有關(guān)五年級(jí)想象作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
今天是周末，我約了幾個(gè)同學(xué)到黎子源家玩捉迷藏。我一直找不到躲藏的地方，不知不覺我夢(mèng)游似的走到的他們公寓的頂樓�！鞍。@兒的空氣真好，不比鄉(xiāng)下的賴呢！”我張開雙臂，微風(fēng)輕撫這我的臉。
我剛感受完這里新鮮的空氣，正準(zhǔn)備離開時(shí)，不遠(yuǎn)處一扇懸浮的夢(mèng)把我的眼神吸引了過去。在好奇心的帶領(lǐng)下，我慢慢移步到門旁，輕輕一轉(zhuǎn)把手竟然開了！我不禁想：里面會(huì)是什么呢？我正想搞個(gè)明白，一轉(zhuǎn)眼功夫我便繞到了門后�！芭椤薄鞍�！”一聲巨響伴著我的尖叫聲把我自己都嚇了一跳。
咦，這個(gè)地方又沒有墻，我這么會(huì)撞到呢？正當(dāng)我埋頭苦想時(shí)，從門的縫隙間透過的一道強(qiáng)光瞬間把我照暈了。
我迷迷糊糊的睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自己居然躺在了一個(gè)小云朵上，還有一個(gè)方向盤呢！突然，我的眼前浮現(xiàn)出了幾行大字：歡迎來到奇妙世界，在這里，云朵是你的交通工具，你想起那就去哪;在這里，你可以痛痛快快地大吃一頓，無拘無束；在這里，你不用學(xué)習(xí)、考試、上課，可以放心地玩。
讀完以后，我哪里管的了這么多，趕緊騎著云朵出發(fā)了。
我第一個(gè)地點(diǎn)就是香港迪士尼樂園，我在迪士尼樂園整整玩了兩個(gè)星期，白天有各種游戲設(shè)施，晚上還有許多卡通人物陪我睡覺……
可惜的是，迪士尼樂園是我的第一個(gè)地點(diǎn)也是最后一個(gè)了！那一天，普通世界的偵察兵進(jìn)來看有沒有外來人闖入這里，我被他們看到了�！鞍�，前面的，這里你可不能進(jìn)來！”說著他們便沖了過來，我也快速逃跑。
到底還是追上了，他們使勁我往嘴里灌什么藥水，邊灌邊說：“不怕，這對(duì)你的身體沒有壞處，只是讓你消除記憶罷了……”之后我便暈了過去。
醒來時(shí)，我依然在陽臺(tái)上，眼前的還是我熟悉的世界，我趕緊飛奔下樓仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣繼續(xù)我玩捉迷藏……
五年級(jí)想象作文 篇2
現(xiàn)在，各種各樣的機(jī)器人已經(jīng)陸續(xù)踏入了我們的生活，相信大家對(duì)機(jī)器人并不陌生吧！可是你們有沒有一種感覺，大多數(shù)機(jī)器人都過于笨重了，不方便隨身攜帶。
我想設(shè)計(jì)一款未來的機(jī)器人，它非常小巧，有項(xiàng)鏈款式的、鑰匙款式的、手表款式的......但這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，他背后有一個(gè)按鈕，按一下就能射出一道光線，光線能立刻變成外型像耳機(jī)一樣的東西，把它戴在耳朵上，集中注意力去想象自己理想中機(jī)器人的模樣，它便會(huì)在一、兩分鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你的面前，別以為它是憑空變出來的，它可是利用身邊的廢舊垃圾做成的，很環(huán)保喲。如果你使用完后不想帶走它，沒關(guān)系，只要按一下右下角的心形按鈕，機(jī)器人便會(huì)一秒到達(dá)總部，這些機(jī)器人就不再屬于你了�？偛慷ㄆ谇宀檫@些退回的機(jī)器人，并把其中一些免費(fèi)送給貧困的人，或是如果你有急事，必須立馬使用機(jī)器人時(shí)，它們也能發(fā)揮作用，長(zhǎng)按心形按鈕，你想要的機(jī)器人可能就會(huì)立馬出現(xiàn)，為什么說“可能”呢？因?yàn)橛械臋C(jī)器人總部也沒有，如果你遇到了這種情況，也別著急，忘了告訴你，這種機(jī)器人，還有一種特殊的功能，只要對(duì)它們使勁兒說一聲“變”，它們就可以立馬變出你想要的模樣。
如果你還沒體會(huì)到它的實(shí)用性，我就來舉個(gè)例子吧，比如：一天，你到了家門口，發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙，你就可以用到這個(gè)機(jī)器人了，把機(jī)器人戴在頭上，想像一下需要的東西�，F(xiàn)在，見證奇跡的時(shí)候到了，所有的垃圾都能變廢為寶，各種小碎布通過裁剪組合在一起就變成了一個(gè)既環(huán)保又實(shí)用的“神奇手提包“，就像《哆啦A夢(mèng)》中的手提包一樣。在這個(gè)手提包里可以拿到你想要的任何東西。但用完最好交還給“總部”，不然落到壞人手里可就不好了，當(dāng)然你也可以留下它。
