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        讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感

        時(shí)間:2021-03-25 20:52:39 讀后感 我要投稿

        讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感(精選10篇)

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感1

          近日閱讀了院黨組推薦的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,該書是由奇正咨詢機(jī)構(gòu)深圳公司首席營(yíng)銷管理顧問(wèn)的汪中求先生根據(jù)自身經(jīng)歷而用“心”寫出的一本經(jīng)驗(yàn)之談,看后感慨頗深,尤為覺(jué)得這不僅是一本好書,更是一本真經(jīng)。作者為我們提出了一個(gè)當(dāng)前普遍存在而又被忽視的問(wèn)題——關(guān)于“細(xì)節(jié)”問(wèn)題。書中剖析了大量正反兩方面的例子,對(duì)成功者的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了集中概括總結(jié),對(duì)受挫者的教訓(xùn)進(jìn)行了深刻歸納反思。探索從“細(xì)節(jié)”走向成功之道,讀完該書應(yīng)該能夠引起我們對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的高度重視與思考。

          “細(xì)節(jié)”一詞,指細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。因其細(xì)小,人們常常自覺(jué)不自覺(jué)地忽視了它,或者因時(shí)間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié),更有一些人急功近利而對(duì)細(xì)節(jié)不屑一顧。其實(shí),應(yīng)該看到世上大事都是由具體的小事構(gòu)成的,《細(xì)節(jié)決定成敗》中羅列的例子,已經(jīng)證明了一個(gè)事實(shí):現(xiàn)實(shí)社會(huì),要想取得成功,必須關(guān)注你所從事的“事”的細(xì)節(jié),做好每一件具體的事。

          細(xì)節(jié)表述的是一種責(zé)任。責(zé)任可以重于泰山,但泰山也是一塊塊石頭堆砌而成。沒(méi)有細(xì)節(jié)的支撐,擔(dān)負(fù)責(zé)任是句空話。不注意隨手關(guān)掉辦公室內(nèi)的電燈、空調(diào)的人,卻要說(shuō)為節(jié)約院內(nèi)的日常開(kāi)支作出努力,那是諷刺。

          細(xì)節(jié)體現(xiàn)效率。只有事前的深思熟慮和干事時(shí)的精工細(xì)做,才會(huì)出現(xiàn)減少返工和節(jié)省成本的效果。復(fù)習(xí)司法考試時(shí),對(duì)法條的遣詞造句不加注意,理會(huì)不深不透,考場(chǎng)上面對(duì)似是而非的選項(xiàng)左右為難,為了區(qū)區(qū)幾分,一年努力付諸東流,重頭再來(lái),那是教訓(xùn)。

          細(xì)節(jié)超越標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)只是我們最低的要求和準(zhǔn)則,僅僅關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)是不夠的,突破標(biāo)準(zhǔn)的約束才能成就細(xì)節(jié)的完美。裝訂案卷敷衍了事,遺漏頁(yè)碼,制作法律文書缺頭少尾,不甚規(guī)范,卻要說(shuō)做“強(qiáng)素質(zhì)、促業(yè)務(wù)”的骨干,那是空談。

          那么,怎樣才能把“細(xì)節(jié)”做好呢?其實(shí)并不難,能做到心到,眼到,手到即可。

          心到:首先要有做好任何事情的愿望,心里始終要裝著那份責(zé)任。具有責(zé)任感的人,做事勤快,認(rèn)真細(xì)致,思路嚴(yán)謹(jǐn)。懶惰之人做事馬虎,冷漠之人做事敷衍,私心重的人做事勉強(qiáng),這幾種人不會(huì)去關(guān)注什么細(xì)節(jié),更不要說(shuō),做好細(xì)節(jié)。

          眼到:我們知道,細(xì)節(jié)是容易被忽視的。所以必須善于觀察,擁有一雙“慧眼”。走廊地上的廢紙煙蒂,有人拾起來(lái),有人視而不見(jiàn),昂首而過(guò),這種視而不見(jiàn),就是眼沒(méi)到,要工作中,做有心之人,眼里要有活,眼里沒(méi)活,談何創(chuàng)新,又拿什么去爭(zhēng)先?辦案,更要睜大了眼睛。那些細(xì)枝末節(jié)、蛛絲馬跡的東西,說(shuō)不定就成了破案的關(guān)鍵。

