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        陪伴初一作文

        時(shí)間:2021-11-27 08:24:37 初一 我要投稿

        陪伴初一作文合集15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的陪伴初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        陪伴初一作文合集15篇

        陪伴初一作文1

          “草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話。”在顧城的詩(shī)里,陪伴就是這樣的簡(jiǎn)單而美好。

          在我身邊就有這樣一個(gè)她,一直伴隨著我。每當(dāng)我孤獨(dú)的面對(duì)困難時(shí),她總是在默默的陪伴我。在成長(zhǎng)的道路上,我跌倒了無(wú)數(shù)次,是她一次次地鼓勵(lì)我,讓我不低頭,不軟弱。她便是我親密無(wú)間的朋友。

          年少輕狂的我們不知天高地厚,在成長(zhǎng)的旅途中總是無(wú)所畏懼。當(dāng)挫折一次又一次的來(lái)臨時(shí),當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)困難時(shí),是她的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。

          曾記的陽(yáng)光下,我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水,我們一起在放學(xué)路上飛奔,一起在……正因?yàn)槟愕呐惆,我們的生活變得更充?shí)且快樂。

          還記得嗎?我們站在綠樹下,拾一片落葉,彼此訴說(shuō)著青春的故事,回憶在一起的美好時(shí)光。你說(shuō),我總是太要強(qiáng),做事力求完美,但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)存在一定差距。我說(shuō),很感謝你的鼓勵(lì),感謝一路有你的陪伴。還記得嗎?我們躺在草地上,仰望夜空,繁星閃爍,高聲大喊著自己的夢(mèng)想,自己的心愿,描繪著我們的未來(lái)。還記得嗎,每次我參加舞蹈比賽,給予我最多鼓勵(lì)的總是你,最緊張的還是你,一直陪在我身邊的也是你,讓我感到溫暖的依舊是你。

          可能沒有你的陪伴,你的鼓勵(lì),我不會(huì)明白堅(jiān)持二字的含義,我不會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的一切,不會(huì)擁有努力向前爬的動(dòng)力,不會(huì)知道陪伴的真諦,陪伴不同于陪著,陪著是身在曹營(yíng)心在漢,是身未動(dòng),心已遠(yuǎn);而陪伴,是頻率一致,活在當(dāng)下,彼此之間有精神的灌注和交流。

          我想因?yàn)橛辛伺惆,所以這世間充滿了溫暖和愛,它意味著在這個(gè)世界上,有人愿意把美好的東西與你一同分享,這東西這東西便是所謂的時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平凡的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,也許,到最后,陪伴也將成為一種習(xí)慣,孤獨(dú)也會(huì)隨之淡忘。

          感謝一路有你的陪伴。

        陪伴初一作文2

          燈影下,榆錢葉子飄飛,他的身影一步一步走遠(yuǎn)。

          “徐記餃子館”的扁是青黑色的,白色隸字在上很是鮮活。五個(gè)橫放的八仙桌配上長(zhǎng)凳倒是別有一番風(fēng)韻。

          “囡囡,你看像不像武俠小說(shuō)里的場(chǎng)景”老人洪亮的聲音傳來(lái)。女孩狡黠一笑:“大俠,接我一招”老人一愣倒也是趕忙接招。不一會(huì)兒,兩人就打成了一片!拔蚁氤怎r肉水餃,豬肉餡的”,白發(fā)老人聽后就對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“給我兩碗水餃,一碗不放香菜……”老人話未說(shuō)完,女孩便插了一句“少放蔥”

          不一會(huì)兒那兩碗餃子就端上了桌。

          女孩伏面悠閑地吃著餃子,老人也是一笑轉(zhuǎn)而低頭吃著碗中的餃子。女孩把那浮在碗中的青蔥一個(gè)個(gè)夾出來(lái),她先是夾在桌上,又樂此不疲的一個(gè)一個(gè)夾到長(zhǎng)凳上。過(guò)不了多久,長(zhǎng)凳兩端便都堆放著蔥段。老人看了也是一嘆:“囡囡,你不吃蔥,也不能這樣糟蹋,這不是讓人家難收拾嗎。”女孩聳肩道:“不會(huì)的,老板娘阿姨可喜歡我啦”老板娘也是一笑“嗯,有人會(huì)幫囡囡收拾的”

