篇一
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，重點(diǎn)是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和具體要求。為此，本報(bào)特約六盤水市委黨校專家教授，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義逐一進(jìn)行深刻解讀和闡述，旨在指導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，從而使從嚴(yán)從實(shí)的意識(shí)強(qiáng)起來、從嚴(yán)從實(shí)的規(guī)矩立起來、從嚴(yán)從實(shí)的風(fēng)氣樹起來，以 “三嚴(yán)三實(shí)”作為精神動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)保證，圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市干部群眾“決戰(zhàn)三年，擺脫貧困”，確保與全國全省同步建成小康社會(huì)。
嚴(yán)以修身乃做人之本、從政之基、成功之道，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨和人民事業(yè)發(fā)展的一貫要求、干部成長進(jìn)步的基本規(guī)律。
嚴(yán)以修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
其智慧，源遠(yuǎn)流長，淵源深厚，源于中國古代《周易》“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”的唯物辯證思想，認(rèn)為，“倉天”能使日月星辰有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，天是剛健的，人們應(yīng)效法于天，對(duì)自己要嚴(yán)格，嚴(yán)以律己、嚴(yán)以修身，像蒼天風(fēng)雷那樣，遵循客觀規(guī)律，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，永不停息;“大地”能使蒼生萬物持續(xù)繁衍，地是厚道的，人們應(yīng)效法于地，厚德為本、修德為上，像大地母親那樣，孕育、滋養(yǎng)萬物，寬廣遼闊，按照客觀規(guī)律厚德蒼生與萬物，做人就要像“倉天降下雨露，大地資生萬物”那樣，遵照客觀規(guī)律和人生規(guī)律修身為本、修德做事、有德有才。
此后，“自強(qiáng)不息、厚德載物”這一中華民族最核心、最重要的精神文化、道德規(guī)范、修身理念，千古傳承、生生不息�！抖Y記·大學(xué)》：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意，先致其知。致知在格物。格物而后知至。知至而后意誠。意誠而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國治。國治而后天下平”�！蹲髠�·襄》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此謂之不朽”。
嚴(yán)以修身就要嚴(yán)以自律
自律是嚴(yán)以修身的關(guān)鍵。嚴(yán)以修身自律，是從政之基、為官之本，是干部成熟的重要標(biāo)志。自律是指自我約束控制、自強(qiáng)不息，能自覺和自愿地用正確的、積極健康的思想情緒與行為戰(zhàn)勝不正確的、消極的思想情緒與行為。心之官則思，思而后行;行起于知，知之而行。“知”就是想到、悟道、知道、做到。做到心思正、行為正，并使嚴(yán)以修身自律養(yǎng)成自覺的思想行為習(xí)慣，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作、生活的過程之中。
社會(huì)學(xué)上有一個(gè)著名的“橫山法則”，是說最有效并持續(xù)不斷的控制約束不是強(qiáng)制，而是觸發(fā)人內(nèi)在的、自覺的自我控制約束。從人才學(xué)看，成功者無不重視修身自律，修身自律既是最重要的自我控制約束之道，也是成功之道。從心理學(xué)看，修身自律就是要增強(qiáng)自制力、意志力、毅力，這是成功者的基本條件。修身自律不僅是一種修為、一種態(tài)度、一種境界，而且是一種自覺、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，更是一種能力、一種敬畏、一種使命。
面對(duì)當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和價(jià)值多元的新情況，干部嚴(yán)于修身自律，就要使其正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)出從政道德的內(nèi)在自覺與外在實(shí)踐。馬克思說：道德的基礎(chǔ)在于人類精神的自律。自律，就是要常存敬畏之心，敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏事業(yè)、敬畏用權(quán)。權(quán)力既是責(zé)任，也是風(fēng)險(xiǎn)。權(quán)力的應(yīng)用，既展示著一個(gè)干部的修養(yǎng)境界，也體現(xiàn)著一個(gè)干部的從政修養(yǎng)，更昭示著一個(gè)干部的修身程度。
當(dāng)下存在問題，被處理的干部，都是由于修身不嚴(yán)、自律不嚴(yán)。事實(shí)告誡：必須嚴(yán)以修身、依法履職，做到自律自制、自重自省、自警自勵(lì);要立足本職“修學(xué)儲(chǔ)能”、“實(shí)踐主義”，不斷增強(qiáng)實(shí)踐馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀和方法論的素質(zhì)和能力，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提升為人民服務(wù)和實(shí)踐中國特色社會(huì)主義理論體系的素質(zhì)和能力。
篇二
