輕柔的背景旋律,有略帶憂(yōu)傷的歌曲,一個(gè)同樣透著點(diǎn)點(diǎn)感傷但又明晰的聲音糅合著這些元素,慢慢的訴說(shuō),帶著厚重的穿透力席卷了我的耳膜。幾抹淡傷,幾許溫馨。

          我找到了被高三洗劫大腦后丟失的感覺(jué)。

          從此,我愛(ài)上了這種純粹的交流方式。

          只以聽(tīng)為途徑,一切的感覺(jué),所有的情愫都通過(guò)聲波來(lái)傳遞,在我們接應(yīng)的同時(shí),又獲得了極大的空間,留給我們?nèi)ジ惺,想象,串?lián)起我們的心情。

          純粹得就像水晶,晶瑩剔透,不含任何的雜質(zhì);就像自然風(fēng)撫身的剎那,細(xì)細(xì)密密的爬滿(mǎn)肌膚,直奔心間,舒服暢快。

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我也萌生起做電臺(tái)主持的念頭。想象著自己的聲音從收音機(jī)里傳出的感覺(jué),用這樣純粹的方式,過(guò)我寫(xiě)意的生活。就像東池,一筆一聲音,夜幕里編織一個(gè)似藍(lán)色雞尾酒般的夢(mèng),然后,可以滿(mǎn)足的睡去……

          每晚的《汽車(chē)CD》,就是一次又一次幸福的催眠,給我一場(chǎng)又一場(chǎng)甜美的睡夢(mèng)。

        高一期末考試作文4

          越是拼命地演出,博得的只不過(guò)是更多的恥笑,這似乎是小丑一生的注釋。

          ——題記

          曾有這樣的一幕令我的心為之顫抖:那一天在車(chē)上,透過(guò)充滿(mǎn)灰塵的車(chē)窗,看見(jiàn)一個(gè)母親弓著微駝的腰,拉著一車(chē)柴,從車(chē)前一挪一挪走過(guò),忽而用那臟兮兮的手擦著汗,忽而用手拍拍孩子的頭,旁邊跟著幾個(gè)瘦骨嶙峋的孩子,一蹦一跳地幫著母親推車(chē),車(chē)上的我們冷眼觀(guān)看著這出鬧劇。突然,車(chē)子卡在凹洞里,我們的車(chē)子“呼”的一聲從她的孩子身旁經(jīng)過(guò),剎那間,可能她以為車(chē)子會(huì)傷到孩子便用雙手護(hù)住孩子的后背,她卻因重力不平衡,跪倒在洞里,顧不得拍干凈泥巴,就拉過(guò)孩子檢查,似乎在說(shuō):“叫你看車(chē)呢”。發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)事后,輕松地笑了。我發(fā)誓那是我看見(jiàn)過(guò)的`最幸福的笑容,絲毫雜質(zhì)都沒(méi)有的笑容。

          而我的身旁卻爆出一陣尤為突出的笑,鬧哄哄的,令人心煩。難道這可笑嗎?難道你們的父母不是這樣嗎?或許說(shuō)我們的父母比她更可憐、最起碼她這個(gè)小丑的“鬧劇”還有孩子們的陪襯,我們的父母只能在孤獨(dú)中付過(guò)他們的余年。

          這讓我的心靈籠罩一片烏云,晴天霹靂的,我的母親亦是如此,在我沒(méi)有出現(xiàn)之前,她的世界也曾遍地花開(kāi),周末回家,她總拉著我去市場(chǎng),但卻讓我無(wú)法釋?xiě)训氖,原本那個(gè)羞澀的她只因區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)在眾人面前叉腰大吵,似乎那幾毛錢(qián)是她的生命,而我只能躲在她的身后,看著陌生又如小丑般的她,無(wú)奈地?fù)u搖;厝サ穆飞,還要聽(tīng)她在一旁無(wú)休止地抱怨。突然間,我發(fā)現(xiàn)她老了許多,她那頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)早已因麻煩而剪成了短發(fā);她那雙放在以前可以用來(lái)拍廣告的手早已爬滿(mǎn)了繭;她那炯炯有神的雙眼早已有了凹洞,顯得麻木。不可否認(rèn),她也曾是別人懷中包裹的明珠,晶瑩、光亮,如今她卻因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而變成包裹明珠的蚌殼,堅(jiān)硬而粗糙。可我卻愿如此執(zhí)她雙手,一起走到生命的盡頭。