可是什么東西都是有利有弊的，有了這個(gè)萬能機(jī)器人，壞人們就有機(jī)可乘了，所以我還設(shè)計(jì)了一個(gè)小小的報(bào)警器，如果壞人們準(zhǔn)備通過這樣的方式制造一個(gè)機(jī)器人來幫他們干壞事，變出來的可就不會(huì)是那樣的機(jī)器人，而是電子警察，當(dāng)然這是個(gè)秘密，報(bào)警器是找不到的，別人也不知道，如果壞人們想利用它來干壞事那就等于是自投羅網(wǎng)。同樣，再舉個(gè)例子，某天，一個(gè)小偷找到了一個(gè)偷東西的好時(shí)機(jī)，他就想利用這個(gè)機(jī)器變出一個(gè)人偷東西的機(jī)器人，但他是不會(huì)得逞的，機(jī)器人并沒有變成小偷想要的樣子，而是開始從正方形越變?cè)綀A，越變?cè)綀A......最后變出一個(gè)報(bào)警器，它會(huì)給警察局通風(fēng)報(bào)信。過一會(huì)兒，就會(huì)有警察來逮捕他。
看是不是很神奇呀！這就是我設(shè)計(jì)的未來的機(jī)器人。
五年級(jí)想象作文 篇3
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺20年過去了，我已經(jīng)成了服裝設(shè)計(jì)師，已經(jīng)周游完全世界，現(xiàn)在我要回到自己的故鄉(xiāng)去看看。
我坐著無人機(jī)回到了家鄉(xiāng)，一下飛機(jī)就驚訝了，故鄉(xiāng)有了非常大的變化。屋子不是原來六層樓那樣摞在一起，而是像別墅那樣獨(dú)棟的房子。
我欣賞著家鄉(xiāng)的美景，走到了我的家。哇，我的家已經(jīng)變得那么高級(jí)了。門鎖非常特別，是指紋開鎖的，只要把指紋放在上面，門立刻會(huì)打開。與此同時(shí)，燈、空調(diào)等你需要用的電器都會(huì)自動(dòng)打開，這樣就節(jié)約了時(shí)間。如果沒有錄入指紋，沒關(guān)系，也可以用手機(jī)開門。
門一打開，就會(huì)有機(jī)器人出來幫你拿鞋子、衣服。桌子上有遙控器，這個(gè)遙控器背面有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是控制電視的，第二個(gè)按鈕是控制其他家具的。當(dāng)你累了，就在遙控器的屏幕上寫“沙發(fā)”，客廳里就會(huì)立刻出現(xiàn)沙發(fā)，如果想看電視，就在遙控器上寫“電視”，電視就打開了。如果餓了，不要著急，在遙控器上寫上“吃飯”兩個(gè)字，餐桌上就會(huì)出現(xiàn)很多好吃的。當(dāng)然，你也可以呼叫機(jī)器人，對(duì)著機(jī)器人說出你想吃的食物，再點(diǎn)一下桌子上的綠色按鈕，見證奇跡的時(shí)刻就要到了，用不了多久那些飯菜會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。是不是很神奇，很方便！
這就是20年后的故鄉(xiāng)，現(xiàn)代化、美麗、富饒的新家鄉(xiāng)。
五年級(jí)想象作文 篇4
我一直遐想著能發(fā)明某些特殊用途的玻璃。
透氣玻璃：我們現(xiàn)在坐著的大型客車和火車，窗戶都是封閉不能打開的，車門一關(guān)，整個(gè)就是一個(gè)密室，雖然有空調(diào)可以調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度，但由于流動(dòng)人口特別多，會(huì)有各種氣味，讓乘客還是感覺氣悶難受，特別是如果有人在車上嘔吐，那氣味讓其他的乘客也想要嘔吐了。針對(duì)這個(gè)情況，我想發(fā)明一種車窗玻璃，這種玻璃有著堅(jiān)硬的材質(zhì)，可以防外力的撞擊，但如果遇到危險(xiǎn)時(shí)，用特殊的小錘子即可敲破。更重要的是，這種玻璃有著透氣孔，室外的新鮮空氣能穿透玻璃進(jìn)入車內(nèi)，使得車內(nèi)的空氣格外清新。同時(shí)，因?yàn)橥笟饪滋貏e細(xì)小，小到連灰塵都進(jìn)不來，更不用說是水珠了，這樣，即使車外滿是塵土，車內(nèi)的空氣依然干干凈凈；車子即使不小心掉到水里，車外的水也不會(huì)滲到車?yán)飦怼?/p>
積木玻璃：我在電腦視頻上看到過一個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)師手里拿著一大塊長(zhǎng)方形積木，他不斷地?cái)嚅_積木，拿出其中一塊，再上下左右移動(dòng)，結(jié)果積木還是拼回成一個(gè)大長(zhǎng)方形�？粗氖种干舷嘛w動(dòng)，我的腦海里也在不斷地產(chǎn)生新的想法，要是我也能發(fā)明這樣一種玻璃就好了！我想讓它斷開它就斷開，我想讓它閉合它就閉合，這樣的話，無論是怎樣奇形怪狀的窗戶，我們都可以輕易地拼湊出來。最重要的是，當(dāng)我們打碎了玻璃時(shí)，那些玻璃碎片又會(huì)自動(dòng)合攏，拼湊成一塊完整如新的玻璃了。
我的想法還有很多很多，如可折疊的玻璃，有吸盤的玻璃，會(huì)吸水的海綿玻璃……別看我的想法很奇特，可是在不久的將來，誰又能肯定這些只是我的夢(mèng)想而并非不能實(shí)現(xiàn)呢？人類是萬物之靈，我們的潛力是無窮的，我相信，我們會(huì)在玻璃世界中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡來！
五年級(jí)想象作文 篇5