按照中央、省委和省教育工委的統(tǒng)一部署，5月22日下午，黨委書記、院長劉XX以《自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)干部》為題，為全院中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課，標(biāo)志著學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育響亮啟動(dòng)開局。劉書記緊緊圍繞用“三嚴(yán)三實(shí)”解決理想信念問題，努力做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)干部，充分運(yùn)用馬克思主義黨建理論、馬克思主義哲學(xué)理論和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三個(gè)維度進(jìn)行深入分析，深刻闡釋了“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在規(guī)律，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前形勢，對(duì)學(xué)院的改革、建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了深入思考，提出了六個(gè)方面的突出問題和的苗頭并進(jìn)行根源分析，為全體中層級(jí)以上干部上了一節(jié)生動(dòng)的黨課，通過聆聽此次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，以及結(jié)合近一段時(shí)期對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益匪淺。作為一名組織人事干部，要真正做好“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，就需要自己樹立四種意識(shí)，做好“四種人”。
一是要樹立黨性意識(shí)、用心工作，做政治上的“明白人”。組織人事干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持以工作、以大局為重，個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，一切從工作出發(fā)，做到分工不分家，工作互相補(bǔ)臺(tái)，做任何工作，做任何事情，都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能滿足于“過得去”、“一般化”，堅(jiān)持樹立“創(chuàng)新”舉措、“精品”成果的工作思路，從政策制定到具體實(shí)施，每一項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全，不出紕露。
二是要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)、公道正派，做業(yè)務(wù)上的“內(nèi)行人”。組織人事部作為學(xué)院管理干部、師資、人才和黨員的職能部門，組織人事干部的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到部門乃至學(xué)院的形象。因此，在有限的范圍內(nèi)，一心一意做完一件事情，并且達(dá)到熟能生巧的地步，在日常工作中，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，把簡單的工作做得不簡單，把平凡的事情做得不平凡，努力爭做業(yè)務(wù)上的行家里手。針對(duì)學(xué)院組織人事工作涉及面廣，工作量大，政策性、程序性強(qiáng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，充分結(jié)合學(xué)院發(fā)展的實(shí)際情況，探索新的思路和方法;同時(shí)要努力打破思維定勢，在吃透上級(jí)精神，摸透下級(jí)情況的基礎(chǔ)上，運(yùn)用全局眼光、戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識(shí)問題，大膽嘗試。在工作思路上要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在工作重點(diǎn)上要立足需求點(diǎn)，在工作方式上要尋求突破點(diǎn)，在工作機(jī)制上要突出著力點(diǎn)，力求使組織人事在探索中不斷突破。
三是要樹立合作意識(shí)，主動(dòng)有為，做工作上的“帶頭人”。團(tuán)結(jié)合作是一種素質(zhì)，是一種品德，也是一種能力，更是一種境界。凡事都要換位思考，統(tǒng)籌安排，勤請(qǐng)示、多匯報(bào)，組織人事工作分工不分家，在工作中相互理解、相互溝通、相互協(xié)調(diào)、相互幫助、相互配合，自覺做到心往一處想、勁往一處使，緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成強(qiáng)大的工作合力，營造良好的工作氛圍。同時(shí)面對(duì)繁雜瑣碎的事情主動(dòng)謀劃，空談、空規(guī)劃一點(diǎn)用處都沒有，實(shí)際做出來，才有發(fā)言權(quán)。有為才能有位。與學(xué)院其他單位(部門)樹立配合意識(shí)，真正樹立和形成“思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步、事業(yè)上同行”的理念和境界。
四是要樹立自律意識(shí)，廉潔從政，做作風(fēng)上的“正派人”。組織人事工作具有很強(qiáng)的政治特殊性，要做一名完全讓人信任、值得托付、讓師生離不開的組織人事干部，就必須帶頭抵制不良風(fēng)氣，培養(yǎng)高尚的道德情操，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷“如履薄冰，如臨深淵”之感，要始終保持清醒頭腦，自覺強(qiáng)化自律意識(shí)，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，耐得住生活的清貧，守得住人生的清白;要堅(jiān)持公道正派，做到清正廉潔，嚴(yán)格按程序、按制度辦事，凡是要求別人做到的，自己首先要做到。清清白白做人，干干凈凈做事，努力樹立新時(shí)期組織人事干部的良好形象。
總之，作為組織人事干部就要爭當(dāng)“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，做到標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、效果更實(shí)。把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到規(guī)范操作上，練好基本功，當(dāng)好業(yè)務(wù)通，努力成為高等職業(yè)教育的行家里手。正如劉書記所說，“拓展生命的寬度，讓生命閃電劃過天空，留下寶貴的精神財(cái)富，這樣的生命才有意義!”