【篇1】

　　一、指導思想

　　本學期我校的教學工作要縣局“三個一切”的總體要求和“六比六爭做”的工作重點為指導，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以問題導引式高效課堂教學實踐研究為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組建設，小課題研究管理和課堂教學效益監(jiān)控為基礎，細化、內化教學常規(guī)，強化、深化教學管理，腳踏實際，高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、奮斗目標

　　1.努力實現(xiàn)高考二本線上百人，重點大學上線有新的突破。

　　2.問題導引到高校課堂教學實踐研究課題取得階段性的成果。

　　3.細化、內化教學常規(guī)，強化、深化教學管理，為創(chuàng)建市級示范高中打好堅實的基礎。

　　三、主要工作要點

　　(一)教務處主要工作

　　1.細化常規(guī)管理，內化教學常規(guī)，進一步完善管理制度。

　　(1)繼續(xù)完善并嚴格執(zhí)行教學工作學期常規(guī)、月管理、周常規(guī)。有計劃，有責任人，有過程資料，有成果小。

　　(2)嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，任課教師的學科教學計劃、備課、上課、作業(yè)批閱、課后輔導都必須有明確而規(guī)范的要求，督查要及時翔實，定性定量分析要準確。

　　(3)進一步修訂《太白中學教職工職稱晉升考核辦法》、《常規(guī)管理和教學常規(guī)實施細則》，增強指導性、實效性和可操作性。

　　2.強化高三復課，探究應試策略，力推高考質量提升。

　　(1)合市一模質檢進一步明確班科組高考目標任務，確定二本線上的苗子生，臨界生名單，落實包抓責任制。

　　(2)不斷增強高三年級組和班科組的合力效應，突出重點，以苗子生、臨界生、高頻考點、熱點重點、基礎考點、半數(shù)以上學生有疑難的訓練題講析為重點，改進復習課教學，提高教學效率。

　　(3)強化考練，精選試題，精講精練，夯實糾錯，第一輪復習務必三月上旬，第二輪復習以三月中旬起始。從現(xiàn)在開始的第一論復習堅持每周一次考考試。第二輪復習用50天的時期進行各科試題規(guī)律研究、講析和訓練，提高學科知識的綜合應用能力，更加強化考練，按兩節(jié)連排的大課教學。第三輪復習用五月份一個月的時間進行集中考練講評。在分層的復課工作中特別突出考練和知識的綜合應用能力培養(yǎng)。關鍵是在選題上下功夫，在應試策略上動心思，在改進教法上做文章，變少慢差為多快好。

　　(4)發(fā)揮好“名校孵化”的引領作用，努力提升高考復課效益。①繼續(xù)邀請寶中名師向師生做高考專題輔導報告;②組織高三教師赴寶中進行第二輪復課觀摩研討;③共享寶中高三考練試題及相關資料，邀請寶中支教教師對高三復課教學進行會診指導。

　　(5)重視高考復課中非智力因素的作用。適時舉辦心理咨詢報告會，關注高三學生心理健康問題。同時，注重家校聯(lián)系，做好家長培訓，增強家校攜手助推高考復習的良好氛圍。

　　3.統(tǒng)籌安排部署，精心組織實施，零差錯做好招生考試工作。

　　(1)高度重視考風建設，使考風促教風和學風的根本好轉。教務處要精心組織好高考、高二學業(yè)水平考試、期中考試、期末考試、第五周的第一次月考和第十六周的第二次月考。修訂完善校級考試試卷命題規(guī)范、試卷(題)保密規(guī)范、考號編排規(guī)范、監(jiān)考安排規(guī)范、試場編排規(guī)范、考務培訓規(guī)范和巡考監(jiān)察規(guī)范。

　　(2)把今年高三復習生招生和高一新生招生作為一項重點工作，要提早謀劃，大力宣傳，及時下手，確保今年招生任務順利完成。

　　4.凸顯藝體特色，優(yōu)化教學模式，鞏固藝術示范校教育成果。

　　(1)開足開齊音樂、美術、體育健康課程，上好三操兩課，積極開展陽光體育每天鍛煉一小時，全面開展體育、藝術“2+1”活動，五月份召開春季田徑運動會，六月份舉辦第二屆藝術節(jié)，在全校推廣第九套廣播體操，普及校園集體舞。

　　(2)深入研究藝體特長生的招生管理辦法，完善藝體特長班體音美專業(yè)課和文化課的開課方案，優(yōu)化課程構，提高辦學效益。

　　(二)教科室主要工作

　　1.狠抓校本研修，突出教研特色，進一步規(guī)范教研活動。

　　(1)健全規(guī)范加特色教研組建設模式，實行教研組目標管理，教科室給各教研組下達共性的目標任務和特色化目標任務，期末進行崗位目標考核，定等為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。

　　(2)全面啟動省級十二五科研項目課題《問題導引式高校課堂教學實踐研究》，并取得階段性的成果。

　　(3)認真學習領會《寶雞市基礎教育教學研究小課題管理辦法》文件精神，確立課題，申報立項，認真研究，使小課題研究真正成為解決教育教學實際問題，促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質量的有效抓手。

　　(4)充分發(fā)揮《教師報》會員單位的作用，加大高中新課程改革宣傳力度，積極撰寫高水平的教研論文并主動投稿，力爭學期內各科發(fā)表論文不少于兩篇，教學管理論文不少于兩篇。

　　2.深化“名校孵化”創(chuàng)新工作機制，著力打造名師團隊。

　　(1)本學期的“名校孵化”需進一步步創(chuàng)新機制。①繼續(xù)舉辦高考專題輔導講座;②建立支教教師青教培養(yǎng)，師徒對目標責任制;③由支教團隊牽線組織高三教師赴寶中進行第二輪復課觀摩研討;④邀請寶中教師來我校做示范課;⑤深入開展三新教師課堂教學診斷活動，請支教教師隨堂聽課指導，提出改進意見，形成各科鮮明的教學特色。

　　(2)全面深化師德師風教學活動。①充分利用周一教師政治理論學習例會，圍繞“鑄師魂，樹形象，練內功”為主題的集體學習任務，期中和期末進行兩次對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》自查整改，凈化育人環(huán)境;②修訂完善《太白中學十要十不要職業(yè)操守基本準則》，教全體教師討論修改并認真貫徹落實;③修行完善教師師德考核細則，引導教師熱愛祖國，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表;④在全體教師中牢固樹立學術的研究和討論思想無禁區(qū)，理論的宣傳和教學必須有紀律這一思想政治工作的基本原則，嚴禁借課堂發(fā)泄私憤，散布自由言論的現(xiàn)象發(fā)生。