          每一個(gè)母親都是一個(gè)扮演小丑的角色,為了那個(gè)不輝煌卻溫暖的家,她將永遠(yuǎn)地扮演下去,一直到老去……

        高一期末考試作文5

          “你只有一點(diǎn)不好,從來(lái)不知道為自個(gè)想想,三十好幾的人了,還背著一杠三星這個(gè)牌牌,連長(zhǎng)大小的官還整天樂(lè)呵呵地在訓(xùn)練場(chǎng)上跑。你看看和你一同提干的郭指導(dǎo)員,已經(jīng)是團(tuán)政委了,你呢?——”李連長(zhǎng)的妻子王大姐埋怨著。

          “別老提它了,耳朵都起繭子了……”李連長(zhǎng)依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的《裝甲車(chē)修理技巧》。

          “不,我要說(shuō),那次裝甲車(chē)汽缸出故障,你推開(kāi)修理員自己擺弄,要知道如果汽缸爆炸的話(huà),我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。

          “啪”一個(gè)黑皮的日記本飛到她懷里,她翻開(kāi)第一頁(yè),上面工整地寫(xiě)著:“和海閑話(huà):‘你只有一點(diǎn)不好,——苦!@不正是我么?’海皺起眉頭。”上面還有一行小字:“永遠(yuǎn)想著別人,唯獨(dú)沒(méi)有自己——這正是我!

          王大姐默然了……

          1998年夏初,一天傍晚,王大姐做了兩個(gè)菜,正想犒勞一下辛苦的丈夫,可看到丈夫正在收拾包,便詫異地問(wèn):“野戰(zhàn)訓(xùn)練不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?怎么……”

          “去牌州灣抗洪。”李連長(zhǎng)頭也沒(méi)抬。

          “你不是馬上就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺(jué)想哭。

          “苦……這不正是我嗎?”

          “對(duì)不起,時(shí)間就是生命,我要走了,你和帥帥在家等我!彼钋榈赝藘鹤拥男∥菀谎邸

          牌州灣出現(xiàn)險(xiǎn)情,數(shù)座村莊被淹……

          “人在大堤在!”洪水中,李連長(zhǎng)和戰(zhàn)士們手拉手,喊著口號(hào)。

          一場(chǎng)“戰(zhàn)役”終于勝利了,戰(zhàn)士們顧不上休息,夜色茫茫,他們?nèi)栽趯ふ倚掖娴娜罕姟?/p>

          突然,前面水中有聲音傳出,李連長(zhǎng)奔跑過(guò)去,縱身跳進(jìn)水中,一會(huì)兒,那人被托出了水面,岸上的人拉住了他。正當(dāng)大家要去拉連長(zhǎng)時(shí),一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),頓時(shí)不見(jiàn)了連長(zhǎng)的蹤影。人們發(fā)瘋般地呼喊著,追尋著,可是……

          追悼會(huì)上戰(zhàn)士群眾莫不悲痛萬(wàn)分。王大姐不斷地擦眼淚,牽著兒子一只手,媽媽另一只手緊握著爸爸的那個(gè)日記本。會(huì)場(chǎng)周?chē)圃诨厥幹环N深沉有力的聲音:“永遠(yuǎn)想著別人,唯獨(dú)沒(méi)有自己——這正是我!

