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        二年級想象作文

        時間:2021-10-18 20:31:51 二年級 我要投稿

        有關(guān)二年級想象作文四篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級想象作文4篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)二年級想象作文四篇

        二年級想象作文 篇1

          未來的學校是什么樣的呢?想知道么?那就往下看吧!

          未來的學校里,每個年級都有一個操場,操場的邊緣都有隱型欄桿,只要你一碰到它,它就會發(fā)出滴滴的警告聲。

          未來的學校有一百多層,有幾十個電梯,乘電梯用不了幾秒鐘就到了。

          未來的學校老師從不體罰孩子,也不留作業(yè),因為他(她)們都是好學生,每次都能考到95分以上。

          未來的學校,每一層都是用特殊的材料,走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會受傷。

          未來的學校,里面都有游戲廳,不過都是多學生有益的游戲。

          未來的學校,都不用背書包,因為每個書桌都是一本電子詞典,里面有你需要的各類書籍。

          這一切都是我的夢想,今后我一定要好好學習,讓夢想成真!

        二年級想象作文 篇2

          每天,我都要背著一個沉重的書包去上學,回家。每次我都累得直喘氣,胳膊都酸了!

          一天晚上,我睡著了。迷迷糊糊夢見了我在家里看電視,旁邊突然變出了一個漂亮的書包。嚇我一大跳!

          第二天,我背著新書包去上學。漸漸的,漸漸的,我覺得書包越來越輕,腳好像也沒有踩在地上;仡^一看,天哪,書包不知道什么時候長出了一對白白的,小小的翅膀。別看它翅膀小,它正帶我飛上天,向?qū)W校飛去,而且飛的比汽車還快!原來我坐公交車肯定到不了,現(xiàn)在我不僅準時到校,還早了5分鐘,我簡直不敢相信這個事實!

          這時,我耳邊傳來一個熟悉的聲音,仔細一聽,是媽媽!媽媽怎么也來學校了?我猛的睜開眼,原來這是一個夢。而我又要背著那個沉重的書包去上學。我長大以后一定要發(fā)明出我夢里的書包,發(fā)給全國各地的小朋友用。我心里想。

          我真想要夢里的那個書包呀!

        二年級想象作文 篇3

          汽車,是人類的代步工具,但排放的尾氣污染環(huán)境嚴重,也對人的身體有傷害,有沒有什么辦法讓汽車不污染環(huán)境呢?隨著科學的發(fā)展,這種即環(huán)保又安全的汽車誕生了!

          伙伴們,你們看見了吧,F(xiàn)在世界各地都有交通事故:自燃自爆、追尾事故……?扇祟惒荒軟]有它,因為出遠門時要用到它。未來的汽車就有“交通事故保護功能”,我舉個例子:如自燃自爆,它有預(yù)知功能,在要爆炸的前10分鐘,通知車上所有的乘客,緊急逃離,并打開車上的所有門窗。汽車爆炸后,還有“自動修復(fù)功能”,1小時內(nèi)修復(fù)完畢。這種功能不讓您和您的家人受一點傷害,也不讓您的汽車受損,讓您有個美好的'旅程。汽車會放尾氣是為什么?汽車污染環(huán)境又是為什么?原因只有一個,那就是“罪魁禍首”汽油。汽油不但氣味難聞,還對人們的身體有害。尾氣的味道和它一樣,污染環(huán)境就是因為尾氣。只要沒有了汽油,沒有了尾氣,自然也不會污染環(huán)境。未來的汽車就燃的是水,水是純凈的,自然的不會污染環(huán)境。加1瓶礦泉水,可行駛20xx多公里。但同學們會問?要是周圍沒有垃圾桶的情況下,那礦泉水瓶丟哪呢?自然不可能亂丟在地上。車上又一個專門裝礦泉水瓶的“垃圾桶”,就有地方丟了。未來的汽車尾部有一個“火箭加速器”,速度非?欤绫本┑缴虾V灰胄r,雖然快,但絕對不會傷害到旁邊的一草一木、汽車、公共設(shè)備等,里面的人也不會有不適的感覺。未來的汽車是不是很好呀?你們想不想擁有它?那這一切都要靠我們,我們只有努力學習,刻苦鉆研,讓大家擁有這樣汽車的夢想早日實現(xiàn)!

        二年級想象作文 篇4

          以前,都是鉛筆一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人,上學,放學,寫作業(yè)?墒,主人讀二年級了,鋼筆也住了進來。

          開始寫鋼筆了,主人很興奮,一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時,主人用鋼筆寫錯字了,寧用貼紙,也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子,不解的問:"鉛筆弟弟,你怎么了。"鉛筆生氣的說:"都怪你,你一來,主人就不在理我了。"鋼筆說:"不是這樣的,不信你在等等吧!

          很快,單元測試開始了。小主人拿起鉛筆,開始認真的答題。鉛筆興奮極了,涮涮涮的隨著主人的思路,寫的又快又好。鉛筆這下高興了,心里美滋滋的。鉛筆心想:"主人還是愛我的,最重要的時侯,還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

          鉛筆主動找鋼筆,對鋼筆說:"謝謝你!鋼筆哥哥,在我最傷心的時候,是你幫助了我,讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說:"不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。

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