          老人摸摸女孩頭說(shuō):“先回家,我一會(huì)兒就回去!迸⒆叱鲩T畔,但沒有走遠(yuǎn)。

          “阿霞拿塊抹布來(lái),我這小孫女又惹麻煩了!崩先私凶±习迥。接了抹布就準(zhǔn)備收拾凳上的殘骸。他蹲下瘦削的身子,雙手扶著桌子,即使如此但動(dòng)作卻依舊很慢,很慢。好像一個(gè)不經(jīng)意就會(huì)摔倒在地。門外的女孩身形一顫,冷風(fēng)拂過(guò),感覺有什么落下,澀澀的。

          燈影下,榆錢樹好像落光了葉子,他的身影若隱若現(xiàn)。

          陪伴是最長(zhǎng)情的告白,付出最多,收獲卻是最少。愿以后所有的十年我陪您安穩(wěn)余生。

        陪伴初一作文3

          幾塊石板,搭起了我的童年……

          “哥哥,我不敢!”我大聲地哭喊道。

          “沒事,不就是幾塊石板嗎?沒什么怕的,一眨眼就過(guò)去了!

          我將信將疑,可兩腿還是穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上,紋絲不動(dòng)地黏住我的“戰(zhàn)壕”,寸步不離。哥哥見硬勸不行,就兩手同時(shí)發(fā)力,強(qiáng)硬地把我拽上了石橋。

          我趴在橋上,生怕自己一不小心摔下去。無(wú)奈,閉上眼睛,硬著頭皮,俯下身子,慢慢地向前移動(dòng),時(shí)不時(shí)還停下來(lái)。我偷偷地睜開眼,透過(guò)石板的縫隙,一個(gè)美麗的世界呈現(xiàn)在我眼前:溪水清澈見底,“嘩嘩”有聲,調(diào)皮的魚兒不時(shí)從水草中探出小腦袋。我忍不住站了起來(lái),從橋旁找來(lái)了一根樹干,去逗那魚兒,可我正想把樹干伸向他們時(shí),魚兒全躲進(jìn)了水草中,不見了蹤影,好像是故意在逗我玩。我一惱,把樹干在水中亂揮一氣,魚兒們一溜煙全跑了……

          石橋仍在,溪水流逝……

          三年后,我像往常一樣去看望我這兩位“老友”,石橋雖在,卻無(wú)往日的生機(jī);溪水“斷流”,陣陣臭氣升騰,熏得我不能呼吸。石橋兩邊的青苔格外刺眼,水面上五顏六色的垃圾更是慘不忍睹。我這兩位“老友”在人類的摧殘下,還能伴我?guī)啄辏?/p>

          石橋折毀,溪水?dāng)嗔鳎晔湃ァ?/p>

          蒼白的橋梁連接著南北兩岸,橋上的石板被人們無(wú)情地丟棄,溪水也因石板的“從天而降”而斷流。我走下岸邊,用手輕輕撫摸著石板;蛟S石橋上還有我走過(guò)的腳印,或許小溪里還有我留下的足跡,或許岸邊還有我往日的“杰作”。昔日,你們給予了我無(wú)窮的快樂,而今,我重新拾起這段友情,在夜深人靜的時(shí)候想起你們,想起相伴的歡樂時(shí)光。

          終于,那一切都將成為往事,雖然我們都回不到過(guò)去,但我收獲了更多珍貴的東西。歲月清淺,最美是相伴!

        陪伴初一作文4

          今天為什么烏云密布呢,今天為什么冷風(fēng)測(cè)測(cè)呢,今天為何我的心抽痛抽痛的呢......

          因?yàn)樵诮裉,我失去了一件很重要的東西,一個(gè)寵物,對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)比誰(shuí)都重要的寵物,卻在今天永遠(yuǎn)的離開了我,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能沒什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)親手將它帶來(lái)成為一個(gè)家的成員;親眼見證它的成長(zhǎng);并且也是親眼見證它的離去的人來(lái)說(shuō),使我的心像是被掏空了似的,難受,很難受。

          “咚咚咚”鬧鐘機(jī)械般的聲音不斷的在空空的房間回蕩著,第一次覺得它那么響,那么無(wú)情,我呆呆地坐在沙發(fā)上,任憑冷風(fēng)從窗中,打在我的.臉上,“它”輕輕的來(lái),宛若“它”輕輕的去。不只是風(fēng),它也一樣。

