工作計劃 教務處
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校工作意見，牢固確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質(zhì)量”為重點，穩(wěn)步推進課程改革，切實提高校本教研質(zhì)量。團結(jié)一致、負重奮進，腳踏實地、積極進取，高質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)量目標和爭先創(chuàng)優(yōu)，向建校六十周年獻禮。

二、工作目標
以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總目標，從早、從嚴做好教學細節(jié)、教學過程的管理。高一年級要以“強化管理、潛心研究、夯實基礎”為工作重點，切實把握新課程的目的要求、教學內(nèi)容和考核評價，確保新課程的實施；努力減小分化，關(guān)心每一名學生，學科成績保持蘇州市同類學校中上游水平。高二年級以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，在重點強化高考學科教學的同時，加強綜合考試學科的教學；切實做好培優(yōu)和補差輔導；學科成績達蘇州市同類學校中上游水平，綜合考試合格率達100%。高三年級應面向高考，研究高考，“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”，著力增強教學和復習工作的針對性和實效性，加強備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮集體智慧，形成合力，加強對學生個體和群體的質(zhì)量分析，加強教學五認真工作，確保教學工作措施落實到位。

三、工作重點

1．著力做好高中課改

加強領(lǐng)導。在上級部門的領(lǐng)導下，認真制訂課程改革的實施方案，建立學校課程改革領(lǐng)導機構(gòu)，加強對課程改革的指導。
加強研訓。在暑期組織省級、蘇州市級和昆山市級高一新課程，新教材培訓的基礎上，進一步完善學校內(nèi)部的校本研訓，在實踐基礎上引導教師進一步理解高中課程標準和新教材，采取參與式研討、公開觀摩與評價、案例設計等多元研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，解決課改中遇到的問題，轉(zhuǎn)變教學觀念、教學方式和教學行為，在學生中倡導自主、探究、合作的學習方式，從而努力提升我校新課程的實施水平。
加強管理。一是加強課程管理。嚴格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學習領(lǐng)域、學科科目和學科模塊合理安排課程。二是實行學分制管理。教務處將根據(jù)課程方案的學分要求形成學年學分分配表。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴格學分認定。三是建立選課指導制度。根據(jù)新課程方案要求和學生實際，逐步建立行之有效的選課指導制度。以學生個性發(fā)展的需要出發(fā)引導他們學會自主選擇，形成個人的學習計劃。四是努力探索學生發(fā)展評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度，努力提高實施新課程的水平。五是結(jié)合學校實際，開發(fā)校本課程和各類活動課程、研究性學習，努力完善課程體系。

2．繼續(xù)細化教學管理

著力抓好教學五認真。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學五認真工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。引導教師以五認真為切入，以課堂教學為中心，切實提高課堂教學效率和練習評價的效能。對教師的五認真工作進行期中普查和不定期抽查等形式進行檢查，同時進行教師教學滿意度的學生測評。

繼續(xù)實行“三項制度”。一是校內(nèi)教學調(diào)研制度。高一、二年級由教務處組織、年級組為單位對教學現(xiàn)狀進行調(diào)研，及時發(fā)展、改進和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問題。高三年級通過市、學校二級調(diào)研，尋找不足，及時調(diào)整復習的思路和策略。每次調(diào)研均進行材料匯總和及時向教師通報。二是行政人員聽評課制度。校級領(lǐng)導和學校中層領(lǐng)導每周根據(jù)教務匯總，聽評課情況，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。針對每次教學調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進行通報分析，利于進一步規(guī)范教學行為，共同協(xié)商共同討論教學中出現(xiàn)的問題，利于全面提高課堂教學效率和教學質(zhì)量；對考試情況及時召開各年級的教學質(zhì)量分析會，以集中分析和分班分析相結(jié)合，面向全體進行教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學生的成長，全面提高教學質(zhì)量。

繼續(xù)加強校本教研。一是加強教研組活動的常規(guī)管理。教研組每學期開設組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學、英語組不少于8節(jié)，其余教研組不少于6節(jié)，教務處每周在校門口公布公開課開設情況。加強聽評課活動，重點研究教學實際問題，做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點評，并將教案、聽課評價表、組內(nèi)評課記錄表、組內(nèi)點評等材料裝訂后交教務處。嚴格教師聽課節(jié)數(shù)，教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導、教研組長、指導教師不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)，期末進行檢查，列入教學常規(guī)考核。二是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動每周一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須針對教學中出現(xiàn)的問題進行集體研討，組內(nèi)必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學）→反饋與反思（教學敘事）。三是積極探索校本教研的途徑，不斷增強教研的實效和活力。各教研組要以高三工作和新課程實施作為重點，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實效和特色。


加強青年教師培養(yǎng)。青年教師應從規(guī)范做起，力爭早成才、成好才。學校將加大“一二三工程”的建設力度。教務處將會同教科處等處室在青年教師中開展“五課活動”，即開展亮相課、過關(guān)課、比武課、觀摩課和示范課；開展教材教法達標，課堂教學達標和教學效果達標的“三達標活動”；繼續(xù)實行青年教師文化考試制度。要求青年教師能多聽課，多參與教學研究，多寫教學后記或教學敘事，學校將為青年教師的成長提供機會。

嚴格各類考試的考務工作。對重大考試進行監(jiān)考的考前培訓，強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現(xiàn)象進行公示制，確保考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的班風和學風。

