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        2016年領(lǐng)導干部個人三述報告

        發(fā)布時間:2017-12-27  編輯:沈舒文 手機版

          二、加強學校領(lǐng)導班子建設。

          一所學校是否辦得好,要看學校教育教學質(zhì)量是否有提高,更重要是的是,要看這領(lǐng)導班子帶出了一支什么樣的教師隊伍。我一上任,就及時又誠懇地聽取每個部門領(lǐng)導、每一個教職工他們的合理意見和建議,半期來,我主持召開各部門座談會5次,校長現(xiàn)場辦公會3次,充分發(fā)揚民主,辦事努力體現(xiàn)公正、公平和公開。。學校一方面堅持“制度第一,人文關(guān)懷”的現(xiàn)代管理思想,在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,加大各項制度的執(zhí)行力度。另一方面學校始終堅持教代會制度和校務公開制度,通過多種渠道自覺接受教職工群眾的批評和監(jiān)督。在抓學校干部隊伍建設方面。著力做到“三個加強”:⒈ 以師德師風建設年活動為契機,加強教職工思想道德建設,健全校行政學習制度,積極創(chuàng)建學習型班子,在立足學校實際,充分醞釀的基礎(chǔ)上,制定并完善《班主任工作考核方案》、《高考及學業(yè)水平考試獎勵方案》、《課堂教學常規(guī)細則》等規(guī)章制度及考核細則,使教師心中有目標、有準則,便于規(guī)范自己。。⒉加強聯(lián)系與指導。建立校行政蹲點年級組和聯(lián)系青年教師制度。落實行政人員聽課任務。⒊加強研究與實踐。建立完善各項規(guī)章制度和考核辦法。各年級期中及每月月考,要求各年級組認真舉行考試質(zhì)量分析會,對考試取得的成績和存在的問題進行深入細致的分析。

          要求教師做到的自己首先要做到,要求教師不做的自己堅決不做。因為我深知身教重于言教,為人師表不能只停留在口頭上,更要落實在行動上。學校行政及管理人員實行指紋簽到制度,作為校長的我,始終帶頭執(zhí)行這個規(guī)定。工作上堅持求真務實的作風,上任以來,我總是一有時間就深入課堂寢室督查,有時甚至晚上十一二點才回家。

          三、狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

          一所學校,歸根到底是靠教育教學質(zhì)量來說話,向社會、人民群眾作出交待。我校全體教師努力工作,教學質(zhì)量穩(wěn)居全市四強。這些是全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地工作的結(jié)果。本學期校本教材的開發(fā)和培訓都是課堂教學有效性研究。本期,我要求每個教師上一堂公開課,35歲以下的青年教師都要上一堂比武課。積極推行“師徒結(jié)對”活動,師傅要上一堂“戒卦”課,徒弟要上“拜師”課。進一步發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用、促進青年教師的成長。

          作為校長我切身感受到事務忙,責任重、壓力大。但我也明白如果整天忙于事務,就會脫離一線,游離群眾,就會主觀臆斷、意氣用事。我深知,作為學校領(lǐng)導只有深入基層,了解情況,掌握第一手資料,工作才有主動權(quán)、發(fā)言權(quán)。因此,我盡量勤下教師的課堂。把聽課、評課作為自己工作的一項主要任務,一個學期中經(jīng)常性地深入教師課堂,全期聽課不少于30節(jié),二是盡量勤下教師辦公室。指導教師的業(yè)務,了解教師的思想,關(guān)心教師的生活,是校長工作的一項重要內(nèi)容,也是一項“人心”工程。我相信每一個教師都愿意接近領(lǐng)導,都希望學校領(lǐng)導看到自己工作的成績,知道自己工作的辛苦。一年中,我積極參與學校工會、團委組織的各項活動,積極參加青年教師座談會,懇談會,積極參加各類教師業(yè)務培訓活動。我最大的感觸是跟教師接觸多了,彼此也就縮短了心理距離,很多事情就可以迎刃而解,因為人都是有感情的。第三,盡量勤下學生教室寢室。了解學生是教師的一項基本功,同樣也是校長的一項基本功。我深知只有真正了解學生,才能走進學生的心靈世界,接觸到學生的真實思想,感受到學生的喜怒哀樂,從而才能多為學生著想。本期來,我堅持每天騰出一定時間,往教室里走走,跟學生談談,也可以看看他們的作業(yè),參加他們的活動。

          四、努力拓寬校務公開的渠道,

          努力拓寬校務公開的渠道,不斷調(diào)整思路,改進方法,推進改革,創(chuàng)新機制,扎實有效地推進校務公開工作。校務公開工作提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然,而且知其所以然,把學校當成自己的家。增強了干群關(guān)系的親和力。暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。增強了教職工的凝聚力。為了充分發(fā)揮每一個教師的潛力,學校的發(fā)展,大家關(guān)心,人人參與,集思廣益,為領(lǐng)導科學決策,開闊思路。

          學校重大決策照章行事,事先多聽取班子成員意見,充分發(fā)揚民主,自覺接受群眾監(jiān)督。堅持推行校務公開制度和教代會制度,努力推進學校民主管理進程。

          五、班子廉政建設情況

          學校班子始終不懈地把黨風廉政建設擺在重要位置,不斷強化措施,完善管理。認真學習黨的十八大精神,學習各級黨風廉政會議精神和有關(guān)文件進行廉政教育,班子成員時刻提醒自己注意做到常思貪欲之害,常懷律己之心,常排非分之念,常修為仕之德,堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則,努力朝這個方向去實踐、去爭取。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)收費政策,建立了規(guī)范收費的長效機制和違規(guī)收費的防控措施。

          自己在工作和生活中始終堅持嚴格要求自己,牢記“兩個務必”,時刻警鐘長鳴,自覺遵守中紀委關(guān)于黨員領(lǐng)導干部廉潔從政方面的規(guī)定,認真維護黨的形象和黨委領(lǐng)導班子的集體形象。高度重視黨風廉政建設工作,認真履行黨風廉政建設責任制,進一步建立健全了黨風廉政建設長效工作機制。

          六、今后的工作設想及努力方向

          當然,我深深知道,這些成績的是大家共同努力的結(jié)果。同時我也因清醒地意識到,我們所存在的問題與困難,所面臨的挑戰(zhàn),學校辦學條件、師生學習工作的環(huán)境有待進一步改善;學校內(nèi)涵建設、形象建設有待進一步加快;學校教師師德修養(yǎng)、教學水平、教學能力有待進一步提升。學校管理有待進一步優(yōu)化,新課程課堂教學研究、綜合實踐活動課程研究、網(wǎng)絡教學研究、校本課程建設等方面有待進行深入的研究與實踐,以適應教育新環(huán)境、新形勢和新發(fā)展的要求。

          因此,在新的形勢下,我將和大家一起,繼續(xù)堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)攬學校全局,努力實踐“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”的學校辦學理念,堅持教育、管理“以人為本” ,學校工作以教書育人為中心,加強 領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設。

          與時俱進,開拓創(chuàng)新,負重奮進,努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展的新局面。

          以上,是我的工作和體會,以及履行的職責和完成工作任務的情況。不當、不妥之處,還請大家批評指正。


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