          坐著,只有記憶不斷沖撞著我的大腦,都是它。猶記得第一次見到它,它是那么的落魄,瞇著眼僵著身子,被兄弟孤立著,他是唯一一個(gè)沒有前往母親身邊的孩子,我的心思一下就轉(zhuǎn)到了它的身上,也為以后帶來(lái)了牽絆,更給自己帶來(lái)了痛苦,回想起來(lái)也因?yàn)檫@個(gè),使我不敢再去把心往一件東西上擱很久,因?yàn)榫昧,你?duì)它有多么喜歡,等它失去的時(shí)候,便會(huì)有多么痛苦。是的我把這個(gè)可憐的“孩子”帶到了家里,小家伙鬧騰著, 它的每一個(gè)神情每一個(gè)動(dòng)作都被我深深記在腦內(nèi),直到最后成為我和它唯一的聯(lián)系。半年以后,少不了分別,它被小叔接到了他家,當(dāng)時(shí)我極力的不同意,可惜為了它好:當(dāng)時(shí)街坊鄰居,因?yàn)樾〖一锟偸青唤兄,畢竟還小,便上門起訴,萬(wàn)分無(wú)奈下,我們只得把他寄宿在小叔家里。幾轉(zhuǎn)波折,我們搬家了,人煙稀少的地方,那個(gè)時(shí)候小家伙,不應(yīng)該說(shuō)是大家伙了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,等它再次回歸到我們家的時(shí)候一樣的親,甚至可以說(shuō)是思念親人的游子回歸到家中時(shí)的激動(dòng)。家里再次變得熱熱鬧鬧的,感覺它便是我們家中的開心果。叼鞋、咬襪子、舔手、裝無(wú)辜...一切的一切都證明了它的成長(zhǎng),雖然是很令人哭笑不得的。然,這只能是我從回憶里找到的塵封的記憶。

          謝謝你的陪伴,琪仔。

        陪伴初一作文5

          邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰,銘刻著分手的惆?花落人亡紅樓夢(mèng)斷,感慨有情無(wú)緣的愛情。一路走來(lái),有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。

          兼葭蒼蒼,曲不哀

          秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò),少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據(jù)飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ),岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,任憑冬去春來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

          曉風(fēng)殘?jiān),更與何人說(shuō)?

          曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無(wú)力,對(duì)了,我已離開了京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)!皸盍酪,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

          紅樓夢(mèng)斷,何處是香丘?

          妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟?少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無(wú)緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

          有書陪伴,不僅是裝點(diǎn)的青澀,更讓我走向成熟。

        陪伴初一作文6

          前天在拿身份證的時(shí)候,無(wú)意間看到父母的結(jié)婚證。

          父親和母親結(jié)婚有十八年了吧!

          從我記事起,父親與母親吵過(guò)幾次架,起因都是母親關(guān)心父親的身體,父親雖看起來(lái)很好說(shuō)話,但骨子里卻有他自己的堅(jiān)持,于是,一言不合就吵起來(lái)。而每次吵架兩人都是一連幾天不說(shuō)話,一家人一塊吃飯那場(chǎng)面異常尷尬。

          而往往結(jié)果是被迫無(wú)奈的我身負(fù)當(dāng)和事佬的重任!

          父親在幾年前生了一場(chǎng)病,讓母親膽戰(zhàn)心驚了三個(gè)月,我曾看到母親躲在廚房偷偷地哭,我記憶中的母親很堅(jiān)強(qiáng),不曾落淚,如今想來(lái)只是未到傷心處。

          父親很懶,每天一回到家要不“躺”在椅子上,要不就四處閑逛,與鄰居叨幾句家常。母親常常為此與父親抱怨,但每次都被父親一筆帶過(guò)。而當(dāng)母親不舒服的時(shí)候,父親總是一人包攬全部家務(wù),在他工作時(shí),總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不能讓母親做一點(diǎn)家務(wù),我在電話前耐心地聽完父親的喋喋不休。

          母親總會(huì)在飯桌上說(shuō)著過(guò)去她與父親的艱難生活,父親總是笑著傾聽,有時(shí)補(bǔ)充一兩句。我想,兩個(gè)相愛的人在一起,無(wú)論面對(duì)著怎樣的艱辛困苦,心連著心,總能挺過(guò)去,最終海闊天空,最終天長(zhǎng)地久。

          父親很少對(duì)母親說(shuō)“我愛你”之類的話,卻很喜歡談?wù)摗袄狭艘院笠趺礃印薄R淮卧陲堊郎嫌终劦竭@個(gè)話題,引來(lái)母親的反駁,兩人又照例吵上幾句,但母親眼底的那一抹輕笑卻最為真實(shí)。