        高一期末考試作文6

          歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,直至今日,寒假已過(guò)去了大半。忍不住心中哀嚎,寒假不要走,慢點(diǎn)走等等我!但不得不說(shuō),在過(guò)去的假期中,我過(guò)的是既充實(shí)又歡樂(lè)……好啦,言歸正傳,曬曬我的寒假生活嘍!

          首先,在這歡樂(lè)充實(shí)的寒假生活中,美中不足的一點(diǎn)就是過(guò)于充實(shí)啦,這里的充實(shí)并不指歡樂(lè),而是指課程的充實(shí)。對(duì)于沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)成天忙于各大補(bǔ)課班之間的我,這前半個(gè)寒假可真是讓我體驗(yàn)了一把什么叫傳聞中的初中生的緊張生活。我在二月四日之前平均一天兩節(jié)課。好吧,聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不太多,但實(shí)行起來(lái)還是有些累的,好在我在年后就沒(méi)有什么課啦,也就最多一天一兩節(jié),有時(shí)還沒(méi)有,各位奮戰(zhàn)在各大補(bǔ)課班前線(xiàn)的同學(xué)們加油嘍!

          很值得一提的是,今年我和媽媽去農(nóng)村的姥姥家過(guò)年。我從沒(méi)有回過(guò)姥姥家過(guò)年,心情當(dāng)然很興奮啦!這個(gè)年過(guò)得很特別,我們做了許多在城市里做不到的事,比如像:用面漿粘春聯(lián)兒,在零點(diǎn)時(shí)的院子里看各家各戶(hù)放煙花,聽(tīng)鞭炮聲……這個(gè)年過(guò)得很特別,很新鮮,年味兒也更濃。

          最值得期待的是十五號(hào)的臺(tái)灣之行。我們與媽媽朋友母女一起結(jié)伴出行去臺(tái)灣。這是一場(chǎng)計(jì)劃很久的旅行,去年我們就曾計(jì)劃著,但沒(méi)有實(shí)現(xiàn),今年確實(shí)很守約。但這決定做得確實(shí)有些突然,期末考試第一天的上午,我媽媽要帶我去辦赴臺(tái)通行證,我就拿著厚厚的復(fù)習(xí)題單,把復(fù)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)改為了辦證大廳。這不前幾天建了個(gè)群嘛,把所有去臺(tái)灣的人都拉進(jìn)了群里,結(jié)果里面竟有班主任郝老師。因?yàn)楸е┰S懷疑,中午上課時(shí)問(wèn)了老師,結(jié)果是真的。昨天開(kāi)會(huì),在報(bào)到人里看到了許多咱們學(xué)校的老師,我心里真的是足夠?qū)擂巍?/p>

          這前半段寒假過(guò)的是很歡樂(lè)也很充實(shí)啊。不僅僅是這些,那些點(diǎn)滴小事也處處洋溢著歡樂(lè)。最后,等我從臺(tái)灣回來(lái)之后,開(kāi)學(xué)見(jiàn)啦!

        高一期末考試作文7

          孟子有云:“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!闭缋虾蜕袑(duì)小和尚所說(shuō)的那逆流而上的魚(yú)活了下來(lái),落下的葉子早已死去?嚯y可以造就人的一生,磨練人的意志,增強(qiáng)人的才干,實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想。

          詩(shī)中云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥锌嚯y,才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》,是因?yàn)樗馐艹⒅嫉呐艛D;之所以司馬遷作出“史家之絕唱,千古之離騷”的《史記》,是因?yàn)樗馐芊浅H丝扇淌艿膶m刑;之所以越王勾踐能卷土重來(lái),是因?yàn)樗P薪嘗膽?梢(jiàn),苦難可以激發(fā)人的斗志,正如那逆流而游的魚(yú),有絢爛的人生。

          苦難讓人“征于色,發(fā)于聲”,卻可以“而后喻”。曹操雖說(shuō):“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,又吟“老驥伏櫪,志在千里”;李白高詠:“行路難,多歧路”,又自信道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”;蘇軾“風(fēng)雨任平生,卻仍希望”寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟“。