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的'眉毛下長(zhǎng)著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書本上知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語言，讓我們?cè)诳鞓份p松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫錯(cuò)一些字或答案，鼓勵(lì)我們?nèi)ふ�，增�?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識(shí)淵博，不僅教我們書本的知識(shí)，還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問，神秘的外太空、無邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識(shí)海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地和他談話，讓同學(xué)們一起來幫助他鼓勵(lì)他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛護(hù)，我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏畚业睦蠋焸儭?/p>
五年級(jí)想象作文 篇6
2110年的一天，我坐上光速飛船從火星回到地球察看。本以為多年未歸的地球會(huì)傷痕累累，但是踏上這褐色的土地，放眼望去，茂盛的樹林好似一條綠油油的地毯，蔚藍(lán)色的天空令人心曠神怡，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛著，近處，幾只松鼠蹦蹦跳跳地圍著飛船轉(zhuǎn)圈。真是太漂亮了，我覺得就像到了天堂一樣。
就在我驚嘆之時(shí)，一位老大爺向我走來，我急忙問他：“為什么地球在幾十年里就變得如此美麗呢?”老大爺感慨地說：“很早以前，人們肆意破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致河水干涸，鳥兒都飛走了，天空也陰沉沉的，后來，大家漸漸懂得了環(huán)保的重要性，于是都植樹造林，不濫殺動(dòng)物了，所以呀，處處山青水秀的!”接著，在大爺?shù)难?qǐng)下，我們坐著直升機(jī)來到了城市的上空，俯視下面，我不禁發(fā)出贊嘆：真美啊!只見鋼筋水泥換成了一座座蘑菇房子，道路旁滿是奇花異草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，參天大樹環(huán)繞著這兒.....簡(jiǎn)直就是一幅五彩繽紛的圖畫。我和老大爺走進(jìn)這座鳥語花香的城市，里面竟沒有一個(gè)工廠，也沒有一輛汽車，交通工具是自行車!老大爺告訴我：“現(xiàn)在的房子都是用蘑菇做的，但這種蘑菇房不簡(jiǎn)單呢，它冬暖夏涼，里面全是太陽能家具哩!科學(xué)家們還發(fā)明了一種非常環(huán)保的手帕，弄臟了，揮一揮，灰塵一溜煙兒就不見了，而且難弄壞，一塊能用好多年，這難道不是一個(gè)好東西嗎?”我瞧了瞧周圍的景物，問：“人們平時(shí)吃什么呢?”“現(xiàn)在是注重環(huán)保的時(shí)代了，人們從不殺害小動(dòng)物，都只食用科學(xué)家發(fā)明的香甜可口的營(yíng)養(yǎng)蔬菜了�！彼卮�。
我們又來到了大沙漠，一些科學(xué)家在沙漠上做實(shí)驗(yàn)。只見他們將一顆顆碧綠的種子埋在沙中，兩小時(shí)后，一道金光沖上云霄，樹木破土而出。剛剛還寸草不生的大沙漠頓時(shí)綠樹成蔭，科學(xué)家們激動(dòng)地歡呼起來。我們也為這勝利而感到高興。
忽然，眼前的景色不見了，我被一陣急促的鈴聲吵醒，這才明白原來是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。我想：只要人們愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)總將會(huì)成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文 篇7
春天，汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點(diǎn)，比如說：風(fēng)馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。
