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        日記四年級作文300字

        時間:2021-12-03 20:13:44 四年級 我要投稿

        【精華】日記四年級作文300字集錦8篇

          忙碌而又充實的一天又過去了,你有什么總結呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的日記四年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】日記四年級作文300字集錦8篇

        日記四年級作文300字 篇1

          前不久,母親買回來了一株桂花,我們小心翼翼地把它栽在花盆里,給它澆上了水。

          栽上以后,我就每天觀察它的變化。沒過幾天,桂花活了。因為已經(jīng)到了秋天,山上樹木的樹葉都變黃了,沙沙地從樹上慢慢地落下來,就好像一只只美麗的蝴蝶,而我們家的桂花,還是那么的嬌嫩,綠油油的葉子也沒有掉一片,還一天比一天長得更蔥綠。

          過了半個月,我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了,而且有些含苞待放。我想花開以后一定很香。到了晚上,父親正在給我講作業(yè),忽然他聞到了一股桂花的香氣,父親大叫道:“兒子,桂花開了!”這時,我走到桂花跟前,開始觀察桂花的樣子,桂花的花瓣小小的,花開得卻密密麻麻,香氣十足,花瓣的顏色是白里帶著點黃,真漂亮呀!

          我愛我家的桂花。

        日記四年級作文300字 篇2

          你們喜歡什么動物?我喜歡小貓,下面讓我簡單的介紹一下吧!

          小貓好可愛呀!三角形似得耳朵貼在金黃色的腦袋上;扇子一樣的睫毛,一閃一閃的“黑寶石”嵌在長睫毛下面,那“黑寶石”就是小貓水汪汪的大眼睛;扁扁的鼻子;小貓有一張三瓣嘴,總是微微動著,好像在找食物;圓圓的身體被金黃色的毛填得滿滿的,看起來胖嘟嘟的,顯得十分可愛;小貓的四肢短短的,但你們別小看它,它跑起來可是很快的,它還能跟兔子比得不分勝負;細長的尾巴可以為它跑步加分哦!

          聽說小貓的嗅覺很好,無論把食物放在哪兒,它總是可以找到。我想做個試驗,星期六天氣晴朗,我準備了一些小魚,放在了一片小樹林里,讓小貓自己去找,它低下頭用鼻子嗅著,一路走向我藏魚的樹林,我則緊緊地跟著他,不一會我聽見“喵喵”的聲音,我想它一定是吃到魚了,一路跑來,興奮地叫著:“喵喵”好像在說:“小主人,我找到魚了!”我會心地笑著,這么可愛的小貓,你們喜歡嗎?

        日記四年級作文300字 篇3

          早上來到學校,我大吃一驚,書柜上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現(xiàn)在竟然已經(jīng)有十幾厘米長了。

          大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非?蓯,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示著自己的肌肉有多么發(fā)達。第三段是翠綠翠綠的,像竹子,而且還有一點點漸變色。我還發(fā)現(xiàn),大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從里面長出來的。

          大蒜的形態(tài)各不相同,有直的,有彎的`,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態(tài)!一陣風吹來,大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿,在風中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。

          大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。

          大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那么多大蒜,擺在教室里,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。

        日記四年級作文300字 篇4

          昨天,我跟著爸爸媽媽去桐廬玩。在逛超市的時候,媽媽給我買了一只小松鼠。小松鼠的模樣可愛極了!它有一雙冰雪透明的眼睛,一對小巧玲瓏的耳朵,毛茸茸的大尾巴,身上的毛棕色的,油光發(fā)亮,背上還有幾條黑色的花紋,看起來既健康又漂亮。

          小松鼠餓了,想吃東西了。我抓了一把花生放在地上,它用前肢捧著花生送到嘴里。因為它的嘴巴太小了,一口只能吃那么一點點,所以,才一把花生,它要捧七次八次才能吃完。最有趣的是,它在吃花生的時候,那表情就像跟看體育比賽一樣緊張,看著真讓人發(fā)笑。

          渴了,它要喝水了。我拿了一個花盆底盤給它倒了水。它走近,把頭低得很低,伸出舌頭小心地去舔,樣子可溫柔,可有趣了!

          午后,它想睡上一覺時,就把身子縮成一團,尾巴整個兒蓋在身上。看上去就像一只帶著花紋的皮球。

          自從小松鼠來到我家,有趣的事情一件接一件,我真的好喜歡小松鼠,我要好好樣它,照顧它!