          也許,你會(huì)說(shuō),安樂(lè)不是更好嗎?那黃葉隨波逐流多么自由?砂矘(lè)是一劑毒藥,讓人陷于泥濘中不能自拔。如果不是安樂(lè),那么柯震東就不會(huì)吸毒,毀了他的事業(yè);如果不是安樂(lè),李天一就不會(huì)整天聲色犬馬,最后犯下大案?梢(jiàn),那上天給的寵愛(ài),多么像一劑毒藥,讓人越來(lái)越壞。

          苦難可以使人發(fā)奮,安樂(lè)可以使人消長(zhǎng)意志?嚯y,是一劑強(qiáng)心劑,讓人們心中充滿(mǎn)向上的能量;苦難,是一輪明月,讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托;苦難,是懸梁刺股的那條繩子,時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。安樂(lè),是一潭泥水,讓人渾濁,讓人骯臟;安樂(lè),是一個(gè)惡魔,讓人不思進(jìn)取,讓人與丑為伴;安樂(lè),是一個(gè)煙霧彈,迷惑人,讓人看不清未來(lái)的方向。在受苦受難時(shí),要耐心,要堅(jiān)忍,要堅(jiān)信法國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)的:“冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚(yú),正在享受快樂(lè);在擁有安樂(lè)時(shí),而努力跳出這個(gè)圈子,多反思,多找“罪”受,明白此時(shí)是一片隨波逐流的黃葉,再這樣下去只能是死路一條。

          讓我們借苦難之風(fēng),揚(yáng)理想之帆,在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進(jìn)吧!

        高一期末考試作文8

          幸福的味道,就好比是茶的單單芳香,好比是美妙音樂(lè)的愔愔旋律,好比是皎皎月光的斑斑影跡幸福,很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單!

          玻璃窗外,小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔它們時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而嬉戲,時(shí)而停歇;玻璃窗內(nèi),一個(gè)女孩正坐在沙發(fā)上,獨(dú)自一人面對(duì)著空蕩蕩的房間今天,是星期五,本應(yīng)坐在教室里,和同學(xué)們一起讀書(shū)的她,怎么會(huì)呆在家里?不小心看到她的右腳,還纏著紗布,原來(lái)她受傷了,不得不呆在家里!女孩多么希望自己也能像其他人一樣,每天背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)現(xiàn)在,哪怕只有一個(gè)人來(lái)陪她說(shuō)說(shuō)話(huà),她也會(huì)覺(jué)得十分的幸?墒,同學(xué)們都在學(xué)校里讀書(shū),家人又出去上班,一種孤單的感覺(jué)不覺(jué)爬上了心頭!

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,女孩盯著墻上的時(shí)鐘望了許久,雙腿麻痹了,她卻不能自己去移動(dòng)它現(xiàn)在,女孩剩下的只有期盼,她希望有人早點(diǎn)回來(lái),早些結(jié)束這痛苦的一天!

          清晨的風(fēng)依舊那么的甜,女孩像往常一樣早早就起了床女孩本以為今天又要像昨日那樣地過(guò)了誰(shuí)知,幾聲門(mén)鈴卻立即改變了她的想法!原來(lái)今天是星期六,同學(xué)們都不用讀書(shū),三五成群地趕來(lái)看望她同學(xué)們帶來(lái)了慰問(wèn),也帶來(lái)了祝愿,帶來(lái)了水果,也帶來(lái)了歡笑她們陪她聊天,陪她看電視,陪她玩她最喜歡的五子棋她的好朋友還答應(yīng)等她傷好了一起去追夢(mèng)幾立方米的房間里頓時(shí)活頁(yè)了起來(lái)女孩的孤獨(dú)感很快也就消失了,她很感激大家,也漸漸的恢復(fù)了戰(zhàn)勝痛苦的信心!

          窗外依舊是那幾只小鳥(niǎo),依舊在屬于它們的那片藍(lán)天下展翅高飛;窗內(nèi)的女孩,早已不再羨慕著它們她相信,自己就是天下最幸福的人兒,有了同學(xué)們的鼓勵(lì),她很快也能觸摸到天!

