精選四年級想象作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級想象作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
每個人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣：
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動確認(rèn)識別身份，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運(yùn)動場”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來的校園先進(jìn)吧！
四年級想象作文 篇2
今年春天，總有幾只燕子在我家飛來飛去，我就問媽媽：“燕子干什么呀？”
過了幾天，一個燕子窩出現(xiàn)在我家窗子上，媽媽說：“燕子要住在咱家了，好運(yùn)來了。”爸爸回來了，我告訴他，家里有燕子來了，爸爸說：“快打下來，多臟啊�！笨墒呛镁�，爸爸都沒有打下來，過了幾天，聽到窗子上有“嘰嘰喳喳”的'叫聲，我搬來梯子，爬上去，看見了幾只小鳥，“喳喳喳……”鳥媽媽回來了，它可能在呼喚“寶貝們，媽媽給你們捉蟲子了�！蔽颐ο铝颂葑�，進(jìn)屋了。
幾天過后，小鳥好像長大了許多，整天喳喳亂叫，讓我們家小院熱鬧了許多。
可是天有不測風(fēng)云，一天下起了很大的雨，鳥兒的家不知怎么掉了，幸好，鳥兒都飛走了，沒有傷員，鳥們大概不舍得我們家，又在我們家房檐上其他地方建新家了，可是它們總是選不對地址，竟然在我們家掛的葫蘆上進(jìn)行建筑，為了不讓它們白費(fèi)力氣，爸爸只得把葫蘆摘下來，爸爸又說：“這下可不是我想這么做的�！蔽抑�，爸爸也很喜歡鳥兒，就是心嘴不一。
爸爸、媽媽都很愛鳥，也經(jīng)常告訴我，保護(hù)鳥類，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。
四年級想象作文 篇3
在一次暴風(fēng)雨過后，有一個小小的晶瑩剔透的小水滴落在了石頭上。他看了看腳下那塊堅(jiān)硬無比的石頭后，心想：我要把這個石頭穿透。當(dāng)他告訴朋友后，朋友們卻嘲笑它，諷刺它。它們用瞧不起的語氣對小水滴說：“哈哈哈！我看你吹牛把牛吹上宇宙了�！毙∷尾]有理他們，靜靜地回到那塊石頭上。這件事馬上在水滴家族里傳得人人皆知，就連大海都知道了。大海打聽了小水滴在哪后，就懶洋洋地走到小水滴和那塊堅(jiān)硬的石頭的地點(diǎn)。大海看到了小水滴后便哈哈大笑說：“就你那樣兒，也不知道是你把石頭穿透還是石頭把你穿透�！贝蠛７炊謱π∷纬靶σ环�。小水滴忍不住了說：“你別以為你力氣大，說不定你還不能穿透這塊石頭呢！”大海聽了小水滴的話后便說到：“我？不能穿透這塊破石頭？簡直是天大的笑話。”小水滴說：“哼！那好吧，一百天后，我們看看誰能把石頭滴穿！”大海聽后便傲慢地說：“好，一言為定，一百天后見，你是贏不了我的！哈哈哈哈！”隨后，大海就懶洋洋地走了。
從此，小水滴開始一刻不停的向石頭滴去，累的時候就躺在石頭小休息一會，而大海卻懶洋洋的睡覺，心想：反正我的力氣大，等到第一百天再開始打也不遲，一百天過去了小水滴把堅(jiān)硬石頭滴出了一個窟窿，大海急了，馬上開始向石頭一次次的擊打，可石頭卻一點(diǎn)也沒變，大海害羞了，因?yàn)樗滦∷蜗笏粯映靶λ�，可小水滴不但沒有嘲笑他，反而對他說了一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆拇诵∷魏痛蠛３闪撕门笥�。
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