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        風(fēng)波初二作文

        時(shí)間:2021-12-23 09:42:54 初二 我要投稿

        風(fēng)波初二作文10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的風(fēng)波初二作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        風(fēng)波初二作文10篇

        風(fēng)波初二作文1

          我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試,小學(xué)考試,中學(xué)考試,大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的,在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試,我到現(xiàn)在回想起來(lái)還是驚弓之鳥(niǎo)——惶惶不可終日。

          在前幾天老師就公布了考試的的消息,同學(xué)們聽(tīng)了只是看了看老師一眼,好像根本沒(méi)當(dāng)那回事,考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚(yú)”撲來(lái),我無(wú)可選擇,只好選擇了面對(duì)。時(shí)間像流水似的匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼即逝。考試的那一天到了

          當(dāng)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,便埋頭苦讀起來(lái),這又有什么用呢?再怎么樣都是臨時(shí)抱佛腳,當(dāng)上課鈴聲響起,老師按時(shí)捧著一疊試卷,頓時(shí)我的心像被一塊大石頭壓的喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心想:試卷是怎樣的呢?難不難呀?一大堆問(wèn)題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了,我一看題目還行,便奮筆疾書(shū)起來(lái),正當(dāng)我寫(xiě)到閱讀題目時(shí)一只“攔路虎”擋在了我的面前,仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案,于是我決定三十六計(jì)——走為上計(jì)。先去寫(xiě)作文去了,我在寫(xiě)作文時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng),想到了答案,這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀。終于我把這張?jiān)嚲碜鐾炅,這是我看看同學(xué)們,他們有的在左顧右盼的看看四周,有的在聚精會(huì)神的做試卷,有的在抓耳撓腮,好像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。于是我也專心致志的檢查起試卷來(lái),時(shí)間在一分一分的流逝,考試時(shí)間到了,我依依不舍的將試卷交上去。

          這次的考場(chǎng)風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀!

        風(fēng)波初二作文2

          明媚的三月,雨如煙柳如絲,暖金色陽(yáng)光暈染開(kāi)一湖靜謐清波,湖心亭里,一壺酒,一桌菜,蘇軾與王鞏相對(duì)而坐,觥籌交錯(cuò)。王鞏身邊還坐著一名娟麗女子,不發(fā)一言,只是靜靜地低眉淺笑,人淡如菊。

          她就是歌女宇文柔奴,數(shù)年前一場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”連累王鞏被貶嶺南,惟有她一路相隨,不離不棄。

          席間,柔奴上前獻(xiàn)歌,她的步姿是一道清溪,笑靨是仲夏綻放的白蓮,皓齒間溢出清亮婉轉(zhuǎn)的歌聲,像一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落漫天白雪,若在嶺南,定也能使那里的炎熱瘴毒變得清涼舒適。

          蘇軾不由問(wèn)她:“嶺南的生活不好吧?”

          “此心安處,便是吾鄉(xiāng)。”柔奴抿唇一笑,那淡然的笑容里仿佛帶著嶺南的梅花香,洗凈鉛華呈素姿。

          仿佛是居家小婦人的隨心一句,仿佛是修行多年的高僧禪語(yǔ),她淡淡說(shuō)來(lái),似乎在說(shuō)窗外的一滴雨、一朵落花。雨水自顧自地沿著飛檐淌下,雨霧氤氳著她寧?kù)o的面龐,恬淡得看不出悲喜。

          柔奴的智慧是超脫的,或許在她眼中,嶺南雖清苦,卻更符合生活的本真,沒(méi)有名利,沒(méi)有計(jì)較,只有最平常的柴米油鹽、家長(zhǎng)里短,就如額前的發(fā),長(zhǎng)了修、亂了裁,由黑到白。

          她又怎會(huì)不心安?

