夢(mèng)想五年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想五年級(jí)作文1
我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。
從小就雙臂截肢的13歲的男孩，為了能像奧運(yùn)冠軍一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上而刻苦練習(xí)游泳。雖然第一次無(wú)法進(jìn)入殘奧會(huì)，雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但那種信念卻使他堅(jiān)持了下去，最終如愿以償。
著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開到喜馬拉雅山上去�！钡R云叔叔任憑著自己的理想和堅(jiān)持不懈的精神，終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。
事實(shí)證明，只要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣所說(shuō)的，你若能將當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想堅(jiān)持20年，你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了。只要我們堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的那天。
夢(mèng)想五年級(jí)作文2
我的夢(mèng)想是一位平凡的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出每一個(gè)人都想穿的最新潮流衣服，而且每一件都只是獨(dú)一無(wú)二的。使那些不管是大牌明星，還是優(yōu)秀的白領(lǐng)，或是打工的外地窮人，都有只屬于自己的衣服。
我的夢(mèng)想是一位可以拯救病人的“白衣天使”。雖然沒(méi)有精湛的醫(yī)術(shù)，可是她們有的是對(duì)每一個(gè)人的關(guān)心，照顧，耐心和竭力為病人做好思想工作。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名婚禮策劃師。設(shè)計(jì)每一對(duì)新人的婚禮讓她們幸福的，滿意的在我設(shè)計(jì)的婚禮上相定終生，讓每一對(duì)新人在我手中結(jié)為夫妻。
我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫下生活中的細(xì)節(jié)，寫下人們的心聲，寫下孩子們的煩惱，寫下動(dòng)人的詩(shī)歌，寫下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！
夢(mèng)想五年級(jí)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)，我常為我家門前的空地想著，要是能設(shè)計(jì)一個(gè)空中花園該有多好啊！
有一天晚上，在夢(mèng)中我成為了一位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了我家的空中花園。我設(shè)計(jì)的花園一共有五層。
第一層設(shè)計(jì)一個(gè)花園。里面種上月季，百合，還有一年四季開放的菊花。第二層種著奇異草，還有一種非常知名的小草，那就是舞草。聽說(shuō)這種舞草只要“聽”到優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)跳起舞來(lái)。第三層設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)物園，里面養(yǎng)著我最喜歡的小貓小狗，和小兔等等。第四層造一個(gè)大型水池，里面養(yǎng)著魚，蝦。第五層再設(shè)計(jì)一個(gè)大噴水池，每當(dāng)樂(lè)曲想起，噴水池里就能噴出高低不同的水柱，再配上五顏六色的彩燈，多迷人呀！
��！好疼啊！原來(lái)是自己跌下了床，夢(mèng)也跌醒了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。明白現(xiàn)在我只要能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后肯定能實(shí)現(xiàn)我美麗的夢(mèng)想，才能設(shè)計(jì)出這么美麗的空中花園！
夢(mèng)想五年級(jí)作文4
星期六早上，我們一群晚報(bào)小記者迫不及待地來(lái)到了位于沃爾瑪五樓的多樂(lè)夢(mèng)想城。環(huán)視一周，哇，多樂(lè)夢(mèng)想城就像一個(gè)小鎮(zhèn)，有馬路、牧場(chǎng)、魔法學(xué)院、急救中心……總之，只有你想不到的，沒(méi)有你找不到的。
老師一聲：“自由體驗(yàn)！”我徑直來(lái)到蛋糕DIY館，圍上圍裙，戴上帽子，一個(gè)小小糕點(diǎn)師就誕生了。在老師的指導(dǎo)下，我精心做起了漢堡，并放進(jìn)烤箱烘烤。不一會(huì)兒，一個(gè)新鮮的漢堡出爐了，聞起來(lái)香噴噴的！
多樂(lè)夢(mèng)想城的廣播響起，我們來(lái)到了中央廣場(chǎng)！國(guó)歌響起，國(guó)旗緩緩上升，多樂(lè)夢(mèng)想城的“市民”抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗，表情莊嚴(yán)而自豪。
參加完升旗儀式，我們又當(dāng)起了考古學(xué)家。大家戴上防沙眼鏡，穿上防沙鞋，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了迷宮一樣的考古區(qū)。終于來(lái)到了挖寶的地方——一個(gè)大沙坑。我們興奮地用鏟子不停地挖，手就像織布機(jī)上的梭子一樣穿來(lái)穿去。忽然，我感到了異樣，意識(shí)到可能挖到寶物了，小心翼翼地掏出來(lái)一看：“是‘兵馬俑’！”我興奮地叫了起來(lái)。
