有關(guān)初一開學(xué)作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初一開學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一開學(xué)作文 篇1
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一年級(jí)生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一年級(jí)了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和班級(jí)老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
初一開學(xué)作文 篇2
剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣完美，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺得是如此的不真實(shí)。
人們常說：“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學(xué)，我們迎來了軍訓(xùn)，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠。
是的，我們?cè)谔栂滦量嘤?xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的'軍訓(xùn)，我們又迎來了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧！
在學(xué)校里，常會(huì)遇到以前的隊(duì)友和朋友，應(yīng)對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從這天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，用心向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠(yuǎn)！
初一開學(xué)作文 篇3
今天，我想跟大家談一談“勤奮”的話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。 什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。一個(gè)人知道了什么是勤奮，也就可以通過通往理想境界的橋梁。所以，人們常說：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才是勤奮呢?你一定還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他為抓緊時(shí)間，用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。是什么讓他那么努力、認(rèn)真，我想：這主要依靠他有一定的目標(biāo)和上進(jìn)心。 我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞�，他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初一開學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)差別的校園，與小學(xué)差別的教室，與小學(xué)差別的課本，與小學(xué)差別的同學(xué)，與小學(xué)差別的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的伴侶。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，伴侶、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)必然會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，相互之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
初一開學(xué)作文 篇5
盼望著，激動(dòng)著，緊張著。時(shí)間過得真快，光陰似箭，日月如梭，眨眼間，一個(gè)寒假悄然無聲地過去了。然而，我也迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
到了班級(jí)，同學(xué)們才來了幾個(gè)，因?yàn)榻裉煸绯亢鋈黄鹆舜箪F，在大霧里，一片迷茫，如同一塊幕布環(huán)繞在天空中，很難辨別方向。
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾：張丞、趙美慧、李娜……天哪！經(jīng)過了這短短一個(gè)月的時(shí)間，她們竟發(fā)生了翻天覆地的變化：有的高了，有的胖了，有的瘦了，有的頭發(fā)剪了……我差點(diǎn)沒認(rèn)出來。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們也陸續(xù)來到班級(jí)，只見他們談笑風(fēng)生，竊竊私語。有的在談寒假中的所見所聞，有的再聊自己的趣事，好不熱鬧！
教室里亂糟糟的，本是讀書的大好時(shí)光，卻在同學(xué)們的聊天中悄悄地溜走，我想：一寸光陰一寸金，寸斤難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒，否則后悔莫及。于是，我立馬擺出班長(zhǎng)的架勢(shì)來，站在講臺(tái)上，一手叉腰，一手指著同學(xué)們大聲喊道：“都別聊了，拿起書來，認(rèn)真讀背課文——《長(zhǎng)江之歌》�！笨赏瑢W(xué)并沒有聽到，也許是嘈雜聲音太大，又專注于談話之中，所以還是若無其事。我生氣了，只好搬出語文老師來救場(chǎng)，說道：“看來只好我把語文老師找來了�！敝灰娡瑢W(xué)們們立馬安靜下來，可剛沒過幾秒鐘，又亂了起來。我憤憤地想：看來經(jīng)過一個(gè)寒假，同學(xué)們的膽都長(zhǎng)肥了，連平時(shí)最嚴(yán)厲的語文老師都不畏怯了，看來只好使出我的殺手锏了：記名字。于是，我拿起紙和筆，站在講臺(tái)上，擺出小老師的架勢(shì)。同學(xué)們見我要記名字，便趕緊安靜下來，拿起語文課本聚精會(huì)神地讀起來。