          許多人只追求所謂的富貴榮華,卻不懂得尋求生活的本真與內(nèi)心的安然,不懂得“此心安處是吾鄉(xiāng)”的安之若素。

          《定風(fēng)波·贈(zèng)柔奴》宋·蘇軾

          常羨人間琢玉郎,天教分付點(diǎn)酥娘。

          自作清歌傳皓齒,風(fēng)起,雪飛炎海變清涼。

          萬(wàn)里歸來(lái)年愈少,微笑,笑時(shí)猶帶嶺梅香。

          試問(wèn)嶺南應(yīng)不好?

          卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

        風(fēng)波初二作文3

          經(jīng)過(guò)為時(shí)x個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假終于迎來(lái)了x月x日——開(kāi)學(xué)了!新的生活新的起點(diǎn)我已做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)!

          因?yàn)榕d奮我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包飛奔到學(xué)校。

          小學(xué)五年級(jí)的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號(hào)今天我又站在了新的起跑線上。站在校園里我懷著充滿期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它們正對(duì)我微笑呢!“喳喳”一只小麻雀圍著我飛了好幾圈仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我抬頭仰望天空白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)瑩瑩的天空中太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情向教室跑去。

          哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)的中年男子站在板報(bào)前面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí)他說(shuō)話了:“大家好我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師。”原來(lái)我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)。

          新的教室新的同學(xué)還有新的學(xué)科呢!六年級(jí)我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì)告訴我們不同國(guó)家的地形和景觀。地理老師說(shuō)我們祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南水鄉(xiāng)長(zhǎng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識(shí)讓我覺(jué)得居住在中國(guó)的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后我一定要好好學(xué)習(xí)了解中國(guó)的每一處將來(lái)環(huán)游全中國(guó)!

          讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習(xí)才能游走全中國(guó)。新的生活新的起點(diǎn)我已做好準(zhǔn)備迎接新的`挑戰(zhàn)!

        風(fēng)波初二作文4

          在一片大森林里,那里綠樹(shù)成陰,百花盛開(kāi),河水清澈見(jiàn)底,有許多小動(dòng)物還有一個(gè)綠色的垃圾桶爺爺生活在一起。

          過(guò)了些日子,小動(dòng)物們不知道怎么回事,都變得開(kāi)始不講衛(wèi)生了。走哪里垃圾就跟到哪里,小兔子把吃掉得蘿卜葉子隨手一扔,扔到了小河里;小猴子把吃完得香蕉皮扔到了小路上,大猩猩把沒(méi)用的廢電池,廢燈管都扔到了花叢中,小貓把他家里吃得過(guò)期藥品都扔到草坪上。一天,垃圾桶爺爺終于忍不住了,傷心地說(shuō):“你們這樣亂扔垃圾,總有一天,你們的家都會(huì)被垃圾包圍的!毙(dòng)物們都不相信,說(shuō):“這么大一片森林,垃圾怎么會(huì)把我們的家包圍呢?你肯定是想騙我們,讓我們不亂垃圾!

          時(shí)間一天一天過(guò)去了,漸浙地小花都枯死了,小草不再那么綠了,河面上都是垃圾,小魚(yú)都死了,大樹(shù)也生病了,葉子慢慢地掉光了,大樹(shù)的樹(shù)子變得光禿禿了。有一天,小兔睡醒了,它看見(jiàn)天上的太陽(yáng)沒(méi)了,小動(dòng)物都聚在一起,勇敢的狗大叔站出來(lái)說(shuō):“你是誰(shuí)?為什么要來(lái)我們這里?”天上那只垃圾怪物哈哈大笑:“我要把你吃掉!比缓笙蛐(dòng)物撲去,小動(dòng)物害怕極了!

