大學生三下鄉(xiāng)是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)，是各高校在在暑期開展的一項意在提高大學生綜合素質(zhì)的社會實踐活動。下面是小編整理的2016暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會，歡迎大家閱讀學習!

　　【2016暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會1】

　　在這驕陽似火的七月，即將迎來暑假的七月，我們，即將告別大一，走進暑假，走進鄉(xiāng)村，迎來盼望已久的“三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動”。

　　十余天的鄉(xiāng)村生活，使整個暑期都充滿著激情，洋溢著快樂，時間雖短，意義非凡，這個活動，讓我們付出了太多，讓我們收獲了太多，讓我們懂得了太多，同時，讓我們有太多難忘的記憶!

　　清晨，我們背好行囊，哼著小曲，面帶微笑的齊聚廣場，看到一個個友善的生面孔，那將是同我們一起去體驗生活的伙伴，心里不由得高興，又可以認識更多的同學了。大家齊動手，互幫忙，整理齊全，登車出發(fā)。

　　途中更是快樂，在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我們玩起了拉歌，一句句的方言，一首首的跑掉，弄的大家是捧腹大笑，在大二學長的組織下，左右兩隊的比賽把氣氛推向了高潮。就這樣，伴著一路的歡聲笑語，友誼的大巴開向了小朱莊鄉(xiāng)。

　　張家莊村的調(diào)研活動又是一項不得不提的趣事，我們六個人為一小組，開展了“十八大，我的中國夢”的義務(wù)宣傳活動和居民生活水平與社會新農(nóng)村的調(diào)查研究。調(diào)查中，同學們積極友善，說話妙趣橫生，使得村民們很樂意向我們介紹村里的現(xiàn)狀，讓我們的工作得以順利的開展下來。

　　傍晚間的文娛活動更是叫人難忘，信任背摔，更得是最難忘的活動了，男生們大多是有勇氣不打彎，背直挺摔下來的，女生們也有一部分是勇氣型的，摔下來的時候讓人出乎意料，無論結(jié)果如何，這次活動都讓我們懂得了太多，明白了太多，信任，是團隊的靈魂，是團員的凝聚力!

　　晚間的隊友拉歌，更是把同學們之間的友誼，氣氛推向了高潮，在帶隊老師的組織下，我們給每個隊友都起了一個代號，每一個代號都能勾起一段難忘的回憶，引出一段有趣的樂事，使我們不禁慨嘆到：憶往昔平凡歲月稠，卻滴滴涌上心頭!

　　轉(zhuǎn)眼間，為期十余天的暑期社會實踐活動就結(jié)束了，我們帶著收獲，帶著記憶，離開了這個讓我們曾揮灑汗水，互相追逐，互相結(jié)識的地方了，歸途中，我們的氣氛就大不一樣了，同學們都互相認識了，也都互相了解了，帶著收獲，帶著理想，帶著回憶，依舊唱著歌，我們離開了這個難忘了地方。

　　這一遭，是懵懂的過度，是心智的成長，是夢想的放飛，是能力的奠基;這一遭，堅定的方向代替了迷茫的尋找，充實的生活代替了空虛的虛度;這一遭，痛并快樂著，驚險略帶刺激，忙碌并不慌亂，充實且受益匪淺。

　　【2016暑假三下鄉(xiāng)活動心得體會2】

　　2016暑假三下鄉(xiāng)活動里，我是義教組中的一員，并擔任了三年級的班主任。

　　在三下鄉(xiāng)還未正式開始，每天都懷著興奮而忐忑的心情備課，幻想著自己會和小學生你們擦出怎樣的火花，也在四處打聽如何管理低年級學生的方法，還想象了各種突發(fā)情況，設(shè)計了很多應(yīng)急措施......伴隨著這么激動的心情，三下鄉(xiāng)開始了!

　　7月13號，頂著夏季的朝陽，輾轉(zhuǎn)來到了意溪書院。第一堂課是班會課，看著身高還不過自己肩頭的孩子，洋溢著天真笑容的臉龐，頓時所有當老師的威嚴就煙消云散了，恨不得馬上拿起手機記錄下這些天然萌，自然呆的形象，可是理智要我立刻收回這種泛濫的疼愛，馬上在他們面前樹立威嚴，否則接下來幾天將管不住著群鬧騰的孩子。

　　開幕式結(jié)束后，安排的課程也正是開始了。除了要上各年級的課外，沒課期間，作為班主的我還需要在手工課，文體課，美術(shù)課等一些特殊課程中協(xié)助其他老師管理好紀律。特殊課程的課堂上，小學生們你一言我一句，嘰嘰喳喳，整個課堂亂哄哄，于是各種需要提高分貝的抓狂行為就此開始......小學生與思維縝密的大人不同，他們隨心所欲的做著自己喜歡的事，上課也一樣，怎么開心怎么來。條條框框的規(guī)則和紀律還未能形成條件反射完全約束這種天性，此時就該老師發(fā)揮指導作用，告訴他們怎么做才是對的......一天下來喉嚨也沙啞了，腳也站酸了，再加上炎熱的夏天，鹽分流逝過多，可以說是疲憊不堪。但是想想一整天一聲聲稚嫩的“老師，老師”，也意識到自己正擔任著人類靈魂工程師的角色，忽覺一種使命感，也覺得值了。

　　孩子們的世界，大人也許不能完全理解，也許有的人安靜的呆在自己的小角落，你看起來他是那么的乖，可事實上他是班上最不聽話的一個;而有的整天鬧騰到你頭疼，但他卻是學習能力最強的那個。面對這樣的小學生，給于適當?shù)奈⑿�，適當?shù)膰烂C，適當?shù)淖孕�，適當?shù)闹t卑，適當?shù)膶捜荨�…在適當?shù)姆N種中還要摻入飽滿的熱情和足夠的耐心，才能走進幼小心靈的深處。他(她)感受到了你的關(guān)注你的愛，他會覺得自己被重視了，就慢慢朝著你希望他改變的方向努力。這就是一個人民教師的使命，指引每一顆心靈走向正確的軌道，糾正每一雙即將踏上歧途的腳步。而一個講臺就是你開始這個使命的基礎(chǔ)，教授知識則是伴隨這使命的另一任務(wù)。

　　離別總是來得那么快，六天時間我每天都欣賞著掛著純潔笑容的臉龐，僅僅六天享受著初為人師的快樂和滋味。那怎么記錄這么多天與孩子們童心碰撞的點滴，只能將他們定格在相機中。。。。。。

　　三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，義教只是一個小小的片段，“青年走基層，實踐篤行”是它的宗旨。調(diào)研組的伙伴，每天頂著烈日，深入街道、企業(yè)、廠礦、農(nóng)戶，進行社會調(diào)查，為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展出謀獻策;機動組是整個團隊背后的堅實力量，統(tǒng)籌著大家活動順利進行。還有宣講組，宣傳組的伙伴，大家齊心協(xié)力在意溪“受教育、長才干、做貢獻”。這個暑假我收獲了一份彌足珍貴的回憶，收獲了眾多可愛的小朋友的祝福與想念，收獲了活動中許多的經(jīng)驗和教訓。