在糧食日到來(lái)之際，向全民倡議：“重視糧食安全，為人類(lèi)造福。下面是小編為大家整理提供的世界糧食日活動(dòng)總結(jié)，供大家閱讀參考。
2016年世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)【1】
“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚�。所以把每年�?0月16日定為“世界愛(ài)糧日”。今年又迎來(lái)了愛(ài)糧日，為了讓孩子們有愛(ài)惜糧食的意識(shí)，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過(guò)各類(lèi)小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們漸漸地來(lái)了解、去做。
一、 有關(guān)糧食的繪本推薦
班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長(zhǎng)們交流的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng)，所以正好借著“糧食日”的來(lái)臨，我就向家長(zhǎng)推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書(shū)籍，讓孩子更樂(lè)意、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。
二、 在博客中向家長(zhǎng)宣傳“世界糧食日”的有關(guān)知識(shí)
最初要開(kāi)展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對(duì)于糧食日我自己還不是十分來(lái)解，想總是會(huì)和糧食有關(guān)，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢?于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)并整理出來(lái)，推薦給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面。
三、 學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)非常的感興趣，不僅很快的學(xué)會(huì)了，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的，不能浪費(fèi)。
四、“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展
在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易，我們大家都不能浪費(fèi)糧食，所以我們班里開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。
五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾
這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng)，把孩子們?cè)诩易约撼燥垺⒓Z食的生長(zhǎng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì)指著墻面圖片互相說(shuō)著里面的內(nèi)容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的講述，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應(yīng)說(shuō)，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣。
總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng)，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會(huì)一如既往的堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的!
2016年世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)【2】
10月德州學(xué)院“夢(mèng)穎”策劃設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)舉辦了“世界糧食日”宣傳海報(bào)征集大賽。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了中文系團(tuán)總支書(shū)記鞠晶晶、美術(shù)系老師作為評(píng)委，分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)七名、三等獎(jiǎng)十名，獲獎(jiǎng)作品在文科樓前進(jìn)行了展出。
此次活動(dòng)得到了德州學(xué)院各系的高度重視和積極響應(yīng)，加強(qiáng)和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作，開(kāi)創(chuàng)新的形式，提高了大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了青年大學(xué)生的創(chuàng)作能力，開(kāi)發(fā)了青年大學(xué)生的創(chuàng)意資源，真正釋放了思維，更重要的是鍛煉了大學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了全院師生的勤儉節(jié)約意識(shí)。
本次活動(dòng)協(xié)會(huì)的每位成員都認(rèn)真做好了本職工作，不僅鍛煉了自己的能力同時(shí)也使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。秘書(shū)處在本次活動(dòng)中密切關(guān)注各部動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好了會(huì)議記錄，使活動(dòng)能夠合理有序的進(jìn)行;策劃部負(fù)責(zé)策劃書(shū)撰寫(xiě)，使同學(xué)們能夠了解本次活動(dòng);宣傳部在活動(dòng)中通過(guò)海報(bào)等形式宣傳了本次活動(dòng)，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力;組織部及時(shí)向全院各系下發(fā)了通知，使各系能夠及時(shí)參加比賽，并及時(shí)統(tǒng)一征收作品，使活動(dòng)如期舉行。
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，但是還有一些地方需要改進(jìn)。例如部分系上交的作品簡(jiǎn)介紙張大小不符合要求;活動(dòng)通知缺少負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
但總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是相當(dāng)成功的，主題鮮明，活動(dòng)中引用了大量的創(chuàng)新元素，例如ps設(shè)計(jì)，并且形式多樣，閃現(xiàn)出智慧的火花，使得本次活動(dòng)參與性、創(chuàng)新性、操作性實(shí)用性很強(qiáng)又極富節(jié)約意義，突出了“節(jié)約糧食”的主題，對(duì)提高學(xué)生創(chuàng)新水平、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)起到了積極作用。另外，作品評(píng)比公平透明，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全面。同時(shí)，在以后的工作中我們會(huì)積極吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉辦更加精彩的活動(dòng)。
2016年世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)【3】
10月16日是世界糧食日，為了讓孩子從小樹(shù)立珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)， 海逸華庭國(guó)際幼兒園于10月16日開(kāi)展了“愛(ài)糧惜糧”主題教育活動(dòng)。此活動(dòng)既培養(yǎng)了孩子們愛(ài)糧、惜糧的意識(shí)，又讓“珍惜每一粒糧食、健康飲食”的理念深入人心。
首先通過(guò)糧食展覽會(huì)看實(shí)物、聽(tīng)講解等方式學(xué)習(xí)糧食作物的知識(shí)，老師還向孩子們介紹了糧食對(duì)人類(lèi)的重要性，讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯，來(lái)之不易”的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起。
其次，建議家長(zhǎng)秋收期間帶孩子去莊稼地里觀察，收集各種農(nóng)作物及糧食成品與半成品，知道糧食的名稱(chēng)，體驗(yàn)農(nóng)民耕作的辛勞，開(kāi)展“走向農(nóng)田”的家庭假日活動(dòng)，真切地感受糧食來(lái)之不易，懂得愛(ài)糧節(jié)糧的重要性。
最后，呼吁小朋友做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，愛(ài)惜糧食。讓幼兒在就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，做到碗里、桌面、地面三凈;做“小小愛(ài)糧宣傳員”，把有關(guān)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)傳給家長(zhǎng)，不能浪費(fèi)糧食，做個(gè)愛(ài)惜糧食的小公民。
通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛(ài)惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。
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