          突然,綠色垃圾桶爺爺帶著兄弟們來(lái)了,分別是紅色垃圾桶,藍(lán)色垃圾桶,還有灰色垃圾桶。它們一起齊心協(xié)力把垃圾和垃圾怪物都吃掉了。從此以后,小動(dòng)物再也不亂扔垃圾了,森林又變回干干凈凈以前的樣子了。

        風(fēng)波初二作文5

          又到了一年中最熱的時(shí)候,蟬鳴不斷,人們都喜歡宅在家里,外面的溫度甚至近40℃。

          而我們的輔導(dǎo)班卻又是另一番模樣,大家的關(guān)系出奇意料的好,但也迎來(lái)了期中考試,不是說(shuō)考試會(huì)有多難,而是看到要考試,就不喜歡,前夜總少不了一絲緊張,趁著夜色翻著英語(yǔ)書(shū),可又哪里看的進(jìn)去呢,幾頁(yè)過(guò)去后,我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。

          第二天,我起得很早,不到鬧鐘響,便早早醒來(lái),到了教室,并未來(lái)幾人,只有他——坐在我后面的男孩子,他的成績(jī)并不好,我以為他們應(yīng)該比我更怕考試才對(duì),來(lái)這么早,應(yīng)該是想好好復(fù)習(xí)的,可走進(jìn)一瞧,卻不是那么回事了,他雖桌上放著書(shū),卻從未看過(guò)它一眼,不知在等著誰(shuí),來(lái)回觀望。不過(guò)一會(huì),我前面的學(xué)霸也來(lái)了,我與他早已相識(shí),在一個(gè)班里,我當(dāng)然知道他的成績(jī),名列前茅,是老師眼里不可多得的好學(xué)生,但他在輔導(dǎo)班上卻一直很低調(diào),他來(lái)了以后,我便問(wèn)他“你緊張么?”,他笑著反問(wèn)我“緊張什么?”,待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜,便拿了試卷出來(lái)做,對(duì)他來(lái)說(shuō),似乎時(shí)間才是那樣的緊張。

          考試前,我?guī)缀跏菍?duì)數(shù)學(xué)信心十足,因?yàn)閿?shù)學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容,前幾天的家作試卷也是做的得心應(yīng)手,連做試卷的時(shí)候,我也是滿懷信心,可看到分?jǐn)?shù)是卻不是這樣了,勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿了個(gè)91,有很多不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)在了我的筆下。相對(duì)而言,英語(yǔ)確實(shí)幸運(yùn)的,歷年來(lái),英語(yǔ)都是我的弱項(xiàng),回回考試都是個(gè)拉分對(duì)象,因而考試時(shí),我也算是謹(jǐn)慎,事后,竟拿了97。

          或許數(shù)年后,我依舊會(huì)害怕考試,依舊會(huì)害怕英語(yǔ),但好像事事攻破,也就沒(méi)那么難了。

        風(fēng)波初二作文6

         。ㄒ唬┛褡肺米

          在我的房間里傳出我的怒罵和蚊子的慘叫聲,推開(kāi)我的房門(mén),便看見(jiàn)狂逃的蚊子和狂追的我。

          “我是一只小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不高……”

          “就你還小小鳥(niǎo)!吸我血肥得比蒼蠅還胖,你還有‘蟲(chóng)性’嗎你?”

          怒氣沖天的我光著腳丫在房間里上躥下跳,夷,蚊子躲到哪里去了呢?我的腳步慢了下來(lái),開(kāi)始細(xì)心地尋找蚊子。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!蚊子正舒舒服服地趴在我的臺(tái)燈上呢!哼哼,還是逃不出我的手掌心,我拿起拖鞋提高一米,瞄準(zhǔn)目標(biāo),開(kāi)始對(duì)蚊子的致命一擊時(shí)……不料,腳下一滑,我翻了兩個(gè)跟頭,倒在了垃圾箱旁邊,而蚊子卻悠哉悠哉地拂袖而去……

         。ǘ┫麥纭八拇蠼饎偂

          拉好蚊帳的拉鏈,我安心地睡了。卻聽(tīng)到了蚊子們的“優(yōu)美歌喉”:“這里是我的餐桌,這里是我的家;這個(gè)人是我的佳肴,是我的牽掛……”