          他們的感情,或許很深,深到把彼此藏進(jìn)心里的最深處。

          他們的感情,或者很慢,在歲月的年輪上慢慢刻下彼此最為熟悉的默契。

          歲月很殘忍,在他們的臉上、身上、心上刻下了不容更改的痕跡,但他們相濡以沫十八載,過(guò)著細(xì)水長(zhǎng)流的生活,彼此的陪伴成全了最長(zhǎng)情的告白。

        陪伴初一作文7

          抬起頭來(lái),向窗外望去,看見不遠(yuǎn)處的路邊,那里有一棵大樹。

          從來(lái)未見過(guò),來(lái)的如此之早的春天,只見地上的草兒拔出嫩芽,毛茸茸的一片,只見深深淺淺的綠。

          往年,松樹都是灰塵塵的一片,見不到一絲翠綠。而今卻截然不同,門口那棵松樹像洗過(guò)了幾遍,從上到下,只見一抹淡綠,真美。

          這里的園林,沒有賞春色之人,也沒有成群結(jié)隊(duì)的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針,密密麻麻的,像天上數(shù)不盡的星星似的,閃光的松針是那么的惹人愛,仔細(xì)看時(shí),才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的,彼此推著,擠著,挺立著。

          這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧!

          每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長(zhǎng)矛,捍衛(wèi)松樹的樹干,即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去,真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣,那么筆挺雄偉,高得很,好似不見其發(fā)端,也不見其終極。

          這是我第一次被松樹所吸引,對(duì)于它,我喜歡摘它的松針,然后矗立在哪里,凝視著它。它帶走了我對(duì)低成績(jī)的悲傷與不自信,讓我沉浸在陽(yáng)光的沐浴下,茫茫天底下,有的只是我與它的靜穆之美。

          我對(duì)它好似有了依戀,每天凝視著它,看它在風(fēng)中搖曳,我很是希望它能與我暢談一宿,讓它幫我把心中所悲,所煩之事都拋于腦后,讓生命的喜悅流著,流著,流向我心底。

          “白小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿!崩收b一句詩(shī),為松樹祝福!而它也在春風(fēng)中搖擺,好似在與我共同朗誦。

          啊!這應(yīng)該是校園中春的陪伴吧!

        陪伴初一作文8

          小時(shí)候,大多數(shù)時(shí)間是在姥姥外公家度過(guò)的,他們非常愛我。

          每每吃飯之時(shí),我們總會(huì)剝豆子,我只是把它當(dāng)做一種新奇的游戲,可是姥姥外公卻把它當(dāng)做對(duì)我動(dòng)手能力的鍛煉。小小的我總會(huì)貪心地抓一把,一邊走一邊撒,蹲在地上慢慢的剝,一邊剝一邊吃,一邊吃一邊笑。我總想和姥姥外公這樣一直剝下去,剝下去……

          頑皮的我耐不住性子要出去玩,于是姥姥便常帶我到田地里去。滿地的白菜、萵筍、絲瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬讓幼小的我歡呼雀躍!袄牙,看!菜菜比我高!”年幼的我絲毫不為比菜矮而擔(dān)憂,何況,那也是一顆特有的大青菜!昂箖,挖折耳根嘍!”姥姥挖了幾根折耳根在我眼前晃晃。我總想和姥姥一直這樣玩下去,玩下去……

          “小兔子乖乖,把門兒開開……”,我和姥姥外公躺在涼席上唱起了童謠!耙弧⒍、三、四、五,上山打老虎……”我們你一句,我一句的唱了起來(lái)。我的聲音很憨澀,小小的;外公的聲音是那么洪亮、雄壯;姥姥把我緊緊摟住,清脆的聲音環(huán)繞著我。我總想和姥姥外公一直這樣唱下去,唱下去……

          人總會(huì)長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了,被拉回了成都。

          “喂!胡豆兒!”“姥姥?!”姥姥來(lái)了一個(gè)電話!俺煽(jī)咋樣?加油!不要灰心!”姥姥聲音有些沙啞!班!你們要注意身體啊!”“你和爸爸媽媽,爺爺奶奶都要保重!”“你們也是!蔽也恢涝撜f(shuō)什么!霸琰c(diǎn)睡!”“好”“拜拜”電話切斷了。感覺姥姥外公更疼愛我。

          姥姥外公,保重!

          姥姥外公,我想你們了!

