【必備】初二的夢(mèng)想作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初二的夢(mèng)想作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
秋日的午后，陽(yáng)光輕柔地?fù)崦蟮兀囮囄L(fēng)徐來，舒服極了。就在這秋高氣爽、萬里無云的日子里，橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“小科學(xué)迷們”在老師的帶領(lǐng)下，乘著大巴車，前往常州市博士新能源科技股份有限公司參觀。
一路上，聽老師介紹說，座落在橫林鎮(zhèn)南方村的夏博士太陽(yáng)能是有名的上市公司，它的產(chǎn)品不僅在國(guó)內(nèi)家喻戶曉，還進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng)，遠(yuǎn)銷海外呢。這么了不起啊！我們都對(duì)它充滿了好奇與期待。
到了！大老遠(yuǎn)，就看見幾位叔叔阿姨站在廠門口迎接我們呢。寫著“熱烈歡迎橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)夏博士”的紅色橫幅特別顯眼。走進(jìn)大門，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它的確規(guī)模很大，廠房林立，但處處透露出質(zhì)樸，沒有絲毫的奢華。
在接待人員的引領(lǐng)下，我們首先來到了會(huì)議室就坐，興致勃勃地觀看了一段精彩的視頻資料。半個(gè)小時(shí)的視頻，濃縮了“夏博士”二十多年的創(chuàng)業(yè)歷程，其中有挫折，有失敗，有淚水；但更多的是拼搏、進(jìn)取和成功的喜悅。這時(shí)，我才知道，從一開始就陪同我們參觀的那位胖胖的，戴著眼睛，笑容可掬的伯伯就是公司的老總——夏建業(yè)。他沒有西裝革履，而是一身樸素的工作服。
他饒有興趣地跟我們聊天：“我從小就愛看科普書，總想著長(zhǎng)大了要搞發(fā)明。現(xiàn)在我開一家太陽(yáng)能公司，夢(mèng)想也算實(shí)現(xiàn)了。但我覺得，人的夢(mèng)想是永無止境的，我要把‘夏博士’這個(gè)品牌做得更高端、更專業(yè)，讓它馳名中外！”他知道自己的文化水平不高，就到處去學(xué)習(xí)，什么課都聽，清華、北大、人大、復(fù)旦、交大等眾多知名大學(xué)都留下了他孜孜不倦的身影。他對(duì)知識(shí)的積極探索為“夏博士”的厚積薄發(fā)打下了良好的根基。
接下來，我們又跟隨夏總走進(jìn)了廠區(qū)的“心臟”部位——產(chǎn)品試驗(yàn)園。在工廠馬師傅的講解下，我認(rèn)識(shí)了四代形態(tài)各異的太陽(yáng)能熱水器。從第一代家用太陽(yáng)能真空管熱水器，到最先進(jìn)的第四代平板太陽(yáng)能集熱器，讓我們大開眼界。尤其是當(dāng)馬師傅講到，博士新能源成功研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的藍(lán)鈦平板板芯，結(jié)束了長(zhǎng)期以來國(guó)外對(duì)平板太陽(yáng)能核心技術(shù)的壟斷時(shí)，我們不由自主地鼓起掌來。最后，我們又走進(jìn)車間，目睹太陽(yáng)能玻璃管和平板的燒制過程。
參觀結(jié)束了，走出廠區(qū)，“夏博士”的話仍舊縈繞在我的耳畔，使我受益匪淺：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)；夢(mèng)想在哪里，人就到哪里。夢(mèng)想成就我們的生活，成就我們的社會(huì)，成就我們美好的明天。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的夢(mèng)想。
——題記
當(dāng)你害怕夏日的炎熱而躲在空調(diào)房里的時(shí)候，當(dāng)你在酷暑時(shí)節(jié)坦然地享受著清涼美食的時(shí)候，你是否曾想起為你提供這些美食的廚師們他們?cè)跀z氏五十多度的環(huán)境中怎樣的勞作他們?cè)诮?jīng)受著常人無法忍受的炙熱。他們沒有發(fā)出一絲怨言，他們?cè)谡J(rèn)真而又仔細(xì)的工作炒鍋在那飛舞的爐火中翻騰一道道美食在那刀光火影中形成。