          幸福,很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單一個(gè)笑臉,一雙手,甚至一個(gè)眼神都能使人感到無(wú)比的幸福用心去感受時(shí)間,遲早也也能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有青青的草!

        高一期末考試作文9

          愚人不懂有舍才有得,智者深諳舍得之道。我一直信奉世間萬(wàn)物皆守恒的道理。舍與得,不正好體現(xiàn)這一道理嗎?

          前幾年,股市大漲,幾乎是全民炒股,我在母親的叢恿下,也小小地投了一筆錢(qián)入市。當(dāng)時(shí)我雖年少不知世事,也未總結(jié)出“守恒”的道理,但我卻懂得“適可而止”、“知足常樂(lè)”的意義。所以當(dāng)時(shí)我見(jiàn)漲就收,不愿等待更大的,利益。無(wú)奈母親見(jiàn)大盤(pán)走高,硬是不肯推出,現(xiàn)如今。。。。。。

          由此我想到一個(gè)故事。

          大致講的是一個(gè)人受其父之命去賭場(chǎng)中培養(yǎng)對(duì)金錢(qián)的正確態(tài)度。此人第一次進(jìn)賭場(chǎng),輸了個(gè)精光。第二次父親叮囑他:輸?shù)揭话霑r(shí)就退出,此人照辦。多次以后,他竟能贏(yíng)了。贏(yíng)得忘乎所以,又一次落魄而歸。父親這次建議他贏(yíng)得本金一半就退出。有了這兩條忠告,此人果然穩(wěn)賺不賠。

          這個(gè)故事也蘊(yùn)含舍得的道理。輸,令人想再通過(guò)賭而扭虧轉(zhuǎn)盈;贏(yíng),令人想獲得更多。人性本是如此,倒也不算貪婪,但這樣終歸是凡人。而那位父親給的忠告,就有些許智者的風(fēng)度了。

          以上兩例雖有些俗氣,充滿(mǎn)了銅臭味,但卻源于生活,能顯示大道理。

          “知足常樂(lè)”這個(gè)成語(yǔ)我恨喜歡,這其實(shí)是舍得的初級(jí)形態(tài)。舍去更多利益從而獲得快樂(lè)。這里的利益可以是金錢(qián),可以是權(quán)力,也可以是世間萬(wàn)物。舍與得取決于人對(duì)事物的價(jià)值評(píng)估,人對(duì)事物的價(jià)值評(píng)估取決于人的價(jià)值觀(guān),人的價(jià)值觀(guān)取決于人成長(zhǎng)的環(huán)境與本身的性格。

          這就可以解釋愚人比智者多了。不是每個(gè)人都能有意識(shí)地使自己懂得舍得的。

          在這點(diǎn)上,陶淵明實(shí)在是有大智慧。毅然丟掉烏紗帽,回歸自然,這是一種真正的淡然出世,這是對(duì)舍得的完美詮釋?zhuān)@體現(xiàn)了陶淵明的人生哲學(xué):自然最美,快樂(lè)至上!

          我為此非常崇拜陶老先生,并且也努力向這種心境靠攏。

          這一切的前提,便是放棄與獲得的選擇。

        高一期末考試作文10

          那位老人,那張笑臉,每次想起,都能給我許多正能量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝挫折,讓我在挫折中成長(zhǎng),讓我體會(huì)到人間生活的美好。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,表姐在庭院中教我溜旱冰。對(duì)于剛剛接觸溜冰鞋的我,心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋,扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒(méi)有掌握好平衡,不慎跌倒,表姐將我輕輕扶起。跌倒,站起來(lái),反復(fù)了多次。到最后,我干脆坐在地上不起來(lái)了。我沒(méi)有了興趣,便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了,將我?guī)У浇稚稀?/p>