          姥姥外公,我會(huì)像你們希望的一樣努力學(xué)習(xí)!

          我從來(lái)沒有對(duì)他們說(shuō)過(guò):“我愛你”,可是我內(nèi)心深愛著他們,內(nèi)心的愛真實(shí)、溫暖。

          我知道他們也希望我們能;厝,可都忙于奔波了。我的生命需要陪伴,他們的生命也需要陪伴!俺;丶铱纯,回家看看……”樓下傳來(lái)了這首歌。

          愛,在生命中無(wú)處不在,生命需要愛和陪伴!

        陪伴初一作文9

          小區(qū)的車庫(kù)旁住著一位老奶奶,她每天看管車庫(kù),從早到晚。老奶奶的背已經(jīng)駝了,頭發(fā)也已經(jīng)白了。她的臉上布滿皺紋,很深很深,那是歲月留下的痕跡。眼皮上的肉垂下來(lái),眼睛就更小了。她那滿嘴的老牙也已掉了好多,參差不齊。她佝僂著背,身體瘦削單薄。

          每天放學(xué)回家,當(dāng)我經(jīng)過(guò)車庫(kù)時(shí),總看到老奶奶一個(gè)人在車庫(kù)旁,目光呆滯。她每天板著臉,神情憂郁、落寞,我從小到大,幾乎沒看見老奶奶笑過(guò)。每天早晨,老奶奶很早地起床,拉開車庫(kù)的卷簾門,晚上又很遲才吃力地放下卷簾門。我每天放學(xué)經(jīng)?匆娝踔耄埳嫌猩僭S的菜,一個(gè)人坐在車庫(kù)門口,一邊看車,一邊啃飯。有人過(guò)來(lái)停車、取車,她都面無(wú)表情,很少與人講話,只是冷冷地看一眼。日復(fù)一日,年復(fù)一年,沒看她的小屋里有什么人來(lái)過(guò)。聽爸爸說(shuō),老奶奶的丈夫因?yàn)楦哐獕喊l(fā)生腦溢血死了,她有個(gè)兒子在外地打工,很少回家看她。

          一天放學(xué),經(jīng)過(guò)車庫(kù),看見老奶奶對(duì)著我笑,她笑得很欣慰,我也對(duì)她會(huì)心一笑。不過(guò)我覺得很驚訝,平時(shí)不愛笑的老奶奶,為什么今天對(duì)我笑得如此開心、快樂?我心生疑惑。

          晚上,我在房間里寫作業(yè),累了,向窗外看看,忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶房間的燈亮著,透過(guò)窗戶,隱隱約約看見房間里有許多人,他們有說(shuō)有笑,十分開心。那幾個(gè)人是誰(shuí)?老奶奶為何如此開心?我眼前浮現(xiàn)出老奶奶那燦爛的笑容,那是多么溫暖。

          第二天,我去問(wèn)老奶奶,昨天為什么那么熱鬧?老奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“我的兒子常年在外地打工,昨天,他帶著他一家人回來(lái)看我了!”

          哦,原來(lái)是這樣!原來(lái),能讓老人露出笑臉的,只有親人,能真正溫暖老人孤單寂寞的心的也只有親情!現(xiàn)在的老人太需要陪伴了,子女出去打工,很少回家,而老人卻需要他們,牽掛他們。請(qǐng);丶铱纯矗纯醇抑械睦先,多陪陪他們,多與他們溝通,讓他們的心不再孤單。

        陪伴初一作文10

          友情,就像一條小河,如果你心胸開闊,那么這條小河最終流向大海;如果你心胸狹窄,那你這條小河一定會(huì)變成小溪,最終會(huì)干涸。

          在我一年級(jí)的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了一位新朋友,他的名字叫﹕陳某,我和他經(jīng)常形影不離,當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開的時(shí)候,我們才踏上各自回家的路。有時(shí)候周末空閑出來(lái)去圖書館,偶爾也會(huì)碰到他。

          在學(xué)業(yè)和作業(yè)問(wèn)題上,不用說(shuō),他的成績(jī)比我的好得多,有時(shí)我們還會(huì)去各自的家里做作業(yè),互相進(jìn)步。一年后,我們各自的成績(jī)也有所提高了,現(xiàn)在,我的成績(jī)和他的成績(jī)已經(jīng)不相上下了,不過(guò),我們還是按照原來(lái)的方法來(lái)提高自己的的成績(jī)。

          突然,一件突如其來(lái)的事打破了我們兩個(gè)之間的友誼。

          在我們讀四年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谕孀矫圆,不過(guò)我的手氣一點(diǎn)也不好,因?yàn)槲也氯偸禽,不用說(shuō)也知道,肯定是我捉啦!