我從小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)廚師。
廚師是快樂的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合。不一會(huì)兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品，心里當(dāng)然美滋滋的，難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎？
而我想當(dāng)廚師是因?yàn)橐患隆?/p>
他發(fā)生在我小學(xué)時(shí)我和，周六，我的爸爸媽媽有事不在家。只有我一個(gè)人，無奈，我只好自己做飯，可是難吃極了。我度過了一個(gè)“難忘”的周六，為了避免以后還會(huì)發(fā)生這種事情，我決定學(xué)習(xí)做飯，一學(xué)不要緊，我仿佛“中毒了”從此便愛上了做飯，決定以后要當(dāng)一名廚師？
初二的夢(mèng)想作文 篇3
夜色漸農(nóng)，車廂里的人大概是累了，三三兩兩靠在車？上打盹兒。原來嘈雜的過道也安靜了許多，它們都在努力尋找一個(gè)讓自己靠著舒服的姿勢(shì)，白天‘‘轟隆”的汽笛也顯得不是那么討厭了，演澤著它超負(fù)荷的節(jié)奏，催路人們的眼皮越來越沉。
陳果們手還一點(diǎn)睡意也沒有，撐著窗外夜色中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)光斑，那是遠(yuǎn)處大城市見的燈光，一定很繁華吧，她想。們是想到了什么，她若無其事卻小心翼翼地摸了摸自己的腳后跟，這個(gè)每隔半個(gè)小時(shí)就要重復(fù)的動(dòng)作，她確認(rèn)里面是不是厚厚的一層。陳果輕呼了一口氣，放松了許多，那里面是鄉(xiāng)親們的面桿線，可愛不得。
覺得無聊了，陳果翻出高中班主任送給他們的字典，有點(diǎn)舊了，可一直是陳果最珍愛的寶貝�；蛘哒f這是她為數(shù)不多的課外書中最珍貴的一本。里面藏了很多小紙條，那些都是陳果內(nèi)心最真實(shí)的渴望。從擁有這本字典開始，陳果便一次次地給它增加著份量。
從字典里抽出它昨天放進(jìn)的“理想”，水墨還留著香味。陳果提著它，一時(shí)出神。那上面兩個(gè)字，力度很大，紙都有些被破壞的痕跡。她盯了很久很久，放佛被吸進(jìn)一般。從那里面，她好像看到了他熟悉的整個(gè)村子。那兒有藍(lán)天、白云、碧水，還有聳出云霄的青山。它們都是那么可愛，盡管那青山是使他們村子窮困的“罪魁禍?zhǔn)住保墒窃陉惞劾镆琅f無盡的美好。因?yàn)樗杏舜笊嚼锏拇緲�、溫暖和質(zhì)樸。她很愛這個(gè)哺育她的干凈的地方。
她放佛看到了鄉(xiāng)親們?cè)诳h里為她爭(zhēng)取學(xué)困金時(shí)臉上的激動(dòng)。縣里窮地方多，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，能爭(zhēng)取到著實(shí)不容易。鄉(xiāng)親們止不住地在鄉(xiāng)長(zhǎng)面前夸贊自己。陳果望著鄉(xiāng)親們推薦自己時(shí)臉上洋溢的驕傲與自豪，不禁想起了嘴前父母出意外的那天，王媽摟著近乎傻樣的自己，對(duì)全村的鄉(xiāng)親們喊道：“鄉(xiāng)親們啊，果果這孩子多好啊，以后她就是我們?nèi)宓耐蘖�，就是我們自己身上的肉啊，咱說什么也要給孩子快樂、幸福滴長(zhǎng)大�！闭f完就抱著陳果也哭了，鄉(xiāng)親們也哭了，那天有他的凄楚，也有他的溫暖。那時(shí)候陳果就明白，不管什么時(shí)候他都不是孤獨(dú)的，他自豪，有親人他是全村人們的孩子，是整座大山的娃，是正在破繭的蝶。
三個(gè)月前，班主任老師要同學(xué)們說說自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想無不是考上大學(xué)，“飛”出這座大山。陳果一時(shí)也不知道回答，她經(jīng)常癡癡地望著講臺(tái)，這個(gè)從大城市里過來的美麗姑娘，一直像個(gè)姐姐鼓舞他們，這時(shí)望去，卻是連眼角都是笑著的。陳果有有些羨慕，又有些欽佩。她在想，她們現(xiàn)在想得絕不是那么簡(jiǎn)單。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
