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        師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得1500字

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-05  編輯:pinda 手機(jī)版

           篇一

          幸福是什么?對于不同的人來說定義是不同的。一夜暴富可能是窮困者的幸福;成為眾人矚目的對象是明星的幸福;喝上一杯清水可能是沙漠中苦行人的幸福……如果物質(zhì)與名利是幸福的話著名影星張國榮就不會縱身一跳結(jié)束自己年輕的生命,更不會北大才女有小燕子折翅校園的迷團(tuán)。物質(zhì)意義上的幸福生活,它僅僅是一個指標(biāo),真正的幸福它應(yīng)該來自于人的內(nèi)心的安定與對社會認(rèn)可。我認(rèn)為上面例舉的幸福其實(shí)只能叫做快樂。快樂是瞬間的感覺,幸福時(shí)間的感受。

          師德不僅是教師個人問題,也是教師群體問題,即風(fēng)氣問題。個人師德不好,雖然有時(shí)會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好,特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時(shí)的師德問題就演變?yōu)檎麄教育行業(yè)的道德問題,這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

          這些年來,社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生,小到教師個人貪占學(xué)生,一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣。可見師德師風(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的,而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說,世風(fēng)日下,必然行風(fēng)日下,行風(fēng)不正,必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說,由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時(shí)師風(fēng)正,也可帶動行風(fēng),行風(fēng)正,又可影響世風(fēng)。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。

          篇二

          各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。 你的錢包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,你的親人突然死去,或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升,由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當(dāng)醫(yī)生站在手術(shù)臺旁,售貨員站在柜臺后,教師站在講臺上,面對病人、顧客和學(xué)生時(shí),你的角色就要轉(zhuǎn)移到醫(yī)生、售貨員和教師這里來,而不能停留在馬路、家庭、殯儀館和領(lǐng)導(dǎo)者那里。在病人面前你就是醫(yī)生,在顧客面前你就是售貨員,在學(xué)生面前你就是教師。做到這一點(diǎn)很不容易,我體會,這是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達(dá)到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

          遵守諾言、講求信用、樂于助人、“受人之托,忠人之事”、“路見不平,拔刀相助”等等這些在古代就在平日里要求常人做到的,都是“義”字的題中之義。把這些放在教師身上,同樣是一種美德。那些不講義氣,在學(xué)生困難時(shí)不解囊相助,學(xué)生需要時(shí)不能設(shè)法滿足,學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)不能挺身而出的教師,恐怕也談不上有師德.

          為人師,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。眼下大學(xué)教師有一種浮躁的心態(tài),尤其是人文社會科學(xué)學(xué)科的教師。浮躁實(shí)際上是一種對科學(xué)、對社會、對學(xué)生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種心態(tài)表現(xiàn)在科學(xué)研究上,必然不“真”,表現(xiàn)在教學(xué)上,必然不“實(shí)”,學(xué)生得不到真才實(shí)學(xué),就會貽害社會,因而也談不上“善”。所以說,“躁”也是缺乏師德的表現(xiàn)。

          在教師職業(yè)中,這種心態(tài)主要有十種具體表現(xiàn):

          1.頭重腳輕,滿足一知半解

          2.華而不實(shí),耽于夸夸其談

          3.唯書唯上,缺乏獨(dú)立思考

          4.嘩眾取寵,追求轟動效應(yīng)

          5.好大喜功,不愿踏實(shí)積累

          6.脫離實(shí)際,樂于坐而論道

          7.沽名釣譽(yù),個人主義膨脹

          8.吹拍拉扯,市儈作風(fēng)橫行

          9.敷衍應(yīng)付,整日得過且過

          10.弄虛作假,熱衷歪門邪道

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