          玩前我和他說(shuō)好不捉他的,不過(guò),不捉他的可能性變小了,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)人贏了,如果捉另外一個(gè),他就贏了,但是,我捉得到另外一個(gè)人的機(jī)率也小了,

          我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路,只要我踏上任何一條,我都會(huì)!

          最后,我還是選擇了第二條路,轉(zhuǎn)身去追另外一個(gè)同學(xué),兩分鐘后,我成功地捉住了這個(gè)同學(xué),他也贏了。突然,他走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這是我們最后一次見面了,因?yàn)槲揖鸵ケ本┳x書了,這,這是我的電話!焙鋈,兩行清淚掛在了我和他的臉上,我接了過(guò)來(lái),回到家我立馬加了他的QQ號(hào)……

          有他陪伴的日子真的非常開心,他應(yīng)該在北京過(guò)得好吧。

          現(xiàn)在,時(shí)間一眨眼過(guò)了三年,我至今難忘有他在時(shí)的時(shí)光。

        陪伴初一作文11

          雪·初識(shí)

          四歲那年,剛剛是懵懂的年紀(jì)。午后,媽媽隨我去屋后游戲。驀地,從天上飄下陣陣雪花,落在睫毛上,母親為我輕輕拭掉,我驚喜的喃喃道:太好看了!母親也很高興,抱起我,“你四歲啦!生下你的時(shí)候也下了一場(chǎng)大雪。希望你快快長(zhǎng)大,又不舍你快快長(zhǎng)大!

          一場(chǎng)雪,寄托著濃濃的親情,卷挾著陣陣的溫暖,覆蓋我的心頭。

          雪·遇見

          在一個(gè)火車站旁,等待父母時(shí),遇見了你。是上天注定的安排,你拉了一個(gè)行李箱。獨(dú)自一人翹首遠(yuǎn)望,我與你攀談起來(lái),“你一個(gè)人嗎?”“嗯!彼鸬馈T?zèng)]多言,由于好奇,我再次追問(wèn)你,“去哪呀?”“看看世界有多大,隨便走走!边@時(shí)我看見你眼中晶亮。猶如閃著發(fā)光的星星。心底突然涌上了一汩清泉,耳旁繞過(guò)一句話,“世界那么大,我想去看看!被厥走^(guò)去,一直處于溫室之中。何曾敢于一人背上行囊,去追尋遠(yuǎn)方?

          相遇,總是恰逢其會(huì),猝不及防,而分離總是花開兩朵,天各一方。

          下雪啦,你一個(gè)人走了多久,還要走多遠(yuǎn)?我將會(huì)追隨著你的腳步,去北國(guó)的壯麗山河,與雪共享一場(chǎng)盛會(huì),笑談成長(zhǎng)的痕跡。

          雪·勇氣

          是否曾因害怕而放棄奔跑?

          早晨,打開窗子,天地合一,白雪皚皚,本打算放棄晨跑的計(jì)劃。朋友鼓勵(lì)我,雪天奔跑,也不乏為一件美事兒。

          伴著漫天白雪,一個(gè)人的行蹤在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)。雪!你似一位仙人,撒下親情的鉆石;又似一位先知,在偶然之間開通思緒。有時(shí),又像玫瑰莖上的刺,雖然危險(xiǎn),卻美麗永恒。

          想做一棵樹,不張揚(yáng),不孤芳自賞。在一年末跡。與你——雪共舞,在一片天地。

          雪,一路陪伴,一路成長(zhǎng)。

        陪伴初一作文12

          時(shí)光靜默,歲月輕柔,拈一顆素心,轉(zhuǎn)椅季節(jié)的轉(zhuǎn)角,看流年的風(fēng)悄悄吹過(guò),始終相信,時(shí)光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫老去的顏容,但那些來(lái)自身邊的陪伴,幻化成為過(guò)往中的瑩亮,停留在記憶的深處,明媚了光陰,芬芳了生命。

          靜夜,孤燈。

          曾記得,那是一個(gè)悶熱的夜晚,蚊子在這樣的夜上都已休息,而我卻不得為了升初中的考試而努力,奮斗。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開了門,躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個(gè)削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪著我。燈火稀了又稀,時(shí)鐘轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。在萬(wàn)籟早已酣睡于夜的懷抱,而那盞泅渡學(xué)海的航標(biāo)從未熄滅。揉了揉眼睛,您還溫暖地坐在我身邊,陪著我。

          來(lái)自媽媽得陪伴,好似閃爍的星光,每到夜晚,那片純凈的光芒,便會(huì)幽幽的浮上來(lái),變作夢(mèng),變作生命里最初的想象......