          這時(shí)已是下午四五點(diǎn),太陽(yáng)開(kāi)始西沉。在我前面,排著一列很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我由于好奇,想去看個(gè)究竟,不知不覺(jué)地被擠進(jìn)了長(zhǎng)蛇似的的隊(duì)伍中。我等了許久,終于輪到我了。原來(lái)是買(mǎi)蔥油餅的。這可是我最喜愛(ài)的食品之一。∧俏焕夏棠虛碛幸浑p靈巧的手。她抓起雪白的面團(tuán),撮一些切好的蔥葉子嵌進(jìn)去,捏成一個(gè)球,輕輕一拍,球便的成了圓圓的餅了。最后將餅放進(jìn)油鍋里。這時(shí)便聽(tīng)到了美妙的滋滋聲……正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊!敖o你!”我聽(tīng)到她的聲音,抬頭看著她那布滿(mǎn)皺紋的臉,兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。

          我捧著香噴噴的蔥油餅,津津有味地吃著。表姐說(shuō):老奶奶有一個(gè)女兒在北方工作,老伴很久之前離開(kāi)了人世,她孤身一人生活。但是她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)做蔥油餅。

          回到家中,看著那雙被我摔在棗樹(shù)下的旱冰鞋,我心中無(wú)限愧疚。我生活中的那點(diǎn)小挫折算什么呢?生活讓那位老奶奶飽經(jīng)滄桑,卻無(wú)法磨滅她那樂(lè)觀(guān)的精神。她那張笑臉不知迎來(lái)了多少顧客。她用那雙巧手傳遞著濃濃的愛(ài)。難道我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

          我穿上旱冰鞋,在棗樹(shù)下學(xué)著滑行。無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次站起。有好幾次想放棄,一想到她那張笑臉,就增加了許多勇氣。我一定戰(zhàn)勝挫折,在挫折中不斷成長(zhǎng)。

        高一期末考試作文11

          每當(dāng)月光灑滿(mǎn)窗臺(tái)的時(shí)候,他喜歡在窗邊坐著,默默地,只剩寂靜陪伴著他。這如水的月光也好似只為他一人而來(lái)。

          走出門(mén),來(lái)到萊茵河畔,金秋的夜晚,月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下,他傾聽(tīng)星辰的私語(yǔ),墻角間絮絮不止的心事和每一片樹(shù)葉飄落的聲音。

          心情大好,輕快地漫步在萊茵河邊,哼著小曲,欣賞月光。借著光亮走入一個(gè)密草叢中,不知所措。

          月光悄悄隱去,莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開(kāi),幽暗中有傘的弧線(xiàn)在眼前劃過(guò),下雨了。

          雨越下越大,他只能繼續(xù)在綠蕪中穿梭,漸漸地,他驚訝了,這綠蕪后竟是一片大海。

          無(wú)奈,匆忙地躲進(jìn)海邊的一個(gè)小屋。他感到一陣壓抑,烏云聚攏,開(kāi)先細(xì)細(xì)的雨絲已變成了無(wú)數(shù)的“尖針”,似秋千一般,欲斷的驚恐,讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫(xiě)曲子找到些靈感。

          大海上瞬間波濤涌起,巨大的浪花拍打著沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個(gè)個(gè)白衣惡魔,猙獰地望著這岸上的一切。旋轉(zhuǎn),翻騰,旋轉(zhuǎn),翻騰——浪潮越來(lái)越高,他與海隔的十分遠(yuǎn),但竟濺到了被抬起,卷襲而來(lái)的海水。

          抹干臉上的海水,他似乎有些疲倦了,但狂風(fēng)的襲來(lái),又使他睜開(kāi)雙眼,靜靜的等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的停息。

          滿(mǎn)是落葉的秋夜,氤氳著無(wú)數(shù)的傷感與澎湃,正如此時(shí)的海水,漸漸的,開(kāi)始平息。

          這場(chǎng)雨下了很久,但究竟有多久,他也不知道。

          走出小屋,仿佛一場(chǎng)剛剛殺戮完的戰(zhàn)地,但不知哪來(lái)的光亮。明亮與黑暗交替,抬頭一看,突然發(fā)現(xiàn)月亮直掛天空。他驚嘆,心潮激動(dòng)不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝!