終于，語文老師姍姍來遲，局勢(shì)才穩(wěn)定下來。
我希望在新的一學(xué)期中， 每個(gè)同學(xué)都能上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，做好每一件事。當(dāng)然，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)更上一層樓。
初一開學(xué)作文 篇6
小學(xué)六年匆匆過去，不舍的心情還未收斂，就已經(jīng)邁入初中生活。我曾對(duì)初中生活有不限憧憬，對(duì)中學(xué)校園滿懷期待，但當(dāng)我踏入中學(xué)的那一刻，眼前的景象像是給我潑了一盆冷水：隨處堆放的石塊和建筑材料，不傳來的爆破聲，被油漆染白的臨近枯萎的小草……一切的一切，都讓我感到沮喪。
來到教室，那一張張陌生的面孔都讓我感到不安、煩躁。每個(gè)人都和自己的朋友打打鬧鬧的，很是興奮、愉快。只有我獨(dú)自坐在位置上靜靜的發(fā)呆，顯得格格不入，明明身在人群中，寂寞卻充斥著心靈，失落的感覺揮之不去。
我懷著這樣的心情過了第一周，每天都重復(fù)著無趣的生活，這讓我對(duì)接下來的初中生活更正沒有信心。
一日，在放學(xué)的路上，校園工地的封鎖線內(nèi)，有一朵小花，一朵平凡的小花，正生長(zhǎng)在石塊的縫隙之中，它那樣小，那樣柔弱，卻必須在這樣惡劣的條件下生存。看著它，我倍感親切，因?yàn)樗臀覀円粯�，被迫在這樣惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)，但它比我要堅(jiān)強(qiáng)多了，它不向命運(yùn)低頭，一直倔強(qiáng)帶挺立著。我不舍它這樣辛苦，想把它帶回家，讓它在優(yōu)越的條件下生長(zhǎng)。我抓著它的底部，死命的往上拔，卻怎么也拔不起來，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了這堅(jiān)硬的石塊中了！小小的花啊，你那細(xì)嫩的身軀里究竟蘊(yùn)含著多大的力量�。�
連一朵花都這樣堅(jiān)韌不拔，那我是不是也應(yīng)該以更豁達(dá)的心境面對(duì)未來呢？看著它，我想了很多。
初一開學(xué)作文 篇7
新的一學(xué)期又開始了，這正意味著知識(shí)的大門又再次敞開了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗(yàn)?zāi)�，磨煉你。是�?沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開端，這又是一個(gè)新的開始。開學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)剛踏入初中大門的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我�，F(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非�？尚ΑＪ前�!一年前的我就是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
初一開學(xué)作文 篇8
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門，我就有一股從未有過，也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識(shí)以后，我就感覺什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋�，寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺�？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校，周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，老師拿著基本教科書來給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺不同于以往了，老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧! 不管怎么說，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。
初一開學(xué)作文 篇9
今天是我開學(xué)的的第一天，心中不禁興奮起來，我要迎接的可是從未體驗(yàn)過的初中生活呢!
同樣也是今天，我迎來了本學(xué)期的第一堂語文課，迎來了一位新老師。
老師說這一節(jié)課咱們班同學(xué)自我介紹，相互之間認(rèn)識(shí)一下。聽了老師的話，我的心幾乎漏跳了一拍，天!要知道我小學(xué)時(shí)就像是患有“講臺(tái)恐懼癥”一樣，一上講臺(tái)就緊張，媽媽為了鍛煉我的膽量，暑假幾乎是逼著我去廣場(chǎng)賣娃娃，如今，我好的多了，可一聽到要上講臺(tái)，心中不禁還是一陣發(fā)毛。
可老師偏偏就在第一節(jié)課上讓上講臺(tái)自我介紹，我能愛得了嗎?
可終究不能逃避呀!沒法子了，我只好策劃起怎樣說來，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……離我越來越近，就要該我發(fā)言了，我?guī)缀跏瞧磷『粑�，“高詩雨”。老師叫到了我的名字�?/p>
我深吸了一口氣，幾乎是硬著頭皮走上了講臺(tái)，看著講臺(tái)下同學(xué)們的目光，我有些緊張，可就在這時(shí)，暑假中鍛煉來的勇氣得到了良好的發(fā)揮，我在心中告訴自己：要不說咱就不說，可要是說了，絕不要細(xì)聲細(xì)氣，跟蚊子似的說，要說咱就大聲說。想到這，我找回了自己的勇氣和信心，說了起來：“我叫高詩雨，來自西園小……”
我相信，同學(xué)中肯定有人說的比我好，但是，敢于登上講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)們的目光，不就是我的進(jìn)步嗎!當(dāng)然，我相信自己一定很快還會(huì)進(jìn)步!
我也理解了老師的用意，這一堂語文課，不光同學(xué)之間更進(jìn)一步的了解，也鍛煉了我們的勇氣、信心和語言表達(dá)能力，一舉多得，豈不美哉?
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