一天夜里，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風(fēng)馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動(dòng)。風(fēng)馳電掣責(zé)怪地說：“疾速太陽，你干嘛啊，這大半夜的，你亂叫什么？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了。”風(fēng)馳電掣說：“你想干嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像念詩一樣對(duì)風(fēng)馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風(fēng)景……”說著說著，便唱了起來。風(fēng)馳電掣打斷了他的歌聲，對(duì)他說：“山坡很遠(yuǎn)，我們要走很長(zhǎng)時(shí)間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶著堅(jiān)定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困難都不怕，你就帶我去嘛�！憋L(fēng)馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應(yīng)了他。疾速太陽有點(diǎn)激動(dòng)，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。但風(fēng)馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們?cè)僮摺！奔菜偬柌荒蜔┑卣f：“慢慢吞吞太慢了，我會(huì)等得花都謝了的。”風(fēng)馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之后，他會(huì)去找我們的，他有導(dǎo)航，很厲害。”說完后，兩人準(zhǔn)備出發(fā)了。
路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什么的來充饑�？烧伊舜蟀胩於紱]有找到，正當(dāng)他們泄氣的時(shí)候，慢慢吞吞來到了這里。風(fēng)馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經(jīng)到了深夜，他們找了一棵大樹，睡著了。
第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續(xù)走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終于到達(dá)了目的地。
到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終于到了，美麗的風(fēng)景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長(zhǎng)出嫩芽，樹葉長(zhǎng)出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動(dòng)起來，從這一直流向大海……這一切都是那么的美好，那么的夢(mèng)幻。
三人玩了好幾天了，到了回家的時(shí)間了，但又舍不得，到這里真的很不容易啊，怎么能輕易離開呢？一定要做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。說動(dòng)手就動(dòng)手，大家圍坐在一起，談?wù)撛撟鍪裁簇暙I(xiàn)。慢慢吞吞說話了，這是他來這里說的第一句話，他提議：“我們?cè)谶@里種些樹吧，不但可以美化環(huán)境，還可以抵擋沙塵暴。”大家一致同意，下面開始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之后，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。
這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動(dòng)了，還為大自然增添了一絲綠色。風(fēng)馳電掣對(duì)另外兩人說：“等來年我們還會(huì)來這里嗎？那時(shí)我們都長(zhǎng)大了吧？我們?cè)缘男鋾?huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹嗎？好興奮，好期待�！�
已經(jīng)到了傍晚了，天上出現(xiàn)了晚霞。那晚霞一會(huì)兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會(huì)兒變成童話里會(huì)說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去，一會(huì)兒又變成了會(huì)唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹，現(xiàn)在都不見了。哎，“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。
三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續(xù)出現(xiàn)在腦海里，就是忘不了，但愿回憶永遠(yuǎn)印在心里吧。三人一起回頭看了看，然后又轉(zhuǎn)過去，又轉(zhuǎn)過來……持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，慢慢看不見他們的身影了。
