八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一直,我都是個(gè)愛(ài)雨的孩子,喜歡雨的任性,因?yàn),我亦如此?/p>
然而,雨是寂寞的……
依然記得,如,今夜--
那晚突然失落的我。走在空空的街道上,聽(tīng)著傾盆大雨肆無(wú)忌憚的發(fā)泄。
天,好黑。眼前一片茫然……是的,我哭了。
沒(méi)有你在身邊,要我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?眼底沉積了太多的淡然,我,開(kāi)始變得漫不經(jīng)心。
我知道,我都知道。
你習(xí)慣了縱容我的無(wú)理取鬧,我撅嘴,你微笑,我跺腳,你依舊微笑,你喜歡陪著我,對(duì)嗎?其實(shí),我都知道。
可,你又是否知道?
我的撒嬌甚至于我的打擾,只是對(duì)你,沒(méi)有你,我又該怎么繼續(xù)胡鬧?
現(xiàn)在,我很孤單,仿佛寂寞的雨,如影隨形……
喜歡你,亦如,喜歡雨。因?yàn)椋阃瑯尤涡浴?/p>
雨中的嬉戲,你面前的隨心所欲,真的很完美,完美到無(wú)可挑剔。
就在那晚,你離開(kāi),毅然決然。我很早就知道你會(huì)離開(kāi),只是從沒(méi)想過(guò)你要離開(kāi)。這,是誰(shuí)的錯(cuò)?是我來(lái)不及挽留,還是,你忘記了回頭?或許,誰(shuí)都不懂,不懂雨中寂寞的節(jié)奏。
回過(guò)神來(lái),我想,我不可以,再這樣沉溺。
可是為什么,我看到雨中你的身影,真實(shí),清晰?
你在微笑……那么你有沒(méi)有看到,我,在哭泣;腥魞蓚(gè)世界,快樂(lè)與憂傷,無(wú)法融合的心情。你手中拿著傘,卻站在雨中,淋雨。
我逃不掉,我明白。
我問(wèn)你為何而來(lái),你說(shuō)你習(xí)慣了陪在我身邊,因?yàn)闆](méi)有我,你會(huì)寂寞。
你可知道,我已習(xí)慣了寂寞,這是我注定的路途。
你說(shuō)你喜歡我,亦如,喜歡雨。
突然,我無(wú)言以對(duì)。
曾想過(guò)太多的相逢,太多的結(jié)果,想過(guò)我再次撒嬌,你再次微笑,可是眼前,我不敢再次奢望。
原來(lái),過(guò)去的,就真的無(wú)法埋沒(méi)。
畢竟,我不再是我。我厭倦并懼怕著你下一次離開(kāi)。
所以,干脆,我們不再糾葛。
終于清楚,過(guò)去的不會(huì)回來(lái),它一次離開(kāi),就永遠(yuǎn)不在。
物是人非的感覺(jué),心好痛,我無(wú)可奈何,你同樣,無(wú)能為力。
這是結(jié)局,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
代入……求值……不對(duì)!再試,還是不對(duì)!我的額頭上滲出細(xì)密的汗珠,一道數(shù)學(xué)題,我已算了不下十遍,可總覺(jué)得越算越亂,越算,離正確結(jié)果越遠(yuǎn)。我心煩意亂,伸手把草稿紙揉成一團(tuán)。
“!眿寢尩穆曇繇懺陂T(mén)口,用手指示意了一下被我揉成紙團(tuán),扔得滿地的草稿紙。
“怎么了?”我正算得心里煩躁,沒(méi)好氣地問(wèn)道。
“出來(lái)一下!
“我才做到一半!
“沒(méi)事,出來(lái),你會(huì)喜歡的!眿寢屪孕诺匚⑿Φ馈N也唤悬c(diǎn)好奇是什么事情。
客廳的茶幾上擺放著鋪好的筆墨紙硯!澳阌卸嗑脹](méi)練過(guò)字了?”媽媽笑著看著我。
“媽,你先讓我弄完那個(gè)題,我正不會(huì)著呢!弊焐线@樣說(shuō),面前這些東西早就弄得我的手蠢蠢欲動(dòng)。自從上了初三,我離之前的興趣愛(ài)好越來(lái)越遠(yuǎn)。笛子、書(shū)法……幾乎無(wú)暇顧及。
“我去看看,你先練會(huì)兒!眿寢屨f(shuō)著往走廊走去。媽媽一走遠(yuǎn),我迫不及待地?fù)湎虿鑾住?/p>
一掀開(kāi)墨盒,熟悉的墨香撲鼻而來(lái)。從四五歲起,這種味道曾經(jīng)陪伴我將近十個(gè)春秋冬夏。我拿起毛筆,蘸上墨汁。雪白的筆鋒瞬時(shí)黑了下來(lái)。提筆,運(yùn)筆,我屏息凝神,全神貫注地注視著面前那張乳白色的宣紙,不一會(huì)兒,一個(gè)“靜”字躍然紙上。
約是二十分鐘過(guò)去了,我只寫(xiě)出寥寥幾個(gè)字,卻是從未有過(guò)的專注。媽媽走過(guò)來(lái),看著我寫(xiě)出的字,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我看了你的題,不是不能做的那種。去吧,再去試一次,不行的話來(lái)找我問(wèn)!