一個(gè)冬日的下午，媽媽從市場(chǎng)賣回三只小鴿子，告訴我等它們翅膀長(zhǎng)硬了可以飛回大自然。那天寒夜，我在露臺(tái)上透過微弱的光線望著寒風(fēng)中微微發(fā)抖的小鳥，心里在猜測(cè)：小鳥在想什么，它在夢(mèng)想有一個(gè)溫暖的窩嗎？爸爸在邊上說：“它的夢(mèng)想是早日飛翔吧。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要有一雙堅(jiān)硬的翅膀！”此時(shí)，我忽然心頭一亮，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的老師。那是我從小以來的夢(mèng)想！
每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)文學(xué)家、歌星，也有的人想當(dāng)軍人、警察，而我卻從老師身上看到了當(dāng)一名人民教師的無上光榮。從一年級(jí)開始，我進(jìn)入杭州錢塘外語學(xué)校讀書快五年了，五年來，老師們愛心四溢的眼神讓我感受到無邊的快樂和溫暖，老師們用智慧的鑰匙幫我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門，教育我們要尊老愛幼，并在我們幼小的心靈里播下了求實(shí)上進(jìn)的種子，為我們插上了理想的翅膀。她們嘔心瀝血、忘我工作的身影，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。為此，我下決心要當(dāng)一名像她們一樣為祖國(guó)培育花朵的園丁。老師，多么高尚的職業(yè)！老師是園丁，是人類靈魂的工程師。自從有了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我會(huì)經(jīng)常想像，十幾年后我會(huì)像錢塘外語學(xué)校的老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，帶領(lǐng)我的學(xué)生暢游知識(shí)的海洋。
小鴿子在我家的露臺(tái)上快樂地生活了一段時(shí)間，它們慢慢地長(zhǎng)大了。媽媽說：等它們的翅膀長(zhǎng)硬了，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——自由地飛翔，而堅(jiān)硬的翅膀要靠努力地練習(xí)。小鴿子每天堅(jiān)持練習(xí)，先是在露臺(tái)的小花架上跳上跳下，不時(shí)飛起來“撲騰”幾下，跌倒了又站起來。我看到其中一只小鴿子跌倒了十多次，不僅心疼地把它抱起來放進(jìn)窩里，但它又跳出來練習(xí)，一刻也不肯休息。我問媽媽：“小鴿子怎么這樣有毅力？”媽媽回答：“因?yàn)樗冀K有一個(gè)夢(mèng)想！要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就需要付出努力！”看著小鴿子頑強(qiáng)地練習(xí)飛翔，我想：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同樣需要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，像現(xiàn)在的老師那樣有淵博的知識(shí)。老師知道我有這個(gè)美好的夢(mèng)想后，也經(jīng)常鼓勵(lì)我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。所以我能夠始終保持勤奮好學(xué)的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問題虛心向別人請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到了全面發(fā)展。
小鴿子慢慢地長(zhǎng)大了，能夠長(zhǎng)時(shí)間在露臺(tái)上飛來飛去，而且飛得越來越穩(wěn)，并不時(shí)飛到我的窗口邊，似乎來道別。一個(gè)雨雪后的中午，我們?nèi)以诼杜_(tái)上散步，三只小鴿子圍著我們盤旋了一圈又一圈，終于依依不舍地飛走了。望著自由自在飛翔的小鳥背影，我想：小鳥的心中夢(mèng)想一定沒有放棄過，所以它們每天不停地練習(xí)飛翔。