營造節(jié)約型教學氛圍。切實加強自身建設，樹立為學生服務的意識，創(chuàng)設民主、和諧、平等的教育和學習環(huán)境，營造讓每個學生都能生動活潑、自主發(fā)展成長的環(huán)境。在教學過程中要倡導節(jié)約，注意課堂效率的提高，增強課后的輔導，節(jié)約教學資源（教輔用書的征訂與使用、試卷的印制等）。教務處將制定“關(guān)于建設節(jié)約型教學的幾項規(guī)定” 。

3．不斷深化教學研究

加強理論學習。引領(lǐng)教師認真學習新課程要求的課程觀、教育觀、學生觀和質(zhì)量觀，牢固樹立科學發(fā)展觀
，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，為新課程的全面實施保駕護航。

研討復習工作。各學科要認真研究高三復習課的課型及其教學模式，增加復習課有效的教學時間，在復習效率上下功夫。組織學習和研究《考試說明》及近二年的高考試題分析報告，提升對各種有關(guān)信息獲取、篩選和整合的能力，認真研制有質(zhì)量的檢測試卷及補償性練習。

優(yōu)化教學行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要效益。要求廣大教師以教學五認真為抓手，做好以下七個“優(yōu)化”：優(yōu)化教學目標、優(yōu)化教學節(jié)奏、優(yōu)化教學活動、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學時間、優(yōu)化教學環(huán)境和優(yōu)化教學設計。

加強對外交流。本學期舉行對外公開教學活動，采用重點推出和全面公開相結(jié)合，通過對外公開教學，使全體教師參與，同時擴大蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響。通過對外公開教學，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學水平；通過對外公開教學，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。

學科競賽研究。繼續(xù)組織學生參加學科競賽的輔導，充分發(fā)揮學生的學科特長，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生。教研組內(nèi)要組織力量加強研究，切實做好輔導工作，同時要做好資料的積累和傳承，使學科競賽輔導工作科學化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。

新課程實施。針對高一年級全面實施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強對新課程的研究，以提高我校實施新課程的水平。學校將根據(jù)上級部門的安排和學校的實際開展一些研討活動。
新的學期已經(jīng)來到，希望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學校制定的學期教學目標。

四、人員分工
周雪龍：主持教務處全面工作。制定學校教學計劃；負責教師課職務安排，教師業(yè)務考核，青年教師培養(yǎng)，學籍管理和招生工作。負責高一新課改的研究與實施工作。分管高一年級教學工作和圖書館。聯(lián)系化學和生物教研組。
李鳳鳳：協(xié)助教務處工作。負責體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。分管醫(yī)務室和文印室。聯(lián)系英語和音體美教研組。
陸國良：負責教學五認真、教師業(yè)務檔案、各類計劃總結(jié)和材料的匯總、各類輔導和補課的安排工作。分管高二年級教學工作。聯(lián)系數(shù)學和政治教研組。
張永輝：負責教育技術(shù)工作，教師代（調(diào)）課安排和各類競賽的安排工作。分管高三年級教學工作和實驗室。聯(lián)系技術(shù)教研組。
許自強：協(xié)助教技處工作。負責各類考試的考務工作和對外聯(lián)絡交流工作。聯(lián)系語文和物理教研組。

五、主要工作安排
八月份
1．開學準備工作（教師任課表、教學計劃表、校歷、作息時間表、教研組備課組工作手冊、備課筆記、聽課筆記等）
2．教研組長會議，布置開學工作。
3．教研組（備課組）開展教研活動，制定工作計劃和教學計劃。
4．高一、二年級任課教師會議。
5．準備高二年級選科分班摸底考試。
6．準備高三年級摸底考試。
7．高一、二年級報到注冊。
九月份
1．省第十五屆中學生物理競賽（9月4日）。
2．高三年級摸底考試（9月5日—7日）。
3．教育情況調(diào)研。
4．高二年級選科分班摸底考試（8月31日、9月3、4日）。
5．04—05學年第二學期教師教學情況考核。
6．高一、二備課組長會議，布置月考工作。
十月份
1．全國高中數(shù)學聯(lián)賽（10月15日）。
2．組織第一次月考及質(zhì)量分析。
3．省青少年信息學奧林匹克競賽。
4．校內(nèi)調(diào)研㈠。
十一月份
1．高一、二、三年級期中考試（第10周）及質(zhì)量分析。
2．教研組長會議，期中質(zhì)量分析
3．對外公開教學活動（第14周）。
4．備課組長會議，布置第二次月考工作。
5．高二年級全國英語能力競賽（初賽）。
6．召開各年級學生座談會。
7．教師教學情況測評。
十二月份
1．高三綜合考試。
2．校內(nèi)調(diào)研㈡。
3．藝術(shù)節(jié)（第17周）。
4．組織第二次月考質(zhì)量分析。
5．高二年級全國英語能力競賽（決賽）。
一月份
1．召開教研組長會議，布置期末考試工作。
2．考查科目考查工作。
3．期中考試及閱卷（第21周）和質(zhì)量分析。
4．學年成績評定和高一年級的學分評定。
5．學期結(jié)束工作（布置寒假作用，教研組工作總結(jié)，處室材料匯總等）。

注：本安排可能會作適當?shù)恼{(diào)整。高一年級新課程研討和高三年級的復習研討活動將根據(jù)上級部門的安排而作實時安排。

教 務 處
二○○五年八月二十七日