我放下筆,安靜地走回房間,坐在桌前。再次拿起筆審題,習(xí)慣性地勾畫(huà)后,順著自己的思路漸漸往下寫(xiě)。我感覺(jué)我的心前所未有的平靜,靜如一面湖,不曾吹過(guò)一絲風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間,剛才那被我算了許久的答案不覺(jué)間已經(jīng)在我的筆尖下展現(xiàn)在我的面前。我不敢相信地核對(duì)了答案,終于是做對(duì)了。我長(zhǎng)舒一口氣,正想去和媽媽說(shuō),一回頭,媽媽正站在門(mén)邊,笑著看著我。我也笑了。
有時(shí)候,一味執(zhí)著并不是最佳途徑。偶爾停一下,讓自己拋開(kāi)雜念,心如平鏡,問(wèn)題自然迎刃而解。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)溫暖的家庭,家里有三口人,是勤勞的爸爸、要求嚴(yán)格的媽媽、還有一個(gè)既聰明又機(jī)靈的我!
爸爸的愛(ài)是偉大無(wú)私的!記得有一次爸爸從密云回家時(shí),天色已晚,大概有八點(diǎn)多鐘的樣子。爸爸依然托著疲憊的身體帶我到家附近的來(lái)福士滑蛇板。因?yàn)榘职种牢页藢W(xué)習(xí)外,這是讓我最興奮的事情了!每次回家的第二天,他一大早就會(huì)起床,默默無(wú)聞地為我和媽媽洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。媽媽常說(shuō):“只有你爸爸在,家里才會(huì)一塵不染!”我聽(tīng)了心里美滋滋的!就覺(jué)得好溫馨啊!
媽媽從表面上看到的是嚴(yán)厲和嚴(yán)格,但是她的愛(ài)是溫暖的。她從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就陪伴在我的身邊,還利用六日休息陪我上課,奧數(shù)、英語(yǔ)和寫(xiě)作課是我們倆最喜歡的。記得有一次一道奧數(shù)題我不會(huì)做,媽媽給我舉一反三地講了好幾邊。不斷地畫(huà)圖讓我加深理解,至今畫(huà)圖是我做應(yīng)用題的一大長(zhǎng)項(xiàng)。媽媽為了我學(xué)習(xí)真是下了一番功夫!今天的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,我由衷的發(fā)自肺腑之言,有媽媽多一半的功勞!讓我在班級(jí)里自信而快樂(lè)!我親愛(ài)的媽媽:“您辛苦了!”
我從小到今被爸爸媽媽的愛(ài)感動(dòng)著,爸爸每天為了這個(gè)家忙碌奮斗著,媽媽每天從六點(diǎn)半就起床到晚上十一二點(diǎn)為把我培養(yǎng)成才忙碌著。有一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲憊,臉色很差,半睡半醒地躺在床上。我用小手一摸,好燙的額頭!媽媽發(fā)燒了!我趕緊拿出家里的體溫計(jì)一量39度,我快速翻遍藥抽屜,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成人退燒藥。立即從儲(chǔ)錢罐里拿出自己的零錢去把藥買回家,用溫開(kāi)水把藥送到媽媽嘴邊,媽媽用苦澀的雙眼望著我笑了!我沖進(jìn)廚房把毛巾用涼水透濕放在媽媽的額頭上降溫,這時(shí)才想起給爸爸打個(gè)電話。沒(méi)過(guò)多久爸爸迅速趕到家,有我和爸爸圍在媽媽的身邊,媽媽的病情好的很快,我想這一定是愛(ài)的力量吧!