        日記四年級作文300字 篇5

          由水滴組成,但有時可伴有冰晶,它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此,積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯(lián)。一團空氣上升,在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的,從而水汽產(chǎn)生凝結的高度是一致的,因此,一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段,云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強,四周較弱,云外為下沉氣流,造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

          積云主要在白天形成,因為陽光使空氣變熱,另一方面,地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成,因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩(wěn)定的受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區(qū),空氣被迫抬升。

          積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米,在干燥的地區(qū)為3000米,積云底部清晨接近地面,在午后就會上升。

          對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系

          積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn),但有時也會在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云,否則不會出現(xiàn)陣雨,尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

        日記四年級作文300字 篇6

          假如我是一名發(fā)名家

          今天,我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。

          有一次,我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別,它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣,它比一般的防彈衣還高級10幾倍。它的頭盔很奇異,它可以自動上網(wǎng),還可以知道敵人所在的位置呢!武器更好了,它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少,你應該先打哪一個后打哪一個,都告訴你的清清楚楚,他還可以發(fā)出導彈、炸彈、子彈……

          還有一次,我發(fā)明了一種樹。這種樹,很特別。你只要想要多涼快或多溫暖,都是你自己控制。如果你渴了,你就可以控制它趕快的讓他結果子。

          最后,我又發(fā)明了一種機器人,它可以知道你當時想干什么,就去幫你干,有時有的小孩子的爸爸媽媽不在家,它就會照顧小孩子。如果你想的是壞事,他就會對你說:"你這樣做是不對的!"有時,它也會主動的幫助你的。

          如果,我真的是一名發(fā)明家,我還會創(chuàng)造很多很多的東西。

        日記四年級作文300字 篇7

          20xx年8月14日 星期一 天氣:大雨

          今天我異常開心,為什么呢,因為媽媽要帶我去游泳!我問媽媽:“去哪里游泳?”“體育館康之泉!眿寢尣痪o不慢地說!耙√昧!”我歡呼,“那里的小朋友一定很多!”到了體育館,上了樓梯,終于到了康之泉。一進門,就看見很多大人和小朋友。媽媽帶我去買泳衣。

          進了店,我看見了許多泳衣:有大人的,有小孩的,有嬰兒的;有男生的,有女生的?傊,很多很多呢!媽媽給我選了一個像小蜜蜂似的泳衣,又挑了一個和泳衣很配的泳帽,還給自己買了彩色的泳衣和紫色的泳帽。接著,媽媽買了兩張票后,就去換衣服了。更衣室里面的人可真不少。我們找到了柜子后把衣服放進里面,換上新買的泳衣,我等不及的往外沖。媽媽喊著:“泳帽還沒換!”我又進來了,換完泳帽后,我和媽媽就去游泳了。果然,里面有很多小朋友。我和媽媽先進了玫瑰紅的美容池!巴郏檬娣!”我一邊享受,一邊贊嘆。

          隨后,我們去了牛奶浴,效果也不比美人池的差,最后進了大泳池。媽媽剛下水就說:“好冷!”幾分鐘后,我和媽媽就適應了水溫,在里面玩的可開心了!游泳館真好,以后我還要來玩!

        日記四年級作文300字 篇8

          星期一,這個陽光明媚得一天,我校得三、四、五年級去共青森林植物園春游。

          在共青森林植物園里,我們參加了許多項活動:有美麗得花展,有趣得碰碰車,令人頭暈得瘋狂老鼠,神奇得阿拉伯飛毯,還乘坐了能瀏覽風景得森林小火車等等。

          我最喜歡得是花展。走進溫室,迎接我們得是迎春花,它金黃得顏色,散發(fā)出春天得喜悅,工作人員把它選為迎接客人得花。往里走,梨花映入我們得眼簾,它那潔白得小花發(fā)出淡雅得清香。旁邊是郁金香,它們舉著一個個小酒杯,仿佛在歡迎我們得到來。再往里走,是一片仙人球和仙人掌,一個個仙人球像帶刺兒得綠皮球一樣,一株株仙人掌長得真高,比我們學校得郭老師還要高。還有一種美麗得植物,我叫不出名字,它像冬天從天空中飄下來得潔白得雪花一樣好看。

          有許多同學非常留戀這里,我們就在這里拍了全班合影。接著,我們跟老師去游覽下一個景點了。

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