【精選】小學(xué)四年級(jí)敘事作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂(lè)的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。
這個(gè)暑假我過(guò)得也很有意義，快樂(lè)極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開(kāi)心��！我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開(kāi)始抓，“小偷”要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開(kāi)始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我?jiàn)^力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來(lái)回頭一看，她正拼命朝我游來(lái)，不過(guò)和我有一小段距離，這時(shí)她終于屏不住氣，站了起來(lái)。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來(lái)。我逃也來(lái)不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。
等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2
我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡籃球的？我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚，那天，我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，具體是什么位置的，我也記不大清楚了，但是，當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿，全力拼搏的場(chǎng)面。
我的心，被深深的震撼了，我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺(jué)，也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺(jué)。
從那時(shí)起，我愛(ài)上了籃球在打籃球的兩年里，我懂得了很多東西，同時(shí)，也明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任與忍耐這三個(gè)詞的含義。從一個(gè)懵懂的童年小孩變成了一個(gè)明白是非對(duì)錯(cuò)的少年。
更可貴的，是我交到了很多朋友。
那天，我哭了，在最后一場(chǎng)比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了，兩年了……我這時(shí)才知道，原來(lái)籃球并不是我心中唯一重要的東西，還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧！讓我在臨別之前再和我的朋友打一場(chǎng)比賽吧！時(shí)間��！為什么你要過(guò)的這么快？夜！漫長(zhǎng)一點(diǎn)吧……
此時(shí)，窗外又吹起了陣陣涼風(fēng)，好吧！就讓風(fēng)帶走我的愿望，帶到你們身邊！愿我們的友誼即使山崩地裂，海枯石爛，永不改變！
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來(lái)到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說(shuō)：“松手，放�！眿寢尡闼砷_(kāi)手，我就使勁地往空地的前方跑，沒(méi)想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來(lái)�？吹斤L(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來(lái)呢？”旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你沒(méi)感覺(jué)到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來(lái)了�！蔽也唤f(shuō)道：“嗨！只顧著高興，連最基本的`放風(fēng)箏的常識(shí)都沒(méi)記好�！庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來(lái)了，越飛越高，賽過(guò)了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來(lái)個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來(lái)體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來(lái)了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚(yú)、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚(yú)風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來(lái)，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！
【【精選】小學(xué)四年級(jí)敘事作文三篇】相關(guān)文章：