和每個(gè)小朋友一樣,在金色的童年都有著對(duì)家美好的回憶!記得暑假的司馬臺(tái)長(zhǎng)城之旅,讓我和爸媽快樂(lè)無(wú)比!珍藏友誼!我們很早就抵達(dá)長(zhǎng)城腳下,由于媽媽沒(méi)有體力,我們坐著纜車越過(guò)八個(gè)烽火爐。手牽著手的向頂峰爬去,一路上汗流浹背,雖然艱難險(xiǎn)阻道路坎坷,但抬眼眺望,美麗的風(fēng)景盡收眼底。!好美的景致!只有站在頂峰你才能感悟到老師語(yǔ)文課上講的真理。我快速地和爸媽摟在一起,拍張照片留成永久的記憶!珍藏在我的相冊(cè)里。
這就是我的家——普通、平凡、溫暖、快樂(lè)而幸福!我愛(ài)我家的爸和媽!別羨慕我,我相信你一定也有一個(gè)和我一樣的家!是吧!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)來(lái)疏竹,風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁波寒潭,雁去而潭不留影。萬(wàn)物皆為眼前匆匆而過(guò)的走馬燈,若不蘸墨勾勒,便會(huì)煙云似的散去,無(wú)蹤。
于是在某天某時(shí),翻開(kāi)歲月的扉頁(yè),好像白馬走進(jìn)蘆花林,天地萬(wàn)物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片,里外都通透。
很早以前,我便寫(xiě)過(guò)桃夭和茶花了,本來(lái)是希望寫(xiě)后,它們能爭(zhēng)點(diǎn)氣好歹多開(kāi)出幾朵花來(lái)——多久以后,后來(lái)也不抱任何希望。
三月櫻桃乍熟時(shí),桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹(shù)仍是但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的模樣,好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅,爾后又轉(zhuǎn)頭,閉眼,擁抱周公。真是吝嗇至極,我無(wú)可奈何。但再無(wú)論如何,它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花,硬幣一般大。
我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色,畢竟這些它都沒(méi)有。辟如“淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕”之類的,沒(méi)有。但是——它,桃花,本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花,本該坐擁滿庭春風(fēng)的枝頭鳳,肯按捺住爭(zhēng)春的天性,揮袖送出自己的芳華,然后安居一隅東籬把酒黃昏后,管它花開(kāi)花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!
不出幾天,三朵花爭(zhēng)先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹(shù)又開(kāi)始了它逍遙自在的俠客生活!奥浠ㄈ霜(dú)立”,既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠,還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門(mén)一閃,查看照片后甚是滿意,在旁邊配幾個(gè)小字“無(wú)貪無(wú)癡,自在安然”。
還有個(gè)家伙,山茶花,似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后,就再未開(kāi)過(guò)花了。它的鄰居,艷烈似火的紅山茶爭(zhēng)相開(kāi)放,側(cè)柏生得自在;獨(dú)獨(dú)它殘?jiān)庵貏?chuàng),夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。
我記得它的花容,輕明歡快的霞粉色,潑出的顏料一般渲染在花瓣上,花瓣層層疊疊,未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨,是“神情散朗,有林下風(fēng)氣”,無(wú)半分雍容華貴之意。倘若可盛開(kāi),桃花便只稱得是小家碧玉。
可惜可惜,它再未開(kāi)過(guò)花,像深掩幽宮的女人,眼睜睜看著青春散去容顏褪色,卻無(wú)能為力。每到春季,它必定是最早出花苞的.;可花苞都在未綻開(kāi)前便棕枯了。于是,當(dāng)身邊姍姍來(lái)遲的紅山茶嬌笑隨意地?cái)[弄姿色時(shí),它的花苞“噠”地一聲,落地了。伴隨著墜入深淵的,是它絕望的心。似乎每次它都是在花開(kāi)的那一瞬,突然衰退了。
山茶也許在歇斯底里地哭泣,也許仍在剩下的歲月里醞釀著開(kāi)花的力氣。但這一切,都無(wú)從而知了。這次,我也不必拍照,它的樣子,早已刻在心口,一次又一次。一心一境,心隨境安,它的一顆赤誠(chéng)之心,在風(fēng)雨兼程的路上,自給自撫慰,唱響梵歌。
“你要小心地走路,這個(gè)世界上雖然有許多人可以告訴我們遠(yuǎn)處?kù)届坏娘L(fēng)景,卻無(wú)人可代替我們走茫茫夜路!
