【精華】二年級(jí)釣魚(yú)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
國(guó)慶假期間，按早就計(jì)劃好的事項(xiàng)，爸爸媽媽帶我去城陽(yáng)棘洪灘看望一個(gè)親戚，但更吸引我的是去釣魚(yú)，這可是我第一次釣魚(yú)啊。
一個(gè)多小時(shí)的車程，見(jiàn)到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚(yú)的用具到了一個(gè)很大的池塘邊，這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚(yú)桿，眼盯著池塘等魚(yú)上鉤了。表舅幫我在魚(yú)鉤上串好蚯蚓，調(diào)整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過(guò)魚(yú)桿，看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢(shì)威風(fēng)吧！
來(lái)的路上，媽媽就告訴我：“釣魚(yú)要認(rèn)真觀察，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁�！蔽沂治蒸~(yú)桿，盯著浮漂一會(huì)后，心想：莫非魚(yú)已經(jīng)上鉤了，提上魚(yú)鉤看看吧，結(jié)果可想而知，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，我失望地又將魚(yú)鉤沉入水中。
這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚(yú)釣出水面，隨著魚(yú)在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚(yú)桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚(yú)。他們是怎么釣上的？我來(lái)到一會(huì)兒就釣上兩條魚(yú)的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見(jiàn)我，輕聲說(shuō)：“看著浮漂，觀察它的一舉一動(dòng)，當(dāng)漂剛剛開(kāi)始有動(dòng)靜時(shí)，還不能起桿，那是魚(yú)兒在試探，此時(shí)起桿魚(yú)還沒(méi)咬鉤，肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過(guò)后，漂突然猛地一沉，那證明魚(yú)咬鉤了，就是此時(shí)，要果斷起桿，十有八九��！如果起桿晚了和起桿慢了魚(yú)就跑了！”“動(dòng)了，動(dòng)了，浮漂動(dòng)了！”我看著浮漂激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線“嗖“的一聲，一條巴掌長(zhǎng)的魚(yú)隨著魚(yú)線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺(jué)真是好啊！
還得自己試試，我又重新接過(guò)魚(yú)桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說(shuō)的話，觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過(guò)水面，將浮漂輕輕平行移動(dòng)外，沒(méi)有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì)，好幾分鐘過(guò)去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說(shuō)：“別傻舉著了，可能魚(yú)食早沒(méi)了�！蔽疫@才極不情愿地開(kāi)始收桿。
“魚(yú)！我釣上魚(yú)了！”也不知怎的，出水的魚(yú)鉤竟然釣上一條巴掌大的魚(yú)，起鉤時(shí)，這條魚(yú)的嘴上還有不少血�！翱催@樣子，這魚(yú)被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚(yú)��！”爸爸說(shuō)�！霸俳苹聂~(yú)也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說(shuō)。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚(yú)放回水中�？粗~(yú)迅速消逝，我在想：每次魚(yú)桿起起落落，結(jié)果無(wú)法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上，總覺(jué)得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚(yú)。
我們拿著釣魚(yú)竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對(duì)我說(shuō)：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚(yú)，可謝老師見(jiàn)我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見(jiàn)情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，準(zhǔn)備釣魚(yú)。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚(yú)食，用力將魚(yú)竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來(lái)，我一見(jiàn)，就開(kāi)始盯哨了，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚(yú)在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面還是平靜的，我開(kāi)始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，梭了過(guò)去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見(jiàn)立刻提起魚(yú)竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚(yú)上岸。終于，魚(yú)在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開(kāi)始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚(yú)得水”將其拖上來(lái)一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒(méi)再釣魚(yú)的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)。”于是，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~(yú)場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
正月初二那天，我家里來(lái)了個(gè)小弟弟，他穿著白色衣服，胖嘟嘟的臉蛋好可愛(ài)他一進(jìn)門就嚷嚷著說(shuō)要和我去釣魚(yú)，我說(shuō)：“好，咱們吃完中飯后就去釣魚(yú)�！�
到了下午，他興奮地說(shuō)：“去釣魚(yú)啰！去釣魚(yú)啰！”我說(shuō)：“好，可以出發(fā)了�！蔽覀兊搅撕舆�，我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根，又找來(lái)一個(gè)框，把肉和石頭放在框里，樹(shù)根穿過(guò)框邊橫放到河水里。一開(kāi)始，魚(yú)兒們看都不看一眼，過(guò)了一會(huì)兒，有一些魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，但是不知怎么的又游走了。大約過(guò)了二十分鐘后，我們還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。小弟弟不耐煩了，伸手想去抓魚(yú)兒，可魚(yú)兒飛一樣的游開(kāi)了。小弟弟一不小心，把樹(shù)枝撞到了離我們很遠(yuǎn)的地方，釣魚(yú)的工具就這樣被弄丟了，我只能再去想辦法找個(gè)釣魚(yú)工具。過(guò)了一會(huì)兒，我找了一個(gè)紙袋，又找來(lái)一個(gè)樹(shù)根，把樹(shù)根穿過(guò)拎紙袋的地方，紙袋里放上肉和石頭，放到河里，這一次小魚(yú)以為是沒(méi)用的紙袋，立刻鉆進(jìn)去吃肉，我馬上拎起紙袋，七條小魚(yú)乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來(lái)，興奮地喊著：“我們抓到魚(yú)了！我們抓到魚(yú)了！”然后我把戰(zhàn)斗的果實(shí)分成兩份，四條魚(yú)給了小弟弟，三條魚(yú)給自己。
晚上小弟弟帶著四條魚(yú)開(kāi)心地回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
今天，天氣晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。我覺(jué)的這正是釣魚(yú)的好天氣。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“走釣魚(yú)去，你看這天氣多好呀！爸爸說(shuō)：“好呀，走吧！”
于是爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)チ送嶙拥陌缀樱_(kāi)始釣魚(yú)。我們先把海竿撐上，弄上魚(yú)糧往河里一扔，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)海竿沒(méi)有魚(yú)漂怎么才知道魚(yú)上鉤沒(méi)有呢？爸爸說(shuō)：“鈴鐺一響就說(shuō)明來(lái)魚(yú)了。哦，知道了。我等呀等，等呀等，忽然叮鈴，叮鈴鈴的響了起來(lái)。我心想快撈，可是當(dāng)我把魚(yú)鉤轉(zhuǎn)上來(lái)時(shí)，魚(yú)鉤光禿禿的，原來(lái)，頑皮的小魚(yú)把食物吃了，逃跑了。
可是我不甘心，就掛上食又把魚(yú)竿扔了下去，盼星星，盼月亮。終于小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來(lái)，我一轉(zhuǎn)，“哈釣上魚(yú)了�！�
接著我又釣了很多條，yes，我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說(shuō)：“多吃魚(yú)會(huì)變聰明，因?yàn)轸~(yú)很聰明。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
這天下午，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽最后帶我和姐姐到垂釣中心釣魚(yú)嘍！
到了垂釣中心，我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來(lái)，撒開(kāi)腳丫子一步跑到池塘邊，拿起釣竿，裝上魚(yú)餌，甩入水中像模像樣的`釣起魚(yú)來(lái)。��！春天的景色真美呀！那翡翠似的春水；那婀娜多姿的垂柳；那五彩的蝴蝶，它們都在向我招手，我不由自主的放下釣竿，跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸釣到魚(yú)了，媽媽也釣到魚(yú)了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，在陽(yáng)光下閃著90度的金光，把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚(yú)竿，一心一意地釣起魚(yú)來(lái)。在我的不懈努力下，最后釣到了一條肥大無(wú)比的魚(yú)，這條魚(yú)把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來(lái)，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。
這次釣魚(yú)讓我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收獲。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
夏天，我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚(yú)了！
早上，溫煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，我拎著小水桶，蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面，覺(jué)的格外涼爽愜意。一路之上，我東張西望，抬頭看見(jiàn)樹(shù)葉緊緊挨在一起，蒼翠欲滴；鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，歡叫不已；花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳醉人；小草隨風(fēng)舞動(dòng)，像在跳芭蕾舞；蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著，咦，爸爸不見(jiàn)了！原來(lái)就是我走的太慢了，爸爸已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我趕緊追了上去。
我來(lái)到池塘邊，爸爸早就把魚(yú)竿放上去了。我學(xué)著爸爸的樣子，鉤上了魚(yú)餌，甩出魚(yú)線，在靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。突然，我仿佛看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，趕快將魚(yú)竿用力一拉，結(jié)果拉上來(lái)一團(tuán)打了結(jié)的水草，我生氣了，把魚(yú)竿往地上一扔，賭氣走開(kāi)了。爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情都不要害怕困難，要有恒心與毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你豈不是越活越回去了嗎？人的眼睛為什么要長(zhǎng)在前面，這就是要我們向前看，不要退縮。”聽(tīng)了爸爸的話，我又坐在池塘邊，靜靜地開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)了……
【【精華】二年級(jí)釣魚(yú)作文六篇】相關(guān)文章：