          什么!竟拿我當(dāng)你們的美食?豈有此理!我一股腦兒坐了起來(lái),開(kāi)了燈,卻不見(jiàn)蚊子的蹤影。“小賊,你們是從哪個(gè)門(mén)溝溝里鉆進(jìn)來(lái)的?”我不禁自言自語(yǔ)道。過(guò)了好一會(huì)兒,也找不到,我便睡了,可蚊子們的大合唱又開(kāi)始了,我一下子翻身起來(lái),開(kāi)始睜大眼睛尋找蚊子。多虧了跟了我多年的火眼金睛,發(fā)現(xiàn)了“四大金剛”。我慢慢接近蚊子,嘿,一發(fā)就中!而其他蚊子卻渾然不知,依然一動(dòng)不動(dòng),我便用手一拍,蚊子的就在這“安家”了。也許是另外兩只蚊子IQ高一些,已經(jīng)轉(zhuǎn)移根據(jù)地,我一氣之下,拿起被子當(dāng)攻擊武器,東打西打,蚊子沒(méi)打中,我卻累得說(shuō):

          “打,打,打蚊子,打死四個(gè)壞蚊子。真高興呀,拍拍手呀,終于可以睡覺(jué)了。”說(shuō)著,就睡了。

        風(fēng)波初二作文7

          清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,望了望窗外晦暗不明的天空,無(wú)邊的睡意驅(qū)散不開(kāi),于是伸手拿過(guò)鬧鐘,5:30分。心想:今天星期二不用升旗,還早,還早,不如再睡會(huì)兒!瘪R上又進(jìn)入我的美夢(mèng)。

          轉(zhuǎn)個(gè)身,我在次睜開(kāi)雙眼,一絲強(qiáng)光射入我的眼睛,心不由的一急,抓起鬧鐘一看,6:40分了。

          “糟糕,要遲到了,老師肯定又得批評(píng)我了......!蔽乙贿叴┮路贿厯(dān)心的自言自語(yǔ)。漱口,換鞋,盡管這一套動(dòng)作已經(jīng)足夠“行云流水”,但仍沒(méi)有時(shí)間吃早餐。不管了,出門(mén)。

          一想到遲到要被我們班的“女漢子”——老班長(zhǎng)罰。在課室走廊“呼吸著新鮮空氣!蔽冶銣喩沓錆M了勁,下起樓梯來(lái)一個(gè)箭步,幾秒時(shí)間。沖向馬路。飛快地向?qū)W!斑M(jìn)攻”我如同一只斷弦的箭速度極快。眼看學(xué)校大門(mén)望眼可及了,抬起手6:15分,還有希望。到了大門(mén)口我不禁“望校興嘆”為什么我們班級(jí)在第二棟,不然我早到了。我深呼一口氣,一股勁往前沖向一樓,鈴聲還沒(méi)響。我心中緊張地顫抖,終于跑到教學(xué)樓下。眼看就要到了,鈴聲還沒(méi)響起。這時(shí)我心中樂(lè)呵呵地。心想:“不到最后一秒,我都是有希望的!本驮跇翘輹r(shí),那惱人的鈴聲最終還是“鈴鈴鈴”響了起來(lái)。我不輕言放棄。踏著鈴聲伴隨著腳步聲也不算遲到吧!我自我安慰到。

          到了教室門(mén)口,看著學(xué)生我們打打鬧鬧的身影,我的嘴角不禁扯起了一道弧。我笑了,我得意的笑了!昂呛!”這么個(gè)鬧法“女漢子”肯定沒(méi)來(lái)。一個(gè)側(cè)身,我閃進(jìn)了大門(mén),健步如飛地來(lái)到了座位,當(dāng)我拿起書(shū)本正準(zhǔn)備發(fā)音時(shí),“李輝,你出來(lái)一下!边@個(gè)熟悉的聲音將我無(wú)情地從天堂打到地獄去。

          放學(xué)回家時(shí),我無(wú)限懊悔,以后我還是早起吧!