          月亮越升越高,整片大海上洋灑著金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲,是如此的輕快與明亮。他的靈感來(lái)了,抬頭,月色正好,拿出筆和紙,伴著輕快的鋼琴曲,譜寫(xiě)了《月光》!

         。ê笥洠哼@篇文章記敘的是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)《月光》的過(guò)程。請(qǐng)相信:即使再黑暗的夜晚也會(huì)走到盡頭并迎來(lái)曙光。)

        高一期末考試作文12

          歌升,舞起,樂(lè)盛。

          李后主與群臣暢飲美酒,燈火輝煌,一片祥和之氣。李后主“葡萄美酒夜光杯”,先飲下第一樽清香美酒,并開(kāi)懷大笑道:“娥皇有喜,我之子也,天下同喜,今夜不醉不歸!來(lái)!”

          送去大臣們之后,李煜派人請(qǐng)其妻周娥皇。他領(lǐng)著娥皇去了自己專(zhuān)門(mén)打理的花園,園中有一小樓,掩映在萬(wàn)花叢中,更顯別致很多。他用那雙手親自奉上一把花束,用青絲扎住,娥皇臉上立刻充滿(mǎn)了從心底釀成的甜蜜。啟朱唇,一笑:“皇上如此用心,娥皇備受感激。今日在此一聚,三生有幸。私下問(wèn)一句,國(guó)家之事可好?”李煜聽(tīng)后心不禁顫了一下,沉默稍許,才說(shuō):“南唐雖南有結(jié)盟,但北方又有后周之患,前途未必太好。好了,今日不談此事,只是你我敘事,痛快一回!”兩人便一個(gè)撫琵琶,一個(gè)彈古箏。好個(gè)李煜!那雙手奏出之樂(lè)招鵲引鵑,惹花草盡發(fā)幽香,連娥皇也即興翩然起舞,人景合一,其樂(lè)無(wú)窮!

          娥去,紫衣,國(guó)亡。

          那雙手,已不再是奏出“余音繞梁”之樂(lè)的那雙手了,而是盡寫(xiě)無(wú)限哀愁,浸泡在苦水中的一雙手了。周后端出一盤(pán)餃子,李煜卻無(wú)心動(dòng)筷。周后心如刀絞,含淚勸說(shuō)李煜:“國(guó)亡為期不遠(yuǎn),臣妾與諸位大臣也整日浸在痛苦的無(wú)限長(zhǎng)河之中。后主這樣悲戚,讓臣妾的心滴血啊!”說(shuō)罷,長(zhǎng)袖掩面而去。李煜身著鑲金之衣,繞著宮殿,邁著沉重步伐,忽然停住,那雙手執(zhí)筆,,將心中的哀痛盡情潑灑:四千萬(wàn)里家園,八千里地山河,玉樹(shù)銀籮連霄漢······一旦歸為臣虜·······垂淚對(duì)宮娥。筆停,淚涌,心碎·······

          夜深,華茂,風(fēng)靜

          獨(dú)居在“違令侯”中,那雙手,更加成熟與凄涼,對(duì)著如玉之環(huán),望著天空,竟寫(xiě)下“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂”的撕心之句;寫(xiě)下“春花秋月何時(shí)了,往事知多少········故國(guó)不堪回首月明中······”這樣喪命之句。

          那雙手!那雙手彈出世間繁盛,寫(xiě)盡人間真情,驚了天地,泣了鬼神!