          細(xì)雨,斜飄。

          曾記得,那是一個(gè)潮濕的雨季。天空被巨大的烏云遮住,不見一點(diǎn)陽(yáng)光。一個(gè)閃電從天空中劈下,宛如一條蛇,打天空劈成兩半,雨點(diǎn)如豆子一般,稀稀疏疏的往下掉,不一會(huì)兒,就變成了傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)間,雨還是在下,沒帶傘的我可犯了愁,要等爸爸媽媽下班的話還有一個(gè)小時(shí)吶?同桌看出了我的難處,“我陪你吧”在朦朧的大雨中,站著兩個(gè)人,共打著同一把傘。她盡力不讓我淋濕,把傘往我這邊。自己都澆了個(gè)精濕。雨滴落在了她的頭發(fā)上滾落。

          來(lái)自朋友的陪伴,宛若絢麗的彩虹,那是心靈的每一場(chǎng)溫柔的風(fēng)雨留下的吻痕,是感動(dòng)的筆蘸著太陽(yáng)光描繪出的七彩圖畫....

          一支長(zhǎng)篙乘船而去,瀲滟波光,溫柔在心,希望在左,清淺時(shí)光,陪伴我且歌且行,一路風(fēng)景,花香滿徑,清風(fēng)盈盈。

          當(dāng)流年的風(fēng),或喜或悲,從指尖滑過(guò),溫一盞歲月的暗香,在平靜中,回味淡淡淺淺的過(guò)往,那些,來(lái)自身邊的陪伴,便是歲月留給我們的風(fēng)景。我愿攜一縷暖意,守望自己的風(fēng)景。

        陪伴初一作文13

          陪伴,這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞,但卻洋溢著無(wú)數(shù)的愛意。因?yàn)橛信惆,讓我不再寂寞,陪伴像一縷陽(yáng)光照耀到了我的每一個(gè)角落。因?yàn)橛信惆椋屛也辉俸,陪伴像一股清泉爬進(jìn)了我的心田。因?yàn)橛信惆,讓我不再悲傷,陪伴像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。陪伴,哪怕是瞬間,也能讓我的生活溫暖如春。

          我們從不知我們?cè)谑裁磿r(shí)候應(yīng)該出現(xiàn),應(yīng)該陪伴。

          也許說(shuō),那棵鳳凰樹下的你我,乃是我們倆曾經(jīng)的最美的時(shí)光。

          我們兩個(gè)曾經(jīng)是最好的朋友,直至你轉(zhuǎn)班了——那天做操看見你和一個(gè)男生說(shuō)說(shuō)笑笑地走著,你的馬尾被他戲謔地動(dòng)了動(dòng),你卻微笑相視,就連我動(dòng)你的馬尾你都會(huì)生氣。

          我頓時(shí)通悟了,于是和你斷絕來(lái)往,又與同班又同桌的靈音做了好朋友,那次放暑假,我的生日也臨近了,靈音問(wèn)我:“那個(gè)人會(huì)來(lái)么?”

          我被問(wèn)的不知所措,也沒有回答靈音,靈音便也就沒問(wèn)了。

          生日當(dāng)天,你打來(lái)電話,說(shuō)在“紅色巴士”見面。我隨即趕到,看到的卻是你和那個(gè)男生,你送我一本精致的本子。對(duì)我說(shuō)了句“生日快樂”便匆匆走了,我也沒追上去,冷寂的點(diǎn)也就只剩我一人罷了。

          你走了,我去問(wèn)那個(gè)男生你去哪兒了,男生問(wèn)我難道沒看那本本子嗎?