        風(fēng)波初二作文8

          這篇作文的來(lái)由是今天中午的午飯。

          中午了,媽媽說(shuō):“今天吃什么?”我說(shuō):“隨便。”雖然這樣說(shuō)著,但是每次吃飯我都要提點(diǎn)什么要求!澳墙裉熘形绾让诇昧恕眿寢屨f(shuō)。我立刻開(kāi)口:“不行不行,太單調(diào),買(mǎi)點(diǎn)香酥雞塊,配上才好吃!眿寢専o(wú)奈的說(shuō):“好吧。我去買(mǎi)了啊!

          這時(shí),我癱在沙發(fā)上,沒(méi)干什么活,卻像一副“快累死”的樣子。我懶散的看著電視,心想:不上學(xué)就是好。∥叶⒅砜,看我的媽媽什么時(shí)候回來(lái)。終于回來(lái)了,誒呀!太久了。一開(kāi)門(mén),我看向的不是媽媽,而是媽媽手中的袋子。咦?怎么回事,不一樣啊,這不是香酥雞塊吧。果然,還真不是。我用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽為什么不買(mǎi)香酥雞塊,媽媽說(shuō):這個(gè)是雞塊肉,也很好吃的。而且賣(mài)這個(gè)的人說(shuō)很多肉呢。我的嘴里立刻蹦出:“我的媽啊,他說(shuō)什么就是什么嗎?你看看,幾乎全是骨頭!钡搅顺燥,媽媽才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,這個(gè)全是骨頭,根本沒(méi)有肉。這時(shí)的我更生氣了,媽媽怎么比我還笨呢!我又像媽媽道出了上次的買(mǎi)葡萄事件----

          一天,媽媽下班回來(lái),手里提著一筐葡萄,那時(shí)葡萄很貴。我問(wèn)媽媽多少錢(qián),媽媽說(shuō):“很便宜呢。比平常買(mǎi)少了一半的價(jià)錢(qián)呢!焙髞(lái),我終于了解清楚,買(mǎi)一筐葡萄是搞特價(jià)的。可是,這葡萄…。上當(dāng)了!這葡萄只有上面的是好的,下面的全是爛葡萄,還散發(fā)這一種不太好聞的味道呢!

          我用兩個(gè)真實(shí)的故事告訴大家兩個(gè)道理:1。不要相信商人的促銷話語(yǔ)。2。不要貪小便宜,便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜。

        風(fēng)波初二作文9

          一個(gè)烈日炎炎的下午,足球場(chǎng)上我們嚴(yán)陣以待,隨著一聲令下,球場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)了序幕。

          我方門(mén)將直接開(kāi)大腳把球踢到中場(chǎng),邊鋒接住球,傳給了中鋒,可誰(shuí)知半路竄出了一只“猛虎”,直接鏟球走人,身為后腰的我給邊鋒一個(gè)信號(hào),邊鋒沖著對(duì)方飛奔而去,對(duì)方一記遠(yuǎn)射,妄想“高空打擊”,突破我方防線,可惜現(xiàn)實(shí)是殘酷的,球被我方中衛(wèi)攔下。不料,對(duì)方中鋒趁我方中衛(wèi)分神時(shí)“偷”走了足球,一記凌空抽射,比分成了1:0,我們的眼睛簡(jiǎn)直要噴出火焰了,過(guò)了十分鐘,對(duì)方用了調(diào)虎離山之計(jì),將我方人馬引到他們半場(chǎng),趁機(jī)長(zhǎng)傳,把球傳給中鋒,對(duì)方中鋒長(zhǎng)驅(qū)直入,又得了一分。我們見(jiàn)勢(shì)不對(duì),立即叫停。