          手到:就是認(rèn)真去做。要把“細(xì)節(jié)”做好,光想到了看到了還不夠,要緊的是做好,做到位。常言道:說(shuō)話容易做事難。把“細(xì)節(jié)”做好,就要舍得多花力氣多花時(shí)間,否則一切都是空話。在單位里做事,按規(guī)矩辦,照規(guī)范做,也是做好“細(xì)節(jié)”的一個(gè)必須。如果相關(guān)的法律法規(guī)和本院、上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度能被全面、嚴(yán)格地遵守了,就會(huì)為完成好各項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)提供可靠保證。例如我們?cè)河协h(huán)境衛(wèi)生方面的要求,如果每個(gè)部門每個(gè)人都照著辦,院里就不用經(jīng)常忙著查衛(wèi)生了。

          工作中的細(xì)節(jié),需要的是揣摩。任何工作成功的過(guò)程都是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成,每一個(gè)細(xì)節(jié)實(shí)際就是每一個(gè)目標(biāo)。在工作中,忽略了一個(gè)細(xì)節(jié),意味對(duì)整體的放棄。在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,細(xì)節(jié)就意味著奪取先機(jī),獲得更多更好的機(jī)遇。但愿我們都能用心做好那些看似細(xì)微的事,既為檢察事業(yè)出了力,也在做好細(xì)節(jié)中升華了自我。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感2

          “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!背晒χT總是虛掩著,看你有沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)并推開(kāi)它。我想,細(xì)節(jié)便是通向成功之門的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間,將細(xì)節(jié)部分做好了,你只需輕輕一推,成功便在你眼前。

          許多事情的成敗往往決定于一件微小的事,哥倫比亞號(hào)因?yàn)榘l(fā)射前一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的計(jì)算錯(cuò)誤而機(jī)毀人亡。一個(gè)小數(shù)點(diǎn),在我們平時(shí)計(jì)算中也許微不足道,可關(guān)鍵時(shí)刻,卻決定了七位飛行員的命運(yùn)。我們?cè)趺锤以僬f(shuō):“一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已,別在意”呢?治學(xué)應(yīng)注重細(xì)節(jié),不要以“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”為借口,大意了事,要知道。細(xì)節(jié)決定成敗,注重細(xì)節(jié),把握通往成功的鑰匙。

          為人處事或是學(xué)習(xí),都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細(xì)節(jié)中,你注意到了,便能走對(duì)道路,你錯(cuò)過(guò)了,便可能失去這枚通往成功的鑰匙。

          細(xì)節(jié)是美的源泉,讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使,使飄逝的化為永恒。朋友們,讓我們注重人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),去鑄就生命的成功吧!因?yàn),?xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成!

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感3

          細(xì)節(jié)問(wèn)題關(guān)系到企業(yè)的前途,通過(guò)對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀,心中感慨良多。

          中國(guó)人的性格是隨意的,老子說(shuō),道法自然,又說(shuō)無(wú)為而治。結(jié)果是,“隨意”成為一種風(fēng)范,這種隨意表現(xiàn)在生活中,就是順其自然、隨遇而安,表現(xiàn)在工作中就是馬馬虎虎、不夠嚴(yán)謹(jǐn),忽略細(xì)節(jié)的重要。然而正如書中所寫,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,企業(yè)和企業(yè)之間的同質(zhì)性越來(lái)越強(qiáng),差異性越來(lái)越小,微利時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,大家拼的就是細(xì)節(jié)。但是專業(yè)形象的傳遞,不僅僅表現(xiàn)在精湛技術(shù)上,還體現(xiàn)在周到細(xì)微貼心服務(wù)等多個(gè)方面。

          卷而思,工作也有幾年時(shí)間了,在細(xì)節(jié)上投入的精力和時(shí)間還真不是太多,其實(shí)任何大事的發(fā)生都起源于小事的匯集,所以工作的成敗關(guān)鍵在于我們處理細(xì)小、細(xì)節(jié)問(wèn)題上是否得力、及時(shí)、嚴(yán)肅。細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié),才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。在工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

          海爾總裁張瑞敏說(shuō):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉!

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感4

          學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,讀罷此書,掩飾不住內(nèi)心的那份激動(dòng),讀到一本好書猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō),讀書是在書中發(fā)現(xiàn)自己、反思自己。的確,這本書猶如一面鏡子,讓我看到了自己的不足。同時(shí),也為汪先生的良苦用心所感動(dòng),一種責(zé)任感、使命感也油然而生。回顧全書,作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性。

          《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后,我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師,在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢!