時(shí)間就這樣在我們一次又一次的夢(mèng)想體驗(yàn)中結(jié)束了，這真是一次奇妙的夢(mèng)想之旅。我決定了：努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名真正的考古學(xué)家！
夢(mèng)想五年級(jí)作文5
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾病;有的想成為一名書法家，讓人們欣賞書法藝術(shù);還有的想成為大歌星，讓人們聽到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我喜歡在家里玩當(dāng)老師的游戲，用學(xué)過(guò)的書給那些玩具娃娃們講，把它們當(dāng)作學(xué)生，學(xué)著老師的樣子在小黑板上寫上數(shù)學(xué)題或生字教給它們。評(píng)一評(píng)，上課時(shí)誰(shuí)表現(xiàn)好了，回答問(wèn)題積極了，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)的學(xué)生要努力了。
雖然我喜歡玩這個(gè)游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學(xué)生喜歡的老師。我要做他們的引航人，和他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，給他們講喜歡聽的故事。帶著他們?cè)诳茖W(xué)的世界里探索。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。帶著他們?nèi)ソ加危屗麄兣c大自然親密接觸，享受大自然的美好風(fēng)光。我還要關(guān)注他們的行為，不讓他們說(shuō)臟話，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的成長(zhǎng)付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛的事業(yè)上，教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們將來(lái)都能成為棟梁。
為了心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書，增加知識(shí)，開闊視野。和我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！
夢(mèng)想五年級(jí)作文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)夢(mèng)想是一把火，在寒冷的時(shí)候給人溫暖；有人說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)指南針，在人失去方向的時(shí)候給人指引方向。可我認(rèn)為，夢(mèng)想是一盞燈，為人照亮了前方的路。
是啊，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多夢(mèng)想。
在我6歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛玩具店，我總是那么的興奮，我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一家玩具店的老板，擁有許多好玩的玩具。后來(lái)，當(dāng)我聽了愛迪生的故事，我就想做一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多東西�？珊髞�(lái)啊，我才發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是當(dāng)一位知識(shí)淵博的老師。
我雖然知道做好一個(gè)老師并不容易，但我還是會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)樵谖业难劾�，老師是那么親切，那么神圣，那么偉大，，老師永遠(yuǎn)像一支正在燃燒的蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。老師是多么偉大�。�
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我就一定會(huì)做一個(gè)受人尊敬的好老師，我會(huì)讓孩子們的童年里永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)的笑聲！
可夢(mèng)想并不是隨便說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，還需要付出無(wú)限的努力。千里之行，始于足下，從今天開始，就讓我們一起努力吧，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想五年級(jí)作文7
我們每一個(gè)人都有自己的名字，這個(gè)名字都是父母給取的，可是為什么要叫這個(gè)名字呢？這個(gè)名字有什么故事呢？帶著這些疑問(wèn)我去問(wèn)了問(wèn)媽媽。
“媽媽你可以告訴我，你為什么給我取‘王晴’這個(gè)名字呢？”可是媽媽卻給我回了句：“一邊玩去，沒(méi)看見我正在忙嗎？以后再給你說(shuō)……“可是……”媽媽不聽我說(shuō)，又轉(zhuǎn)過(guò)去洗菜了。到了晚上，我再次向媽媽提起了這件事：“媽，到底為什么給我取這個(gè)名字？”媽媽這才和我娓娓道來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)出生的時(shí)候，我們就在商量給你取什么名字，可是我和你爸學(xué)問(wèn)少，不知道該取什么名字好。就在生你的時(shí)候天下起了小雨，等生了你之后，天空就像是被分成了兩半，一半晴空萬(wàn)里，一半竟然下著小雨，我們想不如就叫‘王雨晴’吧！希望你就算在學(xué)習(xí)中、生活中、事業(yè)上會(huì)遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要不放棄，總會(huì)見到晴天，會(huì)出現(xiàn)彩虹的�？墒悄�，就在給你登記戶口的那一天，那個(gè)人聽錯(cuò)了名字把你的名字打成了‘王晴’。等回到家我們打開一看戶口本一看，上面竟然少打了個(gè)‘雨’字，沒(méi)辦法，從那以后，你就叫這個(gè)名字了。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽對(duì)我充滿了這樣的期盼，那我也不能讓他們失望：“加油吧！王晴！