          我方趁休息空隙商量對(duì)策,將陣形變成了5-2-3,讓主力盤(pán)旋在對(duì)方半場(chǎng),尋找機(jī)會(huì)得分。下半場(chǎng)開(kāi)始了,在我們改變陣形后,效果立竿見(jiàn)影:我方將球攔下,長(zhǎng)傳給前鋒,前鋒一記漂亮的凌空抽射,球以微妙的角度擦過(guò)門(mén)將的手掌,打在了球網(wǎng)上,我們終于得了一分。對(duì)方也根據(jù)我們的陣形改變了戰(zhàn)術(shù),變?yōu)閱渭兎朗仃囆,比賽陷入了膠著的境地,我們進(jìn)不了球,他們也沖不出我們的包圍圈。這時(shí),對(duì)方一名“豬隊(duì)友”因局勢(shì)緊張,回傳時(shí)太過(guò)用力,門(mén)將沒(méi)注意,球飛快的滾進(jìn)了門(mén)框。因?yàn)檫@記烏龍球,我們終于扳平了比分。

          踢完一場(chǎng)球,我感覺(jué)自己都虛脫了。但是我并不叫苦,還以此為樂(lè),在踢球中鍛煉身體,結(jié)交朋友,就算累也好,苦也罷,值了!

          足球讓我枯燥的暑假變得有趣,將來(lái)我將會(huì)更加努力的踢球,學(xué)習(xí)技巧,廣交朋友,讓我有更多的美好回憶,讓我的成長(zhǎng)之路更精彩!

        風(fēng)波初二作文10

          真是晦氣,工資里竟有張假鈔。

          老爸半躺在床上,雙手各舉一張百元大鈔,對(duì)著明燦燦的燈光,其中一張無(wú)處遁形,露出了真面目。

          給我,讓我在同學(xué)們面前炫耀一下,順便脫手。手一把抓過(guò)老爸左手中的假鈔,得意道。老爸無(wú)奈的沖著我翻了個(gè)白眼。

          看看哥們的渾厚資產(chǎn)。下課后,我一只手高舉著招呼人,另一只手緊緊的握著那張假鈔,握著它的瑕疵處,得意的托著那張假鈔。給我看看。讓我摸一下。各種聲音響成一片,心里暗道:終于知道怎么脫手了。

          又是一節(jié)課,我把假鈔放到課桌里一個(gè)顯眼的角落,上完廁所回來(lái),果然不見(jiàn)了。強(qiáng)忍心頭的得意,扯出一副焦急的神態(tài),在書(shū)本中掃了掃,又俯視地面,終于在上課鈴聲中把找錢(qián)的焦急壓了下來(lái)。但心里卻為終于把假鈔脫手而高興。

          而拿了那張假鈔的人,竟被我那焦急所不安,又偷偷的放了回來(lái),頓時(shí)我欲哭無(wú)淚,不得不鋌而走險(xiǎn)。

          回家時(shí),我搭了個(gè)出租車(chē),奢侈了一把。一路上,我由起先的舒適安逸漸漸的變成了七上八下。雙眼死死地盯著計(jì)價(jià)器,揉著自己的私房錢(qián)和那張假鈔,對(duì)上天祈禱讓錢(qián)少些。終于,到了目的地,到了。司機(jī)師傅轉(zhuǎn)過(guò)身,和善的說(shuō),我猶豫著把左手的假鈔遞給他,心提到了嗓子眼。我下意識(shí)的看了他一眼,他的眼睛里充滿親切以及一絲極深的倦意。忽然我想到了英語(yǔ)課上老師與他們的題外話,司機(jī)每天必須賺500元才不算虧。他們得跑多少趟,我把假鈔給他,不就是讓他的辛苦付之東流,一股歉意涌上,左手猛地縮回,把那張10元的鈔票給了他。

          下車(chē)后,回想一天,同學(xué)因?yàn)槲业募兮n惴惴不安,司機(jī)師傅險(xiǎn)些白忙活,心頭的慚愧與內(nèi)疚涌上,雙手飛快的舞動(dòng),一張張碎屑飄落,結(jié)束的還有一場(chǎng)風(fēng)波。

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