          我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來(lái)你媽媽離婚了,嫁與那個(gè)男生的爸爸結(jié)婚了,你爸爸想讓你們兄妹感情更好,才讓你轉(zhuǎn)班了。你寫了這封信,下面畫著美麗的鳳凰花,那是我們的友情。

          也許,你因生病而出國(guó)導(dǎo)致不會(huì)再回來(lái),但是我一定會(huì)一直待在鳳凰樹下,那本本子講一直伴隨我到你回來(lái)。

          我們的友情一直陪伴著我。

          石榴半吐紅巾蹙,待浮花浪蕊俱盡,伴君幽獨(dú)。

        陪伴初一作文14

          記得一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想要除掉曠野里的雜草,最好的辦法就是在上面種莊稼;同樣,想要讓靈魂無(wú)紛擾,最好的方法就是用美德去占領(lǐng)它!币粋(gè)人如果有良好的品德,那么,在他的路上將會(huì)開滿美德之花,當(dāng)人們?nèi)チ私馑臅r(shí)候,一路上看見的就是一片大花園,芳香撲鼻。

          身為一個(gè),我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品德。我想,現(xiàn)在我們能做到的,應(yīng)該是。

          從臥冰求鯉到望云思親,從黃香溫席到陳毅探母,上的孝子數(shù)不盡也道不完。孝敬父母,關(guān)愛父母,幫助父母是的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富,是每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù),也是義不容辭的責(zé)任。父母對(duì)我們的恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。跟我一樣處在花季年齡的中學(xué)生們,我們孝敬自己的父母了嗎?我們給了他們什么呢?

          細(xì)細(xì)回想,在過(guò)去的十三年中,父母為我們付出了多少,我們最多不過(guò)對(duì)他們說(shuō)一聲:“辛苦了!”最多不過(guò)在爸爸媽媽的節(jié)日中為完成布置的任務(wù)而去幫爸媽洗腳、捶背。而他們呢?他們每一天都在為我們辛勤地工作,渴望讓我們上更加完善,以更好的精神來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們做錯(cuò)事了,其實(shí)父母比我們更傷心,他們每天這么累,我們不應(yīng)該讓他們操心,身為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自理,父母已經(jīng)為我們操了十三年的心了,現(xiàn)在應(yīng)該是我們來(lái)感恩父母、孝敬父母的時(shí)候了。

          出門在校,不要讓父母擔(dān)心,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮拼搏,拿到好成績(jī)!對(duì)于父母來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了,但是對(duì)于我們自己,我們這些初升的來(lái)說(shuō),我們時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,百善孝為先。我們不但要成績(jī)好,還要孝敬父母,讓他們因?yàn)槲覀兊膶?shí)際行動(dòng)和言行舉止而感到做父母的幸福所在!

          美德之花在你我身邊悄悄綻放,傾聽花開的聲音,翹首期盼綻開的花蕾,是多么如詩(shī)如畫!讓美德從現(xiàn)在起一直陪伴我們,只要心中有美德,人生中每分每秒都是的,都是幸福的!

        陪伴初一作文15

          月,如古玉般溫潤(rùn)清靈。星,暗暗隱于天幕的角落。

          夜晚的天空,高而闊。一束月光,又一次照亮了她的心靈。

          每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q作“家”的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)”時(shí),她的一切會(huì)變得那樣安靜而又和諧。

          她的奶奶總會(huì)在窗口望著,望著她的歸來(lái)。陽(yáng)光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日,年復(fù)一年,陽(yáng)光將老人的皺紋照了出來(lái),微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是,老人那顆溫暖的心,那句關(guān)懷的話,那個(gè)期盼的眼神,那種淡淡的微笑。

          同樣是那樣黑沉的夜晚,她在床邊甜甜地睡著,而她的奶奶卻伏在床頭,靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢(mèng)中的她,用那已經(jīng)生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐,眼神里充滿了寵愛,手的力道也非常的輕柔,生怕打擾了遠(yuǎn)在夢(mèng)鄉(xiāng)的她。

          月光將大地染成銀色,群星依靠在月亮的身旁,她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步,她總是愛說(shuō),說(shuō)著她愛的,說(shuō)著她一天的見聞,也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽著,她笑了,老人也跟著笑,有時(shí)候老人也不知自己為何笑,只是因?yàn)榭吹搅怂男θ。她喜歡在面前跑,而她的奶奶在后面跟隨,靜靜的,慢慢的,任由燈光,月光把他們的影子越拉越長(zhǎng),越拉越大。

          那個(gè)她就是我,而那個(gè)老人就是我的奶奶。

          如果把我比作月亮,那么奶奶就是群星。我離不開奶奶的陪伴,就像天空中那明亮耀眼的月光離不開暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆,所以便使我的天空,更加寬闊,更加高遠(yuǎn)。

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