夢(mèng)想五年級(jí)作文8
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶我探索那神秘的世界。夢(mèng)想，如同一個(gè)引路人，讓我看清前面的道路。
每一個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是海底迷宮探險(xiǎn)。海洋一直是人類未知的世界，里面有豐富的資源，但也著巨大的危險(xiǎn)。海洋里有各種奇怪的小動(dòng)物，有許多人類還未知的魚類，珊瑚十分漂亮迷人，令人陶醉，因?yàn)檫@種種原因，所以我迫切地想去玩遍海洋。
我的夢(mèng)想有一半源自電視、電腦。有一次，我無(wú)意開到跟海洋有關(guān)的頻道，我正準(zhǔn)備調(diào)時(shí)，里面的`一條鯊魚吸引了我的眼球，我沉浸在電視里，我仿佛自己就是那條鯊魚。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我一到星期天，就打開電腦，看這部頻道。
從此，我看了許多與海洋有關(guān)的頻道，對(duì)海洋的癡迷便一發(fā)不可收拾。我了解了越來(lái)越多的海洋知識(shí)，海洋里的鯊魚有著等級(jí)之分，而只有強(qiáng)大才能存活。了解到海洋不能自拔的智慧，我便更想到水底和它們交談。
我相信不久后的今天，我一定能探索到海洋的神奇。
夢(mèng)想五年級(jí)作文9
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想可不少呢！例如：當(dāng)個(gè)做棉花糖的員工、書局的店員、畫家、制作衣服的設(shè)計(jì)家等。我想這些夢(mèng)想其中有一個(gè)我一定會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)的。
我希望當(dāng)上做棉花糖的員工，因?yàn)槲矣X(jué)得做個(gè)棉花糖應(yīng)該是個(gè)很好玩而且可以讓大家有甜甜的回憶的好工作，所以我想當(dāng)制作棉花糖員工。另外，我還想當(dāng)個(gè)書局的店員，因?yàn)闀掷镉泻芏鄷�，我最喜歡讀書，如果對(duì)書有興趣的人也都會(huì)來(lái)書店買書，我也可以跟他們討論書里的內(nèi)容，彼此聊聊天。我除了喜歡看書以外，我也喜歡畫畫，所以如果可以我也想當(dāng)畫家，至于衣服的設(shè)計(jì)家，因?yàn)槲覌寢屖窃谫u衣服的，所以我希望以后我設(shè)計(jì)的衣服可以讓媽媽賣，幫媽媽賺很多錢。
我有這么多的夢(mèng)想，我要如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想該如何做起呢？我想不管以后要當(dāng)哪一種職業(yè)，我都要培養(yǎng)我細(xì)心的心，因?yàn)槲ㄓ屑?xì)心，才能膽大心細(xì)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，另外，還要腳踏實(shí)地，如果只是空想，那就是白日夢(mèng)，一定要一步一步地努力去做，才可能實(shí)現(xiàn)你心中做想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己想要的夢(mèng)想，愿大家夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想五年級(jí)作文10
“人類因夢(mèng)想而偉大。”每個(gè)人心目中都有自己追求的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴、努力不懈！當(dāng)我們一聊到夢(mèng)想時(shí)，大家都津津樂(lè)道。
媽媽的夢(mèng)想是環(huán)游世界，吃遍各地最地道的美食，看遍各國(guó)的美景；我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，研究稀奇古怪的外星人和幫大樹爺爺看病。
爸爸的夢(mèng)想是自己也一座開心農(nóng)場(chǎng)，種健康又營(yíng)養(yǎng)的蔬菜和水果，做成一道道美味可口的佳肴。還希望有自然的鬧鐘——大公雞。每當(dāng)天亮，大公雞都把爸爸叫醒；還要養(yǎng)一只會(huì)幫爸爸看門的小狗，魚池里的小魚自由自在的游泳，讓爸爸感到很放松；還有大榕樹可以乘涼，還有蘋果樹的果實(shí)可以吃。
爸爸還要養(yǎng)母雞、牛和鴨子，因?yàn)殡u可以煮雞湯和雞肉，牛可以煮牛肉和牛肉面，鴨子可以煮姜母鴨和鴨肉……等，都是爸爸愛吃的食物。還有黃澄澄的稻米，還有一鼓香香的氣味，那真有開心農(nóng)場(chǎng)的味道。
我希望爸爸、媽媽和我的夢(mèng)想都能美夢(mèng)成真，這樣爸爸能種有機(jī)蔬菜，開民宿賺大錢，媽媽就能毫無(wú)顧慮的環(huán)游世界，我就也能專心研究，發(fā)明東西嘍！
夢(mèng)想五年級(jí)作文11
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè)，選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因?yàn)槿藗兒ε率�；因�(yàn)楹ε率。藗兺e(cuò)過(guò)許多珍貴的機(jī)會(huì)；因?yàn)槭チ诉@些機(jī)會(huì)，人們便總也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且，錯(cuò)誤地認(rèn)為自己離實(shí)現(xiàn)愿望的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。而事實(shí)卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個(gè)追隨自己內(nèi)心而生活的人，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實(shí)，人生才更有意義，才會(huì)更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)大明星，可我的夢(mèng)想和他們不一樣，很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名三好學(xué)生。