走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠(yuǎn)留在這里。
我們來年還會(huì)來的，等著我們！
五年級(jí)想象作文 篇8
軟弱的人類：
你們好！我是強(qiáng)大無比的“污染”。
你們應(yīng)該很熟悉我吧！很多年以前，你們的地球母親曾用她那強(qiáng)大無比的魔法將我封印起來，給你們創(chuàng)造了能夠生存的條件。不過，你們不光是生活在這里，還無意間為我解除了這可惡的封印——破壞環(huán)境。
幾百年來，我一直在等待著這一天。地球一定沒想到自己撫育的子子孫孫會(huì)背叛自己！嗚哈哈，我終于有機(jī)會(huì)向你們的地球母親報(bào)仇啦！
幾百年間，你們繁衍了無數(shù)的后代同胞，用智慧的大腦發(fā)明了許多先進(jìn)又實(shí)用的儀器，工廠一夜間林立在地球上。你們出門不在步行，而是用先進(jìn)的汽車。不過，你們的汽車放出來了我許許多多的士兵，你們的又把我的天敵殺死。我相信，你們一定會(huì)繼續(xù)幫我創(chuàng)造士兵，我會(huì)讓你們一個(gè)個(gè)都?xì)缭谧约旱氖掷�！我是�?qiáng)大無敵的，你們是擺脫不了我的。
很可惜，這種日子我還沒有過多久，你們就意識(shí)到了我這個(gè)敵人的存在。你們竟然反抗我，并與地球母親攜起手來，把她供給你的東西再次利用，斷掉了我偉大的士兵的來源；你們把渾濁的河流變成了清澈的河流，讓我對(duì)你們無從下手；你們將空氣凈化，徹底地消滅了我！不，不，你們這些可惡的人類把我那美好的一切全都?xì)Я恕?/p>
可惡！人類，你們聽著：當(dāng)你們下次破壞環(huán)境時(shí)，我一定要讓你們成為我忠心耿耿的奴才。
可惡的人類，我一定會(huì)再回來的！
XXX
20xx年XX月XX日
五年級(jí)想象作文 篇9
又是一個(gè)忙碌而煩躁的清晨，睡得正香的我被老媽生生從溫暖的被窩中拖出，又硬塞我一肚子毫無滋味的饅頭雞蛋，背著沉重?zé)o比的書包，來到日復(fù)一日、年復(fù)一年，每天上學(xué)候車的10路巴士站。
老媽一定記錯(cuò)時(shí)間了，車站內(nèi)一個(gè)人也沒有。四周灰蒙蒙的，明顯來早了嘛。正在郁悶，一輛10路巴士晃晃悠悠地開來。真倒霉，半天等來這么一輛破車，車身布滿灰塵，朱紅色的漆已經(jīng)看不出它原本的樣子，銹跡斑駁。但卻在車體左側(cè)掛著一幅嶄新的橫幅，上面寫著：10周歲，不一樣的體驗(yàn)！哼，難怪這么破，原來都使用十年了！
車門在我面前吱呀打開，雖然我有點(diǎn)嫌棄它的臟與破，但是有車坐總比在路邊站著強(qiáng)，我還是抬腳上了車。找到一個(gè)空座位坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)，前后左右，不！全車!除了司機(jī)，包括我在內(nèi)全是10歲左右的孩子。難道是哪所學(xué)校組織郊游租的車？我上錯(cuò)車了？可我仔細(xì)打量他們，不僅沒有統(tǒng)一著裝，還有點(diǎn)怪，因?yàn)橛械暮⒆泳谷淮┲鵂敔斈棠痰睦夏暄b，還有的孩子穿的西服打著領(lǐng)帶，最奇葩的是我左前方的一個(gè)女生竟然還穿著10cm的高跟鞋！難道他們是要去哪里表演節(jié)目嗎？
我正疑惑不解時(shí)，車內(nèi)廣播響了：歡迎您乘坐10歲車！What？還10歲車，10路好吧！看來不僅車破，服務(wù)也有問題。
您是否對(duì)您的童年不滿意，您是否想換個(gè)不同的童年，可以不同年代，不同家庭，不同性別……
車載廣播的內(nèi)容讓我徹底呆住了，交換？難道他們……不容我多想，車子停了下來，外面一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺扶著門框挪上了車，在車門關(guān)閉的一剎那，老爺爺一閃變成了一個(gè)10歲模樣的小男生，要不是他還穿著寬大的外套，和手中緊握的拐杖，我想我一定是眼花了。
小妹妹，看你一臉的不高興，是不是不喜歡上學(xué)呀?旁邊坐著的一位身穿花襖的女生一邊摸著我的背帶褲一邊對(duì)我說，我10歲的時(shí)候，可不用上學(xué)，也不用練琴，每天上山放羊割草，還可以采花，可有趣了！交換不？
和我換吧，我10歲的時(shí)候，打遍全校無敵手！前面的一位殺馬特發(fā)型男扭頭對(duì)我大笑道。
你一定想成績(jī)特別好，我10歲就考上大學(xué)少年班，可是學(xué)霸級(jí)！后面的眼鏡男有點(diǎn)著急。
天哪？什么情況，我可不想交換，雖然上學(xué)要考試，但我有一群好朋友；雖然練琴很枯燥，但是穿上美麗的演出服表演時(shí)特別有成就感。如果讓我在黃土高原天天放羊喂豬……啊，我不要！我更不想成為學(xué)校霸王，也不想成為學(xué)霸，我覺得通過自己的努力取得的成績(jī)，就算不那么優(yōu)秀也會(huì)很自豪！
我嚇壞了，一刻也不想在車上呆下去了。幸運(yùn)的是，前方就學(xué)校的站牌，車在站內(nèi)還未停穩(wěn)，我就飛奔下去。誰也別想換走我的童年！
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