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        2017年學(xué)校黨政同責(zé)一崗雙責(zé)實施方案

        發(fā)布時間:2017-12-23  編輯:沈舒文 手機版

          各級黨政領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上共擔(dān)責(zé)任,其目的就是要杜絕一些地方不重視安全生產(chǎn),相互推諉,甚至對安全生產(chǎn)漠不關(guān)心,不在狀態(tài)的現(xiàn)象繼續(xù)出現(xiàn)。下面是語文迷小編整理的2017年學(xué)校黨政同責(zé)一崗雙責(zé)實施方案,希望對大家有所幫助!

          【2017年學(xué)校黨政同責(zé)一崗雙責(zé)實施方案1】

          為進一步強化我校的安全管理工作,牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念,盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,結(jié)合我校實際,加強管理,嚴密防范,最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)校安全工作堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念,通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施,達到全體教職工崗位安全意識明顯增強,學(xué)校安全管理更加細化到位,校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除,努力形成形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面,徹底杜絕各類安全責(zé)任事故,確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

          二、崗位職責(zé)

          “一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任:即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工!耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況,導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的,要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。

          三、組織機構(gòu)

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員

          成立學(xué)校“一崗雙責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

          組 長:校長

          副組長:班子成員

          成 員:科室責(zé)任人、年級主任、班主任

          (二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

          1.組長:是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,負總責(zé),主抓全校的安全管理工作,確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人,安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn),積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。

          2.副組長:是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人,負分管責(zé)任,具體負責(zé)學(xué)校的安全管理工作,負責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作、落實學(xué)校各項活動的安全防范措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。

          3.組員:是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人,負分管責(zé)任,具體負責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作,負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校各項安全工作制度、措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保教職工之間的關(guān)系融洽。

          四、工作目標

          1.安全意識:認真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《湖北省省中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強,安全工作制度健全,職責(zé)明確,措施扎實,努力創(chuàng)建和諧校園。

          2、學(xué)校管理:學(xué)校無重大安全責(zé)任事故,無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件,學(xué)生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象,無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件,學(xué)校周邊環(huán)境狀況好,學(xué)生非正常死亡率為零。

          3.安全保障:學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患,各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全,保安設(shè)施齊全。

          4.安全教育:加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育,開展針對有效的活動,切實增強師生的安全意識,提高自護自救能力。

          五、工作措施

          1.認真學(xué)習(xí),增強意識

          為了使廣大教師增強安全意識,明確“一崗雙責(zé)”的具體要求,學(xué)校將通過行政會和教師會,宣傳發(fā)動,組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī),增強教師的責(zé)任感、使命感,同時還將學(xué)習(xí)《校園學(xué)生安全責(zé)任認定條例》和上級有關(guān)部門的文件精神,通過深入學(xué)習(xí),使廣大教師從思想上提高認識,增強責(zé)任感。

          2.健全制度,落實責(zé)任

          (1)加強工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀,進一步明確和強化安全工作職責(zé)。校長與副校長簽,分管安全的副校長與所有主任簽,教導(dǎo)主任與班主任,科任教師簽,總務(wù)主任與后勤教職工簽。

          層層落實責(zé)任制度:

          我們將學(xué)校安全事故分為兩大類,六小類,分別是一般安全事故,較嚴重的安全事故,嚴重的安全事故,一般安全責(zé)任事故,較嚴重的安全責(zé)任事故,嚴重的安全責(zé)任事故。

          各類事故定義如下:

          教育教學(xué)方面

         、、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)輕微意外傷害(例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等)導(dǎo)致皮外傷。如果班主任教育到位,指導(dǎo)到位,則定義為一般安全事故;如果班主任沒有盡到教育責(zé)任,在應(yīng)當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)(例如大掃除、出操等),則定義為一般安全責(zé)任事故。

          ②、學(xué)生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害(例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等)導(dǎo)致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場,且教育、指導(dǎo)到位,則定義為一般安全事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任,則定義為一般安全責(zé)任事故。

         、、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)中度意外傷害(例如骨折等)。如果班主任教育到位,指導(dǎo)到位,則定義為較嚴重的安全事故;如果班主任沒有盡到教育責(zé)任,在應(yīng)當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)(例如大掃除、出操等),則定義為較嚴重的安全責(zé)任事故。

         、、學(xué)生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害(例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴重劃傷、實驗課嚴重?zé)齻、燙傷等)。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場,且教育、指導(dǎo)到位,則定義為較嚴重的安全事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任,則定義為較嚴重的安全責(zé)任事故。

         、、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)嚴重意外傷害(例如重傷、死亡等)。如果班主任教育到位,指導(dǎo)到位,則定義為嚴重的安全事故;如果班主任沒有盡到教育責(zé)任,在應(yīng)當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)(例如大掃除、出操等),則定義為嚴重的安全責(zé)任事故。

         、、學(xué)生在課堂中出現(xiàn)嚴重意外傷害(例如打架、體育器械傷害等導(dǎo)致學(xué)生重傷、死亡)。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場,且教育、指導(dǎo)到位,則定義為嚴重的安全事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任,則定義為嚴重的安全責(zé)任事故。