          從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細(xì),做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對(duì)性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。

          所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象,才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。

          教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢,而針對(duì)人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受,這也就更加堅(jiān)定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。

          目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,千萬(wàn)不可小視之。

          從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看,我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為,我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細(xì)節(jié)處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手,小事做起,把教育工作做細(xì),做到最好。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

          《細(xì)節(jié)決定成敗》真的是一本好書,不僅對(duì)做好工作有幫助,對(duì)于我們?nèi)绾螢槿颂幨赂鸬搅藛⒌献饔。書中的許多話語(yǔ)如“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”、“所為絕招,是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的”、“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你經(jīng)營(yíng)出色,就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美!薄耙恍┎唤(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節(jié)’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。理解了這樣的道理,我留意了以往自己的一些細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)它們猶如一面鏡子,照出了我身上存在的種種不足,給我指出了努力的方向,那就是:無(wú)論何時(shí)何地,面對(duì)何人何事,我一定要用心籌劃、用心去做,凡事未雨綢繆、考慮全面細(xì)致,凡事要強(qiáng)烈的責(zé)任感,要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感5

          老子曾說(shuō)“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。最近我拜讀了汪中求所編的《細(xì)節(jié)決定成敗》這一書, 我覺(jué)得,這本書揭示了成功者和失敗者之間的差異。成功者之所以能成功,并非他們的先天條件多么優(yōu)越,而是他們?cè)诩?xì)節(jié)上比其他人下了更多的功夫,所以取得的效果就略勝一籌了,反之,失敗者往往就是不注重細(xì)節(jié)所導(dǎo)致。細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)成為最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。

          書中有一段文字提到:電影電視里的武打設(shè)計(jì),總要設(shè)計(jì)一些奇招、絕招,以使觀眾賞心悅目;而其實(shí)真正的的武打比賽,即使是冠軍,也始終沒(méi)有用上所謂的絕招。由此它指出:武術(shù)本沒(méi)有絕招,生活和工作中解決問(wèn)題、處理事物也沒(méi)有什么絕招,大量的工作,都上一些瑣碎的、繁雜的細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),只有把小事做好才成為大事。

          這不由地讓我想到我們教師的工作。其實(shí)一名教師如果要成為一名骨干、成為名師,也沒(méi)有什么絕招、也沒(méi)有什么捷徑。沒(méi)有哪一位名師是在幾年之內(nèi)一步登天的。即使在大談教師專業(yè)發(fā)展的今天,通過(guò)一系列的專業(yè)培訓(xùn),盡管給教師們好多啟迪,但也不可能就此而有很大的進(jìn)步。那么在培訓(xùn)之后,怎樣才能使自己真正有所長(zhǎng)進(jìn)呢?我認(rèn)為它的關(guān)鍵還是在于“細(xì)節(jié)”兩字。教師的細(xì)節(jié)無(wú)非是日常工作中的瑣事。從備課、上課到聽(tīng)課、評(píng)課,從問(wèn)題設(shè)計(jì)到板書設(shè)計(jì)等,每天面對(duì)大量的同樣的事,煩瑣而繁雜。你不僅要把它做好,而且在這過(guò)程中,你要苦練內(nèi)功,有空就琢磨怎么把事情做得更好、更有效,才能使自己有所發(fā)展。

          好的班主任往往是非常注重學(xué)生的細(xì)節(jié)變化。學(xué)生一個(gè)看似不起眼的動(dòng)作可能反映了他內(nèi)心的想法以及將要產(chǎn)生的變化,教師應(yīng)該要因勢(shì)利導(dǎo),善于把握時(shí)機(jī),進(jìn)行最佳的教育,達(dá)到最佳的教育效果。而老師呢,一個(gè)充滿希望的眼神,一個(gè)贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,拍一拍學(xué)生的肩膀,甚至充滿善意的幽默,都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛(ài),還表達(dá)了一種尊重,信任和鼓勵(lì),這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力,更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng),其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的,口頭表?yè)P(yáng)。

          小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美;成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。工作中就是因?yàn)槲覀冞@些小小的不經(jīng)意,錯(cuò)失了一次成功的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)是一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽,讓一堂精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課功虧一簣;曾經(jīng)有心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,讓自己在一個(gè)時(shí)期徘徊不得前行。我們不能只看到其細(xì)小、不足道的一面,更要看到種種大事都依細(xì)節(jié)而存在,因?yàn)槿魏握w都是由具體的小事構(gòu)成的,任何戰(zhàn)略決策者是對(duì)種種細(xì)節(jié)情況分析的結(jié)果,任何成功無(wú)一不是建立在細(xì)節(jié)之上的。其實(shí),生活中無(wú)論做人處事,乃至生活學(xué)習(xí),無(wú)處不體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

          反思我們的工作,如果都能以認(rèn)真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事,都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一次課前準(zhǔn)備,上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問(wèn)題,做好每一次的反思,那么孩子發(fā)展的同時(shí),也就是我們教師成長(zhǎng)的過(guò)程。羅馬不是一天能夠建成的,教師的成長(zhǎng)也就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中而來(lái),我們?cè)诿刻飕嵥榈募?xì)小的工作中聚沙成塔、滴水穿石,從而獲得發(fā)展和成長(zhǎng)。