每年，我們學(xué)校都要評(píng)三好學(xué)生，從上小學(xué)一年級(jí)開始，我就一直努力當(dāng)一名三好學(xué)生，可連續(xù)兩年卻沒(méi)有被評(píng)上，當(dāng)我看見同學(xué)拿到獎(jiǎng)狀高興的樣子，當(dāng)我看見同學(xué)把獎(jiǎng)狀舉得高高的向別人炫耀的時(shí)候，我心里很失落，心想：“我為什么不是三好學(xué)生呢？什么時(shí)候才能輪到我呀�！辈贿^(guò)心里卻暗下決心，我能行，我一定要拿到獎(jiǎng)狀。當(dāng)一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。所以當(dāng)三好學(xué)生就是我的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直在努力，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，爭(zhēng)取期末考試能考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)，課下和同學(xué)們友好相處，主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
我一直在為我的夢(mèng)想努力，夢(mèng)想越來(lái)越近，我想我的夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想五年級(jí)作文13
“植物”會(huì)有自己的夢(mèng)想，連“動(dòng)物”、“昆蟲”也會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然人類也一定會(huì)有自己的夢(mèng)想啦！
有人的夢(mèng)好大；有人的很小，其實(shí)我的夢(mèng)很瘋狂，而且很不切實(shí)際。我的夢(mèng)，是天藍(lán)色的，是鳳凰的形狀，因?yàn)槲乙恢逼谂沃�，有一天可以變成一只鳳凰，飛向湛藍(lán)的天空！因?yàn)椋谠S許多多的神話里，以及哈利波特里面的鳳凰佛客使，都說(shuō)有許許多多的超能力，但我想這個(gè)夢(mèng)想是不可能成真的，不過(guò)，我想進(jìn)入游泳隊(duì)，并代表學(xué)校出去比賽的夢(mèng)想，就成真了呢！
有些夢(mèng)我不去管它，它就會(huì)像長(zhǎng)了翅膀似的，自己就跑不見了，可見夢(mèng)想是需要努力才會(huì)成真的！成功夢(mèng)想會(huì)使人發(fā)光發(fā)熱，轉(zhuǎn)個(gè)彎，海闊天空。若夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我還是會(huì)用其它方法讓它成真，不想去完成的夢(mèng)想，像生命一樣，美麗卻短暫。
只要我遇到困難，我會(huì)想辦法征服它，就像征服珠穆朗瑪峰一樣。
夢(mèng)想五年級(jí)作文14
夢(mèng)想，是從小就在心靈中播下的種子，用時(shí)間去澆灌，用意志去讓它長(zhǎng)大。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)成功的企業(yè)家，這樣我就能幫助孤兒院的小朋友們了。讓他們知道，他們并沒(méi)有被拋棄，上天是眷顧他們的。讓他們能和其他的小朋友一樣幸�？鞓�(lè)的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要去投資醫(yī)學(xué)，讓我國(guó)的醫(yī)學(xué)技術(shù)更加的發(fā)達(dá)，讓那些常年被病痛折磨的人，可以盡早的康復(fù)，擁有一個(gè)健康的身體，快樂(lè)的心靈。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要在哪里建希望小學(xué)，我要讓那些在貧困山區(qū)的孩子都得到良好的教育，讓這個(gè)世界上沒(méi)有文盲，沒(méi)有文盲。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要讓我的家人，過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，臉上就只有笑容，不必去煩惱，不必去為了錢而擔(dān)憂。每天都開心，每天都快樂(lè)。
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好事物的憧憬，擁有夢(mèng)想能讓你對(duì)未來(lái)有期望，能讓你獲得更快樂(lè)，更充實(shí)。
夢(mèng)想五年級(jí)作文15
隨著生活條件的提高，汽車成了人們的好伙伴，給出行帶來(lái)了很大的方便，不過(guò)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，車禍也急劇增加，因此，我夢(mèng)想未來(lái)會(huì)發(fā)明一種與眾不同的智能小汽車。
這種汽車的“胃口”與普通的汽車不一樣，它像植物一樣吸收陽(yáng)光，變成動(dòng)力，白天它可以盡情地吸收太陽(yáng)光，多余的還可以存起來(lái)。
這種汽車功能全面，可以在不同的地方行駛，除了原有的功能外，它還可以象飛機(jī)一樣在天空中穿梭，這樣既可以解決交通的擁堵，還可以大大減少人們的出行時(shí)間，當(dāng)然了它還可以啟動(dòng)“潛水模式”，變成全封閉的真空狀態(tài)，在水下行動(dòng)自如，全透明的玻璃，可以讓人們盡情欣賞海底的美妙世界。
當(dāng)然了未來(lái)是一個(gè)智能的世界，這種小汽車當(dāng)然也是一個(gè)智能的化身，它可以感受你的肢體動(dòng)作，在你勞累的時(shí)候，它可以代替你來(lái)駕駛，它還可以回答你的任何問(wèn)題總之，在科幻片里看到，這輛汽車都會(huì)擁有。
我相信，在不久的將來(lái)，這種汽車一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中的。
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