          總務(wù)后勤方面

          ①、學(xué)校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000元以下,因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位,則定義為一般安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé),因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為一般安全責(zé)任事故。

         、、學(xué)校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000——10000元,因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位,則定義為較嚴重的安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé),因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為較嚴重的安全責(zé)任事故。

          ③、學(xué)校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)10000元以上,因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位,則定義為嚴重安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé),因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為嚴重安全責(zé)任事故。學(xué)生校園食物中毒為嚴重安全責(zé)任事故。

          事故處理:

          一般安全事故和一般安全責(zé)任事故發(fā)生后,責(zé)任人立即救治受傷學(xué)生,并在10分鐘之內(nèi)向教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊負責(zé)人報告(所簽責(zé)任狀部門),同時通知學(xué)生家長,主任協(xié)同責(zé)任人處理事故,主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長匯報,記錄在案。

          較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責(zé)任事故發(fā)生后,責(zé)任人立即救治受傷學(xué)生,并在5分鐘之內(nèi)向教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊負責(zé)人報告,通知學(xué)生家長,主任接到報告后應(yīng)在10分鐘之內(nèi)向分管副校長匯報,并立即到達事故現(xiàn)場處理事故,副校長將事故記錄在案,并向校長匯報。如果發(fā)生較嚴重的安全責(zé)任事故,應(yīng)通過行政會決定追究責(zé)任人的安全責(zé)任,給予懲處。

          嚴重的安全事故和嚴重的安全責(zé)任事故發(fā)生后,責(zé)任人立即展開救援工作,并在第一時間向分管副校長或校長報告,校長接到報告后立即到達事故發(fā)生現(xiàn)場組織人員開展救援工作,并立即向當?shù)卣、上級主管部門和衛(wèi)生部們、公安部門匯報。發(fā)生嚴重的安全責(zé)任事故,除學(xué)校通過行政會議追究責(zé)任人的安全責(zé)任外,安全責(zé)任人還應(yīng)接受執(zhí)法部門的法律責(zé)任追究。

          (2)、落實定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責(zé)”的要求和“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

          (3)、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

          3、考核評價,落實獎懲

          (1)、考核依據(jù):《“一崗雙責(zé)”制度實施方案》

          (2)、考核辦法:設(shè)立安全工作考核津貼,每學(xué)期100元,以100分計,納入考績獎,學(xué)期結(jié)束考核發(fā)放。

          一般安全事故一起扣除責(zé)任人考核分10分,一般安全責(zé)任事故一起扣除責(zé)任人考核分20分,較嚴重的安全事故一起扣除責(zé)任人考核分20分,較嚴重的安全責(zé)任事故一起扣除責(zé)任人考核分50分,嚴重的安全事故一起扣除責(zé)任人考核分30分,嚴重的安全責(zé)任事故一起扣除責(zé)任人考核分100分。

          分管副校長和各條線主任除了執(zhí)行上述考核辦法外,還要承擔(dān)管理責(zé)任。每學(xué)期發(fā)生2起一般安全責(zé)任事故扣除條線負責(zé)主任考核分10分,每學(xué)期發(fā)生2起較嚴重的安全責(zé)任事故扣除條線負責(zé)主任考核分20分,每學(xué)期發(fā)生2起嚴重的安全責(zé)任事故扣除條線負責(zé)主任考核分40分。每學(xué)期發(fā)生4起一般安全責(zé)任事故扣除分管副校長考核分10分,每學(xué)期發(fā)生4起較嚴重的安全責(zé)任事故扣除分管副校長考核分20分,每學(xué)期發(fā)生4起嚴重的安全責(zé)任事故扣除分管副校長考核分40分。

          任何人、部門不得隱瞞、遲報、漏報各類事故,否則學(xué)期安全考核分為0分,并且不得評優(yōu)評先,造成群眾上訪、人民來信等在社會上影響學(xué)校聲譽和嚴重后果的,由校長辦公會給予處罰,還接受執(zhí)法部門的法律責(zé)任追究。

          學(xué)校安全工作還要列入年度工作考評計劃,凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應(yīng)予表彰獎勵;凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,堅決行使“一票否決”權(quán),取消年度評優(yōu)資格。

          此方案在實行中如有不完善的,將通過行政會議研究,及時調(diào)整、修改。

          【2017年學(xué)校黨政同責(zé)一崗雙責(zé)實施方案2】

          為進一步完善全員參與、重點突出、管理有序、保障有力的安全管理工作格局,健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的安全工作責(zé)任體系,健全強化校園安全管理責(zé)任的工作機制,不斷提高學(xué)校的安全保障水平,確保全校師生生命和財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)德化縣學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”工作機制的通知》文件精神,堅持“以人為本,安全第一”的原則,以強化學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為重點,以維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,全力創(chuàng)建“標準化建設(shè)提升工程三年行動”及“平安校園”。實行“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”制度,確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作和教育教學(xué)工作同時安排、同時進行,確保師生平安、學(xué)校穩(wěn)定。


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