          細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧!凹(xì)節(jié)出品質(zhì)”,葛校長(zhǎng)的話又在我耳邊響起。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感6

          一本《細(xì)節(jié)決定成敗》風(fēng)靡全國(guó),幾乎每個(gè)企業(yè)家都在談?wù)摷?xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。聽(tīng)說(shuō)很多老板專門給員工送這本書,偏愛(ài)之情由此可見(jiàn)。

          然而員工對(duì)此是何反應(yīng)呢?一次和友人談及此書,她的第一反應(yīng)是:“老板的說(shuō)教書”,只是“幫資本家洗員工的腦”罷了,我不禁莞爾。一千人有一千人心目中的哈姆雷特。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

          前不久和Andre聊天時(shí),他問(wèn)我:“你是為自己打工還是為別人?”突然茅塞頓開(kāi)。我們常常怪老板不把我們視為企業(yè)的主人,我們自己有沒(méi)有把自己當(dāng)作企業(yè)的主人?為別人打工的人常常夢(mèng)想做大事結(jié)果連小事都做不好,而為自己打工的人卻能終小事繼而成大事——這是一個(gè)自我定位的問(wèn)題。

          我們常常會(huì)評(píng)估付出是否值得,是因?yàn)槲覀儚膩?lái)不知道每一筆付出最終的受益人是自己。讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味《細(xì)節(jié)決定成敗》的開(kāi)篇語(yǔ):“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!彼,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。何謂大禮?小讓方能成就大禮!靶刂杏星疔帧惫倘皇且环N胸襟,而“不拒細(xì)壤”“不擇細(xì)流”卻更顯博大。如果我們過(guò)份計(jì)較個(gè)人得失,結(jié)局必然是因小利而失大利。汪中求先生一針見(jiàn)血:“在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)……”

          有意思的是,成功的企業(yè)總是一樣的(而不成功的企業(yè)各有各的故事)。前段時(shí)間Jim和華西希望集團(tuán)陳育新總裁會(huì)晤,我有幸旁聽(tīng)。作為中國(guó)第一大民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)的領(lǐng)軍人之一,陳總的談話一直圍繞著自己如何注重細(xì)節(jié),從小事處改良創(chuàng)新展開(kāi)。每每談到對(duì)細(xì)節(jié)如何改良如何獲益,陳總的得意之情溢于言表。離開(kāi)辦公室時(shí),陳總對(duì)員工叮囑道,記得把花園的水龍頭關(guān)了。看似無(wú)心,原來(lái)財(cái)富數(shù)以億計(jì)的陳總卻是如此“處處有心,處處留意”。突然我理解到,一直倡導(dǎo)“追求完美”、嚴(yán)于律己的陳總成功的奧秘所在。

          都說(shuō)生于20世紀(jì)七八十年代的人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的年輕一代,相對(duì)于我們的祖輩和父輩多了一分毛糙和浮躁。一心只想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上,正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說(shuō)的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!焙柨偛脧埲鹈粝壬f(shuō):把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以,我們無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。細(xì)節(jié)決定成敗。

          細(xì)節(jié)不僅是企業(yè)成功的利器,也是我們鍛造自我核心競(jìng)爭(zhēng)力的法寶所在。細(xì)節(jié)做好了,表面是企業(yè)受益,最終是個(gè)人得利。我們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦信囵B(yǎng)了自身的細(xì)節(jié)意識(shí),這種意識(shí)無(wú)論在哪個(gè)崗位上,都將支撐我們自身的成功,獲得超值的個(gè)人財(cái)富。細(xì)節(jié)是自己的終身財(cái)富,讓我們?yōu)樽约捍蚬,?duì)自己負(fù)責(zé)。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感7

          近日拜讀了汪中求所著《細(xì)節(jié)決定成敗》系列,被作者精辟的見(jiàn)解深深的震撼,第一部書將“細(xì)節(jié)是一種精神,一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神”深深的烙印在人的心頭,第二部講述的如何注重細(xì)節(jié),引導(dǎo)著人沖破迷惘的思想,告訴我們不論做什么工作,都必須重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。

          在工作中,首先要意識(shí)到的是事無(wú)大小、事無(wú)巨細(xì)。老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。世間上不論什么事,從最根本的角度來(lái)說(shuō),都是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在今天激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)和專業(yè)化程度的越來(lái)越高,一個(gè)要求精細(xì)化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。真所謂成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),一心渴望偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力。