山水有靈,草木有情。我真想留住這片風(fēng)景,可以自在安然,可以心隨境安。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧,這將是你最美好的選擇。
人是自然的產(chǎn)物,人依賴自然而生存,這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中,人與自然應(yīng)和諧相處?涩F(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí)。因此,人類對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開(kāi)采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無(wú)異飲鳩止渴,最終受害的將是人類自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來(lái)越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧,這將是你最美好的選擇。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光飛逝,20天的寒假很快過(guò)去了,在這短暫而又快樂(lè)的假期中,有一件趣事,我一直無(wú)法忘懷,那就是和家人一起放孔明燈。
正月初四晚上,我們?cè)谕馄偶彝,我覺(jué)得無(wú)聊更提議道:“我們?nèi)シ趴酌鳠舭!”“好呀!”大家伙兒沒(méi)意見(jiàn),放孔明燈嘍!
我來(lái)到屋外,撕開(kāi)孔明燈的包裝袋,把孔明燈散開(kāi),往里鼓氣,好讓整個(gè)孔明燈鼓起來(lái)。我拿出一塊蠟塊,把它掛在孔明燈下面,好嘞!萬(wàn)事俱備,只欠點(diǎn)火!
我掏出打火機(jī),“咔嚓”一聲,火燃了起來(lái),可很快就被風(fēng)吹滅了。我走到墻后,再次嘗試,好了!火苗舔著蠟塊,過(guò)了好一會(huì)兒,蠟塊才被點(diǎn)著,閃爍著藍(lán)色的小火苗,接著,蠟塊的一角才燒了起來(lái),然后整塊蠟塊都著了起來(lái)。再看看其他人,嗨!只見(jiàn)他們有的灰頭土臉,連連咳嗽;有的手忙腳亂,不知如何是好;還有的面帶微笑,似乎胸有成竹!最好的是我爸爸,他的孔明燈已經(jīng)鼓鼓囊囊,躍躍欲飛了。而我的仍然是癟癟的,毫無(wú)進(jìn)展。我向他請(qǐng)教,他說(shuō):“想讓孔明燈里充滿熱氣,就得把它扣在地上,這樣熱氣就不會(huì)溢出來(lái)了!闭f(shuō)完,他輕輕把孔明燈往上一送,孔明燈就搖搖晃晃地飛上了天,不一會(huì)兒就成了夜幕上的一顆小星星。我如法炮制,嘿!真神了!很快,我的孔明燈內(nèi)便積滿了熱氣,輕輕飄動(dòng)著,有著一股直飛沖天的勁兒,我把它一提,手一松,它便搖搖晃晃地飛上了天空。隨后,大家的孔明燈也陸續(xù)升空,只見(jiàn)孔明燈或像喝醉了酒似的,東倒西歪,磕磕碰碰,好不容易才勉強(qiáng)升天;或如同漲紅了臉的大胖子,牛氣沖沖,乘著風(fēng)勢(shì)真沖夜空,一路順風(fēng)。只有一個(gè)例外,妹妹的孔明燈掛到了樹(shù)杈上,不一會(huì)兒,便“自焚而亡”了。
這時(shí),媽媽提議:“不如我們把幾個(gè)孔明燈綁在一起放,如何?”“行。≡囋嚳!”說(shuō)干就干,我找來(lái)雙面膠,把5個(gè)孔明燈粘在一起。大伙圍在一起,這個(gè)插蠟,那個(gè)點(diǎn)火,各司其職!昂,起!”隨著爸爸一聲令下“呼——”巨型孔明燈騰空而起?墒怯捎谟5個(gè)孔明燈,所以5個(gè)人使的力當(dāng)然不同,5個(gè)孔明燈的火力也不同,以至于,這5個(gè)孔明燈在升空時(shí),不一會(huì)兒飛速旋轉(zhuǎn)幾圈,一會(huì)兒上下不定,左右搖晃,一會(huì)兒頭重腳輕,有一次幾乎都豎了過(guò)來(lái)。這個(gè)“連體兒”的種種驚險(xiǎn)“表演”,讓我們都捏了一把汗,心提到了嗓子眼,有幾個(gè)人抬頭追趕著,生怕它落下來(lái)。漸漸地它越飛越高,夜空中,5個(gè)孔明燈如同一條蛟龍,時(shí)而張牙舞爪,時(shí)而大顯神威,蔚為壯觀。
在古代,孔明燈是傳遞情報(bào)的工具,而今天,它卻是人們心愿的載體。我望著越飛越高的孔明燈,心中默默地祈禱著、祝愿著……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
讀語(yǔ)文,我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想;讀語(yǔ)文,我讀出了古仁人“不以物喜,不以己悲”的闊達(dá)胸襟;讀語(yǔ)文,我讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”的壯志豪情;讀語(yǔ)文,我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)錢頭萬(wàn)木春!钡目犊ぐ簹飧牛蛔x語(yǔ)文,我讀出了龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;讀語(yǔ)文,我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的濟(jì)世情懷……語(yǔ)文的美麗,無(wú)處不在!