        高一期末考試作文13

          馬上就要期末考試了,心里不由得很是興奮。考完了就迎來(lái)了一年里最長(zhǎng)的暑假啦,那真是太美妙的時(shí)刻?墒且疾缓,暑假也休想過(guò)好了,拋去老師爸爸媽媽的意見(jiàn)不說(shuō),單是自己也會(huì)懊悔難過(guò)。

          考試最理想的境界就是超常發(fā)揮,要想超常發(fā)揮得有幾個(gè)小竅門(mén)哦。科學(xué)家說(shuō),考前和考試中適當(dāng)?shù)木o張有助于超常發(fā)揮。但是必須是建立在平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上,否則再緊張也無(wú)濟(jì)于事呀。這里的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態(tài),千萬(wàn)不要太興奮啦,否則就是頭腦發(fā)熱,適得其反啦。英國(guó)有人做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),就是讓A組學(xué)生考前和考試中喝一杯水,B組學(xué)生不喝,幾次試驗(yàn)下來(lái),發(fā)現(xiàn)喝水的學(xué)生比不喝水的學(xué)生的發(fā)揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。

          學(xué)前班的時(shí)候我們的美術(shù)老師教給我們一個(gè)很好的法子。答卷前,先吸氣,雙手手掌朝上慢慢地升起,然后呼氣,手掌朝下再慢慢落下,這樣就感覺(jué)好輕松了。我現(xiàn)在還用它,只是手的動(dòng)作取消了。有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己說(shuō):“淡定,淡定,不得貪勝,不得貪勝……”

          總之,考試要保持一個(gè)好的心情,不要總想著我一定要考好,給自己太大的壓力,反而發(fā)揮不出自己的實(shí)際水平?荚嚲褪且粋(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)到知識(shí)的手段。考好了,說(shuō)明自己平時(shí)努力了;錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,也不必懊悔哦,下次注意就是啦;如果連60分都沒(méi)考到,就該好好自我批評(píng)了;考試可以找到自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),提高自己學(xué)習(xí)的能力。不必害怕考試哦,考試分?jǐn)?shù)的多少就是提醒我們“有則改之,無(wú)則加勉”,我們的人生路還很長(zhǎng),有足夠的時(shí)間來(lái)“有則改之,無(wú)則加勉”。

          不過(guò),千萬(wàn)不要荒廢時(shí)間哦,時(shí)間流逝是永遠(yuǎn)也找不回來(lái)的,那你就做不到時(shí)時(shí)刻刻“有則改之,無(wú)則加勉”了,那你將來(lái)還會(huì)成為一個(gè)有用的人嗎?沖啊,我們要微笑著走進(jìn)考場(chǎng),淡定地答卷?荚囄也慌履!你有勇氣大聲說(shuō)出來(lái)嗎?

        高一期末考試作文14

          巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路,”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

          從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封—?dú)ⅰN易咴谶@條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn),雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

          荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

          只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

          我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

        高一期末考試作文15

          貝殼如果因?yàn)樾闹械囊活w沙粒而感到痛苦,它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

          流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)景色。

          成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。

          挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事來(lái);馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命聽(tīng)領(lǐng)頭人。

          挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳大石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵了巨大的的財(cái)富,你潛心文覺(jué),那么它送給你的便是成功的密匙,引導(dǎo)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧,那么他回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

          這次期末考試我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)算的結(jié)果,想到自己付出了這么多,每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?我埋怨老天的不公,但也沒(méi)有辦法。

          想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景,又想到父母為我送飯的情景,我的淚總會(huì)不由自主的流下來(lái)。為什么?為什么?為什么?

          不想了越想越難過(guò),看一看課外書(shū)吧,我自我安慰。打開(kāi)臺(tái)燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動(dòng),我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷(xiāo)螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像他們辦起來(lái)很費(fèi)勁真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆,他像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來(lái),他們想用力將餅干渣拖過(guò)去,科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約30分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

          我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻都面對(duì)挫折不放棄,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折!

          我明白了我明白了………

          挫折就在我們身邊,你若強(qiáng)它就弱,你若弱它便強(qiáng)。只有你有敢于面對(duì)挫折不怕困難才會(huì)成功!不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)彩虹?

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