          第二,我們要意識(shí)到認(rèn)真做好細(xì)節(jié)會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果和效果。從因果關(guān)系來(lái)看,細(xì)節(jié)是因,細(xì)節(jié)的好壞直接的決定了果。如果杜康沒(méi)留意發(fā)酵的午飯,白酒現(xiàn)在有沒(méi)有都不得而知,文人墨客或許也不在那么輝煌。

          第三,我們要意識(shí)到細(xì)節(jié)的核心本質(zhì)就是找準(zhǔn)細(xì)節(jié),為的是改善細(xì)節(jié)后確保由千萬(wàn)細(xì)節(jié)組成的事情能夠達(dá)到預(yù)想結(jié)果,也就是說(shuō)細(xì)節(jié)是建立在知識(shí)的積累、大量實(shí)踐以及思考之上的,所以說(shuō)細(xì)節(jié)通過(guò)扎實(shí)進(jìn)取、堅(jiān)持不舍才能更好的發(fā)現(xiàn)和解決。曾經(jīng)的海爾公司管理混亂,張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目,寫了十萬(wàn)字的《質(zhì)量保證手冊(cè)》,制定了多項(xiàng)管理、工作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),把小事當(dāng)做大事做,才有了今天的成就。

          最后,也是最重要最難的一方面,做好細(xì)節(jié)必須做到:以系統(tǒng)作保證、以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化、以數(shù)字達(dá)精確、以專業(yè)臻卓越、以持續(xù)求發(fā)展!要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感8

          這些年來(lái),每每有人問(wèn)起你在單位里如何,我總是一臉茫然無(wú)奈地說(shuō),還是那樣,平平常常,每天無(wú)非是對(duì)付幾筆帳,周而復(fù)始,瑣瑣碎碎,談及別人如何如何輝煌那等那等成就,總是報(bào)之以羨慕感慨以至失落的神情,有如面對(duì)一座雄偉的高山險(xiǎn)峰,遠(yuǎn)眺他人已登臨顛峰之上,而自己仍徘徊于山腳下踟躕不前,感慨前途茫茫,何處是秋霜。可是,今日有幸一讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,自己頓覺(jué),在蕓蕓眾生迷茫彷徨之中找到了奮斗的方向。

          書中表述,所謂細(xì)節(jié)處理,就是要從自身工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道流程著手,通過(guò)抓好過(guò)程,導(dǎo)致好的結(jié)果;通過(guò)評(píng)價(jià)結(jié)果,不斷改進(jìn)過(guò)程,形成處理事務(wù)的良性循環(huán)。想過(guò)之后頗多感慨,回看今天我們身邊,大而化之、馬馬虎虎的毛病似乎仍然還是不絕于耳。就在這些詞匯一再使用的同時(shí),核算上的差錯(cuò),內(nèi)控中的問(wèn)題,服務(wù)上的投訴,履查履犯甚至違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。而與“差不多”的觀念相應(yīng)的,是人們都想做大事,而不愿意或者不屑于做好小事。汪中求先生在書中一下點(diǎn)中要害:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!彪S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專業(yè)化程度越來(lái)越高,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì),否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費(fèi),凱瑪特高層管理者對(duì)小問(wèn)題的熟視無(wú)睹和推諉扯皮,擁有百年基業(yè)的巴林銀行對(duì)違規(guī)的賬戶事權(quán)劃分的漠視,終于使他們?cè)谑袌?chǎng)的汪洋大海中翻船落馬,折戟沉沙!

          由此看來(lái),狠抓細(xì)節(jié)管理,刻不容緩。

          我想首先,我們要做好服務(wù)規(guī)范和人力資源中的細(xì)節(jié)管理。注重服務(wù)的全過(guò)程,特別是要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)客戶挖掘維護(hù)工作,做好細(xì)節(jié)服務(wù)文章。細(xì)節(jié)其實(shí)最能體現(xiàn)工行員工的服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧,也最能讓客戶感受服務(wù)的優(yōu)劣。因此,讓客戶對(duì)工行的服務(wù)滿意,必須從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手,站在客戶的角度審視和查找服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié),逐個(gè)問(wèn)題、逐個(gè)細(xì)節(jié)加以持續(xù)改進(jìn),切實(shí)促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)水平的不斷提升在細(xì)節(jié)上不斷磨練。還要重視產(chǎn)品的后續(xù)服務(wù),使我們的金融產(chǎn)品更人性化、更有人情味,所謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”。同時(shí)對(duì)人員實(shí)行細(xì)化管理,經(jīng)常進(jìn)行思想上溝通交流,掌握行為動(dòng)態(tài)管理,合理調(diào)整勞動(dòng)組合,切實(shí)做到人崗匹配、人事相宜,不斷培養(yǎng)積聚人才。適應(yīng)前臺(tái)綜合化、后臺(tái)集中化的改革,通過(guò)業(yè)務(wù)流程的再造和組織機(jī)構(gòu)、操作流程的有效整合,挖掘潛力,促使人力資源的重新配置和員工結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,同時(shí)抓好執(zhí)行力的約束力的強(qiáng)化。強(qiáng)化員工崗位職責(zé)落實(shí)。促使網(wǎng)點(diǎn)人員自覺(jué)抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行、落實(shí)。強(qiáng)化員工溝通和激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)罰分明切實(shí)提高員工嚴(yán)格執(zhí)章、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的意識(shí)。以人為本,塑造輝煌。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感9

          汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,以CEO的視角,更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷等方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題,很少涉及醫(yī)院管理的事例,家中的這本藏書是2007年先生的研究生導(dǎo)師贈(zèng)予,而我作為科室新入職護(hù)士的導(dǎo)師參加了醫(yī)院對(duì)新入職護(hù)士舉行的.贈(zèng)書儀式,所贈(zèng)書即為《細(xì)節(jié)決定成敗》。

          可見(jiàn)作為醫(yī)院的管理者也非常重視和認(rèn)同“細(xì)節(jié)決定成敗”這一理念,對(duì)于醫(yī)院質(zhì)量安全管理與臨床指導(dǎo)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。而今,再讀,依然讓我收獲頗豐,有了更深的理解與感悟。本書倡導(dǎo)的是一種人生理念,提出了做人做事的工作態(tài)度與生活態(tài)度,注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。

          “天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易。”意思是作大事必須從小事開(kāi)始,天下的難事必定從容易的作起。把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)人每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)人有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略,沒(méi)有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行,再英明的決策,也是難以成為現(xiàn)實(shí)。

          “海不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高。”我們工作中都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也決不缺少各類管理規(guī)章制度,工作中大部分不良事件的發(fā)生,究其原因,多數(shù)沒(méi)有遵照規(guī)章制度執(zhí)行。

          “熱愛(ài)工作,每天盡自己所能力求完美,不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。”我們的醫(yī)療護(hù)理工作,必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)患者,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與流程進(jìn)行每一項(xiàng)護(hù)理技能操作。一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人,一定是一個(gè)專業(yè)不合格,敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍?zhǔn)祝Ч泶嬖谟诩?xì)節(jié)中。不注重細(xì)節(jié)的人大致上有兩種原因:一是沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn);二是根本就沒(méi)有意識(shí)到注重細(xì)節(jié)的重要性,注重細(xì)節(jié)是一種態(tài)度。有人說(shuō):“態(tài)度決定一切!”是的,一個(gè)技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常注重細(xì)節(jié)的人,否則他就不可能稱為專業(yè)。

          “簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招!贬t(yī)學(xué)是一門高要求,高標(biāo)準(zhǔn)、高責(zé)任心的職業(yè),醫(yī)務(wù)人員專業(yè)化程度越來(lái)越高,而患者的要求以及社會(huì)期望越來(lái)越高。對(duì)患者的診療護(hù)理更是充滿著細(xì)節(jié);颊叩牟∏樽兓c疾病的轉(zhuǎn)歸都需要我們傾注無(wú)比的耐心、細(xì)心與責(zé)任心。太多的人,總不屑一顧于小事和事情的細(xì)節(jié),太自信于“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。殊不知,我們普通人,大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事物的重復(fù)。身邊的我們---白衣天使,年復(fù)一年,日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守在自己的護(hù)理工作崗位上,在平凡中做出了不平凡的堅(jiān)持。

          “千里之行,始于足下;千里之堤,潰于蟻穴。”細(xì)節(jié)決定成敗給我們以啟迪,任何細(xì)節(jié)都不能放過(guò),防微杜漸,作為醫(yī)務(wù)人員做好醫(yī)療護(hù)理安全不良事件的分析討論,提出改進(jìn)措施已成常態(tài),防患于未然,在各自工作崗位上恪盡職守,全方位保證醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全!靶∈鲁删痛笫,細(xì)節(jié)成就完美”,細(xì)節(jié)的成功看似偶然,實(shí)則孕育著成功的必然。細(xì)節(jié)不是孤立存在的,就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海才能存在一樣。

          “把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!边@是《細(xì)節(jié)決定成敗》一書在封面上海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話。做為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)立足本職工作,認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)完成本職工作。在這一點(diǎn)上,書中日本、德國(guó)、美國(guó)企業(yè)及員工的諸多事例其管理理念及敬業(yè)態(tài)度非常值得我們借鑒學(xué)習(xí)。細(xì)節(jié)的積累就是生活、就是學(xué)習(xí)、就是工作、就是我們的每一天。小平同志說(shuō):“發(fā)展是硬道理。不論做人,做事、做管理,都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),從大處著手,從小事做起,拒絕浮躁,就是我的一個(gè)座右銘:“做事不貪大,做人不計(jì)小!

