推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚。下面是小編整理的小學2016年世界讀書日活動方案，歡迎大家閱讀參考!

　　【小學2016年世界讀書日活動方案1】

　　一、指導思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦第六屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。學校將以讀書節(jié)活動為契機，借助于讀書活動，激發(fā)學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設學校文化，努力營造良好的讀書氛圍，使外來務工子女們同在一片藍天下，健康、快樂成長，為實現自己憧憬的夢多讀書、讀好書。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　三、活動主題

　　暢想“中國夢”、描繪“中國夢”、踐行“中國夢”

　　四、活動構想

　　結合本校實際，將以讀、寫、講、畫、做、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動，讓優(yōu)秀經典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　五、活動時間：

　　2016年4月至20116年10月

　　六、活動過程：

　　第一階段：活動策劃(4月)

　　制訂讀書節(jié)總體活動方案，學校張貼并向學生家長發(fā)放《讀書節(jié)活動倡議書》。

　　第二階段：組織實施(4月至10月)

　　1.舉行學校讀書節(jié)啟動儀式(4月23日世界讀書日),營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

　　(1)校長致詞

　　(2)副校長介紹新埭中心小學讀書節(jié)活動方案

　　(3)教師代表發(fā)言

　　(4)學生代表發(fā)言

　　(5)學生代表宣讀“讀書節(jié)活動”倡議書及簽名(每班一位同學代表簽字)

　　2.各班制定讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動。

　　七、具體活動安排

　　1.朗讀比賽 (5月中旬)

　　(1)參加對象：1—6年級課文朗讀比賽，各班選出2名選手參加比賽。

　　(2)朗讀內容自選。(語文教師負責，少先隊組織評比)

　　2.“祖國在我心中”、“孝親敬長”、“好書伴我行”現場作文比賽 (5月下旬)，4—6年級各班推薦選手5名選手參加比賽。(語文教師負責，教導處組織評比)

　　3.開展為外來民工子女捐書活動。發(fā)動全校師生為新居民子女學校學生捐書活動，統(tǒng)一交到市教育局關工委。

　　4.一次書簽制作活動 (6月上旬)

　　指導學生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。每班選送5張參加評比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集成冊。(美術教師負責，教導處組織收集評選展出)

　　5.手抄報比賽(6月中旬)

　　(1)內容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹等;

　　(2)每班推薦5張手抄報進行比賽。(班主任負責，教導處收集評選展出)

　　6.主題班會——師生經典誦讀、課本劇……以表演的形式展示讀書的成果。(5月、9月，各班主任)

　　7.優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞(6月下旬) (各班主任)

　　8.“與好書相約”教師讀書論壇(8月底)

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務筆記本上，以備舉行教師讀書演講比賽展讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，進行交流。

　　9.開展“閱讀伴我成長”讀書活動 (7、8月為主)，五月做好書籍的征訂工作。積極開展讀書征文、講故事等比賽。

　　第三階段：總結評比(10月)

　　1.評選學校 “書香班級”、“書香家庭”等。

　　“書香班級”評選條件：全班同學在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍。有制定出具體可行的班級讀書計劃。能建好、用好班級圖書角：人均藏書5本以上，有專人管理，有圖書清單，學生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學生珍惜圖書，愛護圖書。

　　“書香家庭”評選條件：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣;開展家庭親子閱讀，有固定的讀書時間與場所;家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，并根據各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，擁有藏書50冊以上;家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。每中隊可在家長申報的基礎上推薦1—2個家庭。

　　2.開展讀書之星評比。“讀書之星”評選條件：有很好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能夠堅持每天讀書半個小時以上，能在中隊或學校中起模范帶頭作用，閱讀量能達到《課程標準》的要求。每中隊可推薦1—2人。

　　3.召開總結表彰大會(10月)。

　　4.舉行讀書節(jié)閉幕式(10月)。

　　八、活動保障：

　　1.成立讀書活動組織機構：

　　領導小組成員：顧根方、徐小英、馮弟、杜愛鳳、顧慧忠、陳利紅、周建峰、徐雪良、吳偉明、李付林、陸桂明、戈利中

　　工作小組成員：徐小英、陳利紅、陸紅英、陸桂明、戈利中及全體班主任。

　　2.逐步完善學校圖書室讀書設備，向廣大師生充分開放，積極開展班級輪流借閱活動，最大發(fā)揮圖書室的作用。 積極開展周四中午的班級靜讀活動。

　　3.加強圖書室與校園廣播站合作，為本次讀書節(jié)開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效;并利用宣傳欄廣泛宣傳讀書方面先進的成績，鼓舞師生讀書熱情。

　　【小學2016年世界讀書日活動方案2】

　　一、活動目的：

　　4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動，為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。