只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)努力付出，就會(huì)夢(mèng)想成真！
初二的夢(mèng)想作文 篇5
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的`人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥淼纳钏煨强障�，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩(shī)，如畫……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
初二的夢(mèng)想作文 篇6
手不停地?cái)[動(dòng)著。往昔的小禮物，泛黃的同學(xué)錄，破舊的舊照片，幼稚的笑臉壓機(jī)，木刻的藍(lán)色月亮，陳舊的賀卡……就那樣一件一件的被我無情的塞進(jìn)大箱子，我知道，這些都是曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，如今，卻被我毫無保留的丟棄。
不是我舍得，其實(shí)我也很想很想一個(gè)一個(gè)的放在手中留戀回憶。但是我沒有時(shí)間、沒有精力。桌上一摞摞的灰白試卷會(huì)把它們的小空間蠻不講理的擠開；墻壁上四處的目標(biāo)和動(dòng)力會(huì)把它們地位粗暴的擠掉；抽屜里滿天飛的輔導(dǎo)書會(huì)把它們的身型冷冷的擠癟。
每次看到它們，都是可憐的趴在地上，摔在地上，蹲在角落里，我很想像以前一樣輕輕的把它們拾起輕輕的擦拭，但是，我只是毫不留情的走開。我怕爸爸媽媽會(huì)以為我童心未泯來傷害它們，我怕哥哥姐姐會(huì)因此嘲笑我太過幼稚，我怕弟弟妹妹會(huì)過來?yè)屪咚鼈儚亩鴮?dǎo)致的破爛不堪，我怕自己好不容易從回憶的漩渦里爬出會(huì)再次淪陷。
不知道吧，每次睡覺時(shí)我會(huì)看著可憐的它們而躲在被窩里放聲大哭，每次起床時(shí)看到它們依舊我會(huì)綻放出最最純真的笑容，每次放學(xué)時(shí)我看到他們完好無損時(shí)會(huì)遺忘所有的不開心，每次寫完作業(yè)時(shí)看到它們我會(huì)松弛一下神經(jīng)。
但是，現(xiàn)在我在親手磨滅親手丟棄親手遺忘這些快樂，這些輕松，這些美妙，這些思戀，在看到期末成績(jī)單上黑黑的幾個(gè)黑色數(shù)字時(shí)。那些黑色的數(shù)字宣誓了黑色的未來，不能夠像往常一樣趴在父母懷里撒嬌，不能夠像往常一樣?xùn)|奔西走從表姐家跑到表哥家，不能夠像往常一樣晚上坐在電腦前與同學(xué)敘敘舊，不能夠像往常一樣開開心心的在草原中奔跑，不能夠向往常一樣在花園里與家人拍全家福，不能夠像往常一樣獲得很多快樂。
苦澀一笑，有一句話說的好“學(xué)生不是在意自己的未來而努力學(xué)習(xí)，而是在意父母眼中的失望。”是啊，我承認(rèn)勇敢的我只怕他們眼中那抹失望的神色，所以我努力，努力學(xué)習(xí)，努力讓他們開心，努力取得好成績(jī)。
但是這些事是有代價(jià)的，便是丟棄曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)的小夢(mèng)想。
好了，收好了，但不知何時(shí)淚已經(jīng)布滿了臉頰。
初二的夢(mèng)想作文 篇7
陽(yáng)光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來。
有人曾經(jīng)說過：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽(yáng)光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)看著語文老師來到課堂。老師什么也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無語。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒有寫任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話語鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
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