這個(gè)學(xué)期才算正式接手我們班級(jí)生活委員的工作，比較大的工作主要有：開(kāi)學(xué)之初的幾個(gè)班委一起組織購(gòu)買課本，貧困認(rèn)定，三金評(píng)定，助學(xué)貸款，秋游費(fèi)用收取和采購(gòu)等；還有配合上級(jí)收集些資料，開(kāi)展舍歌挑戰(zhàn)賽，diy設(shè)計(jì)大賽等等比較瑣碎的工作。
　　我個(gè)人覺(jué)得開(kāi)展生委各項(xiàng)工作時(shí)，我是比較認(rèn)真積極去完成的。然而，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我自己存在的一些問(wèn)題：
　　1、經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，且去詢問(wèn)時(shí)問(wèn)得不夠詳細(xì)。如：買課本時(shí)讓大家在外面等了很久，三金評(píng)定時(shí)材料收集時(shí)沒(méi)有鑒定材料和整理時(shí)沒(méi)有特別標(biāo)注出重點(diǎn)，秋游時(shí)物資管理和預(yù)先給了房租……似乎好多好多。
　　2、考慮問(wèn)題不夠周全，想法單一，不夠靈活。比如說(shuō)前不久的男生節(jié)活動(dòng)，由于楚媚、艷屏當(dāng)志愿者沒(méi)空，活動(dòng)由我準(zhǔn)備物資，但是我沒(méi)考慮到游戲的可行性，弄得活動(dòng)尾聲時(shí)候很亂，只能草草結(jié)尾，還把楚媚安排的重頭戲——吃飯的約定給忘了。
　　3、不夠強(qiáng)硬，太遷就大家了。這主要體現(xiàn)在材料的收集方面，由于我沒(méi)有強(qiáng)硬要求大家準(zhǔn)時(shí)上交，大家也就養(yǎng)成了交材料拖拉的不好習(xí)慣，導(dǎo)致很多時(shí)候都是我們班的材料的都是比較遲才交給上級(jí)，也會(huì)影響到上級(jí)的工作進(jìn)度。
　　4、時(shí)間觀念太弱了。其實(shí)這也是導(dǎo)致第3點(diǎn)的一個(gè)原因，總抱著只要不遲到就行的想法，所以沒(méi)有養(yǎng)成早到的習(xí)慣，反而會(huì)遲到，如班會(huì)的遲到和上課的遲到。
　　5、不能很好地分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。由于前面那段時(shí)間工作方面的事情比較多，占用的時(shí)間比較多，所以沒(méi)顧上學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在把所有課程都落下了，感覺(jué)那些書都是天書，也就產(chǎn)生厭學(xué)。從而也影響到了自我的其他方面。
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　　當(dāng)然，我的缺點(diǎn)還有很多很多，只是我個(gè)人自知能力有限。有一句話說(shuō)得很好——“當(dāng)局者迷旁觀者清”，如果有哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，鄙人非常期待、也將非常感謝能幫我指出以讓我改正。
　　我會(huì)針對(duì)我自己已發(fā)現(xiàn)的自身的一些問(wèn)題進(jìn)行改正。多看多問(wèn)，多想同時(shí)盡量全面思考，以彌補(bǔ)自己的經(jīng)驗(yàn)不足和思考不全面的問(wèn)題；該委婉時(shí)可以委婉，但是該強(qiáng)硬時(shí)也得采取一些強(qiáng)硬些的措施；同時(shí)要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，希望在以后的工作中能合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)趕上。
　　對(duì)于后一階段的工作計(jì)劃，我還不能預(yù)計(jì)出來(lái)會(huì)有哪些工作，所以不能有詳細(xì)的工作計(jì)劃。
　　對(duì)于我們班近期搞的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和特色班會(huì)我會(huì)積極配合，認(rèn)真準(zhǔn)備。特別針對(duì)上面的那些問(wèn)題改正，避免由于自己的缺點(diǎn)而影響到班級(jí)活動(dòng)等工作。希望、我也會(huì)努力爭(zhēng)取在以后的工作中避免我自己已發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，同時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心接受大家的批評(píng)和虛心向大家請(qǐng)教。