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        初三來(lái)了作文

        時(shí)間:2021-10-31 14:20:37 初三 我要投稿

        精選初三來(lái)了作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初三來(lái)了作文3篇,歡迎大家分享。

        精選初三來(lái)了作文三篇

        初三來(lái)了作文 篇1

          溫度一天天地降低,北風(fēng)呼嘯的聲音更加劇烈,這些消息都不斷地在告訴我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。

          沒(méi)錯(cuò),冬天確實(shí)來(lái)了?扇藗儏s沒(méi)有像期待春天到來(lái)那樣的興奮。誠(chéng)然,人們有著各種各樣不同的理由,比如在冬天,天氣很寒冷,必須穿上很厚的衣服才能出門(mén)。亦或者冬天會(huì)下雪,會(huì)影響交通之類(lèi)。總之,除了玩雪的孩童外,似乎沒(méi)有多少人喜歡冬天的到來(lái),這種對(duì)冬天的情感,甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼,但至少是各類(lèi)瓜果成熟和收獲的季節(jié)。而冬天呢,除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有,完全是一片死寂。在這樣的季節(jié)里,人們的慵懶比酷暑更為強(qiáng)烈,幾乎沒(méi)有人愿意出門(mén)。這樣看來(lái),人們對(duì)冬天確實(shí)很討厭。

          與之相反,人們最喜歡春天。

          春天確實(shí)很討人喜歡,這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里充斥著生機(jī)與活力,連人也有一種生氣勃勃充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。但如果沒(méi)有冬天的襯托,春天能被那么多人所喜愛(ài)嗎?如果人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天,那他能體會(huì)到春天的可貴嗎?一直以來(lái),冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色,沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚(yáng)它。我們歌頌臘梅,是因?yàn)樗趪?yán)寒中也能頑強(qiáng)的生存,但如果沒(méi)有冬天,那臘梅是不是也就是一種普通的花呢?所以,從某種意義上來(lái)講,是冬天成就臘梅。

          如果把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話,那么冬天就是生命的衰老、結(jié)束,而春天則是一個(gè)新生,我們都不喜歡生命的結(jié)束,但如果沒(méi)有結(jié)束的話,又談何新生呢?

          在生活中也是如此,冬天就像人生的低谷,如果人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話,那么人生又有什么意思呢?每個(gè)人都有低谷,意志不堅(jiān)強(qiáng)的就會(huì)直接消沉下去,就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣,而那些意志堅(jiān)定的人,正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天,也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì)被人們敬重,只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹呢?

          尊重冬天吧,因?yàn)橹挥卸冗^(guò)冬天,你才會(huì)去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天,你不妨告訴他:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

        初三來(lái)了作文 篇2

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。初三,我來(lái)了!

          ——題記

          初三如同一杯清茶,入口苦澀,回味中帶著一絲甘甜;初三如同一汪深潭,平靜中帶著絲絲波瀾;初三如同一枝梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放的是精彩。

          我懷揣著忐忑的心情來(lái)與你相見(jiàn),在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié),但你提醒了我:沒(méi)有播種與耕耘,何來(lái)豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事,今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來(lái)與你一起肩并肩作戰(zhàn),帶著幾分期許,同時(shí)有混雜著一些不知所措。

          我來(lái)了,初三。

          我與你還不熟識(shí),我的初來(lái)乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道,你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百?gòu)埌拙硭Φ轿颐媲,還要要求百發(fā)百中、彈無(wú)虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿,留下如你所愿的答案。

          我輕輕地向你走去,像位登門(mén)造訪的客人畢恭畢敬,你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T(mén),你就帶我到操場(chǎng)跑了十圈八圈,作為你口中的“見(jiàn)面禮”。你冷酷地說(shuō)要我練就耐力,讓我飛奔在800米跑道,讓我過(guò)體育這關(guān)。對(duì),如果沒(méi)有你的威逼利誘,我便沒(méi)有底氣沒(méi)有勇氣站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。你的良苦用心我懂,我心知肚明。

          我大步大步地向你走去,卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈,讓我在迷霧中明確方向,前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪,偶爾麗陽(yáng)高照,偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界,更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練,向前跑!迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖!加快,加快速度!

          我步子越來(lái)越小地走向你,離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快,可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削個(gè)蘋(píng)果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備,又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。

          我不敢向你走去,我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝,我害怕離開(kāi)這美麗的校園,我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別!可有聚終有散,多少繁花滿(mǎn)枝,就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的'準(zhǔn)備。

          你是一場(chǎng)賽跑,每個(gè)人都會(huì)拼盡全力,無(wú)論如何我們都不會(huì)向它低頭。就算是為了美好的未來(lái);就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)!”的不后悔。我們也要努力!

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活只有拼搏過(guò)才會(huì)精彩!

          初三,我來(lái)了!

        初三來(lái)了作文 篇3

          不知不覺(jué)中,夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們,而接下來(lái)的卻是“自古逢秋悲寂寥。”的秋天,而秋天里最糾結(jié)的莫過(guò)就是那中秋,月兒圓,家團(tuán)聚。這是在普通不過(guò)了,而我呢?卻只能仰望天空去看那圓圓的月亮,來(lái)寄托我的思戀。每逢過(guò)中秋我也曾和我的父親在一起,而如今卻只能通過(guò)電話來(lái)交談,不能實(shí)實(shí)在在的見(jiàn)上一面,卻終究是心里的遺憾。我可謂真的是:“每逢佳節(jié)倍思親”!秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)啊!

          秋天,楓葉已飄滿(mǎn)落地,宛如一片紅海。人在從中走過(guò),這時(shí)的楓葉從上而下的飄落下來(lái),不就是一個(gè)很亮慢的畫(huà)面嗎?再秋的季節(jié)里,只有開(kāi)心,只有快樂(lè),那么什么憂愁都會(huì)隨風(fēng)飄散,留下來(lái)的不過(guò)就是那讓人感受到不再沉默的活力了。

          秋天,是一個(gè)動(dòng)起來(lái)的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)刻里,運(yùn)動(dòng)仿佛就是最好的休閑方式,不僅舒適,而且讓人不再寂寞。感受風(fēng)一樣的自由,享受地一樣的遼闊,接受海一樣的胸懷。秋天不比春天那樣的姹紫嫣紅,但他秋天也毫不遜色,田地里一片接著一片的金黃,一波接著一波的麥浪。你說(shuō)這不是嗎?

          秋天,是一個(gè)值得記戀的季節(jié)。沒(méi)有花的陪伴,沒(méi)有新的生長(zhǎng)。只有那凋零后的衰敗,但依然的堅(jiān)強(qiáng),秋天它不僅勾起人的思戀,或者什么的?梢宰屇闼伎甲约海部梢苑此,自己該干什么或者該做什么。

          秋天,也許不遠(yuǎn)就要走了。我不知道它何時(shí)再來(lái),但下一次的秋天的來(lái)臨會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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