          “精細(xì)化管理時(shí)代,一定要注意細(xì)節(jié),把小事做細(xì)!彪S著文化程度越來(lái)越高和專業(yè)劃分越來(lái)越細(xì),一個(gè)精細(xì)化管理時(shí)代正如火如荼的進(jìn)行著,但凡是精細(xì)的管理,一定是標(biāo)準(zhǔn)化的管理,一定要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序化的管理,科學(xué)管理就是力圖使每一個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)化。20世紀(jì)50年代,美國(guó)人愛(ài)德華.戴明博士提出了質(zhì)量管理中引用統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論,也就是一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話,之后日本人應(yīng)用戴明的理論發(fā)明了“全面質(zhì)量管理”理論---PDCA循環(huán),在此基礎(chǔ)上,日本石川馨博士于1962年創(chuàng)立品管圈活動(dòng),如今也成為我們護(hù)理工作中正在運(yùn)用的質(zhì)量管理工具,護(hù)理工作以人為本,為患者提供科學(xué)的、規(guī)范的、精細(xì)化的管理服務(wù)義不容辭,工作中我們要重視細(xì)節(jié),把工作做細(xì),各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。俗話說(shuō)“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)!倍鳛獒t(yī)務(wù)工作者某一個(gè)操作細(xì)節(jié)的忽略卻足以給患者帶來(lái)諸多痛苦,正如汪中求先生在書中所說(shuō)的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!边@也是我們白衣天使的真實(shí)寫照。最終患者的康復(fù)就是我們最大的欣慰。

          “認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。”護(hù)理工作細(xì)小入微,耐心的傾聽(tīng)、悉心的照護(hù)、真切的關(guān)懷,關(guān)注每一個(gè)患者,急患者之所急,想患者之所想,熱情、溫情地實(shí)施個(gè)性化優(yōu)質(zhì)護(hù)理。有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰。我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就等于把握了創(chuàng)新之源,也就為臨床創(chuàng)新奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),美好總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。這將在以后的工作中更好的鞭策我們?cè)诩?xì)節(jié)中求發(fā)展,在細(xì)節(jié)中求完美。

          汪中求先生說(shuō):“生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,如果一切都?xì)w于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。”在實(shí)際工作中我們應(yīng)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和行為習(xí)慣,腳踏實(shí)地,切實(shí)履行自己的職責(zé),做好每件屬于自己簡(jiǎn)單、細(xì)小、平凡的工作。這本書猶如一面鏡子,讓我看到了自己的不足。同時(shí),也為汪先生的作細(xì)節(jié)管理精神所感動(dòng),回顧全書,書中極為詳盡真實(shí)的案例和一系列怵目驚心的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地闡述了“細(xì)節(jié)”在管理中的重要性。

          讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感10

          近日拜讀了汪中球先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,感觸頗多。內(nèi)心深處牢牢記住了這樣一句話:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的,瑣碎的,單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,細(xì)節(jié)往往被我們忽視,有很多人,也包括我在內(nèi),總是會(huì)厭倦現(xiàn)在的生活。在學(xué)校里,生活枯燥的就像三點(diǎn)一線“食堂、教室、寢室!弊叱鰧W(xué)校,踏上社會(huì)后,生活就變的兩點(diǎn)一線了“家與單位”。每天都會(huì)被繁重的工作壓的喘不過(guò)氣來(lái),這時(shí)就會(huì)覺(jué)得生活好累,心情更累。后來(lái),在看了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后,我才領(lǐng)悟到,為什么會(huì)覺(jué)得這么累呢?是因?yàn)槲姨雎陨磉叺氖虑榱,而且每天也都在抱怨中度過(guò),沒(méi)能敞開(kāi)自己的心扉,去接受外面的世界。

          其實(shí)生活每一天都在精彩著,許多美妙的瞬間足夠給予人類心靈的享受。對(duì)于一個(gè)有心人,對(duì)于一個(gè)善于發(fā)掘美并發(fā)揚(yáng)美的人而言,生活時(shí)刻充滿著意想之外的樂(lè)事。而由于我們?nèi)说氖韬龃笠,生活之中存在許多的細(xì)節(jié),常常被我們所忽略。許多美妙的瞬間就這樣逝去了,然后我們會(huì)感到生活之乏味,生活之淡薄。因?yàn)槲覀儾⒉皇巧钤谝粋(gè)籠子里,除非他自己禁錮自己,我們生活在一個(gè)偌大的社會(huì)里,如果希望生活變得多彩多姿,我們首先就要學(xué)會(huì)以微笑對(duì)待生活,以愛(ài)關(guān)懷生活中的每一個(gè)人,當(dāng)你去盡力幫助別人的時(shí)候,你同時(shí)也是是在享受快樂(lè)。 生活中冒冒失失,不顧忌別人感受的人,往往是不受歡迎的,而細(xì)致入微的人是最受歡迎的,這一類人大都是生活的有心人,他們懂得去幫助人,去安慰人、鼓勵(lì)人,他們不會(huì)讓家人擔(dān)心,他們懂得如何贏得朋友。