語(yǔ)文之所以美麗,她記述著歷史,讓人記住歷史,她陶冶著人們的情操,升華著你我的情感。
語(yǔ)文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生,在他兩歲的時(shí)候,父親因患病去世了,這給這個(gè)本不富有帶來(lái)了巨大的打擊。這時(shí),母親帶著范仲淹艱苦的生活著,迫于無(wú)賴,她改嫁到常山的朱家,也帶著兒子。范仲淹長(zhǎng)大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書(shū),他日日夜夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中,他竟然沒(méi)有脫去身上的衣服上床睡覺(jué),有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,他就把水澆在臉上,他常常白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨,后來(lái)又立下了造福的志向!
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,使我對(duì)范仲淹有著更深的敬意,并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力,我認(rèn)為,在我們這如花般的歲月里,在我們這如此優(yōu)越的條件下,應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí),成為有用之才。同時(shí),也使我愛(ài)上語(yǔ)文,迷上了歷史人物事跡。
這就是語(yǔ)文的魅力,語(yǔ)文的杰作,她事人類的大功臣,我鑒定了她的美麗!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
雨淅淅瀝瀝地下著,似乎樂(lè)不知疲。
“我們來(lái)講一下方程!睌(shù)學(xué)老師還在上課,下面同學(xué)們竊竊私語(yǔ),課繼續(xù)著——窗外晃過(guò)一個(gè)身影!澳棠獭!蔽也唤吐暯械溃澳汕f(wàn)別進(jìn)來(lái)!”奶奶在外躊躇了一下,還是進(jìn)來(lái)了,身上的雨水滴答著。全班同學(xué)目光齊刷刷地看著奶奶!拔襾(lái)給吳潮潮送雨衣的!卑延暌路旁谧郎暇陀朴频刈吡。不知怎么地,我低下了頭,臉頰似乎在被火熾烤。這節(jié)晚自習(xí)似乎變得很漫長(zhǎng),很漫長(zhǎng)……
放學(xué)了,我并沒(méi)有穿雨衣,用全身力氣蹬著自行車,任憑著雨水沖刷著我,眼眶變熱了,胸腔感覺(jué)酸酸的;氐郊,徑直沖進(jìn)房間,使勁地關(guān)上房間,墻壁地跟著振動(dòng)了幾下。過(guò)了一會(huì),聽(tīng)見(jiàn)緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前,“潮潮,快出來(lái),我給你沖了杯牛奶!蹦棠搪詭┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)!澳銦┎粺!”我憤怒地吼。剛說(shuō)完,我就后悔了。我怎么能這樣對(duì)她說(shuō)話,但心里那“高貴”的面子始終放不下,讓我沒(méi)有出去道歉。奶奶站在門(mén)外停了幾十秒,腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。我立即走到門(mén)前,從門(mén)縫向外張望。我回家時(shí)甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好,而在不明亮的日光燈下,她的身影似乎彎曲了許多,以前那引以為豪的黑發(fā)已不知摻雜了多少銀絲。
在上初中之后,“面子”,似乎變得那么重要,那么重要。每當(dāng)奶奶去接我,我總是刻意避開(kāi)同學(xué)。不再一起逛超市,不再一起買衣服……想到如此,眼眶不覺(jué)濕潤(rùn)了。奶奶已年過(guò)六旬,卻整天為我操勞,如今學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,不知還能有多少時(shí)間陪伴她。
懂得珍惜,陽(yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護(hù),即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹(shù),但我們可以擁有那份思念。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng),小草慢慢地變黃了,花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門(mén)前金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野上,放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷,辛勤的汗水讓他們得到了回報(bào)?茨且慌枧杈栈ㄕ诎了拍兀鼈兾宀世_紛,隨著秋風(fēng)翩翩起舞,一股股香氣撲鼻而來(lái)。
秋天是一個(gè)滋潤(rùn)的季節(jié)。秋天的雨,細(xì)細(xì)的,像細(xì)絲,輕輕地打在你臉上,像溫暖的絲巾劃過(guò)。秋雨滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了花朵,滋潤(rùn)了你我的心田。
秋天是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。我的家門(mén)前有一棵桂花樹(shù),每到秋天,一股清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。記得小時(shí)候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天,家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它令人陶醉,令人心曠神怡,我愛(ài)你———秋天!
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