          “送人玫瑰,手留余香”。讓我們?cè)囍プ鲆粋(gè)有心人,一個(gè)生活的有心人吧!因?yàn)樯钣兴嗟募?xì)節(jié)需要我們?nèi)グ盐、去觀察,既要發(fā)現(xiàn)生活中的美,予以發(fā)揚(yáng),也要勇敢面對(duì)生活中的丑陋,大膽屏棄,因?yàn)樯钪械募?xì)節(jié)往往會(huì)襯托出很多的東西。譬如細(xì)致與耐心,溫柔與善良,亦或文明與丑惡。生活是一部無(wú)字天書,需要我們?nèi)ゼ?xì)心研讀,用心去詮釋他的含義。做一個(gè)有心人,需要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,細(xì)節(jié)往往是具體的。一樣的事情,兩個(gè)不同的人做來(lái)往往會(huì)有不同的結(jié)果,例如紙屑,有的人隨地亂扔,有的人卻將它丟在垃圾箱內(nèi)。例如,檫黑板,有的人會(huì)視而不見(jiàn),只是靜等老師的到來(lái),有的人卻能徑直上前檫去上邊的塵埃。不一樣的舉動(dòng)折射出不一樣的心境,有很多事可以要求我們不拘小節(jié),但要更好地生活須做一個(gè)生活的有心人。有心者往往很坦誠(chéng),懂得如何去把握生活中美好的東西,懂得如何抓住情感的脈絡(luò)去理性地看待世界。

          同時(shí),不僅生活中的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)グ盐,而且工作中的?xì)節(jié)也不能忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),可以造成事業(yè)顛峰之危,而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身,可以在談判中力挽狂瀾于既倒。正如海爾總裁 張瑞敏先生所說(shuō)的,什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗話說(shuō):幼兒教師是一份非常平凡的職業(yè),那么我們?cè)撛鯓影堰@份平凡的職業(yè)做的不平凡呢?那就需要我們做一個(gè)工作中的有心人,換句話說(shuō)就是該具有責(zé)任心、愛(ài)心、耐心三者于一體。

          一、責(zé)任心,要對(duì)孩子、家長(zhǎng)負(fù)責(zé),因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的花朵、是早上的太陽(yáng),我們要讓他在幼兒園健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng),成為今后的國(guó)之棟梁;同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé),要清楚自己的工作本質(zhì)、目的、任務(wù)是什么,通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)我的任務(wù)完成了沒(méi)有,目的達(dá)到了沒(méi)有?二、愛(ài)心。俗話說(shuō):“一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,一群孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)!焙⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們,我們就應(yīng)該把一顆愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們。并嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注,有欣賞,有愛(ài),也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個(gè)孩子都需要愛(ài),每一個(gè)孩子都需要寬容。所以我的座右銘是:“愛(ài)孩子、尊重孩子,樹(shù)立正確的兒童觀”。要對(duì)幼兒關(guān)心、體貼、信賴、嚴(yán)格,使他們感受到嚴(yán)中有愛(ài),讓他們健康地成長(zhǎng)。三、耐心。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛?cè)雸@的孩子,成天哭著要媽媽、婆婆。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),很多幼兒是整天的哭,哭得眼圈都腫了。對(duì)于這種情況我們就應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們,遷就他們,使他們?cè)缛障矚g幼兒園,喜歡老師和周圍的小朋友們。

          通過(guò)學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后,不僅讓我認(rèn)為在工作中必須保持責(zé)任心、愛(ài)心、耐心三者于一體,以身作則帶領(lǐng)幼兒腳踏實(shí)地,從小事做起。而且在生活中也要做個(gè)“有心人”,才會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)、尋求生活中的新、磬、欣,才能用心去體會(huì)其中的快樂(lè),無(wú)心插柳只是現(xiàn)實(shí)的偶然,實(shí)現(xiàn)必然只能有心,讓擁有陽(yáng)光心情的朋友們都做一個(gè)“有心人”,讓我們?cè)谶@里都擁有一個(gè)新鮮的感覺(jué)和溫馨的心情!用心去迎接明天的挑戰(zhàn)。

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